有關(guān)考試作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作文 篇1
有這樣一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象：每到學(xué)�？荚嚽跋�，生病就醫(yī)的孩子就會(huì)特別多。各大醫(yī)院都會(huì)接待許多小病人，孩子們來(lái)就診時(shí)表現(xiàn)的癥狀都不輕，可是這種現(xiàn)象的奇怪之處就在于，等到考試一結(jié)束，這些本來(lái)看似嚴(yán)重的病就不治自愈了。這種現(xiàn)象的逐漸增多使人們對(duì)它施加了幾分關(guān)注。一位主任醫(yī)師說(shuō)：這些孩子的病其實(shí)在心上。人的心理問(wèn)題可以通過(guò)身體疾病來(lái)表達(dá)。長(zhǎng)期處于心情抑郁、心理緊張狀態(tài)的孩子，身體會(huì)發(fā)生一系列生理上的變化，短時(shí)會(huì)出現(xiàn)血壓升高、心跳加快、血糖升高，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有類似心臟病、消化功能紊亂、高血壓、糖尿病、神經(jīng)衰弱等癥狀。當(dāng)今社會(huì)，人際競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈，促使學(xué)校、家長(zhǎng)不得不采取一系列的對(duì)策去提高孩子的的素質(zhì)及能力，所以，課業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重、家長(zhǎng)望子成龍之心日益急切。而作為獨(dú)生子女，由于缺乏交流伙伴，心理承受能力也不佳，日積月累的精神負(fù)擔(dān)勢(shì)必會(huì)在身體上表現(xiàn)出來(lái)。
其實(shí)，在平時(shí)的工作中，我注意到不少學(xué)生還是喜歡考試的，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待學(xué)習(xí)，也想通過(guò)考試驗(yàn)證一下自己，展現(xiàn)一下自己，或許說(shuō)，不考試他們反而會(huì)很失望，當(dāng)然，這只是一部分學(xué)生。也有一部分學(xué)生討厭考試，一談到考試就會(huì)顯得沮喪，表現(xiàn)的愁眉苦臉，甚至精神緊張，因?yàn)樗麄兣驴荚嚱o他們帶來(lái)不光彩，怕考試會(huì)遭來(lái)皮肉之苦。我想，怎樣調(diào)動(dòng)起這些孩子的積極性呢？最近我做了一次嘗試，嘗試把試卷上的一些必會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)題目，事先告訴他們，讓他們?cè)谙旅孀龊贸浞譁?zhǔn)備，該會(huì)寫的會(huì)寫，該會(huì)背的背熟。幾天以后，當(dāng)我宣布進(jìn)行第五單元語(yǔ)文單元測(cè)試時(shí)，教室內(nèi)頓時(shí)歡呼雀躍，我意識(shí)到取得了一定效果。第二天上午，一見(jiàn)到我，學(xué)生紛紛詢問(wèn)：“老師，我考多少分？我考多少分？”連最差的一位學(xué)生也悄悄問(wèn)我：“老師，我考得咋樣？”事實(shí)證明，這樣做的確提高了一部分學(xué)生的.成績(jī)，增強(qiáng)了他們的信心。我及時(shí)在試卷上與他們溝通我的看法：“其實(shí)呀，學(xué)習(xí)上是很有樂(lè)趣的，只要你努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步了，你就會(huì)非常的快樂(lè)，不是每一位同學(xué)都一定要考上多少分，只要盡了力，或者進(jìn)步了就算是成功�！� 試卷發(fā)下來(lái)，看到孩子們有的欣喜若狂，有的振臂歡呼，有的露出難得一見(jiàn)的笑容，有的因遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的想象而表現(xiàn)的極為驚喜……我也倍感欣慰。
同時(shí)，我總結(jié)出關(guān)于學(xué)生考試的如下心得：
�。�1）讓學(xué)生期待考試，教師要注重引導(dǎo)。
（2）考試過(guò)后，教師要抓住每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步的這一閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)。
