【必備】考試的作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的歡唱，緊張的考試開(kāi)始了�？荚囀菍�(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)，我們就象(就像)一個(gè)個(gè)士兵一樣，試卷是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，筆就是我們的`武器，我們奮勇向前，向一個(gè)個(gè)關(guān)卡(發(fā)起)進(jìn)攻。
我仔細(xì)地讀著題，生怕被“敵人擊中”(，)一點(diǎn)也不敢怠慢。當(dāng)我順利的(地)答完了一道又一道的題，滿以為這張英語(yǔ)試卷再簡(jiǎn)單不過(guò)了時(shí)，攔路虎——辨音題來(lái)了。
我在學(xué)英語(yǔ)是最大的困難就是辨音題，可謂是談“題(音)”色變，我慌慌張張的(地)掃了一眼上面的四個(gè)單詞，想放棄，可我連讀也沒(méi)讀，就準(zhǔn)備放棄，不，不能不戰(zhàn)而退!我認(rèn)真地讀著題上的每一個(gè)單詞，反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，還是無(wú)法確定，便有些心浮氣躁，還萌生了隨便蒙一個(gè)答案算了(的)念頭，當(dāng)我準(zhǔn)備將蒙得答案：“B”寫(xiě)上時(shí)，內(nèi)心深處的一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：
“面對(duì)這張?jiān)嚲�，你�?yīng)該盡可能地做對(duì)每一道題，而胡亂蒙一個(gè)答案，就不能保證它是正確的，蒙答案只能靠運(yùn)氣，是沒(méi)有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等于放棄機(jī)會(huì)!”
于是，我又重新抖擻精神，一遍一遍地讀著每個(gè)單詞，漸漸的我的額頭冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，可我依然不放棄，因?yàn)橹挥信α�，才�?huì)有回報(bào)!
這時(shí)，鈴聲又歡快的(地)唱了起來(lái)，考試結(jié)束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!
考試的作文 篇2
1月16日上午，我們一年級(jí)舉行了恐怖的期末考試。我們每一個(gè)人的心中都充滿了希望和緊張。
考試的時(shí)候，我按照老師的說(shuō)法“認(rèn)真檢查，快速答題�！比プ�，為了考高分，我甚至連頭都不敢抬。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有一題做不出來(lái)，正沒(méi)精打采的'想做下一題的時(shí)候，突然，我急中生智，把那答題給做出來(lái)了，于是我興奮地做這題目，真是死里逃生��！
考試結(jié)束了，大家松了一口氣，，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣討論聲有的人說(shuō)：“啊，這次考試真難，許多題目就是不會(huì)做，一定考不上高分”還有的人說(shuō)；“嘻嘻！這次考試的內(nèi)容我昨天都復(fù)習(xí)過(guò)，一定能得高分”。
期末考試終于結(jié)束了，我緊張的心也平靜下來(lái)。
考試的作文 篇3
“下周四語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，這是本次考試的復(fù)習(xí)范圍，同學(xué)們按照它好好復(fù)習(xí)，希望你們能取得一個(gè)好成績(jī)”
話音剛落，同學(xué)們便抱怨到“怎么又考試?”“這次會(huì)不會(huì)比上次更難?”……..但怎么抱怨也無(wú)濟(jì)于事，所以我們便立即進(jìn)入到復(fù)習(xí)狀態(tài)中。
周四中午，我已對(duì)考試做出了充分的準(zhǔn)備，靜等其到來(lái)。突然，走廊里傳來(lái)一陣騷動(dòng)，并且不時(shí)傳出“我看看，給我看看”的聲音。接著，一名同學(xué)拿著一張一會(huì)將要考的卷子氣喘吁吁地沖進(jìn)教室，張牙舞爪地?fù)]舞著試卷，向著自己的座位跑去。一眨眼，那位同學(xué)的周?chē)銍鹨坏赖赖娜藟�，同學(xué)們拿著手機(jī)紛紛按下快門(mén)，把整張卷子拍攝下來(lái)并回到自己的座位上進(jìn)行“分析”。
在上次數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)試中，我均拿了全班第一，我想，如果語(yǔ)文也能拿到第一，豈不就完美了!況且我的相機(jī)還帶防抖功能，輕而易舉就能拍下，最“幸運(yùn)”的是那名同學(xué)就坐在我的旁邊。答案真的近在咫尺;成功與榮譽(yù)真的抽手可得!難道我要白白讓它擦肩而過(guò)嗎?我腦海激烈交戰(zhàn)。忽然，我想起了錢(qián)老師給我們講的一個(gè)故事：她的一個(gè)同學(xué)因?yàn)槊看慰荚嚩纪荡鸢福瑥亩鴮?dǎo)致在高考時(shí)分?jǐn)?shù)非常低。即使你拿到了這次考試的卷子，你有把握拿到下次、拿到期末的嗎?想到這里，我的原則與底線擊敗了貪婪的欲望，將視線轉(zhuǎn)移到自己的書(shū)本上繼續(xù)復(fù)習(xí)。身旁依然充斥著嘈雜與“興奮”，而我的內(nèi)心卻更加寧?kù)o而堅(jiān)定。就在這時(shí)，老師得知試題泄漏，當(dāng)即決定取消考試，重新出卷。
