【推薦】考試作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的考試作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
一提到考試啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都心驚膽寒，看到那一張張雪白的卷子，心都快要跳出來(lái)了。每一次的考試場(chǎng)面都那么驚天地泣鬼神。
突然襲擊
“把桌子調(diào)過(guò)來(lái)，拿出筆，把書(shū)交上講臺(tái)，準(zhǔn)備考試�！钡乩砝蠋熞贿M(jìn)教室就嚷開(kāi)了。同學(xué)們一聽(tīng)，“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺：“誰(shuí)在叫�。吭俳芯褪橇惴�！”在地理老師的威逼之下，我們只好無(wú)奈地放下“屠刀”――暫時(shí)壓抑住心中的怒氣，“立地成佛”――乖乖地把桌子調(diào)過(guò)來(lái)，接過(guò)試卷，開(kāi)始埋頭苦干。一題，兩題……“丁零――”終于下課了。我們飛快地交了試卷，用“后會(huì)無(wú)期”的目光送走了地理老師……
虛驚一場(chǎng)
我們班的“大內(nèi)第一探”――易成智急急忙忙地沖進(jìn)教室，還沒(méi)站穩(wěn)就扯著嗓子叫：“同學(xué)們，日本鬼子進(jìn)村了！”一同學(xué)大聲疾呼：“來(lái)者何人？”易成智向外瞧了瞧說(shuō)：“此人乃下凡仙女向老師是也，她正抱著試卷以每秒50米的速度向我班殺過(guò)來(lái)了！”話音剛落，向老師已笑盈盈地站在門口了。同學(xué)們一見(jiàn)她手里的那一沓試卷就六神無(wú)主了，忙著交并接耳，商量瞞天過(guò)海的對(duì)策；還有的把書(shū)翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際，一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音在耳邊響起：“同學(xué)們，這是你們上一次的考卷，瞧你們這個(gè)成績(jī)，真叫人痛心�！薄鞍�！”同學(xué)們都異口同聲地大叫起來(lái)，提到嗓子眼兒的心終于落下來(lái)了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)……
飲泣疆場(chǎng)
“組長(zhǎng)下位收書(shū)，其他同學(xué)拿出筆，桌上不準(zhǔn)放任何邊籍，準(zhǔn)備考試啊�！卑嘀魅螚罱處熯呎f(shuō)邊發(fā)試卷�！霸趺从质峭粨魴z查��？楊老師，這么下去我們會(huì)瘋掉的！”同學(xué)們大聲哀求著�？墒侨螒{我們?cè)趺春艉�，那一張張殺人魔王――語(yǔ)文試卷仍向我們快速地飛過(guò)來(lái)�！安灰v話了，快點(diǎn)兒寫(xiě)，今天的題量非常大，希望大家能夠按時(shí)做完�！睏罾蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。哇！我的天啊，四張卷子，40分鐘搞定，當(dāng)我們是神童��？這也太不講人道主義了！我痛不欲生，但不能說(shuō)了來(lái)�！凹佑停禳c(diǎn)兒寫(xiě)……”整個(gè)教室都充滿了一種緊張的氣氛，即便這樣，該死的`下課鈴還是很快就響了。同學(xué)們開(kāi)始不安了：糟了，還有這么多沒(méi)寫(xiě)完，怎么辦呢？死了，死了，這次絕對(duì)又不及格。但楊老師“執(zhí)法如山”，把試卷一張張地強(qiáng)行收上。老師拿著卷子走了，教室里開(kāi)始回蕩起那幾位沒(méi)有答完卷子的女同學(xué)的哭聲，讓人備覺(jué)心酸。
分、分、分，學(xué)生的命根；考、考、考，考師的法寶。何時(shí)考試才能離我們遠(yuǎn)去，我們何時(shí)才可以展翅高飛？
考試作文 篇2
“你考得怎么樣？”“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)？”剛考完試，耳邊這兩句話出現(xiàn)的頻率最高。有許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地向老師詢問(wèn)成績(jī)了。不過(guò)，這些人大多都是老師眼中的佼佼者，只有他們才敢信心滿滿地追問(wèn)考試結(jié)果。
老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，班里大多數(shù)人的心里都是沒(méi)底的，學(xué)習(xí)不踏實(shí)的這個(gè)時(shí)候只能抱著僥幸心理了，同學(xué)們的心態(tài)真可謂“幾家歡樂(lè)幾家愁”啊。這邊考得好的，手舞足蹈，迫不及等地把自己的快樂(lè)與他人分享，那邊考場(chǎng)失意的，蜷縮在角落里，無(wú)精打采，懊惱不已。
這就是中國(guó)的應(yīng)試教育的問(wèn)題所在�？荚囋缫阉究找�(jiàn)慣，但數(shù)十年寒窗只不過(guò)是為了換取那張大學(xué)文憑，換取一片光明的前景。
