【精華】考試的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的考試的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
抬頭,仰望著漫天的繁星,不覺(jué)得想起了往事……
不久前,我在樓道里看見(jiàn)了一個(gè)孩子,正拿著抹布擦著樓道上樓梯邊的扶手,他,擦的那么認(rèn)真,一點(diǎn)灰塵都被他“抹殺”了,一個(gè)大約七歲孩子的心里裝著多少善良。『鋈,他從二樓的樓梯上,走到了一樓,我連忙跳了下去,“幸虧沒(méi)被他發(fā)現(xiàn)!”我心里暗想。我在我家的郵箱旁邊躲著,注視著他的一舉一動(dòng),這時(shí)從外面來(lái)了兩個(gè)年輕人,他們走上樓梯,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)善良的小孩,嘴上嘟嚕著說(shuō)了一句:“有這閑工夫,還不如去外面玩呢!”,我,探出頭看著他,他,并沒(méi)有說(shuō)話,臉上也沒(méi)用什么表情,他,似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)年輕人在那兒站了一會(huì)兒,帶著諷刺又有著一點(diǎn)嘲笑的“哼”的一聲走了。
這時(shí)候,一位老奶奶剛巧從上面走下來(lái),她看到了那個(gè)在擦樓梯的.小孩子,她笑著說(shuō):“多好的孩子啊,多美的風(fēng)景!”小男孩頭對(duì)老奶奶笑了笑,繼續(xù)擦樓梯,老奶奶慢悠悠的走了下來(lái)……
我繼續(xù)看著他,他一直不說(shuō)話,一直擦著樓梯扶手,快了,他離我越來(lái)越近了。
終于……他完成了這一切,他把這幢樓的所有的扶手都擦好了,他站在一樓,笑著看著這一切,忽然他慢慢的過(guò)頭,看著我的方向,微笑著,那刻,我的心不由自主的顫了起來(lái),只不過(guò),他還是一如既往,沒(méi)有說(shuō)話,輕輕的走上去了,輕的似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事。
他有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我呢?誰(shuí)也不知道,可能只有他自己一個(gè)人知道。
風(fēng)景無(wú)處不在。
到現(xiàn)在我才真正明白那句話的意思——“生活中并不是沒(méi)有美,而只是缺少美得眼睛”。
考試的作文 篇2
“怎么回事啊,又要考試?yán)玻瑫r(shí)間怎么過(guò)得這么快呀?”“就是啊。又要啃書(shū)本了”“沒(méi)事的。只是又要做很多習(xí)題……”當(dāng)聽(tīng)到期末考試的消息后,同學(xué)們一直都愁眉苦臉的。
唉,數(shù)學(xué)老師拿了一沓考卷快步走進(jìn)教室,我們的臉都發(fā)白了,怕考不好又要挨罵。數(shù)學(xué)老師看出了我們的`異樣,大聲說(shuō)道:“連考試了都想著玩,以后肯定會(huì)落在別人后面!考試!90分以下的同學(xué)放學(xué)留下來(lái)訂正!”在一片哀怨聲中,我們無(wú)奈地接過(guò)考卷,開(kāi)始答題。這次,老師一圈一圈地在教室里走來(lái)走去,怕我們作弊。實(shí)際上這是徒勞的,我們從不作弊。但是,這次我們卻莫名其妙害怕起來(lái),也不知道為什么。
下午,我們正在聊天,數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖得跑進(jìn)教室,我驚呆了因?yàn)槲铱吹搅松衔绲目季。老師說(shuō):“你們太讓我失望了,竟然考成這個(gè)樣子!20人留下!課代表,發(fā)考卷!”我緊張極了。還好,我考了96分。
……
后面幾天,都在考試中度過(guò)。
考試的作文 篇3
學(xué)習(xí)總結(jié).一百分!向你沖刺——
每個(gè)小學(xué)生在每年都會(huì)有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)憂自己會(huì)迎來(lái)怎樣成績(jī);不知道這成績(jī)會(huì)迎來(lái)怎樣的批評(píng),更擔(dān)憂自己的那一次考試,會(huì)迎來(lái)那個(gè)出其不意的驚喜。這就是小學(xué)生面對(duì)考試的思想。小學(xué)生大部人認(rèn)為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來(lái)的后果。
——題記
哎~明天我們就要考試了!俗話說(shuō)的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。面對(duì)突如其來(lái)的考試我可是打了個(gè)冷戰(zhàn)啊~
每一年的考試我都會(huì)抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對(duì)這次的考試我卻沉默了。
學(xué)習(xí)總結(jié):
語(yǔ)文——語(yǔ)文是養(yǎng)育我們認(rèn)識(shí)中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。語(yǔ)文書(shū)上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將作者記錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)——生活上缺少不了數(shù)學(xué),精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對(duì)著豐富多彩的數(shù)學(xué)我更是一個(gè)“馬虎蛋”細(xì)心總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細(xì)心”拉來(lái)!
