有關(guān)考試風(fēng)波作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試風(fēng)波作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試風(fēng)波作文 篇1
今天中午，吃好午飯，天氣分外晴朗，但一張?jiān)嚲韰s打破了這悠閑、舒適的生活。
就在同學(xué)們嬉戲、打鬧、聊天時，老師卻抱著沉重的試卷，踏著上課鈴，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的腦海中頓時掠過一絲不安分的念想：難道要考試了！同學(xué)們被嚇面如土色，有的身子微微顫抖著，連眨眼都不敢眨，有的驚慌失措，不知如何是好，還有的干脆直接向老天祈禱。很快，一張張?jiān)嚲肀恪芭堋钡搅宋覀兊?手中，大家只好認(rèn)真地做了起來。偶爾會有一兩個遇到難題的同學(xué)伸長脖子，睜大眼睛，去看別人的試卷，這時，老師總會閃現(xiàn)在他們面前，他們就被嚇得花容失色。很多同學(xué)就難逃一死，敗在了老師的魔爪下，但還有些同學(xué)躲過了老師的“時空穿梭”……
老師批好試卷后，滿臉笑容地走來，對同學(xué)們說：“這次考得不錯，下次再接再厲，說完便一個華麗的轉(zhuǎn)身，只留下一個窈窕的背影。
同學(xué)們高興得一蹦三尺高，成功躲過了考試風(fēng)波。
考試風(fēng)波作文 篇2
“考試”，提這個詞，大家都很熟悉。我們的人生，總會經(jīng)歷一些大大小小的考試。聽到這個詞，你腦海中第一瞬間會想到什么呢？是緊張、害怕，還是開心、盼望。接下來，我就給大家講一講，我經(jīng)歷過的一次令我記憶猶新的考試吧！
那一次賀老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，又一次要突襲。全班鬧成了一鍋粥，我左右看看。有的同學(xué)愁眉苦臉的，有同學(xué)神采飛揚(yáng)的。我想：怎么突然要考試呢？如果我考不好怎么辦��？
想著想著，考試就開始了。我看著這么多題目，不禁擔(dān)憂起來。做完一面了，我看看周圍同學(xué)。有的正在從容地寫著，好像毫不擔(dān)心；有的放下了手中的.筆，好像在思考著什么；有的悄悄地站起來，好像想偷看同學(xué)的……我寫啊寫，發(fā)現(xiàn)胡老師突然出去了，好像有什么急事，要班干部管紀(jì)律。
同學(xué)們看老師走了，都炸開了鍋。有的同學(xué)正在對答案呢，他們明目張膽，絲毫不怕班干部；有的同學(xué)沒有受到影響仍認(rèn)真地寫著。班干部看全班這么亂，開始了她的“河?xùn)|獅吼”大聲叫著：“都給我安靜，這是考試，誰再吵的話，等會兒我告訴老師�！�
班干部的威脅好像起到了作用。同學(xué)們立即安靜了下來，又進(jìn)入了緊張的答題……
考試風(fēng)波作文 篇3
考試風(fēng)波終于過去了，同學(xué)們也輕松了下來，前幾天一直考試，把我的心弄得七上八下的，我聽爸爸說我睡覺時還說夢話，埋怨著總是考試壓力太大。
考試的時候，我緊張地不得了；交卷紙了，不敢交，害怕有錯題；回家寫作業(yè)玩的時候還是很緊張。終于期中考試了，考試前放一天假，那一天假真不痛快，只能復(fù)習(xí)，我多么想像二、四、六年級一樣在放假那天考試，然后在我們考試那天痛痛快快的.玩一天，啊！想想都美，可是考試已經(jīng)過去了。
期中考試的時候，我是特別特別的緊張，因?yàn)槲覜]有一次期中考試能考好，所以我對自己沒有信心。該交卷了，我雙手顫抖著、看著卷紙交了。好害怕考不好��！更煩的是，回家家人們都問我同一個問題，我不說你們也知道，那個問題就是:“考得怎么樣？”同學(xué)們，你們的家人們是不是也是這樣問你呢？是不是一下學(xué)就一直追問你考的怎么樣？不管你家長是不是這樣，反正我家長是。我本來就很緊張自己的分?jǐn)?shù)，還有這么多人問我，我真的好煩啊！
