有關(guān)考試作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
要發(fā)語文測(cè)試卷了，我心里既高興又緊張，很矛盾的。聽說我考了九十六分，可又怕他們說的是假的。
發(fā)試卷了，教室里的每一個(gè)人心情隨著分?jǐn)?shù)而高低起伏，有的一臉沮喪，頭埋的低低的，有的則洋溢著成功的喜悅。
“曾柏然，97.5分！”“哦！！”教室里一片驚嘆。曾柏然滿臉笑容的拿到試卷，微縮著身子，走著碎小是步子回到座位，這樣迎來了全班他們的一片笑聲。
冷玉林看起來似乎悲傷至極�！八赖脩K哦”“看來不怎么樣.”同學(xué)們小聲議論，“回去有筍子炒肉吃了”
拿到試卷的人有的伸長脖子到處問“你考了多少分？”有的'帶著諷刺的語調(diào)夸人家“你考得好好哦！”還有的后悔的說：“早知道就不該改答案呀”
解小雨氣得把試卷揉成一團(tuán)，覺得不妥，又打開，這時(shí)試卷就像焉菜一樣
用不同的態(tài)度對(duì)待就會(huì)有不同的收獲，人生也一樣吧！
考試作文 篇2
學(xué)生生涯，考試就像喝水吃飯一樣平常，但這次考試，卻深深地印在了我的腦海中，還不時(shí)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面。
“叮鈴鈴”考試鈴聲響了，老師抱著一大堆卷子走了進(jìn)來，我信心滿滿地拿過卷子，開始“刷刷”地寫了起來，剛寫完一半時(shí)，看見旁邊的同學(xué)正皺著眉頭，咬著鉛筆頭，好像遇到了什么難題似的。我心里暗暗得意，想平時(shí)的學(xué)霸怎么到了考試就有點(diǎn)弱了，這次，我一定比他考得好。說著，便繼續(xù)寫了起來。這時(shí)，一道難題讓我“咯噔”了一下，這道題我在練習(xí)本上做過，雖然訂正了，其實(shí)沒弄懂，所以就不會(huì)了，現(xiàn)在心里非常懊悔，那時(shí)如果認(rèn)真點(diǎn)就好了。我撓著頭，左思右想，但就是想不出來，本來愉悅的'心情全都被這道題打破了，當(dāng)時(shí)我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知怎么辦。
這時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦袋里蹦出來，我放下手中的筆，眼睛向四周掃視了一圈，老師在講臺(tái)上寫著什么，其他同學(xué)都在奮筆疾書，于是我就悄悄地打開數(shù)學(xué)練習(xí)本找到了答案并寫在了試卷上，雖然題目都已經(jīng)做完，但是心里還是忐忑不安。下課了，交卷了，望著窗外，樹上的枯葉慢慢地飄落下來……我一個(gè)人坐在位置上，雖然都做出來了，但是內(nèi)心卻很不平靜。
第二天早上，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，開心地說：“這次考試，我們班龔睿怡同學(xué)考了100分，進(jìn)步很大。”我聽到后，臉上雖然露出開心的笑容，但是心里卻有說不出的滋味，是難受，是自責(zé)。下課后，我再也忍不住了，走到老師辦公室，說：“老師，我……我其實(shí)只考了95分，有一道題是我偷看了練習(xí)本才會(huì)的�！崩蠋煶粤艘惑@，隨后微笑著說：“龔睿怡，你能主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這才是最寶貴的，這比100分還要有價(jià)值！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出辦公室，似乎一身輕松，望望外面的天空好藍(lán)好藍(lán)，樹上的葉子雖然有些枯黃，但是也覺得特別有精神。
考試作文 篇3
考試,一場(chǎng)永遠(yuǎn)打不完的“戰(zhàn)爭(zhēng)”；考試一部永遠(yuǎn)念不完的經(jīng).唉----考試,一聲嘆息。
“蔣老師來了，還抱著一沓試卷,好像要考試了,大家趕快準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”咱們班的專業(yè)放風(fēng)員石佳坤同志向我們報(bào)告了蔣老師的最新動(dòng)態(tài)。“不會(huì)吧!又要考試,我昨晚還沒復(fù)習(xí)過�。 薄鞍パ�,第三單元日積月累怎么背的啊?”“竹外桃花三......三什么來著?”大家看著這突入襲來的“驚濤”不知所措，如來佛祖的腳丫上擠了黑壓壓的一片。
“開始考試了�！笔Y老師板著個(gè)臉一聲令下。“唉，死定了，回家又要被當(dāng)作乒乓球，為爸媽的乒乓球雙打比賽作貢獻(xiàn)了�！蔽乙幌氲竭@心就不由自主地飛到嗓子眼，幸虧我嘴巴閉的'緊，要不然早鉆出來了。死神降臨在了我的頭上�？粗前谆ɑǖ木碜樱业难凵裰谐錆M了恐懼。教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉到地上都聽的見，空氣都凝固住了。望著試卷，每個(gè)同學(xué)頭上都刻著兩個(gè)字“完蛋”。漸漸地，教室里出現(xiàn)了一些竊竊私語，“這個(gè)字怎么寫？”“作文寫什么好呢？”“不及格了，整整九題不會(huì)！”大家緊皺著眉頭，咬著筆頭，盯著試卷，冥思苦想著......
