【實(shí)用】考試的作文七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
以前，我非常討厭考試，每到考試時(shí)就覺(jué)得頭皮發(fā)麻，總覺(jué)得發(fā)明考試的人有違“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的精神。你瞧每到考前同學(xué)們都極不情愿地被家長(zhǎng)監(jiān)督著做這做那。一旦考不好,家長(zhǎng)的責(zé)備,老師批評(píng)的眼神……唉！總之苦��！最慘就是如果考得不好，本來(lái)心情就不好還得瞅著家長(zhǎng)的臉色做人。那充滿怒火的眼睛就差沒(méi)把我吃了！有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著無(wú)名火起雞毛撣子就像雨點(diǎn)般地落在身上。夜晚，看著傷痕累累的身體，輾轉(zhuǎn)難眠。唉！考試太殘酷了。
有時(shí)，夜晚我躺在床上,想著明天的考試心里七上八下地,于是,我兩手并在一起,嘴里念叨著∶“上帝啊!請(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)，啊門.”然后我?guī)е@甜甜的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).
考試那天,在等試卷的那一刻，往往會(huì)在心里祈盼題目淺些，再淺些�？纪甑却煽�(jī)時(shí)又往往會(huì)“心跳驟�！�，屏息凝神地祈求好運(yùn)降臨。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)，學(xué)到的知識(shí)多了，認(rèn)識(shí)也隨之變化。如今我覺(jué)得考試即殘酷又快樂(lè)。因?yàn)槿绻己昧送瑯右矔?huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，享受同學(xué)們羨慕的目光還有家長(zhǎng)燦爛的笑臉，快樂(lè)總比“殘酷”好，記得吳老師曾經(jīng)在我的作文中批過(guò)：“人生只有不斷接受考驗(yàn)，才能成才”。即然學(xué)習(xí)是無(wú)可逃避的現(xiàn)實(shí)，何不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受呢？有時(shí)老師布置的作業(yè)多些同學(xué)們總習(xí)慣性地愛(ài)嘮叨，抱怨，我們何不把抱怨的那幾分鐘去完成一兩道題呢。體會(huì)到了這點(diǎn)我開(kāi)始選擇自主學(xué)習(xí)，慢慢地享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的'快樂(lè)。成績(jī)也自然提高了，得到的表?yè)P(yáng)也多了，媽媽的嘮叨少了，我的信心增強(qiáng)了，現(xiàn)在每次考試前都能睡個(gè)好覺(jué)。如今的考試帶給我的是快樂(lè)。
以后，無(wú)論是快樂(lè)的分享，還是痛苦的承擔(dān)，我都會(huì)坦然地面對(duì)，因?yàn)樗械目鞓?lè)痛苦又都將成為歷史，明天還要繼續(xù)努力。
考試的作文 篇2
生活中，一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。
記得三年級(jí)的期末考試，十分簡(jiǎn)單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開(kāi)考場(chǎng)。
考試完后，同學(xué)們都在互相對(duì)答案，我與他們對(duì)完后覺(jué)得題題正確�？匆�(jiàn)一些同學(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來(lái)，不讓人看出來(lái)。
到了公布成績(jī)時(shí)，我更是興奮，語(yǔ)文不錯(cuò)，前幾名；英語(yǔ)更是不用說(shuō)了，滿滿的100分；我最愛(ài)的科學(xué)，雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分，但成績(jī)卻讓我熱血沸騰，全年級(jí)第一！