期中考試如巨石重，考試分?jǐn)?shù)如山重，壓著我喘不過氣，雖然“巨石”‘被搬走了’，可是“山”還沒有移走，所以我現(xiàn)在還不能高興得太早，我要拜拜菩薩：阿彌陀佛，阿彌陀佛，祝我考到９５分以上，祝我……
考試風(fēng)波作文 篇4
光陰像一支離弦的箭一樣飛逝而去，留下那一段美麗的弧紋珍藏在歲月的天空中。這不，新學(xué)期的開端飄然逝去，帶走了同學(xué)們暑假的余情與歡樂，送給大家一句古語：少壯不努力，老大徒傷悲。
這天早晨，太陽公公還未露出它那張多情的笑臉，語文老師就下達(dá)了一個重要的“命令”：今天下午進(jìn)行語文第一單元測試。瞬間教室里像是捅穿了一個馬蜂窩，嗡嗡地鬧個不停，有的盤算著如何考好好回去“請賞”，有的慌慌張張地，恨自己平時沒努力，有的干脆朝老師訴苦——下午作業(yè)多多，求老師寬限幾天�？衫蠋熣娴氖浅粤朔Q砣鐵了心，對同學(xué)們的行動視而不見，沒辦法，“師”令如山，大家只好唉聲嘆氣，認(rèn)命嘍！
就這樣，整整一個上午，在同學(xué)們緊張的復(fù)習(xí)中過去了，大家不敢掉以輕心，害怕考不好回去挨揍，一想到家父一巴掌打來的滋味，誰好受呀？老天也似乎挺同情同學(xué)們的遭遇，便吩咐太陽公公不要出來上班，改派兩神前來執(zhí)勤。只見它一個令人毛骨悚然的響雷就把天地打得地動山搖，嘩啦啦的雨水宛如斷了線的珠子，從天頂滂沱而至，不到一刻鐘，大地已成了水的海洋。
這下可好了，下這么大的雨，誰還會來主持考試呀？教室里像炸開了鍋似的，歡呼聲，尖叫聲，拍手聲，叫好聲和著窗外隆隆的雷雨聲，組成一只浩大雄偉的交響曲，蓋過了電鈴的響聲，每個人都在吶喊，每個人都在感慨，每個人都在興奮，為可避免考試而唱著勝利的凱歌。
雨漸漸小了，人們也開始平靜下來，正當(dāng)大家高談闊論地說這場雨來得及時時，一個不幸的事情發(fā)生了——語文老師拿著一大疊試卷，大步流星地走來。此時，人群中仿佛劈了一個響雷，大家抱怨著，抱怨自己命中該遭此劫，抱怨老師太狠心，非要置大家于死地�？蛇@又有什么辦法呢，眼看老天爺也愛莫能助——轟隆隆的雷聲越來越小，一直飄到遠(yuǎn)方。待到試卷發(fā)下來，大家連口唉聲的勁也沒了，咳！還是順天從命吧！
老師在講桌上一邊閱覽著報紙，一邊監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動，同學(xué)們在桌上認(rèn)真地答題、做試卷，這一切中的一切，構(gòu)成了一幅精美、和諧的圖畫。可好景不長，兩節(jié)課的考試時間飛逝而過，隨著電鈴輕輕的催促聲，老師“豁”地站起來，下達(dá)了一個重要的命令：“每組最后一位同學(xué)將試卷收上來！”“�。烤褪樟�，我還沒做會兒吧。”“對啊，我才做到一半”“老師，等會兒吧。”請求聲如子彈般射來，射向了語文老師的心房。他動心了，看到同學(xué)們可憐巴巴的眼神，老師也六神無主，如果聽從同學(xué)們的建議，那么必將耽誤下節(jié)課的`課程；要是不聽吧，可這么多的同學(xué)沒做完，就是閱完了卷，也沒多大意義。老師托著下巴，陷入了沉思，他在想著辦法，想著一個兩全其美的辦法。
同學(xué)們放下筆，焦碌地望著老師，乞盼著他有什么新點(diǎn)子，能給大家一個滿意的答復(fù)。突然，老師抬起頭，鄭重地對大家說：“要不這樣吧，試卷今天不收，待明天……”還沒等他說完，整間教室好像爆發(fā)了一個原子彈，幾乎將龐大的學(xué)校都震動了，大家歡呼著，跳躍著，扔掉了剛才那愁眉苦臉的心情，換上了如陽光般燦爛的笑容，那情形，恐怕只有盛大節(jié)日時才有吧！
雨后的陽光同清新的泥土氣息飄然而至，與同學(xué)們一起歡慶那美好的一刻。
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