考試感想作文

時間：2022-11-23 19:50:41 考試作文我要投稿

考試感想作文合集8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的考試感想作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試感想作文合集8篇

考試感想作文篇1

　　考試是大風車，我是堂吉訶德，為什么這么說呢？

　　是因為呀，一個外國人名字叫堂吉訶德，有一次，堂吉間訶德和他的仆人去遠行。他看見一個大風車，但他不知道什么是大風車，還以為是個怪物，就拿出一個木頭長矛去打大風車。大風車是石頭做的.，所以怎么打都打不死，一次一次的打，打到最后一看打不動就回家了。

　　我就像堂吉訶德一樣，一次一次地考試，一次一次地堅持。

　　我覺得很有意義，能看出來之前是不是認真學習，我考的不夠好，我還要進步、進步、再進步！

考試感想作文篇2

　　“噢，不！考試降臨了�！蔽覒阎话驳男那樽哌M了教室，放下那沉重如鐵的書包，開始進行復習。

　　我目不轉睛地盯著復習提綱，但心里卻亂成一片，伴著這樣的心情，考試的鈴聲突然響起，監(jiān)考老師大步流星地走過來，臉上一面莊重，這讓我不禁打了一個冷顫。

　　“考試開始了！”隨著老師的'聲音，我們開始了考試，卷子上那密密麻麻的字仿佛正在像我擠眉弄眼，嘲笑我這次考試肯定考不好。這時，我開始情不自禁地憤怒起來，試卷的前半部分進行得很順利，到了寫作文了，竟然是寫一篇感動的作文，我想：這不都寫過嗎？我覺得憑自己的記憶寫下來不就得了嗎？

　　我奮筆疾書，十五分鐘寫完了六百二十四個字�！肮〗K于寫完了，我長嘆一口氣，把試卷交了上去，心里咚咚地直跳，心想：我能否打一百分呢？伴著這樣的想法，我也結束了今天的快樂考試。耶！

考試感想作文篇3

天，我就是在藍天里自由飛翔的小鳥；如果考試是一片花叢，我就是在花叢里翩翩起舞的蝴蝶……

　　考試前，我課后把老師發(fā)的復習要點看過無數次，媽媽反復聽考我詞語，成語。上課時，老師說什么，我就記住什么，一個字也不放過�？荚嚂r，我一路障礙無阻，作文剛好是我練過多次的“這件事令我感動”，可我太自滿了，因為馬虎錯了許多不該錯的字。例如：“滿”字應該左右結構，考試時，我卻寫成上下結構。不過，這次的作文我很滿意。

　　我總結了一下考試，只要有計劃的`復習，認真，細心，就一定能取得好成績，就像圣人孔子說的“溫故而知新”下一次一定要取得好成績，沒有最好，只有更好。加油！加油！再加油！

考試感想作文篇4

　　我讀完彼得潘這本書后，知道了大林夫婦有三個孩子，有一天，三個孩子跟著一個叫彼得潘的'男孩飛走了，家人非常驚訝，他們飛到永無島，在永無島上有一個漂涼的家，還有許多小孩子做朋友，生活十分快樂，他們在永無島經歷了很多有趣的事情，最后他們回到了家里。

　　我還知道彼得潘是個調皮、勇敢、長不大的小男孩，他和叮叮鈴、溫迪、約翰、邁克爾飛我到永無島后，開始和海盜船上的船長胡克生死決斗，最終彼得潘打敗十幾個海盜，贏得了勝利。

　　我真羨慕彼得潘，沒有煩惱，能無憂無慮地飛翔，如果有一天，我能去永無島上生活，那該多好��！

考試感想作文篇5

　　雖然不知道歷史小說的真正歷史成分占多大比例，但是這真的是一部好看的小說�？滴跏菤v史上不可多得的'好皇帝，從小時候就已顯現(xiàn)出來了，英名神武、沉著冷靜、能屈能伸，很難想象這些都是一個十三歲的孩子就能具有的品質。

　　書中大致以兩條線展開，一是康熙自身的情感，一是朝中社會上的大事大案。朝中臣子孰忠孰奸，中外歷法孰對孰錯，愛情皇位孰輕孰重，小小的康熙面臨的問題太多，卻能有條不紊的一一解決，最后與冰月的愛情只能讓人嘆惋，天子也有眾多的無可奈何，皇上亦有不能擁有的東西，在書里，皇上不是不食人間煙火的神，而是充滿感情的人。

　　年少的康熙不能不叫人佩服。

考試感想作文篇6

　　馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……

　　那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初��？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

　　拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

　　小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的.那一份付出，去期待豐碩的收獲！

　　努力吧，剩下的時間不多了……

　　猶記得一次考試之后評改作文時的玩笑話：“我找到了一個快速改作文的好辦法：只要看到‘陶淵明’，基本上可以給個42分左右了”，那次作文的題目已經忘記，分數的高低當然也絕不可能如此草率，但全年級一千三百多份作文將陶淵明共同供奉的虔誠的敷衍場面至今歷歷在目。不止這位一心逃離世俗的脫塵隱士千百年后諷刺般的反復被塵俗的學子扯回世俗，與之類似，屈原，李白，文天祥，牛頓，愛迪生，居里夫人，這些本應光芒千古的名字在被幾乎全體學生當作萬金油來使用的今天，也許成了很多作文評改老師眼中麻木的反感、、、、、、

