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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的期中考試作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的期中考試作文 篇1
今天，是放假的前一天，也是學(xué)生們最緊張的一天，為什么呢？因?yàn)�，今天是期中考試�?/p>
這天，我?guī)е话驳男那閬?lái)到了學(xué)校，在位置上坐了下來(lái)，拿出書(shū)本，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
第一項(xiàng)是語(yǔ)文考試，我寫(xiě)完交上去后，才知道作文離題了，作文最多只有19分！真可惜！如果我早點(diǎn)知道的'話，就不會(huì)這樣了！
第二項(xiàng)是數(shù)學(xué)考試，李老師讓我們?cè)诖痤}卷上寫(xiě)好答案，再在試卷上寫(xiě)一遍，謝謝老師提醒！要不然我光在計(jì)算題上就會(huì)扣個(gè)11。5分！
下午考英語(yǔ)和科學(xué)，我敢打賭，我肯定沒(méi)有考好！
我怎么就這么粗心呢？
我的期中考試作文 篇2
還有一個(gè)星期，我們就要迎來(lái)期中考試了。在這剩下7天的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們的同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，為迎接下星期的考試做充分的準(zhǔn)備。
這個(gè)星期是個(gè)背書(shū)任務(wù)最多最重的一周。政治5課、語(yǔ)文多首古詩(shī)及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒(méi)有阻擋我們認(rèn)真刻苦的同學(xué)們，他們以陳子瑄、吳境、張謀等同學(xué)為首，背書(shū)走在先列，快速流利，帶動(dòng)了同學(xué)爭(zhēng)先恐后的記背，讓絕大部分同學(xué)都已將背誦任務(wù)完成的差不多了。對(duì)待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時(shí)默寫(xiě)上也有許多字常見(jiàn)但記憶不深刻的字也要多寫(xiě)多記，在周末抓緊時(shí)間對(duì)課文資料進(jìn)行背誦復(fù)習(xí)，才能為期中考試打個(gè)好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的課堂也越來(lái)越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識(shí)與難題，對(duì)待課堂要更加認(rèn)真，才能在與老師的'配合下做到高效率的復(fù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)與物理課堂，難證的數(shù)學(xué)題不能再讓朱老師講4遍，英語(yǔ)單詞、短文的背記也不能讓馬老師多操心，物理公式更是要牢記于心并熟練運(yùn)用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無(wú)所事事，我們背的再多不能同老師理解復(fù)習(xí)又有多大用呢?
不僅如此，我們的作業(yè)也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同時(shí)保證充足的睡眠，而我們不能單純的認(rèn)為老師本來(lái)就應(yīng)這樣布置作業(yè)，應(yīng)該要主動(dòng)復(fù)習(xí)，讓自己在老師的幫助與關(guān)心下更好的去學(xué)習(xí)。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放松了課堂嚴(yán)肅的氣氛，能不發(fā)火時(shí)一定忍住。對(duì)于老師在暗中對(duì)我們的付出，我們也應(yīng)該要細(xì)心的注意感知到，同時(shí)付出更多的努力，不能辜負(fù)了老師的我們的付出與期望。
每個(gè)同學(xué)也像去年一樣，擬定了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)為代表，依次發(fā)表了自己的決心，表明了同學(xué)們對(duì)期中考試充滿了信心，已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，也但愿如此，每位同學(xué)都能與自己的對(duì)手一爭(zhēng)高下，互相競(jìng)爭(zhēng)，在壓力下激發(fā)自己的潛能，在考試中充分發(fā)揮，讓自己能打一個(gè)漂亮的勝仗。
相信同學(xué)們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足干勁，迎接期中!
我的期中考試作文 篇3
我在今年的九月份，已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，但是由于不能及時(shí)地適應(yīng)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，而導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。
在我們集體考試的時(shí)候，我原以為中學(xué)考試和小學(xué)考試沒(méi)什么兩樣的，但是，正和我想的完全相反，使我在考試時(shí)發(fā)揮失常。
我記得在這次考試中我的生物考得不是很理想，而我們的生物老師讓我們那些沒(méi)有考好的同學(xué)每天堅(jiān)持寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。而我們也不會(huì)因這次考得不好而泄氣，因?yàn)槲覀兪遣粫?huì)像泄了氣的氣球一樣的，而是要把這次失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力，使我們像自己理想的目標(biāo)奔跑。我想，我們會(huì)達(dá)到我們理想的目標(biāo)的。
在我經(jīng)過(guò)努力之后，我是真的達(dá)到了對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足的成績(jī)了。功夫不負(fù)有心人，這句話真是實(shí)用于我了。但是這僅僅只是我要超過(guò)好的學(xué)生的`第一步，也是我成功的第一步。在放下試卷時(shí)，我閉著眼不敢看自己的成績(jī)。這時(shí)我的心里仿佛有兩個(gè)小矮人在吵架。一個(gè)說(shuō)，你還是睜開(kāi)眼看看吧，早晚也是必須看的。另一個(gè)說(shuō)，你不是先不要看自己的試卷，先看看別人考了多少。這時(shí)，我的腦子里一片空白，但最終我還是堅(jiān)持睜開(kāi)眼看了一下自己考得究竟怎樣。但是就在我睜開(kāi)眼的那一瞬間，我竟然高興地要從座位上跳起來(lái)，因?yàn)樵谖医?jīng)歷了自己的努力后，而終于取得了一個(gè)好的成績(jī)。
這次的好成績(jī)是在我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的奮斗、堅(jiān)持不懈的努力后而獲得的。這也是我的一次成功的經(jīng)歷。在經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷的后，也使我擁有了一種力量，這種力量——就是成就感。
我的期中考試作文 篇4
不知不覺(jué)中，半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，馬上就迎來(lái)了期盼已久的期中考試，誰(shuí)都希望在新的學(xué)年里考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，因此，我們對(duì)這次的考試充滿了希望。
我的期望就是考試成績(jī)的`平均分在90分以上，這個(gè)要求對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太高，我會(huì)盡力地去達(dá)到我心中所理想的目標(biāo)，努力吧!