（3）如果學(xué)生努力了，在成績(jī)上又落后了，教師應(yīng)作出客觀、具體的分析，比如，考試題偏難等原因，從而鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
只要能做到以上幾點(diǎn)，學(xué)生不但不會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生討厭，而且會(huì)樹立他們的信心，激發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中加倍努力，變得期待考試。
考試作文 篇2
今天，我的地理考了滿分�？紳M分是在我的意料當(dāng)中的，也是我期盼當(dāng)中的。
手捧著這張滿分的卷子，我的心充滿了酸甜苦辣，上次地里考試，我名落孫山，把我以前班級(jí)第一的成績(jī)?nèi)珰Я�，這次，我發(fā)奮圖強(qiáng)，又追了回來(lái)，成為了第一。
今生誰(shuí)無(wú)輝煌日，今生誰(shuí)無(wú)暗淡時(shí)。哪知輝煌后暗淡，當(dāng)初為何盼輝煌。在上學(xué)的.期間里，面對(duì)著無(wú)數(shù)的試卷，我仿佛是一條逆浪游行的大魚，一咬牙一努力變前進(jìn)了，一松懈，便又退步。在這一行一退行進(jìn)中，保持一個(gè)穩(wěn)定的好成績(jī)是人人最大的愿望。
人生不就是不斷奮斗，克服困難挫折的過(guò)程嗎？從小學(xué)一年級(jí)一直到初中一級(jí)，我克服了無(wú)數(shù)困難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，在克服困難與挫折時(shí)，我會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的喜悅與輕松，雖然我知道以后還要克服更多的困難與挫折。正如一首詩(shī)中寫的：“正入萬(wàn)山圈子里。一山放過(guò)一山攔�！泵恳淮慰荚嚕叶颊J(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，每一次考完試，我都萬(wàn)分輕松，每一次念成績(jī)，我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。學(xué)生的命根就是成績(jī)，而成績(jī)只不過(guò)是考試的結(jié)果，其實(shí)我不用那么累，不就一個(gè)考試嗎？看得淡一點(diǎn)，就會(huì)無(wú)所謂。即考不好了也無(wú)所謂，還有下次嗎？
哎，可憐的逆水而行的學(xué)生。
考試作文 篇3
今天是個(gè)特別的日子，我參加了學(xué)校舉辦的書法等級(jí)考試。再去學(xué)校的路上我很激動(dòng)，也很開(kāi)心。到了學(xué)校媽媽提醒我，不要著急，要認(rèn)真寫好每一個(gè)字。我走進(jìn)考場(chǎng)坐在一（2）班指定的.座位上，心里感覺(jué)有點(diǎn)緊張了，我提醒自己不要緊張，只要認(rèn)真了就能寫好。這時(shí)老師給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)了兩張紙，讓我們寫好兩張，然后挑一張自己覺(jué)得寫得好的交上去，我一筆一劃的認(rèn)真寫，心里想著一定要寫好，因?yàn)槲乙蚕Ｍ约河兴M(jìn)步。
考試作文 篇4
星期五晚上，夕陽(yáng)的余暉射入云層，我心情沉重地走在回家的路上，我有什么臉面去見(jiàn)爸爸媽媽——考試既然不及格！
我步子沉重地走進(jìn)家門，一進(jìn)門我就垂頭喪氣的把書包甩在沙發(fā)上，然后去自己的房間，沒(méi)想到走錯(cuò)了屋子，走進(jìn)了媽媽的房間，一進(jìn)去，就看見(jiàn)媽媽安靜的睡在床上。我走進(jìn)爸爸的房間，問(wèn)：“我媽媽怎么啦？這么早，怎么就睡了？”爸爸小聲說(shuō)：“你媽媽今天不舒服，最好別打擾她。”我拿著書包，拖著沉重的步子拿著書包，進(jìn)自己的房間寫作業(yè)。掏出今天考試考不及格的卷子，真想把它撕個(gè)粉碎，可是不行呀，卷子是要拿給家長(zhǎng)簽字的呀！我心情沉重地走進(jìn)爸爸的房間，把卷子拿給爸爸看，然后準(zhǔn)備等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)襲。但是沒(méi)想到爸爸嘆了口氣，說(shuō)："好吧，沒(méi)關(guān)系，吃飯吧。”說(shuō)完就簽了個(gè)字。