我心里的小算盤正噼哩啪啦地打著：“語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)更不錯(cuò)，就差數(shù)學(xué)了，雖然每回都會(huì)因?yàn)榇中亩凵蟼�(gè)一、兩分，但考個(gè)九十七八還是不成問(wèn)題的。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎(jiǎng)品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開(kāi)始飄飄然起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師開(kāi)始念起了成績(jī)：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說(shuō)有點(diǎn)失望但也不覺(jué)奇怪，回想過(guò)去我每次都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，三年來(lái)我也只考過(guò)屈指點(diǎn)可數(shù)的幾次一百分，想考一百分對(duì)我而言就如同中500萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。但過(guò)了很久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的名次：“怎么了？還沒(méi)有我的名字，是自己不專心，聽(tīng)漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對(duì)答案可是題題正確呀！”越來(lái)越多的.想法從我心底里冒出來(lái)，心里頓時(shí)變得忐忑起來(lái)。
“王婧涵，90分！”這句話把我猛地拉回現(xiàn)實(shí)，“什么？怎么會(huì)這么差！”我開(kāi)始懷疑我的耳朵。
念完名次后，老師把我單獨(dú)叫了上去，指著卷子說(shuō)：“你看你，其它的都全對(duì)，這道十分的計(jì)算題居然沒(méi)有做，你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說(shuō)的什么我一句話也沒(méi)聽(tīng)清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)！
生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首，悔不當(dāng)初。
生活中，啟示也會(huì)無(wú)處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會(huì)在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會(huì)給我們些許啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
考試的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行期末考試，由于我們的監(jiān)考老師回家生寶寶去了，所以就換了一個(gè)監(jiān)考老師，這個(gè)監(jiān)考師姓張，名虎，上課打瞌睡看言情小說(shuō)。
我們班是他監(jiān)考的，我們一安靜張虎老師就打瞌睡，趙老師玩手機(jī)所以我們班是一個(gè)沒(méi)人管的教室，不過(guò)我們都沒(méi)有作弊，而且是誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。過(guò)了兩天我們?nèi)ヮI(lǐng)成績(jī)?nèi)チ�，我們很期待這一天，我們都很緊張就拍沒(méi)考好，沒(méi)有獎(jiǎng)狀。我的數(shù)學(xué)不好考了五十五分，語(yǔ)文還行考了八十六分，看到這一切我不敢面對(duì)我的'成績(jī)單。這次的數(shù)學(xué)都怪我沒(méi)好好檢查，馬虎造成，這個(gè)成績(jī)不是我想要的，從這個(gè)成績(jī)中我明白了一個(gè)道理，道理是，不能玩，不調(diào)皮，不打電腦。我保證下次的考試我一定會(huì)考的比這次出色，希望沒(méi)考好的同學(xué)們，個(gè)呢更上一層樓，也希望考好的同學(xué)不要驕傲下次考個(gè)比這還出色的成績(jī)，加油！小伙伴們！
考試的作文 篇4
坐在車上，我心里不由得害怕起來(lái)。今天，我要去中衛(wèi)通過(guò)考劍橋少兒英語(yǔ)2級(jí)考試，要考的是聽(tīng)力、讀寫、口語(yǔ)三合一的考試，我心里新生出幾分緊張，心里默默的想著老師的叮囑：不要害怕，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真想，盡量發(fā)揮最好水平就可以了。