英語(yǔ)——三門最差的也就數(shù)英語(yǔ)了,從小就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣。有人說(shuō)“興趣是最好的.老師”可老師都不見(jiàn)了,我還學(xué)啥?但畢業(yè)分不能因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而拉下,這會(huì)影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語(yǔ)時(shí)我一定要打起“十二分”的精神!加油!
明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過(guò)幾次了。
對(duì)明天考試的林秦嶺說(shuō):“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對(duì)不能在馬虎上出錯(cuò)啦,再這樣的話我可放不過(guò)你,一定要多多的檢查,確保萬(wàn)無(wú)一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠(yuǎn)嘍!”
考試的作文 篇4
聽(tīng)老師說(shuō)要升級(jí)考試了,我又激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是下學(xué)期開(kāi)學(xué)要上四年紀(jì)了。緊張的是怕考不好 。
考試前半個(gè)月,我的'媽媽和老師都在幫助我復(fù)習(xí)功課,她們 很辛苦。在復(fù)習(xí)當(dāng)中,我沒(méi)有看電視,也沒(méi)有玩的時(shí)間了媽媽把著時(shí)間都給沒(méi)收了,緊張的復(fù)習(xí)很快過(guò)去了,我感覺(jué)復(fù)習(xí)的還不錯(cuò),考試還是沒(méi)問(wèn)題的了。6月17考試結(jié)束了,我感覺(jué)語(yǔ)文錯(cuò)了幾道題,數(shù)學(xué)也是,這都是因?yàn)槲掖中腻e(cuò)的 ,以后我要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
考試的作文 篇5
一個(gè)假日,我和爸爸、媽媽去爬山,我們是坐火車去的。
快要到達(dá)目的地時(shí),媽媽先讓我買一些吃的東西和喝的東西。于是,我們就開(kāi)始爬山,我飛快地在跑,等到我的`家人到了我身邊再跑,跑了很長(zhǎng)時(shí)間,我似乎都快跑不動(dòng)了,所以我又換成走的,我的家人換成跑的。就這樣換來(lái)?yè)Q去,我們大家都跑不動(dòng),準(zhǔn)備返回了。返回的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子,他累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
他媽媽說(shuō):“不要爬了,我們回家吧,我?guī)闳タ措娪。?/p>
可是那個(gè)小男孩說(shuō)道:“我們要做到有始有終,不能半途而廢!
“你看人家不也回去了嗎?我們也回去吧。”小孩的媽媽說(shuō)道。
可那個(gè)孩子又說(shuō):“人家是人家,我們是我們,我們不能和人家一樣!
男孩媽媽無(wú)可奈何,只好和自己的孩子繼續(xù)爬山?吹竭@一幕,我不禁有些慚愧,心想:人家一個(gè)小孩子都能做到有始有終,我們也要做到。我把剛才看到的這一幕告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽很感動(dòng),于是和我繼續(xù)爬山。終于,我們爬到了山頂,涼爽的微風(fēng)吹拂著我,我看到了剛才的那個(gè)小孩,便拿了一瓶水遞給他:“謝謝,是你教會(huì)了我做事要有始有終,永不放棄!
