中考滿分作文

時(shí)間:2023-05-03 21:29:00 考試作文 我要投稿

實(shí)用的中考滿分作文集錦6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的中考滿分作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的中考滿分作文集錦6篇

中考滿分作文 篇1

  1、面對(duì)著蒼茫的群山,面對(duì)著無(wú)際的原野,面對(duì)著清澈的小溪,面對(duì)著芳郁的野花,面對(duì)著淺淺的草葉,我沉默,我驚嘆,我欣喜,我歡樂(lè),我無(wú)言。

  2、我還是愛(ài)著屬于我的.初三的。愛(ài)屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻:當(dāng)你冥思苦想,而終于恍然大悟的時(shí)候,你會(huì)品嘗成功的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣;當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。所以,我說(shuō)——初三是一幅流光溢彩的油畫,是一片充滿幻想的云霞,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華。

  3、初三讓我受益匪淺,她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦,她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡,她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露;豁然開(kāi)朗,她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。

  4、追求,就是千年不變的至情,百代流傳的綺夢(mèng);是沁人心脾,令人留連的田園風(fēng)光;是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗不息的崇高理想。因?yàn)橛辛俗非,才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō);有了追求,才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

中考滿分作文 篇2

  爺爺經(jīng)常喜歡變著花樣給我做飯,每天都不重樣。今天是雞翅膀,明天是紅燒肉……哇,我又快流口水啦!

  有一次,我生病了,不停地咳嗽,什么都吃不下。爺爺看了很著急,他想:哎!我的孫女咳嗽得那么厲害,平常愛(ài)吃的`東西都吃不下,這可怎么辦?哦,對(duì)了,為什么我不能把飯做得更有特色、更好吃一些呢?于是,他就給我熬白粥,還在里面放了點(diǎn)兒切得很碎的肉沫,再放了點(diǎn)兒蔥花。他說(shuō)這樣又有營(yíng)養(yǎng)又美味。然后,他又通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)學(xué)做菜,都是為了讓我能好好地吃上一餐。

  “吃飯啦!美味可口的飯菜等著我們家笑笑呢!”吃飯了,爺爺呼喚著我:“再不來(lái),可就被我們吃光了哦!”我慢吞吞地走了出來(lái)?僧(dāng)我看到餐桌上的菜就立馬來(lái)了精神,拿起碗筷狼吞虎咽起來(lái)。爺爺看到我吃得這么香,也開(kāi)心地笑了。

  如果你認(rèn)為爺爺只是個(gè)大廚,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。爺爺其實(shí)還是個(gè)足球高手呢!據(jù)說(shuō),爺爺年輕時(shí)還是足球運(yùn)動(dòng)員呢!一到周末,爺爺就帶我去公園踢足球。我是守門員,爺爺是前鋒。瞧!爺爺把球猛踢了過(guò)來(lái),我一個(gè)箭步?jīng)_上去,狠狠地踢了一腳。那球飛得老高,爺爺用頭一頂,把球又頂了回來(lái)。我心想:接這個(gè)球還不容易,撲過(guò)去不就好了嗎?于是我就撲了過(guò)去。沒(méi)想到,爺爺又斜踢了一腳,把球踢進(jìn)球門里。而我呢,早已摔了個(gè)狗啃泥。爺爺走過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)事兒的,就一點(diǎn)點(diǎn)傷,沒(méi)事兒的……”

  爺爺是這樣地愛(ài)我,關(guān)心我。他不僅給讓我更健康,也給我?guī)?lái)了歡樂(lè),使我的世界變得更加豐富多彩。爺爺,我一定要好好報(bào)答您!

中考滿分作文 篇3

  那縷炊煙從老屋緩緩升起,穿過(guò)我的童年,載著樸實(shí)無(wú)言的愛(ài),來(lái)到我的面前。

  很久很久沒(méi)有瞧見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家的屋頂上還環(huán)繞著縷縷炊煙了。一幢幢高聳的樓房甚至豎不起一根煙囪,又哪里去尋找縷縷不散的炊煙。

  那悠長(zhǎng)、環(huán)繞的炊煙在這絢麗的霓虹燈下是沒(méi)有容身之處的,它只適合老屋破敗的屋頂與外婆蒼老的笑臉。那才是一張完整的畫,一張飽含鄉(xiāng)下人質(zhì)樸善良的鄉(xiāng)村水墨。