　　上個星期練習了一次材料作文，材料基本內容是關于人在與周圍環(huán)境格格不入時，應堅守自我還是隨波逐流的問題，學生基本觀點傾向于前者本于意料之中，但讓人忍不住憤憤的是兩個班級能夠不以此立意的竟然僅有區(qū)區(qū)十幾人！更為不舒服的是絕大部分作文的基本結構也非常類似：幾個雷同的事例，幾句堆積辭藻的掛著慷慨外衣的鋃鐺口號、、、、、以至于讀完了百多篇這樣的作文讓人下意識的產生了一種幻覺，沒有了身臨其境的理性推敲和感性體悟之后的蒼白，似乎屈原等人的堅守并不如何困難得讓人仰望、、、、、、

　　高二，我任教一地區(qū)班一市區(qū)班。單就成績而言，前者自然明顯好于后者，課堂反應，課后作業(yè)的認真程度也都令人遠滿意于后者，但讓人深思的是，幾乎每次作文當中視角較為獨到令人耳目一新的那些作文中，大部分卻屬于這個各方面都相對較差的市區(qū)班、、、、、、

　　寫到這里，眼前不禁浮現(xiàn)出那些熟悉的面孔，什么才叫“好學生”呢？認真，守紀，尊師，這樣的學生確實讓人喜歡，可放下這種喜歡，當全體同學都成了這樣的好學生時，是教育的成功還是末路呢？至少單從作文的角度，已經蔚為壯觀的呈現(xiàn)了這樣的場景：一律的思想高尚，一律的孝悌友愛，一律的陽光正直，但，或者，“一律”可以換成“一樣”，學生成了流水線上的統(tǒng)一產品！可以對學生發(fā)一番恨鐵不成鋼的憤慨，但靜下心來，錯的不是他們，他們僅只是受害者。市場上充斥著各類“論據大全”，老師也喜歡把很多可資論據的材料整理給學生，目的不外乎試圖改變這種論據單調的局面，可仔細一想，難道這不只是將如此的單調由緊窄變得微寬一點嗎，學生只是模式化地增加了幾瓶“萬金油”而已，五十步笑百步！報紙電視的新聞是耳旁風，昨天的所見所感是記憶的沉淀，只有書上有的，老師教的才是“論據”，仰天欲呼！學生的知識體系中沒有沉淀，只有堆積，或許后者更為清晰壯觀，可是前者鉛華洗盡之后的那一點晶瑩何時才可讓這些懵懂的學子嘖嘖驚嘆？

　　個人較為傾向于“大語文”而非尋章摘句課本中來課本中去，因為仔細想來，我個人如今腦中的“語文”絕大部分似應歸根于小時侯胡亂翻的父親書柜里的那些似懂非懂的書以及由此形成興趣之后大大量的無目標閱讀。具體而言，很難說積累了什么語文知識，但那種不可言傳的對文學的認知卻積淀在印象的最深處，潛移默化地影響著以后接觸到的各類文學知識。我很想把這樣的體悟帶給學生，引導他們多讀些課外書，啟發(fā)他們以欣賞的態(tài)度去“讀”課文而非“學”課文，直至直接以閱讀課的形式體現(xiàn)這種想法，但最終遇到的阻力卻相當的大，課外閱讀，好些的學生，課外是完成作業(yè)練習的時間；課本上的文章，好學生更習慣于當作高山仰止的經典去分析和學習，那不是文章，是資料與典籍的混合體；至于閱讀課，很多以成績?yōu)橹氐膶W生只把這當作與考試無關的浪費時間。至于差些的學生，能做到這些則真是讓人欣慰不已了。學生如此，就老師而言，即使明知課外閱讀的重要，明知學生自我體悟的不可替代，然教學進度光明正大地擺在面前，必做的練習怎忍空白，而時間只是有限，何以抉擇？

　　也許，今后，改變學生這根深蒂固的烙印該是正常教學之外的重中之重了。除直接的講道理，談個人體會之外，當以學生的心得交流和長時期的閱讀課來實踐這樣的想法。

考試感想作文篇7

　　這次的期中考試結束了，老師要求我們寫出考試后的感受。我最大的感受是這次考試試卷上的題并不是很難，基本上都是練習冊和課本上的題。由于我平時認真做題，所以試卷上的基礎題應該是沒問題。但不知道會不會因為我的馬虎而寫錯，語文我可能丟分最多題是閱讀和作文，因為閱讀題需要認真閱讀和思考，而作文也是需要平時多閱讀。因為我的懶惰和平時很少讀書，所以作文就成了我的難點，真不知道我的成績下來會不會很差。我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下。

　　數學雖然很簡單，但也需要認真細心。而我最大的'缺點確是馬虎不認真經常抄錯題，正因為這樣我才總是受老師的批評。不知道這次的數學考試我有沒有犯同樣的毛病。這次考試結束了，不論成績如何，我下次一定要努力，并且從現(xiàn)在開始改掉一切壞毛病。