到了總校（也就是我們考級(jí)的地方），校長(zhǎng)笑容滿面的迎接容滿面的迎接我們的到來(lái)。我們陸陸續(xù)續(xù)下了車，校長(zhǎng)把我們帶到一間漂亮的房間里，安排好我們的位置，告訴我們先等一會(huì)兒，便走了。校長(zhǎng)剛走，我們就開(kāi)始低聲嘀咕，我還是不放心我自己，又掏出書翻看了一會(huì)兒，反復(fù)記憶了幾個(gè)比較復(fù)雜的單詞，才安心的坐好。 差不多4點(diǎn)了，校長(zhǎng)拿著我們的準(zhǔn)考證和口試卡來(lái)了，騷動(dòng)的學(xué)生立即安靜下來(lái)了，校長(zhǎng)將準(zhǔn)考證和口試卡一一發(fā)給我們，我急忙接過(guò)我的，按校長(zhǎng)說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼的填著，一個(gè)圈要描好幾便，生怕出了問(wèn)題。我以前還沒(méi)有參加過(guò)這么正規(guī)的考試呢！一會(huì)兒，我填好了，把準(zhǔn)考證和口試卡整齊的'放在桌子上，就開(kāi)始答讀寫部分。寫著寫著，一個(gè)詞語(yǔ)印入眼簾，“吉他”？以前這個(gè)單詞可沒(méi)有拼寫過(guò)呀？只好編一下了，我在草稿紙上寫了10多個(gè)我想的，可是都不對(duì)勁。“看一下書吧！”一個(gè)念頭閃過(guò)，我抬頭看了一下校長(zhǎng)，想翻開(kāi)書�！安恍校〖热豢季鸵汲稣嫠�，決不能作弊！”我伸出的手縮了回來(lái)，又繼續(xù)答卷了，“不會(huì)就坦然面對(duì)吧！”我想。
一會(huì)兒，要填聽(tīng)力了，嗯！這個(gè)磁帶可比我平時(shí)聽(tīng)的簡(jiǎn)單、清晰多了，我滿懷信心的答完了聽(tīng)力部分，就開(kāi)始認(rèn)真檢查了。這時(shí)校長(zhǎng)開(kāi)始問(wèn)大家：“誰(shuí)答完了？告訴我，你就去口試吧！”大家都低著頭不說(shuō)話，校長(zhǎng)看了看我說(shuō)：“你先去吧！”“�。∥摇蔽矣悬c(diǎn)吃驚了，“沒(méi)關(guān)系，去試一試吧！”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)，“好吧……”我答應(yīng)了，心里的緊張上升到了極端，“到隔壁教室去，口試?yán)蠋熢诘饶�！”校長(zhǎng)告訴我。
我懷著緊張的心情走著，心里不停的說(shuō)：別緊張！別緊張！可是我的心還是平靜不下來(lái)。走進(jìn)隔壁教室，一位30歲左右的男老師坐在桌子前面，他微笑著搬出一把椅子，說(shuō)了聲：“Hi， Sit down please!”不論怎么說(shuō)，這句話我還是可以應(yīng)付的，我也微笑著說(shuō)了聲：“Hi， Thank you!便坐下了。他看過(guò)我的準(zhǔn)考證和口試卡后，拿出一張圖片，是深藍(lán)的海面，還有船、潛水員等，老師很快速的說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話，怎么辦？我有點(diǎn)一籌莫展，老師見(jiàn)我不懂，就打了個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，我明白了，他是讓我指他說(shuō)的東西，我習(xí)慣性的說(shuō)了聲：“OK”！老師說(shuō)了幾個(gè)單詞，我都認(rèn)識(shí)，便手腳僵硬的指了出來(lái)。他又拿出了8張小卡片，這回我不怎么緊張了，也聽(tīng)懂了他的話，可以一邊指一邊說(shuō)了，還是緊張，說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)單詞呢！接下來(lái)，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，有幾個(gè)是經(jīng)常聽(tīng)到的，我很容易的答上了，有一個(gè)問(wèn)題，我竟然從未聽(tīng)過(guò)，最后老師幫我回答了。然后，我便結(jié)束了口試，走出口試教師，一摸額頭，全是冰冷的汗水，手心后背都濕了，看來(lái)還是平時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)呵！
但愿我可以取得優(yōu)異的成績(jī)！
考試的作文 篇5
考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗(yàn)人心，考驗(yàn)真情。
如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當(dāng)你遇到一位老人摔倒，你會(huì)去扶她起來(lái)嗎？讓我們?cè)诩埳蠈懴麓鸢�，恐怕沒(méi)有人會(huì)寫下不會(huì)二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價(jià)實(shí)的人心。真正會(huì)去做的，恐怕稱得上是萬(wàn)里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著空瓶子一個(gè)不留神，哐當(dāng)一身落地，許久未能起身。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，圍觀群眾很快影響到了交通，但沒(méi)有一個(gè)人敢上前扶。