考試時作文

時間：2022-12-25 09:32:43 考試作文我要投稿

考試時作文合集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的考試時作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試時作文合集五篇

考試時作文篇1

　　當我面對考試的時候，不知道是什么感覺�？鞓�?悲傷?討厭?喜歡?不，我不知道。

　　當考試來臨，我害怕，怕考不好，回家讓爸爸媽媽失望，怕自己落后。我真的不想讓家人傷心，目標是第一，沒有到，仿佛被抓住翅膀的小鳥，飛不動。我想當永遠的第一，可是不可能，每次考試都是在決定，無法更改。

　　當考試來臨，我開心，因為我不是個差生，不用被老師討厭，不用被同學的`目光鄙視。說不定是第一，有同學羨慕的目光。每次考試結(jié)束，我都有個優(yōu)異的成績，爸媽都還挺開心的，我知道他們?yōu)槲腋袆域湴痢?/p>

　　當考試來臨，我討厭，每次一個勁的復習，生怕有的題目不知道。同學們都不喜歡考試，雖然最后有個優(yōu)異的成績，但萬一很難呢!每次提心吊膽，怕作文寫不出，一直想，不知死了多少腦細胞。

　　當考試來臨，我興奮，因為考試是磨難，過去了，就不擔心，就像事情有個經(jīng)過。結(jié)束的拼搏，就是玩耍。不會擔心考得好不好。

　　啊!考試是害怕，開心，討厭，興奮的混合體，它們?nèi)転橐惑w，在考試的時候出現(xiàn)。

　　一包調(diào)味料，就是當我面對考試的時候!

考試時作文篇2

　　開頭方法之一：

　　開門見山話題點穿

　　誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)�！墩\信》

　　青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊

　　開頭方法之二：

　　引用名言文采凸現(xiàn)

　　如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的'；我們的公司的管理人員決于能長著相似

　　的臉。--------福特《20xx年高考作文把心放正》

　　心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。

　　汪國真

　　哈姆萊特曾高呼：人啊，看清你自己！

　　而我要說：人啊，看清這個世界。《20xx年高考作文擦亮眼睛看世界》

　　美學大師羅丹曾經(jīng)說過:美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！吨腔鄣难劬Α�

　　馬克?吐溫說過，一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容�！秾捜�，從這里開始》

　　通過閱讀高一語文學法：滿分作文萬能開頭精選一這篇文章，小編相信大家對高中語文的學習又有了更進一步的了解，希望大家學習輕松愉快!

考試時作文篇3

　　今天下午，我們第二單元考試結(jié)束后，我聽見同學說：這學期轉(zhuǎn)來的新同學劉**，在考試時尿褲子了。我一聽：“啊，不會吧？”我不敢相信，覺得他們是在開玩笑。

　　剛好上課鈴響了，我走進教室，果然看見劉**趴在桌子上一抽一抽“哼哼”地哭得傷心。

　　我坐到座位后不久，班主任進來了，可能由于劉**坐在第一排，老師很快就發(fā)現(xiàn)了他。老師問同學們：“他為什么哭？”

　　同學們一下像炒菜一樣，炸開了鍋，都說他考試時尿了褲子，湯**、石**、楊**嘲弄了他。

　　老師狠狠地批評了他們?nèi)齻€。說大家都是一個班集體，要團結(jié)友愛，要互相理解，互相幫助。

　　由于他們的行為，我們第四組和第一、二組在小組評分欄中各扣掉50分�？�！我們都跟著遭殃了。

　　老師還讓那三位同學各寫一份深刻的檢討書，并且罰他們和值日生一起掃地一星期。

　　這時，我不禁想起了二年級上學期期中考試后的事情：那時，我們考完了語文，從窗戶外看見語文老師急匆匆地走向教室，可能是想問問我們考得怎么樣。就在老師剛跨進教室時，不知道是誰突然大叫了一聲：“老師，黃**在考試時尿褲子了�！庇谑牵蠹业�'眼睛都直鉤鉤的向黃**投去，只見她的褲子還一滴滴地滴著，椅子底下有一淌黃色的尿液，而黃**則頭也不抬地伏在課桌上不知亂寫著什么。

　　老師給黃**的家長打電話給她送褲子來。打完電話之后老師表揚了黃**很聽話，她說考試不能上廁所，她就忍著，并說以后如果很想上廁所的話就跟老師講一下，老師會允許去的。

考試時作文篇4

　　什么是運思構(gòu)架?