我的期中考試作文 篇5
11月4日我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行期試，我懷著無(wú)比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期試，11月5日我終于考完試了，我依然是無(wú)比的擔(dān)心，傷心地走出教室。
當(dāng)我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說(shuō)：“這次考試我不會(huì)，這門(mén)課又不會(huì)，那門(mén)課又沒(méi)復(fù)過(guò)習(xí)……”這些話語(yǔ)，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽(tīng)得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面，明知自己的語(yǔ)文成績(jī)還可以，還一直執(zhí)迷不悟地為了應(yīng)付老師每天上課的默寫(xiě)，把大量的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。當(dāng)知道要考試了，這才清醒過(guò)來(lái)，拼命地復(fù)習(xí)，在考試的前幾天才來(lái)復(fù)習(xí)，遲不遲點(diǎn)啊？
當(dāng)考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的'濕淋淋、看看的樹(shù)卻是無(wú)精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯(cuò)的題目、想到了自己不會(huì)做的題目，我內(nèi)心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績(jī)，知道了肯定會(huì)落后、知道了結(jié)果一樣，很傷心、很擔(dān)心會(huì)落后，不抱任何的希望，心里也不踏實(shí)。因?yàn)橐酝目荚�，我都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會(huì)落后、我害怕我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的落后而放棄了那門(mén)課的學(xué)習(xí)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒(méi)有好好利用時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時(shí)間都花在語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來(lái)，與語(yǔ)文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
我的期中考試作文 篇6
隨著時(shí)光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期，每一門(mén)學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績(jī)出來(lái)了，我出師不利，語(yǔ)文只考了95.5。爸爸評(píng)價(jià)說(shuō)我這次語(yǔ)文考試字寫(xiě)得不錯(cuò)，可是我的書(shū)信格式不不對(duì)，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫(xiě)在同一行，我卻把它們分兩行寫(xiě)了。這讓我心里涼颼颼的，覺(jué)得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒(méi)考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98.5，這讓我心里依然陰沉沉的`仍然很失望。英語(yǔ)成績(jī)至今毫無(wú)音訊，我真不希望考得太差，因?yàn)榭嫉锰畹脑�，電腦游戲就將棄我而去。終于英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說(shuō)我考了85分。當(dāng)他的“罪行”被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸萬(wàn)段”。我的結(jié)局很悲慘，因?yàn)闆](méi)有當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績(jī)不太好，但是我避免了以前的常犯錯(cuò)誤，比如說(shuō)：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號(hào)、答、語(yǔ)文的病句、錯(cuò)別字、的地得的用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……，但是這些進(jìn)步依舊沒(méi)能改變我的敗局，這是因?yàn)槲移綍r(shí)存在這樣的問(wèn)題：
1.英語(yǔ)每天聽(tīng)磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅(jiān)持。
2.平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不踏實(shí)，如我數(shù)學(xué)列式驗(yàn)算的格式都錯(cuò)了，書(shū)信的格式也錯(cuò)了。
3.解題的壞習(xí)慣沒(méi)能糾正過(guò)來(lái)，檢查不仔細(xì)特別明顯，如數(shù)學(xué)漏寫(xiě)、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯(cuò)了。