我不愿相信這是現(xiàn)實(shí)，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機(jī)，拍照上傳到網(wǎng)上，說(shuō)要譴責(zé)這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著，猶豫著，遲遲不敢躋身進(jìn)入人群中。圍觀的人數(shù)不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的.，人們都怕了，人們都被社會(huì)的亂象嚇住了。面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，人們只能望而卻步�？墒�，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無(wú)法按捺住自己的內(nèi)心。你們不幫，我?guī)�；你們沒(méi)有人情，我有。我躋身進(jìn)入人群，卻聽(tīng)到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來(lái)。但這個(gè)社會(huì)一定要經(jīng)受住這場(chǎng)考驗(yàn)啊，一定要在這場(chǎng)考試中取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)啊。
心倒了，可就再也扶不起來(lái)了。
考試的作文 篇6
她，長(zhǎng)著一副乖巧的模樣，有一頭短短的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，紅彤彤的臉蛋，小小的耳朵，可愛(ài)的鼻子，靈巧的嘴巴，不胖不瘦的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，瘦長(zhǎng)的腿。她是誰(shuí)？是一個(gè)即將升到小學(xué)三年級(jí)的小女孩，就是我——李詒思！嘻嘻！
我小時(shí)候特別聰明。奶奶問(wèn)我一加九等于幾？我說(shuō)一加九等于十。
我小時(shí)候特別愛(ài)尿床。有一次，我剛睡覺(jué)，我就撒了一潑尿。我說(shuō)：“發(fā)洪水了！快救我！”奶奶說(shuō)，再不要尿床了，可我還是天天尿床。
我喜歡啃肉骨頭。有一次我準(zhǔn)備吃飯，媽媽端來(lái)一盆冬瓜湯，我迫不及待地把手伸進(jìn)盆里，又“飛”般地把手縮回去，“好燙”我大喊。媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞貓，我哈哈大笑。
我還會(huì)搭積木。我剛“搭”好一座九層樓的'房子，我的腳不小心碰到了積木房子，積木倒了，我只好重新搭一個(gè)。
我還會(huì)模仿狗叫。我一會(huì)兒模仿老狗叫，一會(huì)兒模仿小狗叫，一會(huì)兒模仿母狗叫，一會(huì)兒模仿公狗叫。
我好玩嗎？你喜歡我嗎？你也和我一樣嗎？
我的愿望是：下學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后上名牌大學(xué)，當(dāng)博士，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
考試的作文 篇7
那天，陽(yáng)光明媚，我的心卻像大海一樣波濤洶涌，不安地等待著明天的考試。
這是我第一次鋼琴考試，雖說(shuō)五級(jí)的曲子并不難彈，多年的練習(xí)我已經(jīng)彈得很嫻熟，但我還是十分緊張，害怕自己出現(xiàn)失誤彈錯(cuò)了琴鍵導(dǎo)致老師打不及格。一幕幕被打不及格的情景浮現(xiàn)在我腦海，我越想越害怕，所有煩惱一下子全都集中在了那一刻。
我跑向書房，拿著考試的'譜子一遍又一遍地看，努力讓自己冷靜下來(lái)，那種考前的煎熬猶如一條毒蛇盤繞在我心上。
打開(kāi)窗，希望沐浴在陽(yáng)光中，紫外線能減輕我的焦慮，能讓我轉(zhuǎn)移注意力，從考試的緊張上挪開(kāi)，不再去想它。我很迷茫，也很無(wú)助，突然間，一股緊張強(qiáng)迫感又涌上心頭，彌漫在腦子里，就像一朵正在綻放的白蓮被打斷開(kāi)放，這叫我如何冷靜啊！
我獨(dú)自一人在書房中糾結(jié)，暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞，洋洋灑灑地鋪在桌子上。我忽然明白，為什么我不能暢玩一次，把心中的強(qiáng)迫和壓力隨之消失，也許只有這個(gè)辦法才能讓我不再想著那困擾我多時(shí)的考試。
我獨(dú)自一人走向花園，花園里靜悄悄的，淡淡的花香縈繞在我的鼻尖上，讓我頓時(shí)拋掉了煩惱。徜徉在這馥郁的花香中，我沉醉了……中上級(jí)班馮p黎鄭老師
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