吃完飯后，我去爸爸的房間去道歉，說(shuō)我辜負(fù)了他們的一片苦心，并說(shuō)愿意為爸爸干點(diǎn)活。爸爸說(shuō)：“太好了，那你就幫我刷碗吧�！蔽冶闳N房刷碗。
好不容易刷完了那些好像一輩子都刷不完的碗。剛想休息一下沒(méi)想到身子一斜，那些漂亮的瓷花碗隨著一段噼啪的“舞曲'后，那些漂亮的.瓷花碗變成了一堆碎片。爸爸聽(tīng)到響聲就急忙趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。偶一看勢(shì)頭不妙連忙“一個(gè)筋斗翻了十萬(wàn)八千里”。逃出事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
沒(méi)想到剛才的“舞曲”吵醒了媽媽，媽媽叫一聲：“相毅呀，幾點(diǎn)啦？”我從客廳里喊道：“十點(diǎn)十分！”媽媽問(wèn)：“不能呀！我睡覺(jué)的時(shí)候就十一點(diǎn)二十分了呀！”我從客廳里咯咯大笑地喊道：“那是不可能的！因?yàn)楝F(xiàn)在我爸的臉上就寫的是十點(diǎn)十分！
考試作文 篇5
六月，是個(gè)歡樂(lè)又緊張的日子，六一兒童節(jié)，高考，中考，期末考。讓人感覺(jué)緊張，忙碌，又激動(dòng)。作為一名小學(xué)生，最讓人緊張的期末考即將來(lái)臨，兒童節(jié)也過(guò)的倉(cāng)促，簡(jiǎn)單。大家都嚴(yán)陣以待，六年級(jí)了，這可關(guān)乎著我們的命運(yùn)呀！
期末考不僅僅只是期末考，考試的前奏曲也十分隆重華麗，大大小小的模擬考，綜合考，分類考，各地期末試卷，猶如一座大山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。考試絕對(duì)不是重在參與，結(jié)果才是最重要的，一旦失敗。我們就像被劃了一個(gè)大叉叉一樣，被老師否決。我渴望成功，于是，我便投入著，配合著老師那紛至沓來(lái)的試卷，一天四五張?jiān)嚲硐聛?lái)，手也有些麻了。
每一次考試前只有緊張，考試考好之后就長(zhǎng)舒一口氣，但是心中還是有一絲一縷的忐忑，等待考試成績(jī)的結(jié)果十分漫長(zhǎng)，煎熬，就像一名犯人等待法官的宣判一樣。有一次考試卷的題目不太有把握，等老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候手掌上，額頭上都滲出了細(xì)汗，幸好，考的還算理想。在考試?yán)餂](méi)有常勝將軍，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，每次考砸了都安慰自己結(jié)果不重要，但還是那么在乎！想考好，少失誤，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，多多復(fù)習(xí)�？荚囍皇且粋�(gè)結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果卻是對(duì)你學(xué)習(xí)的一個(gè)考評(píng)。你無(wú)法臨時(shí)抱佛腳，這是靠積累的，話是這么說(shuō)的.，但是臨陣磨槍，不快也光。同學(xué)們，老師們。抱著這個(gè)心態(tài)，開(kāi)始了“魔鬼式磨槍”，心底雖然暗暗叫苦，但是還是全力以赴。我們永遠(yuǎn)無(wú)法習(xí)慣考試，雖然期末考試我們已經(jīng)考了11回了，但是第12次的時(shí)候，還是會(huì)緊張！我們期待已久的考試即將閃亮登場(chǎng)，但愿我，但愿同學(xué)們能取得一個(gè)較好的成績(jī)！
這就是考試，讓人歡喜讓人憂的考試，我們?cè)诹拢涂荚囉幸粋�(gè)約會(huì)！
考試作文 篇6
考試像一個(gè)“變味糖”，一會(huì)兒讓人開(kāi)心，一會(huì)兒讓人失望，一會(huì)兒讓人憤怒，一會(huì)兒讓人可惜，我今天就吃了一顆“變味糖”。
昨天數(shù)學(xué)老師通知我們要數(shù)學(xué)考試，我一回家就寫作業(yè)，可不知不覺(jué)就忘記了要明天要考試，我寫完后悠閑的看著課外書，過(guò)了一天，我準(zhǔn)備上學(xué)，可是早上七點(diǎn)半了我先走了，而為了吃早飯和媽媽鬧矛盾。這才想起了今天要考試，現(xiàn)在連家長(zhǎng)都沒(méi)祝我成功。