我們也要像那個(gè)小男孩學(xué)習(xí),做事要有始有終。
考試的作文 篇6
歲月匆匆而過(guò),我已經(jīng)走進(jìn)校園生活近六年了,念及往事不勝唏噓。
“咳!急死我了!急死我了!這次考試會(huì)不會(huì)很難?時(shí)間會(huì)不會(huì)夠?”我清楚的記得,那是我上六年級(jí)時(shí)的期末測(cè)試,當(dāng)時(shí)我很緊張。監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來(lái),我拿起來(lái)看了看,題很簡(jiǎn)單,心想:“我還以為有什么大不了的.呢,這么簡(jiǎn)單!蔽宜闪司,開(kāi)始心不在焉,題目剛看一半就寫(xiě)了起來(lái)。
我做的很快,寫(xiě)完后東張西望地看了看誰(shuí)比我先寫(xiě)完。老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我檢查了沒(méi)有,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我壓根都沒(méi)有檢查。交完試卷后。我不由的驕傲起來(lái),夢(mèng)想著在同學(xué)面前要好好風(fēng)光一回。幾天后成績(jī)終于出來(lái)了。當(dāng)我看到測(cè)試成績(jī)時(shí)心里不由的一顫,為什么這么差?再看看出錯(cuò)的題,“門”寫(xiě)成“們”;“人”寫(xiě)成“入”。真是后悔不已。
經(jīng)過(guò)這次考試后,我真正悟出了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步”的道理。從此過(guò)后,我再也不敢驕傲了。
考試的作文 篇7
上課的音樂(lè)鈴響了,只見(jiàn)王老師抱著一疊試卷,急匆匆地趕來(lái),同學(xué)這下子才緩過(guò)神,想起今天要進(jìn)行語(yǔ)文單元考試。沸騰的教室,一下子變得鴉雀無(wú)聲。王老師逐個(gè)地分發(fā)試卷,時(shí)不時(shí)地提醒我們:“字要寫(xiě)端正,要仔細(xì)看題目!蔽医舆^(guò)老師遞過(guò)來(lái)的試卷,正反面快速地看了遍,就開(kāi)始考試了。
前部分的基礎(chǔ)題目,我一字不落地對(duì)答上了。等到做到第三大題時(shí),難題出現(xiàn)了。我一時(shí)著急,不知道怎么辦,手心里霎時(shí)冒出了許多汗珠。正在這時(shí),我想起王老師經(jīng)常說(shuō)的一句話:“ 等你緊張了,那就做幾下深呼吸!毕胫曳畔率种秀U筆,深深地吸了幾口氣,果真有效果。我靜靜地思考著題目,可是還是不知道怎么解答。于是,我在心里鼓勵(lì)自己:“倪子涵,你上課這么認(rèn)真聽(tīng)講了,一定能想得出答案的!苯又矣窒肓艘粌煞昼,這難題依舊攔著我前進(jìn)。這時(shí),我決定放棄,不想了,因?yàn)檫@么想下去會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間,不能因小而失大。
我沒(méi)花太多的時(shí)間,就把剩余的題目全給回答上了。當(dāng)我剛做好最后一道題時(shí),剛才攔我的那道難題的'答案,竟然在我腦海中一閃而過(guò)。我追著那絲記憶,總算讓我回想起了答案,我立馬把最后一個(gè)空 格填上。
唉,我終于把這張?jiān)嚲斫o統(tǒng)統(tǒng)解決了。我揉了揉手,松了一口氣。突然,王老師叫道:“寫(xiě)完試卷的同學(xué),仔細(xì)檢查一下!蔽疫@口剛松掉的氣,就像烏龜剛把頭探出來(lái),又很快縮回去了? 是,我早已檢查幾遍了,實(shí)在找不到錯(cuò)誤,只好假裝著檢查,騙過(guò)老師。
這是一場(chǎng)多么緊張的考試呀!
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