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考試計劃作文匯編八篇
時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的考試計劃作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試計劃作文 篇1
今天,是期末考試以后的返校日,今天要宣布考試成績,我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校,我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會考的題有許多是老師沒有講過的,我雖然絞盡腦汁,費了好大的勁都做出來了,可我覺得沒多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外,沒有參加任何補習(xí)班,有些不懂的題都是蒙的,我好擔(dān)心。
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績了,我的心怦怦跳個不停,念到我的名字:“侯翔,數(shù)學(xué)99、語文92。5、英語70(滿分是70)、社會91、科學(xué)89、閱讀19(滿分20)”我的'成績很不理想,全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來之后,我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜,假如我認(rèn)真做一下就不會錯了,就會是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來以后,有一道判斷題,我沒有認(rèn)真思考,只看了一眼,就選擇了答案,我好后悔。≌Z文也有粗心的地方,科學(xué)、社會也有粗心的地方……一切已晚,以后我一定要吸取教訓(xùn)!
還有我的閱讀測評,我看到判了錯的地方,我沒有錯,是老師判錯了。我找了老師,老師看了一下,確實是判錯了?擅我呀(jīng)排好,第四名是無法再改了。
我看一下排名均分表,我和兩個并列第二的只差0。5分,我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測評,要是老師沒有判錯的話,我就是第二名;假如數(shù)學(xué)、語文不要粗心的話,我會是第一名。一切的一切,陰差陽錯,讓我得了第四名。
我經(jīng)過總結(jié),覺得我還是學(xué)的不夠扎實,我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),加倍努力,不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考,會給我?guī)矶啻蟮膿p失!
考試計劃作文 篇2
期中考試就要來了,我有一個打算來幫助復(fù)習(xí),期中考是一定要打滿分。
先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),我要媽媽出五十到口算題,你面包括有余數(shù)的除法,加減法的驗算,萬以內(nèi)的加減法,和練習(xí)冊上的應(yīng)用題。然后復(fù)習(xí)語文,我要把要背的內(nèi)容背一遍,把要讀的讀熟,還要媽媽報聽寫,在把年習(xí)冊上家庭作業(yè)本上的'提醒復(fù)習(xí)一遍,要默寫的默寫一遍。
再來就是英語了,我要爸爸把期中聽寫的單詞報一遍,把一些要記的要知到意思的句子在讀一遍,把要認(rèn)的短語給讀一遍。下一個就是思品和科學(xué),思品就是把課本上的問題在熟悉一下,科學(xué)就是把書上抄的在背一遍,同步冊上出的題目在復(fù)習(xí)一遍。
這就是我的打算,希望期中考試打滿分。
考試計劃作文 篇3
第一 我每天放學(xué)回家以后,認(rèn)真的閱讀學(xué)過的課文,讓背會的我一定背會,不能馬虎。
第二 把不會寫的'生字和我每次考試愛出錯的字,多寫幾遍,讓它和我永遠(yuǎn)是好朋友,爭取不再寫錯它們。
第三 我要把學(xué)的古詩全部會背會寫,不出錯。第四 把每一篇課文的好詞好句會背,把所有的語文園地多復(fù)習(xí)幾遍。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃:
第一 多背多寫乘法口訣,多練習(xí)加減乘除運算,特別是乘加,我要多練習(xí)。
第二 我要一個單元一個單元的復(fù)習(xí),把練習(xí)冊上出錯的題多練習(xí)幾遍。
第三 我要把我不會的題多練習(xí)練習(xí)。
英語復(fù)習(xí)計劃: 我要把學(xué)的英語對話都背會,不會的跟著復(fù)讀機多練習(xí)幾遍,爭取全部會背。
這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,我一定按照我的計劃進(jìn)行復(fù)習(xí),爭取期末考一個好成績!
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鑒于部分作文沒作者落款,或出處已無從考究,因此沒標(biāo)明作文來源,希望著作人能夠諒解。感謝各位的包容與支持!