  兒時(shí)的我與外婆同住在鄉(xiāng)下。那里有蔚藍(lán)的天空與眼前大片大片的金黃色;那里有甜到心坎的`甜酒和酸到牙根的酸棗,當(dāng)然,那里還有像外婆一樣樸實(shí)、善良的鄉(xiāng)下人。

  鄉(xiāng)下的空氣里有一種在城市難以找到的踏實(shí)感,我用我的一顆童心努力與鄉(xiāng)下的一切相融合,試圖將時(shí)間停在這里,好讓我能免去沾染城市俗氣的噩運(yùn)。

  但我畢竟沒(méi)有鄉(xiāng)下人的特有的品質(zhì),全然忘卻童年的生活,現(xiàn)在的我只記得環(huán)繞著老屋的縷縷炊煙和外婆喚我回家的響亮嗓門。

  還記得每逢夏日的中午,我光著腳丫,坐在村頭那棵歪脖子樹(shù)上向遠(yuǎn)方張望,望著望著,遠(yuǎn)處自家的屋頂上便會(huì)升起裊裊炊煙,那煙彌散開(kāi)來(lái),將老屋的屋頂整個(gè)包裹起來(lái),每到炊煙最濃郁時(shí),外婆就會(huì)從老屋門口走出來(lái),解下圍裙,搓搓沾滿爐灰的手,站在門前的臺(tái)階上,扯開(kāi)嗓門喚我的名字。

  而我,從望見(jiàn)炊煙時(shí)就等著外婆喚我回家,她那樸實(shí)無(wú)華的粗嗓門像一雙大手,拍拍我的肩膀,催促我快些回家。

  年復(fù)一年的花開(kāi)花謝,歪脖子樹(shù)已綠了一季又一季。我在炊煙裊裊和外婆日復(fù)一日的呼喚聲中逐漸長(zhǎng)大。

  外婆喚大了我,卻蒼老了自己。

  我終于明白自己終究不能將時(shí)間停在這里,因?yàn)槲也⒉徽嬲缤馄乓话闶峭暾泥l(xiāng)下人。

  但我知道,那縷散不去的炊煙是外婆對(duì)我無(wú)言的愛(ài)。為了它,我會(huì)珍惜很多很多的過(guò)去。

中考滿分作文 篇4

  那條曾經(jīng)回家的路對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及啊,說(shuō)起那條路眼中總是充滿了渴望。那路上有開(kāi)滿鮮花的樹(shù),風(fēng)輕輕的吹拂花兒輕舞。在冬天里的陽(yáng)光也會(huì)碎落成一面湖,陌生的城市常讓人想哭。

  又是一次的感傷,這兩年來(lái)我一直堅(jiān)持著去扮演那個(gè)無(wú)心的人。我的微笑和我那很好的脾氣就是我演飾的偽裝,也是我的保護(hù)色。在人群中我透明著,F(xiàn)在的我決定不愛(ài)了,也決定不恨了。把自己的靈魂永遠(yuǎn)掛在自己早已冰冷的軀殼上,隨著這俗世間風(fēng)塵飄飄蕩蕩,跌跌撞撞的走著。

  在這個(gè)亂世中能認(rèn)識(shí)你們很慶幸。何可,不知道你的傷口什么時(shí)候才能愈合,什么都失去了,最后還要被那份不舍懲罰。也許你再也不會(huì)夢(mèng)或心動(dòng)了,我知道放棄亦是難做到,那么的回憶,說(shuō)放下就放下也不太可能。有時(shí)候不要太勉強(qiáng)自己了,那樣做只會(huì)讓自己越陷越深,永遠(yuǎn)萬(wàn)劫不復(fù)。唉!能不能就讓悲傷全部結(jié)束在此刻。

  昨晚我不是故意要折磨你的,我只是無(wú)法忍受失去你的痛。對(duì)不起!我不是故意的,我不該昨天出去了一趟回來(lái)就對(duì)你發(fā)瘋,我知道你的痛,你的難。但是我想你應(yīng)該了解我的,我是不會(huì)輕易拋棄你而離開(kāi)和他在一起去過(guò)安寧的生活,你有什么難言之隱就對(duì)我說(shuō),千萬(wàn)不要憋著,以后也不要趕我走了。你有痛就讓幫你分擔(dān),你有什么不順心的事我都會(huì)替你去承受,替你去背。請(qǐng)不要輕言離開(kāi),你走了我怎么辦,你對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的,沒(méi)了你我每一天都不知道該怎么過(guò)?我也想過(guò)放你走,讓你離開(kāi)去過(guò)自己一個(gè)人的生活?墒俏易屑(xì)想了想以你的性格應(yīng)該會(huì)極端,而且不會(huì)好好愛(ài)自己。我是越想越不敢想,越想越害怕。每天都在惶恐之中,我寧愿你殺了我也不想看到你這么難受。