果然如此，數(shù)學(xué)老師宣布考試，可是我一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)呀！只見(jiàn)老師從桌肚里那出試卷。完了，只能瞎貓碰到死老鼠。我也只能硬著頭皮寫，開(kāi)始我寫得一帆風(fēng)順。我以為這次難題好解決，可惜好景不長(zhǎng)，誰(shuí)知來(lái)了一個(gè)攔路虎，是一道選擇題。開(kāi)始并不注意，可是到后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)了這道題其實(shí)并不簡(jiǎn)單，這下可怎么辦，我只好做后面的題目，后面的題目卻十分簡(jiǎn)單，這讓我十分懊惱，難道就是這么一題不會(huì)，難道上天非要讓我差這一題，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，老師說(shuō)：“還有15分鐘，沒(méi)寫好的要抓緊時(shí)間，這次考試一點(diǎn)也不難”。我也是覺(jué)的這道題是不難，可是我卻覺(jué)我得了健忘癥一下忘記了這道題到底怎么寫呢？我絞盡腦汁想了起來(lái)，我先像這打草稿，我的心情像指揮家的手勢(shì)一樣此起彼伏，突然，下課鈴聲響起，我慌忙的寫了一個(gè)答案�？墒俏疫�是心有余悸，畢竟是瞎寫的`吧！我還要收作業(yè)本，我看見(jiàn)了蘇羽寫了一個(gè)在選擇題上寫了“A”而我寫的是“B”，蘇羽是我們班學(xué)習(xí)最好，她寫的一定是對(duì)的，我只要在我的試卷上改一個(gè)“B”，說(shuō)不定我就可以考100分了。我想：假如我真的考了100分，我就可以得到10元錢的獎(jiǎng)勵(lì)，而且還可以得到爸爸媽媽的贊揚(yáng)，況且我還沒(méi)有考過(guò)100分，那該太好了。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)蘇羽的試卷好像在向我招手，我也想抄，我就把自己的試卷放進(jìn)了桌肚，看這這張?jiān)嚲�，可是突然理智告訴我：“你抄的話，考了100分，又有什么用了”�？墒翘摌s心又告訴我：快抄吧，想考100分，就抄吧，下次就不抄了。這次可能要考100分。我猶豫了，我覺(jué)得抄的100分有什么意思，我只好“忍痛割愛(ài)”，把自己的試卷從桌肚里拿了出來(lái)。
我依依不舍的把試卷交給了課代表。
過(guò)了幾天，老師把這次成績(jī)報(bào)了出來(lái)，楊易碩、陳祥100分，.......蘇羽94分，我大吃一驚，同時(shí)暗自慶幸沒(méi)有抄蘇羽的，要不又考不到100分了。
考試是一顆變味糖，這是我感覺(jué)對(duì)了考試有了新的認(rèn)識(shí)......
考試作文 篇7
英語(yǔ)飛行考試明天開(kāi)始！當(dāng)miss qiu跟我們宣布這個(gè)消息時(shí)，我想：這未必太突然了吧，我英語(yǔ)很差，不太有把握，好好復(fù)習(xí)吧。
好在今天是快樂(lè)星期三無(wú)作業(yè)日，復(fù)習(xí)得差不多了，總算可以有把握不考的一塌糊涂了，等待考試吧。
第二天，宣老師給我們宣布了一條更突然的'消息：今天數(shù)學(xué)飛行考試，我暈了，果然是飛到哪考到哪趕緊復(fù)習(xí)！
考試開(kāi)始了，聽(tīng)力難不倒我，耳朵夠好，蠻有把握的，就是最后一題可能錯(cuò)了，單詞有幾個(gè)長(zhǎng)的不太有把握，筆試難多了，這個(gè)怎么念啊，是哪里出現(xiàn)過(guò)的，突然，腦子里的答案靈光一閃，想起來(lái)了。哎呀，第五題是什么啊，不懂哎，任意填空，于是我就把a(bǔ)和an選了以后任意填空，和第七題按首字母填空短文，可我根本不知道短文是什么意思，想了一個(gè)答案，不太靠譜，時(shí)間快到了，填上去吧，終于寫完了，檢查一下吧，這道錯(cuò)了，那道也錯(cuò)了，可是，怎么寫呢，我竟然忘了，這是，老師讓交卷了，我有了一種莫名的解脫感。
數(shù)學(xué)還好，沒(méi)什么不懂，我把基礎(chǔ)題做完了，拓展怎么也想不起來(lái)怎么做，突然，我想了一個(gè)答案，比較靠譜的，填了上去，我檢查完了，也正好交卷了。
這次的超突然飛行考試數(shù)學(xué)應(yīng)該還行，但英語(yǔ)，嗚嗚，大概就考不到90分了。
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