現(xiàn)在的`社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多，機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少，所以每次機(jī)會(huì)就變得尤為重要。正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，可以使社會(huì)發(fā)展，也可讓自己的能力得到提升，而錯(cuò)誤地認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓效果適得其反。社會(huì)上，有些人總想最快的時(shí)間贏得最大的經(jīng)濟(jì)效益，就不折手段地陷害去獲取對(duì)方利益，正如臧克家在《有的人》中所說(shuō)的“有的人，他活著別人就不能活。”有些人甚至想為了贏得老師的一句夸獎(jiǎng)，為了得到學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中零點(diǎn)幾分的分?jǐn)?shù)，而放棄自己的原則，弄虛作假，抄襲作業(yè)，踐踏自己做學(xué)生的底線。可不管怎樣，終究惡有惡報(bào)——高考若發(fā)現(xiàn)作弊行為則清除所有科目分?jǐn)?shù)及三年內(nèi)禁考!
如此競(jìng)爭(zhēng)，害人害己，毫無(wú)意義。
考試的作文 篇4
老師曾說(shuō)試卷上的考試是有形的，還有一種是無(wú)形的，它沒(méi)有限制，不看分?jǐn)?shù)，甚至沒(méi)有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。有一次，我就猝不及防地參加了一次無(wú)形的考試
那次，我獨(dú)自去考試，公交車(chē)上竟有空座位！我沖了過(guò)去，坐下之后暗暗慶幸。過(guò)了幾站，我看見(jiàn)一位滿臉滄桑的老奶奶走了過(guò)來(lái)，身穿不知什么顏色的衣服，那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，一看就是早已品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣。
車(chē)剛停穩(wěn)，那位老奶奶就上了車(chē)，從口袋里摸出了一個(gè)皺皺巴巴的`小包，從里面拿出了一塊折得四四方方的手帕，又從里面掏出了一枚硬幣塞進(jìn)了投幣箱里。幾位年輕貌美的阿姨下意識(shí)地捂住了嘴，并向里面坐了坐。其中，有一位阿姨竟然戴上了口罩。老奶奶仿佛明白了什么，畏畏縮縮地站在了過(guò)道里。隨著公交車(chē)的顛簸，身子搖來(lái)?yè)u去，仿佛雨中的浮萍，我的心不由得揪了起來(lái)。
“嘎——”公交車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的乘客手忙腳亂，老爺爺也不例外，慌忙中，老奶奶抓住了一位阿姨的衣角，那位阿姨像避瘟神一樣，拍打著衣角唯恐避之不及。老奶奶見(jiàn)狀連跟那位阿姨道歉，并且又站回了過(guò)道里。
我正準(zhǔn)備起身卻又遲疑了：應(yīng)該剛才就站起來(lái)的……正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，又來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎老奶奶的拐杖甩了出去……我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)這邊坐�！崩夏棠炭戳宋乙谎�，隨即坐了下來(lái)�！爸x謝你啊，小朋友！”她笑咪咪地問(wèn)我，“你要去哪里��？”我回答道：“去考試�！崩夏棠桃馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，無(wú)論你這一次考得怎么樣，你都能通過(guò)……考試！”“啊？我通過(guò)了考試？”等我明白過(guò)來(lái)，我的臉比原來(lái)更紅，我不好意思地低下了頭。
那次考試，我考得不錯(cuò)，但更高興的是，我順利地通過(guò)了無(wú)形的考試！
考試的作文 篇5
考試對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分平常的事情，但是在有一次考試中使我受益非淺。