考試計劃作文 篇4
期中考試過后,我知到成績以后,我知道我沒考好,我很傷心。
我分析了一下,語文考了87分,沒考好的原因是考試讀題不認(rèn)真,審錯了題意,作文內(nèi)容不豐富,字?jǐn)?shù)太少,平時閱讀不夠,積累的好詞好句太少,以后我要在學(xué)習(xí)語文方面做到:多閱讀,積累好詞好句做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)字詞,平時做作業(yè)要認(rèn)真審題讀懂題意在做題。
數(shù)學(xué)考了87分,主要是沒認(rèn)真思考,認(rèn)真分析題意,沒有畫出圖形計算,應(yīng)用題沒認(rèn)真讀題只做了一步,以后我要在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面做到細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,認(rèn)真分析,畫圖計算,認(rèn)真讀題審題,多做練習(xí)題。把錯題抄在錯題本上。
英語81分,因為平時沒堅持聽磁帶,對單詞和句子沒背熟,以后我要在學(xué)習(xí)英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。
做到課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。努力做到這些可以考出好成績。
考試計劃作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的時間就快過去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計劃,希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的.修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,同學(xué)們老師們你們還可以給我提出其他好的意見,我會虛心接受。祝愿同學(xué)們在即將升入小學(xué)6年級的考試中,取得優(yōu)異的成績!
我們一起加油!5、4,加油!
考試計劃作文 篇6
馬上就要期末考試了,可是我怕期末考不好,因為在這學(xué)期里,我的語文考到90分,正是寥寥無幾,我寫了一個復(fù)習(xí)計劃。
1、可以放學(xué)回來,把作業(yè)寫完,看一看課課通,把一些重要的知識,掌握在頭腦之中,
2、多做閱讀,閱讀一段一段的理解,把閱讀題目仔仔細(xì)細(xì)的讀一遍,再在文中找。
3、去圖書館借一本好字好句,背一背,寫作文的時候,把好詞好句用上去
4、上課認(rèn)真聽講,老師講的'重要內(nèi)容,把它記在語文書上,回家背下來。數(shù)學(xué)更要努力,數(shù)學(xué)要多做,尤其是判斷題,更要多做,因為我的判斷題,不會在草稿紙上理解一下,我希望我能養(yǎng)成多理解的習(xí)慣。應(yīng)用題要仔細(xì)讀,把一些重要的詞圈下來,比方“多”“少”我們常常都會丟掉,扣分。
我希望大家和我一起努力,期末考一個好分?jǐn)?shù)。
考試計劃作文 篇7
整整三天,每天我的心情都無法平靜,就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年,多少也都會有點這種感覺,可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣,這種感覺是那么的強烈,時刻心臟都高速跳動著……即使坐在電腦前,心里也是時刻得不到放松。
我懷著忐忑不安的心情回到家里,爸爸媽媽一下子就看出來了,媽媽只問了一句:“考砸了?”我無語了。之后的`一小時,媽媽一直站在窗口,而爸爸呢,則是坐在沙發(fā)上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話,也沒有吃飯。這是一個令人窒息的夜晚,我知道爸爸媽媽對我徹底失望了……
第二天早晨,媽媽沒有喊我,只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了!我真后悔,爸爸媽媽這樣愛我,我卻考出了這樣的成績來回報他們。早飯后,我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,我一定要按照計劃去做,考出好成績來,不會再讓媽媽傷心。一定,一定……
考試計劃作文 篇8
我看這日歷,一天,兩天,三天……包括放三天假,還有五天,就要畢業(yè)考試了。天啊!怎么只有怎么一點點時間呢?在開學(xué)的時候,還有那么多的時間哩!唉,朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假,“在默默里算著,八千多日子,已經(jīng)從我的手中溜去,我的時間滴在時間流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去,我居然沒有發(fā)現(xiàn)!不行,我要趁這三天假,在家里好好地補缺補差。
老師布置了許多的作業(yè),我把老師布置的作業(yè)算好:總共有三天半的時間,我決定,每天做四張試卷,再寫兩篇日記,兩張百科知識,和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時間,我把一些語文書上要背的東西一起背了,要不然,等到我們考試的時候,有要默寫的地方我不會,那我可就慘了!媽媽還對我說:“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了,做作業(yè)要認(rèn)真一點,絕對不能馬虎,在最后的'階段,要沖刺了!加把勁兒!”
今天,我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦!為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中,我會努力的!
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