死神終于發(fā)威了，他的鐮刀劃破寂靜的教室，“收卷”蔣老師“執(zhí)法如山”不顧同學(xué)們欲哭無淚的臉龐，不徇私情。
別以為考完試就是大結(jié)局，苦的還在后頭呢！“錯(cuò)！又錯(cuò)！還錯(cuò)！”在這一聲聲慘叫被后隱藏著一句真理——考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學(xué)生的命根。
考試作文 篇4
GMAT考試作文想要娜奧高分其一就是多背誦優(yōu)美的范文，GMAT考試寫作備考中，考試在充沛應(yīng)用閱讀、邏輯、語法標(biāo)題停止英語思想轉(zhuǎn)換之后，還要多閱讀一些范文，學(xué)習(xí)他人行文的辦法，使之轉(zhuǎn)化成本人的資源，并且多加練習(xí)，一朝一夕寫作就不是一件難事了。
其次，GMAT作文滿分寫作備考中，考生若想進(jìn)步本人作文構(gòu)思的速度，那么就要處理思想方面的問題，也就是學(xué)會(huì)用英語構(gòu)思作文，由于這樣的構(gòu)思減少了翻譯的過程。試想一下，假如考生運(yùn)用漢語構(gòu)思，在列出文章大綱之后，還要逐字逐句地將其翻譯成相對(duì)應(yīng)的英語，然后再準(zhǔn)備資料組織闡述，這勢(shì)必會(huì)糜費(fèi)很多寫作的珍貴時(shí)間。
GMAT作文備考中，寫作資源是來自方方面面的`，英語思想的鍛煉也是與各項(xiàng)溫習(xí)同步停止的，考生做過的GMAT閱讀、語法、邏輯等標(biāo)題都能夠成為作文考試的備考資源。
GMAT考試寫作備考中，邏輯標(biāo)題向考生說明了句子的邏輯關(guān)系，考生能夠根據(jù)這些關(guān)系來組織本人立論和駁論文的根本框架，在論述觀念時(shí)標(biāo)明本人的邏輯剖析才能。
在GRE和GMAT作文滿分(6分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，都會(huì)對(duì)寫作的用詞提出要求。如在ISSUE 中提到：Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即語言流利，使用多變的句型和有效、令人印象深刻的詞匯。
ARGUMENT中提到：Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety，即展示對(duì)語言的掌控，包括用詞和用句的多樣性。
通過這兩條，不難看出，GMAT考試閱卷人在“詞”這塊的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單—effective(有效、印象深刻)和variety(多樣化)。而在寫作中，恰到好處地使用“小詞”就可以幫助你的文章達(dá)到上述兩個(gè)要求。 首先要說明一點(diǎn)，所謂“小詞”并非俚語。由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確要求使用standard written English(標(biāo)準(zhǔn)書面英語)，因此非正式的俚語、俗語、外來語都不被建議在寫作中使用�！靶≡~”—smart word，指的是一些看似稀松平常普普通通的單詞的精妙用法。
考試作文 篇5
我對(duì)于考試既說不上是討厭，也說不上是喜歡，總之，我是時(shí)而喜它，時(shí)而恨它。