　　寫作者從靈感迸發(fā)到把零星的思緒逐漸整合，并對文章的主題、材料、體式、結(jié)構(gòu)、語言等作大致安排，使文章“初具輪廓”的過程，即為運思架構(gòu)的過程。

　　運思是理清文章思路、安排結(jié)構(gòu)，作者根據(jù)事物本身的內(nèi)部規(guī)律和事物之間的相互關(guān)系，經(jīng)過深思熟慮而形成清晰合理的行文路線;

　　架構(gòu)是把各段恰當?shù)亟M織成一個有機的整體，全面表達一個完整思路的過程。編寫文字提綱是運思、架構(gòu)的主要表現(xiàn)形式，是構(gòu)思架構(gòu)外化的結(jié)果。

　　如何在運思架構(gòu)時編寫文字提綱?

　　1、理清思路

　　理清思路就是把作者思維過程的路線確定下來。無論是哪種文體寫作，都要共同遵守思路明晰這條準則，都要體現(xiàn)思維嚴密的邏輯性，不能各不相干，甚至互相沖突。

　　2、廣泛選材，以少總多

　　運思架構(gòu)，首先就遇到選材的問題。面對素材，哪些該寫，哪些不該寫，是詳是略，決定取舍、輕重的標準，要由文章的'主旨來決定。

　　列提綱時要在審清題意、確定中心的基礎(chǔ)上，圍繞中心選擇材料，并以要點的形式記下來供寫作時運用。對覺得有用的材料在擬寫提綱時應(yīng)逐一審查，以是否與主旨一致為標準進行整理修剪，分清主次，取其必要，舍去多余，使材料更為集中、典型。

　　3、謀篇布局，安排層次

　　謀篇講究條理清楚、層次分明、言之有序、順理成章。

　　具體要求：

　　(1)正確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系

　　(2)服從于主題表現(xiàn)需要

　　(3)體現(xiàn)不同體裁的特點

　　(4)做到嚴謹、自然、完整、統(tǒng)一提綱要反映出文章的段落層次安排。安排層次要考慮過渡和照應(yīng)。過渡，一般有過渡段、過渡句、過渡詞三種形式。照應(yīng)，一般有題文照應(yīng)，首尾呼應(yīng)，前后照應(yīng)幾種情況。

　　4、構(gòu)思架構(gòu)注意要點

　　1、訓練構(gòu)思能力

　　2、編寫提綱有必要

　　3、作文構(gòu)思的整體布局要符合事物本身的條理性

考試時作文篇5

　　小學一、二年級，我從來都是與玩為伴，活得瀟瀟灑灑。可一上三年級，形勢陡變……

　　下節(jié)課要考試了！“喂，昨天你復習了嗎？”一個同學正進行“考前調(diào)查”。被調(diào)查者“訓練有素”，先謙虛地來了個“美麗的謊言”——“沒有！”然后又貶貶自己，說：“我懶得復習呢！”接著來一個寒暄：“那你呢？”“我隨隨便便地復習了一下，就已經(jīng)到九點了�！薄芭�，是嗎？”“對呀！‘荷花出水有高低，十個指頭有長短’，我有自知之明，反正復習也好，不復習也好，到頭來同樣是個不及格的下場，何必多此一舉呢？”

　　“丁零零……”上課鈴響了�！鞍。　比嗤瑢W異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了？語文老師已經(jīng)夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進了教室。

　　“天哪……”教室里，同學們千姿百態(tài)：有的`雙手合十，默默祈禱；有的口里念念有詞：“觀音菩薩、圣母娘娘、上帝、真主，請救救我！”大概是希望這種中西結(jié)合的禱告能起雙倍作用吧！（神行太保：雙倍？這可是一、二、三……四倍作用啦�。┌Γ姓l都沒用了，趕快做題吧！

　　下課鈴響了！幾個同學不約而同地“啊”了一聲，有的說：“學校的電鈴怎么搞的，老是沒到時間就響，這算什么事啊！”“停筆，收卷！”老師一聲令下，幾十張試卷眨眼間便回到了老師的手中。

　　下課后，同學們?nèi)宄扇旱刈h論起來：“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底地完了，我老媽的一頓‘藤條炒肉’看來是躲不過了！”“我比你更慘！”。

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