這天中午我們正在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，突然張老師說(shuō)了一句“今天下午要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備”，張老師這句話讓本來(lái)雅雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)，大家都議論紛紛，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。有寫(xiě)成績(jī)好的顯得十分的高興，一定心想：這回又有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。有些成績(jī)不好的則顯得有一些忐忑不安，生怕考差了挨老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。就這樣時(shí)間在不知不覺(jué)中一分一秒的溜走了，‘丁零丁零’上課鈴打響了張老師同學(xué)們的目光都不約而同地投向了桌子上的卷子�！伴_(kāi)始發(fā)卷”張老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛領(lǐng)到了卷子，領(lǐng)到后同學(xué)們都全神貫注地做了起來(lái)，我看了一下卷子，自言自語(yǔ)道：這么簡(jiǎn)單的題，這回百分之百要受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。然后我也聚精會(huì)神地做了起來(lái)，過(guò)好了一會(huì)兒，卷子也做完了餓，我望我望四周同學(xué)們正在認(rèn)真地檢查，我一看心想：時(shí)間還早不如仔細(xì)的檢查一下吧！正在我準(zhǔn)備檢查的'時(shí)候，又有一個(gè)念頭油然而生。這么簡(jiǎn)單的題不用檢查也一定會(huì)考好的，不如好好的玩一下。這兩個(gè)念頭就像兩個(gè)小人在我的面前晃來(lái)晃去，一時(shí)我還真不知道該怎么辦才好，最終我還好似選擇了那一個(gè)壞念頭，玩了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中下課鈴也打響了，張老師問(wèn)我們做起沒(méi)有，我們異口同聲地回答道：“做起了�！闭f(shuō)罷，張老師就收了卷子。
過(guò)了幾天，張老師手拿這卷子走進(jìn)了教室。說(shuō)：“這次考試考得還可以，希望考得好的同學(xué)不驕傲，考得差的也不要?dú)怵H。下面開(kāi)始念分?jǐn)?shù)�！币宦�(tīng)這話，大家的目光都齊刷刷投向桌子上的卷子，都屏住呼吸靜靜地聆聽(tīng)著。“柏欣92分……�！薄煅剑@么簡(jiǎn)單的題我怎么才得92分呀，這不可能吧！’我心里暗暗地想道。考卷發(fā)下來(lái)后，我一看，自己錯(cuò)的題都是十分簡(jiǎn)單的不應(yīng)該錯(cuò)的。譬如說(shuō)這一道提吧：一個(gè)數(shù)的八分之一是5這個(gè)數(shù)的九分之五是？本來(lái)是該用5除以八分之一再乘以九分之五，我卻寫(xiě)成了5除以八分之一乘以八分之五。白白的扣了我3分。唉！早知道就該認(rèn)真檢查了。真是早知如此何必當(dāng)初呀。
就是這一次考試讓我記憶猶新；就是這一次考試是我受益非淺。就是這一次考試讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真的檢查有什么錯(cuò)誤，不能有一點(diǎn)的粗新大意，不然一定會(huì)讓你后悔萬(wàn)分的。
考試的作文 篇6
今天我們老師發(fā)前幾天數(shù)學(xué)測(cè)試的卷子，我的心緊張地砰砰的跳著，越來(lái)越快。
到了打上課鈴的時(shí)間，老師的臉色非常不好，同學(xué)們一看就知道自己考的很差，當(dāng)然，我也是這樣想的，老師重重的.把卷子撲向講臺(tái)，這更說(shuō)明老師的心情很不好，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)發(fā)卷子了，我的心揪緊了，心里祈禱自己考的好一點(diǎn)，要不然家長(zhǎng)簽名這關(guān)我可過(guò)不過(guò)去��！想起媽媽那難看的臉色，那因?yàn)槲铱荚嚳疾缓玫亩寢寢尩难劬ψ兊?........我全身起了個(gè)雞皮疙瘩。不敢在往下想了，再往下想可能坐都坐不好了！
”張股雷，89分，戴無(wú)開(kāi)，90.5分.........“這些全是考的好的同學(xué)，我看到他們的臉上都滿溢笑容，希望自己也滿溢笑容，但是也只能聽(tīng)從天命，慢慢地等待老師念到我的名字。
”劉磊，54分，何凱，38分“老師越讀臉色越難看，看到考的不好的同學(xué)那愁眉苦臉的樣子，我很為自己擔(dān)心。老師把差的全都讀完了，沒(méi)有我的名字，完了完了，難道我考的最差，老師把我讀在最后�？墒墙Y(jié)果意想不到。
“接下來(lái)是考的班里最高的人，林雨98分，劉佳100分�！贝蠹叶汲@兩個(gè)人送來(lái)羨慕的眼光，我聽(tīng)到老師叫我的名字說(shuō)我考100分的時(shí)候，我的眼睛瞪大了，但心里卻暗暗高興，不可思議，不可思議，家長(zhǎng)簽名這關(guān)我可以過(guò)過(guò)去了！
成績(jī)好的人可以考100分，但并沒(méi)有說(shuō)成績(jī)差的人考不到100分，凡事只要努力，就一定能取得好結(jié)果。
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