  在這相處的兩年里我早已把你當(dāng)做了我唯一的朋友,唯一的親人。你知不知道?你這個(gè)傻瓜,我真的不想管你的,你讓我哭過(guò),讓我心力憔悴。但你卻是讓我哭過(guò)第一個(gè)女生,你讓我懂了許多東西。

  為什么事過(guò)境遷總是讓人愁,希望你能明白,不管你在怎么走,走多遠(yuǎn),我都會(huì)一如既往的站在原地等你。我的.沉默中帶著一點(diǎn)懦弱,我自己就是無(wú)能不能讓你快樂(lè),我真的好沒(méi)用,但是我想我的愛(ài)應(yīng)該可以鋪滿你那空洞的心海。可,請(qǐng)留在我身邊好嗎?

  可能你以為離開(kāi)是一種解脫,可我告訴你那不是,那是在逃避現(xiàn)實(shí)。你認(rèn)為你離開(kāi)了會(huì)好過(guò)嗎?你有沒(méi)有想過(guò)你的離開(kāi)會(huì)給愛(ài)你的人帶來(lái)傷害,你一個(gè)人走了不要緊,但是你還有那些真正在乎你愛(ài)你的人,你難道忍心把心痛留給他們嗎?如果你那樣做了的話只能證明你太過(guò)于自私了,自私得不顧別人的感受。

  何可啊!何可!我今天鄭重告訴你,你不許走,你得好好的待在我身邊。你在我在,你死我死。你在多久我就在多久。我希望你能夠理解我現(xiàn)在的心情,答應(yīng)我不走了好嗎?

  你說(shuō)你想要找家,我陪你一起去找,我就是你的家人。我們相依相守一輩子,你的安好就是我最大的欣慰。何可,我的姐姐,我最親的親人。不要輕易放棄自己所擁有的美好回憶,要看看自己身邊的人。就算有一天所有的人都拋棄了你,我始終都不會(huì)離你而去。

  忘記那些憂愁,那些傷,那些痛吧!為自己好好的活下去,就算不為了你自己想想,你也要為我想想。呵,也許我算不了什么或者什么都不算,你不為了我就當(dāng)為了你最珍惜的人最牽掛的人想想吧。等你覺(jué)悟的那天回過(guò)頭來(lái)看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不是一無(wú)所有,你擁有的是這個(gè)世界上最值錢,最寶貴,最真的東西。那就是友情,你擁有的是最真摯的友誼,你有了朋友的真心失去那些又算得了什么,那些東西其實(shí)一文不值,就當(dāng)是自己一時(shí)糊涂罷了。

  可,我能做的就只有這些了,原諒我的無(wú)能,不能給你抹去內(nèi)心的傷痕。如果有來(lái)生我還愿意和你做最好的姐妹。我們永遠(yuǎn)不離不棄,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

  你要好好學(xué)習(xí),離開(kāi)這里去你最想去的地方,祝你早日脫離苦海。

  望可珍重!

中考滿分作文 篇5

  海,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹(shù)木生長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹(shù),也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥(niǎo)兒們自由飛翔的天堂,鳥(niǎo)兒,也賦予天空一片快樂(lè)……

  海,在付出時(shí),懂得了接受,是自身,在原本寂靜的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自身,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報(bào),是自身,給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……

  懂得付出,就要懂的接受,假如一味的只是單方面的付出,那時(shí)一種愚蠢的表示。當(dāng)然,假如只是異想天開(kāi)的在等待他人付出,那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的,沒(méi)有付出哪有接受,沒(méi)有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無(wú)畏的付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動(dòng),奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

  在人生的道路上,付出與接受是不可防止的。在荊棘路前,看著條條荊棘,難免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感,勝利的女神已經(jīng)向你露出了絢爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬于你的勝利!

  大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的`追求。生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)掌握好付出與接受!

  蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié)白色的話瓣,嵌在湛藍(lán)的天幕里,收獲了我一生的幸福。這片山坡,初夏的時(shí)候,是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀,全都綻放開(kāi)了那香香的味道,久久地圍繞著古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。

  我是一朵梔子花,我努力生長(zhǎng),我為我的生長(zhǎng)付出。我知道我的生命很渺小,但到我落英繽紛時(shí),我想那時(shí),人們會(huì)接受我的美麗?,孩童的發(fā)縷間,戀人的指環(huán)間,老人的衣襟前,都有我俏麗的身影。在梔子花開(kāi)的季節(jié)里,情人們下了海誓山盟,從此,他們翻越千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是,正是在幽幽的梔子花前,他們開(kāi)始了一生的幸福生活。我默默的付出著,也默默享受著。即使我的生命短暫,但我卻可以在愛(ài)情的神話中得以延續(xù),所以我不時(shí)地付出,我努力地付出……

  人生似流星滑過(guò),有生之年,假如你是窮人請(qǐng)你付出你的努力,我想他人一定會(huì)接受你,你會(huì)過(guò)上富有的生活;假如你是富人,請(qǐng)你一定不要在金錢中賽跑,否則將收獲虛無(wú),除此將一無(wú)所有。

  我是一朵梔字花,他人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方。

  有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng),為人們付出我絢爛的光茫,帶給人們 定的信念;我向成為一個(gè)小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺(jué),滋潤(rùn)人的心里,我想成為一棵大樹(shù),為人們付出我龐大的身軀,即使我很衰老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的希望。正因?yàn)槿藗兘邮芪,所以我努力付出?/p>

  梔子花開(kāi),梔子花謝,輕風(fēng)拂過(guò),落英繽紛,幸福著他人的幸福,快樂(lè)著他人的快樂(lè)……

中考滿分作文 篇6

  說(shuō)起來(lái)你們或許不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù)。

  還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

  那是五年前的一天上午,爸媽出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無(wú)事可干,就叫來(lái)了幾個(gè)好朋友在我家的庭院里踢起了足球來(lái)。我們玩得很激烈,結(jié)果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個(gè)人仰馬翻,倒下去的時(shí)候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹(shù)從靠近地面的地方徹底折斷。我想,壞啦,看來(lái)只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹(shù)時(shí)方便些,我“將功補(bǔ)過(guò)”,拿來(lái)鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹(shù)連根挖了出來(lái),然后很隨便地就將它扔在了一旁。

  爸媽回來(lái)后,對(duì)我的做法很是吃驚。他們對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)有一個(gè)生命不是在受挫中長(zhǎng)大的,你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。葡萄樹(shù)的莖干是折斷了,可是它的根卻還活著呀,所以它還一定會(huì)長(zhǎng)出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸媽又將我挖出來(lái)的葡萄樹(shù)根很認(rèn)真地栽回了原地。

  第二年春天,那棵莖干被折斷了的葡萄樹(shù)還真的就萌生了新芽,到秋天的時(shí)候,它已經(jīng)長(zhǎng)得幾乎與以前的大小沒(méi)任何兩樣了。第三年,它長(zhǎng)得快要高過(guò)房檐的時(shí)候,爸媽不得不給它搭了一個(gè)架子,很快地,它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋天的時(shí)候,它甚至還掛上了第一串葡萄呢……

  近年來(lái),特別是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個(gè)時(shí)候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的.葡萄樹(shù),我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無(wú)窮的勇氣,從而一步步讓自己強(qiáng)大起來(lái),再?zèng)]有什么挫折能讓我臣服。

  現(xiàn)在你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù)是我的好老師的原因了吧?一定是了!

  【解讀】

  本文有二美:一是主旨美。全文通過(guò)為我們講述“一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù)”的成長(zhǎng)經(jīng)歷,揭示了“人生就是遭遇再大的挫折,只要堅(jiān)持初心,就一定能發(fā)展壯大起來(lái)”的文章主旨,發(fā)人深省,能給讀者以超強(qiáng)的正能量。二是構(gòu)思美。主要表現(xiàn)在全文一開(kāi)篇小作者即為讀者設(shè)置了“我”為什么要把“一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹(shù)”稱之為“好老師”的懸念,有了這一懸念,讀者的閱讀興趣立馬就會(huì)被激發(fā)起來(lái),促使讀者將文章讀下去。這就使得本文在構(gòu)思上顯得十分巧妙,很有藝術(shù)性。

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