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期末考試三部曲作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的期末考試三部曲作文，希望能夠幫助到大家。
期末考試三部曲作文1
考試前
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，整齊而又好聽(tīng)。路過(guò)的老師們都情不自禁地嘖嘖贊嘆。
上課鈴響了，葉老師大步流星地走上講臺(tái)，對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“明天星期三要期末考試，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)留心《小學(xué)生教材全解》上面的近義詞、反義詞、多音字以及每個(gè)課文的主要內(nèi)容。”
同學(xué)們一聽(tīng)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只有儲(chǔ)奕寧與眾不同，興奮的跳起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“放寒假了!”他這么一搞，教室里緊張的.氣氛全沒(méi)有了，同學(xué)們看著儲(chǔ)奕寧那傻樣，忍不住哈哈大笑。葉老師見(jiàn)了，無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：“你這么驕傲，是考不出好成績(jī)的�！眱�(chǔ)奕寧慚愧地低下了頭。
考試中
終于到了星期三——期末考試那天，我們的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？墒菬o(wú)論如何都是要考的，我只好給自己打打氣，邁著緊張而又恐懼的步子來(lái)到了考場(chǎng)上。
監(jiān)考老師來(lái)到考場(chǎng)后，鈴一響，老師就把卷子發(fā)了下來(lái)，我也顧不上看了，直接抓起筆快速地寫了起來(lái)，其他同學(xué)也一樣，也是一陣埋頭苦寫�？墒菍懙揭话耄械耐瑢W(xué)還是神態(tài)自若;有的行筆如有水;有的同學(xué)卻用鋼筆頭使勁鉆試卷，試卷上變出了許多“小窟窿”;還有的同學(xué)使勁捶桌子，頭上冒出了豆大的汗珠，臉漲得比辣椒還紅。教室里的寫字聲如同春蠶在嚼桑葉，發(fā)出的“沙沙”聲充滿了考場(chǎng)的每個(gè)角落。
很快就收試卷，有的人把卷子一揚(yáng)，有的人緊張地把試卷交給老師，把眼睛順便掃一下試卷上所有題目，還有的人雙手合十，許愿老師再給他十幾分鐘時(shí)間寫試卷。
考試后
晚上回來(lái)后，我跟朋友玩了一兩個(gè)小時(shí)放松一下，回家后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)91分，英語(yǔ)100分!”
由此可斷定，我的數(shù)學(xué)還是不行，要加把勁提上來(lái)。但是我也要禁得住誘惑，不得驕傲，要芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!
期末考試三部曲作文2
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月,班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺(tái),甩出一句;明天考試.頓時(shí),全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開(kāi)花了聲音此起披拂.在這個(gè)時(shí)候,大家多希望老師能把剛才的話給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個(gè)去無(wú)蹤吶!
第一部
今天要考試了!
班長(zhǎng),到時(shí)候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長(zhǎng)耳邊求著.班長(zhǎng)卻說(shuō)：“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過(guò)老師的“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒(méi)有復(fù)習(xí),怎么辦呀?”一位公民又喊起來(lái).那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的'同學(xué)在幸災(zāi)樂(lè)禍.喂!你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?另一位公民在調(diào)查起來(lái).被問(wèn)的同學(xué)先來(lái)了個(gè)美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說(shuō);我昨晚很早就睡了,才沒(méi)有功夫理它呢!最后來(lái)了個(gè)回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開(kāi)了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測(cè).
第二部
鈴聲響了.
老師來(lái)了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學(xué)垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會(huì)給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)單元能力測(cè)試練習(xí)?挨-做吧!
第三部
以前一向同學(xué)們認(rèn)為最悅耳的下課鈴聲響了.但是這次``````
這么快!這鈴壞了吧!幾個(gè)同學(xué)嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張?jiān)嚲磙D(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個(gè)班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案,就在一邊討論著這道題你對(duì)了嗎?我忘了寫單位了我比你更摻
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