4時(shí)學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語(yǔ)的閱讀練習(xí)很少，平時(shí)上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽(tīng)磁帶、讀英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真檢查作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，記好課堂筆記，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
我的期中考試作文 篇7
今天全班同學(xué)忐忑不安地迎來(lái)了如期而至的期中考試。
第一關(guān)我輕松拿下，英語(yǔ)考了100分。第二天一大早迎來(lái)了第二關(guān)——數(shù)學(xué)考試，這天上午我自信滿滿地走進(jìn)了教室，胸有成竹地開(kāi)始考數(shù)學(xué)。我?jiàn)^筆疾書(shū)，快速地完成了試卷，并仔細(xì)檢查一個(gè)一個(gè)的題，像偵探一樣揪出錯(cuò)誤�？荚嚂r(shí)間一到，本想再檢查一遍，可該交卷了，我懷著一絲惶惶不安、戀戀不舍的心情把試卷放到了講臺(tái)上。
考完時(shí)我頓時(shí)輕松起來(lái)，可一想到這么多天的努力即將在這一次考試中顯示，我又有些緊張�？吹轿业暮门笥阳斢疖半p眉緊鎖，快步走向屈老師辦公室，我便追上她，調(diào)皮地問(wèn)：“這么緊張？沒(méi)考好，難道這次考試匡瓢了？”她心神不寧地回答：“可，可要是萬(wàn)一粗心了怎么辦呀？那就和100分擦肩而過(guò)了�！�
我也心里一緊，和她一起前后腳來(lái)到屈老師辦公室，魯羽馨因?yàn)槁╊}與100分失之交臂，當(dāng)看到我的成績(jī)時(shí)，我更是始料不及，本以為考個(gè)98分沒(méi)問(wèn)題，結(jié)果那試卷上鮮紅又刺眼的96。5分，如一個(gè)悶錘重重地打在了我的心上，粗心這只大老虎吞噬了我的100分。我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，自責(zé)的淚水涌出了眼眶，貼心的屈老師忙遞給我一張紙，溫柔地安慰著我：“我們期末考100分……”
可我的淚水就像決堤的洪水奔涌而出，哽咽著說(shuō)：“沒(méi)有給班上爭(zhēng)光，拉低了班上的.平均分�！鼻蠋熇夷托牡亟o我分析錯(cuò)題，并告訴我做題的方式方法。張老師也過(guò)來(lái)抱抱我，說(shuō)：“下午語(yǔ)文好好考，不看分?jǐn)?shù)，只看你努力了沒(méi)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，平復(fù)了一下心情。
中午媽媽給我發(fā)了一段信息開(kāi)導(dǎo)我：平常心看待分?jǐn)?shù)，努力的過(guò)程比結(jié)果更重要，只要努力了就沒(méi)有遺憾。我調(diào)整了一下心情，下午沉著地走進(jìn)了語(yǔ)文考場(chǎng)。
我的期中考試作文 篇8
我坐在熒亮的臺(tái)燈下，手中放一本書(shū)，在溫暖的倦意里，眼皮交在了一起。
她，輕輕的走過(guò)來(lái)，害怕一個(gè)鼻息都能驚醒我，慢慢的按上臺(tái)燈的按鈕，嫻熟的將被子掖在我的脖頸間，又走回里面的房間，關(guān)閉了房門(mén)。
她就如一股暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的肺腑，牽動(dòng)我的心腸。
在我每天抬手開(kāi)門(mén)的時(shí)候，她總在背后叮囑我，微笑著看我，關(guān)上門(mén)踏出溫暖的那間屋后，我將她的話記在心里，她在房間里微笑。
每天晚自習(xí)后，經(jīng)過(guò)學(xué)校冰冷的鐵門(mén)，我總在稀少的人群中尋找她的身影，她時(shí)�？吭诖髽�(shù)下，看我出來(lái)了，便笑著迎上來(lái)，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我不會(huì)理會(huì)她，獨(dú)自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得是我來(lái)接她，她出來(lái)晚了，我在生氣，想到之后，我會(huì)慢慢放慢腳步，等她走上來(lái)，她不理我了，但只要我一開(kāi)口，她便會(huì)像一個(gè)小孩一般又繁瑣起來(lái)。
她一直都會(huì)笑，她想讓我在看到她笑的時(shí)候，忘卻學(xué)習(xí)上的不快與那快沖上云霄的壓力，但她沒(méi)成功過(guò)，我不會(huì)對(duì)她抱怨，只會(huì)在做不出題時(shí)奮筆疾書(shū)的在草稿紙上寫(xiě)；‘你怎么這么笨’？她默默的看著，拿起本子笑著說(shuō)一句，‘我女兒的字真是好看’，我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)她。
每每第二天，昨日那宣泄的草稿紙上會(huì)有她留下的痕跡，其實(shí)，‘你很聰明’，我笑了，這樣比起來(lái)，我覺(jué)得我的字是挺好看的`了，這一笑，便忘卻了今天的不快。
我將那靈魂上的對(duì)話‘收起來(lái)’，裝在我心里最深處的那個(gè)小匣子里，它裝在我心里，它存在，它給我動(dòng)力。
一陣關(guān)門(mén)聲，爸爸回來(lái)了，我睜開(kāi)迷糊的眼睛，看著面前的課本，打開(kāi)燈，我知道這時(shí)候回過(guò)頭她一定在我身后，我背著她說(shuō)，‘?huà)寢專(zhuān)闳ニ�，我自己關(guān)燈’，然后，我知道她一定在笑。
我會(huì)為她保留最深處的那個(gè)匣子，也會(huì)開(kāi)創(chuàng)她心靈的那片凈土。
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