每天，校園里的學(xué)生都是那么忙碌。講得夸張點(diǎn)，臨近期末的時(shí)候，你站到初中校門口去瞧瞧，放學(xué)后每個(gè)班里都會(huì)涌出一大批如同機(jī)器人一樣麻木僵硬的學(xué)生，你走過(guò)他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們無(wú)不例外都頂著黑眼圈，有著腫脹的雙眼——那是他們熬夜苦讀的戰(zhàn)果。這就是中國(guó)的教育制度培養(yǎng)出來(lái)的新一代，祖國(guó)未來(lái)的希望。這時(shí)你也許會(huì)不由自主地想起一句話：“小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)不要踐踏�！�
我也是個(gè)初中生，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。為了分?jǐn)?shù)，為了自己的將來(lái)，我必需要以極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。考得好，我所擁有的就是贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)；考得不好，等待我的`就是父母的責(zé)備和內(nèi)心的羞愧。
更有甚者，不惜以犧牲自己的誠(chéng)信為代價(jià)來(lái)?yè)Q取分?jǐn)?shù)，他們做作弊，寫(xiě)小抄……看，這樣的應(yīng)試教育坑害了多少中學(xué)生？為了考試竟丟失了起碼的做人原則。想想中華民族的希望都將寄托在這一代人身上，而他們卻因考試而沒(méi)有了誠(chéng)信，悲哀。
在這樣的考試壓力下，學(xué)生們根本無(wú)法做到“考試成績(jī)好不好不重要，重要的是用心對(duì)待，讓快樂(lè)留下，把煩惱丟掉。”而是過(guò)早地變得孤寂、沉默，有許多人甚至已經(jīng)害怕考試。
由此，我想：中國(guó)的教育者是不是也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：“應(yīng)試教育真的能培養(yǎng)出祖國(guó)的未來(lái)的希望嗎？”
考試作文 篇3
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，終于要迎來(lái)本學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試，那就是——期末考。
我一想到要期末考，心里既擔(dān)心，又高興。擔(dān)心是因?yàn)榕驴荚嚦煽?jī)不理想，高興呢？不用說(shuō)，那就是要放假啦！為了在這個(gè)暑假能夠輕松、愉快地玩一把，所以我得認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼，就到了考試的那一天。
走進(jìn)考場(chǎng)，我十分緊張，心砰砰直跳，像懷里揣了一只活生生的小兔子一般。我為了讓自己不再緊張，于是，便拼命地為自己加油打氣：我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了，一定能行！我要相信我自己，加油！加油！說(shuō)完，我深呼吸了幾次。
監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，拿著一疊試卷，似嚴(yán)肅，似微笑地看著大家，然后便講起了考場(chǎng)規(guī)則和注意事項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)，今天的教室里靜得出奇。
鈴鈴鈴隨著鈴聲的響起，我們也紛紛拿起筆來(lái)，刷刷刷地寫(xiě)著。
我看了看四周，有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)正皺著沒(méi)有，盯著試卷，似乎碰到了難題，正在思考，還有的同學(xué)面帶微笑，好像很有把握似的
我立刻把目光收了回來(lái)，埋頭做起了考卷。有的題目好像事先和我約好了一樣，正是我昨晚復(fù)習(xí)的`題型，看來(lái)復(fù)習(xí)真的很重要呢！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，突然，一道難題呈現(xiàn)在我眼前。我費(fèi)盡了腦汁也想不出來(lái)，算了，不管了，快沒(méi)時(shí)間了，趕緊做下面的題目吧。
把整張考卷做完后，我又回過(guò)頭看了看那道題，分?jǐn)?shù)很大呢！我一定要做出來(lái)！于是我又列方程，又是畫(huà)圖的。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于解開(kāi)了這道題。后來(lái)，我檢查了幾遍試卷后，鈴聲正好也想了起來(lái)，我一看，呀！班級(jí)、姓名、座號(hào)都沒(méi)有寫(xiě)！如果我沒(méi)檢查的話，那可就零分計(jì)算了��！幸好幸好。我快速填完后，便匆匆交了試卷。
我期盼著考試結(jié)果公布出來(lái)，也相信我能考出個(gè)好成績(jī)來(lái)！
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