喜它吧，就是在我學(xué)好了的時(shí)候，當(dāng)然想檢驗(yàn)一下我的學(xué)習(xí)成果，得個(gè)好成績(jī)，讓我心里高興一陣，臉上多增點(diǎn)光彩，畢竟哪個(gè)人不想為自己增光添彩呢？特別是上一次考試考得十分差，而這一次卻考得十分好的情況下，這種飛也似的進(jìn)步是很容易給人帶來自豪感的，雖然這只能讓我高興很短的時(shí)間，但我卻也很滿足了。
恨它吧，是因?yàn)樽约旱腵偷懶，沒學(xué)好，而且考前也沒有復(fù)習(xí)好，這樣就會(huì)令我忐忑不安，我當(dāng)然會(huì)懼怕考試，恨考試?yán)�。普通的小月考或者是大一點(diǎn)的期中考試都不是最要緊的，最要緊的是期末考試，還尤其是寒假的期末考試。暑假畢竟還好一點(diǎn)，又不用出門拜年，遇見的親戚朋友自然也少，沒有什么人會(huì)問我成績(jī)，縱然有一些，也不會(huì)太多�？蛇^年考試就不一樣了，爺爺問、奶奶問、姑姑問、嬸嬸問……
總之，七大姑八大姨過年出門時(shí)差不多都會(huì)問這個(gè)。如果我沒考好的話，心里就會(huì)萬分害怕，唯恐他們問這個(gè)，連出門都怕出，差不多每天都要龜縮在家中。但這也不是辦法，我雖不上別人家串門，可有人來我們家走親戚啊。每當(dāng)家里來人時(shí)，我就感到似乎末日來臨，心中默念著他們千萬不要問考試成績(jī)。他們不問還好，如若一問，我定會(huì)在心中詛咒他們一百遍。
唉！“期末考試”這四個(gè)字，在我考不好的時(shí)候，它對(duì)我來說就是世界末日的代名詞。這時(shí)，我也會(huì)痛罵發(fā)明考試的人一百遍，雖說考試成績(jī)并不代表全部，但考試成績(jī)?nèi)羰遣盍�，定�?huì)給他人留下一個(gè)不好的印象。
考試啊考試，你真是令我既愛又恨啊，恐怕我永遠(yuǎn)會(huì)這樣對(duì)你吧！
考試作文 篇6
今天，�？嫉某煽�(jī)出來了，我的數(shù)學(xué)考了95分，語文考了49分，都不是滿分。我有些不滿意，對(duì)媽媽說，我還以為都是100呢，媽媽鼓勵(lì)我，讓我以后要細(xì)心，書寫要認(rèn)真，不要因?yàn)榇中暮蜁鴮憗G分。
我告訴媽媽，我們班的許彭皓因?yàn)闆]考100分，還哭了，因?yàn)樗麐寢尳裉爝^生日，他想送給媽媽的.禮物就是100分。媽媽說，這說明你們都有上進(jìn)心，都是好孩子，今后多努力，就會(huì)取得好成績(jī)的。
我區(qū)考一定要加油，爭(zhēng)取考100分。
考試作文 篇7
歡迎來到XXX班音樂會(huì)！請(qǐng)帶好您的入場(chǎng)票”準(zhǔn)考證，以及樂器”文具，不要帶CD”入場(chǎng)，以防作弊。指揮家”將會(huì)給您樂譜”，請(qǐng)您在90分鐘內(nèi)完成該曲！
音樂會(huì)”正式開始！請(qǐng)音樂家們”開始演奏第一樂章《易如反掌進(jìn)行曲》！在這一樂章的演奏中，音樂家們”表演得滴水不漏，完美地詮釋了每一個(gè)音符。但還是有一些腦子短路”的樂曲家”，完美”地避過了每一個(gè)正確音符，那手法真叫一個(gè)矯健��！
第二樂章《狂想+亂蒙合奏曲》。漸漸地，音樂家們”進(jìn)入了最難的幾處音符的`演奏，他們紛紛開始狂想”。就比如A小號(hào)手，他的面前正是這樣一個(gè)音符”：請(qǐng)選出知行合一”這一言論提出者的姓名。A徐渭B徐階C張居正D王守仁。再看看他一臉茫然的表情：A小號(hào)手皺著眉頭，眼睛瞪得都快掉出來了，可是并沒有用，因?yàn)樗拇竽X里空得像被龍卷風(fēng)刮過一樣。他搖了搖頭，開始演奏第二樂章。B階段亂蒙，管他ABCDE，隨便蒙一個(gè)！對(duì)不對(duì)完全看運(yùn)氣，聽天由命吧！這一樂章波瀾起伏，那叫一個(gè)刺激！
第三樂章《幻想+小狂想樂章》。這一樂章是二重奏：演奏完的音樂家開始幻想，幻想之后又繼續(xù)狂享”。而沒演奏完的只能拼盡全力大膽狂想”了。
演奏結(jié)束！特此說明，此次音樂會(huì)一年一度舉辦一次，各位音樂家”若不甘心也沒有辦法，努力在平時(shí)，請(qǐng)各位音樂家”加倍努力，明年再來，爭(zhēng)取更上一層樓！
考試作文 篇8
月考后，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來，當(dāng)我瞥見我的成績(jī)時(shí)，我的眼睛紅了，白色液體不斷涌出。好幾科沒考及格，我最喜歡的語文，只有62分，看到這里，我的心像被針扎了，那么痛。我沒想到，我的語文竟然又一次不及格。我沒想到，我的成績(jī)竟然又退了。79名，這個(gè)排名，竟然是我努力了這么久，所獲得的成果，真是可笑！她對(duì)我說:“對(duì)，這就是你的真實(shí)水平，認(rèn)清事實(shí)吧，你永遠(yuǎn)都是那么差，再努力，又有何用呢！你浪費(fèi)了七年時(shí)間，別人努力了七年，你永遠(yuǎn)比不過！”我不服，就算如此，我仍不放棄，總有一天我會(huì)證明給你們看。我是很差，我是很笨，但是這只是暫時(shí)的，你們?nèi)绱藢?duì)我，你們一定會(huì)后悔的.。
期中考試后，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來，當(dāng)我瞧見我的成績(jī)時(shí)，我是欣喜的，嘴角漾著笑。全科都及格了，并且還有幾科優(yōu)秀。15名，這個(gè)排名，是我這個(gè)月拼命努力，所獲得的。我就想得到糖的孩子一樣開心。努力，還是有用的。本以為已經(jīng)很好了，開始沾沾自喜，她說:“你只是僥幸罷了，我努力了七年，你呢，只努力了一個(gè)月而已。一次僥幸，就把你開心成這樣子，這不是你驕傲的資本。你本就不配，只是靠運(yùn)氣罷了，下一次考試你一定考的很差，等著吧！”我還是不服，這是我拼命努力換來的。呵！一句僥幸就否定了我，一句僥幸就顛覆了我的努力！真的好狠。
我開始反思，覺得是不應(yīng)該沾沾自喜，這只是一次考試而已，又不是很重要的考試，只能說明我這幾章學(xué)的好而已。想起她對(duì)我說的話，想起我這一次考試，發(fā)現(xiàn)一切都沒有任何變化，這只是一次過去了的考試而已。是啊，已經(jīng)過去了，我為何要在意呢，我有什么資格沾沾自喜呢！
上晚自習(xí)時(shí)，老師給我們看了其他學(xué)校的成績(jī)。我真的嚇到了，我才發(fā)現(xiàn)原來我這樣的成績(jī)放在其他學(xué)校，連前一百都進(jìn)不了，我的信心頓時(shí)受打擊了。或許她說的對(duì)，只是僥幸而已。我開始懷疑，是不是像我這種人生來注定平凡，是不是無論如何努力，始終沒用。她似乎看出了什么，對(duì)我說:“你承認(rèn)是僥幸了��！看來，我預(yù)測(cè)對(duì)了。你總算認(rèn)清自己了，既然知道自己這么差，那就努力起了。如果你放棄了，你怎么和別人比。有可能他們也是僥幸呢！”我又重新拾起信心。
在這浩瀚星空，有無數(shù)星星，雖然我此時(shí)不會(huì)發(fā)光，但是，總有一天，我會(huì)發(fā)光的。
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