【精華】考試的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
今天我們要考試在考試前我非常緊張，因?yàn)槲遗驴荚嚳疾缓冒职謰寢尰厥瘴也婚L(zhǎng)記性就只到玩，把學(xué)習(xí)抓緊，就不讓我出去玩了。
考試前還是很冷，可是考試總不能不寫字，也不呢不能戴手套些那樣寫的字不規(guī)范，要是我們班老師看不清還會(huì)給我打錯(cuò)號(hào)，那不就更虧了嗎，所以我的堅(jiān)持把手鉆出來(lái)還要把字寫好。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……只聽一聲鈴響，我馬上坐好準(zhǔn)備考試，老是發(fā)考考試試卷了，我心撲通撲通的跳，考考試試卷發(fā)完了我看了一下題很簡(jiǎn)單，做到第二也是我看了一下題怎么這么難啊，算了，先坐下一道題，等會(huì)吧題做完再做接著道吧。
我把題做完了，我就趕快翻到第二頁(yè)，馬上做前面的那個(gè)題，不一會(huì)就做完了。
基恩天的考試真是很幸運(yùn)，就看考試后的`結(jié)果了。
考試的作文 篇2
在我童年的記憶中，有許許多多的事情給了我很大的啟示，但是有的事情我已經(jīng)不記得了，或者只有一點(diǎn)印象，可是有一件事情，無(wú)論怎樣我都無(wú)法忘記，因?yàn)槟且患陆o了我終身的啟示。
我記得那時(shí)候我剛上二年級(jí)，在臨近期中考試的時(shí)候，我一心想要考個(gè)好名次，不辭辛苦的復(fù)習(xí)著，終于功夫不負(fù)有心人，最終在期中考試的成績(jī)中我一鳴驚人，在整個(gè)年級(jí)里一舉奪冠，考了一個(gè)年級(jí)第二，當(dāng)試卷發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地差點(diǎn)跳起來(lái)！剛一放學(xué)，我便一路小跑跑回了家，并對(duì)媽媽說(shuō)：“這一次期中考試，我考了一個(gè)年級(jí)第二！”媽媽看到了的試卷以后，直夸我是一個(gè)聰明愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子呢，聽了媽媽的夸獎(jiǎng)我的驕傲的心里頓時(shí)上升百倍，但是隨后，老媽還是說(shuō)了幾句我“不愛(ài)聽”的話，比如：“要向第一名學(xué)習(xí)，不能驕傲�。 钡鹊冗@種打擊我膨脹心理得話，媽媽每次說(shuō)這樣的話時(shí)，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全忽略這些話，自從我得了第二，班上經(jīng)常說(shuō)：“就是他，他只與第一名相差0。5分，”聽了這些后，我更驕傲了，以至于上課不認(rèn)真聽講，不完成作業(yè)這樣。
有一次，我上課不聽講，我的同桌要舉報(bào)我，我說(shuō)：“你去告訴老師啊，反正我是年級(jí)第二，”同時(shí)我也知道我的同桌是個(gè)膽小鬼，在聽了我的威脅后，一定不會(huì)去老師那里舉報(bào)我的。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，期末開始即將來(lái)臨，在期末考試之前又進(jìn)行了幾次小練習(xí)，我都取得了很好的成績(jī)，可是在期末考試的時(shí)候，眼看試卷上的這道題不會(huì)，那道題也不會(huì)，考場(chǎng)上的我心里很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，焦躁不安，不久以后，在公布成績(jī)的時(shí)候，我的'數(shù)學(xué)竟然考了一個(gè)全班二十，一向自稱為“語(yǔ)文天才”的我，語(yǔ)文竟然考了全班第十，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么一個(gè)年級(jí)第二的成績(jī)這次會(huì)考出這樣低的成績(jī)，并要求我找出自己的毛病，在老師的教導(dǎo)下，我知道意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，當(dāng)你取得成功時(shí)不能驕傲，那是你用自己的努力換來(lái)的，當(dāng)你失敗時(shí)，也應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，要做到“勝不驕，敗不餒！”
從這次的事件中我懂得了一個(gè)道理，所有成功的背后都包含著太多的努力付出，心中要時(shí)刻銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！
考試的作文 篇3
黑漆漆的夜晚降臨了，我們開始上語(yǔ)文晚自習(xí)。我們先看了一會(huì)兒電視，然后徐老師不知是突發(fā)奇想呢還是早有預(yù)謀，竟要測(cè)試一下我們的反應(yīng)力。
“今天我們搞一個(gè)小測(cè)試。”徐老師面帶奸笑，神秘西西地說(shuō)。同學(xué)們聽了之后興奮不已，紛紛舉手表示要參加。我想：徐老師葫蘆里賣的是什么藥？正想著，徐老師拿出一張寫滿字的紙，上面用筆寫了“紅”、“橙”、“黃”、“綠”、“青”、“藍(lán)”、“紫”、“千”。每一個(gè)的顏色都和字的名稱不相同。
鮑晗飛當(dāng)了第一個(gè)試驗(yàn)品。老師一會(huì)兒?jiǎn)枺骸斑@是什么字？”一會(huì)兒又問(wèn)：“這是什么顏色？”弄得鮑晗飛愣了半天。明白了游戲規(guī)則后，我膽怯地舉起了手，又像閃電般放了下去。第二個(gè)以身試毒的是張葉茜。她前戰(zhàn)告捷，不過(guò)后面就不怎么順利了。她每講一個(gè)答案，就會(huì)彎一下身子，咬一下牙，閉一下眼睛，好像要費(fèi)多大勁似的。
不過(guò)這也難怪，一個(gè)人的`思維順著這條路飛速行駛，又突然急剎車轉(zhuǎn)向另一條路，難免要磨出一點(diǎn)火花嘛。這簡(jiǎn)直比腦筋急轉(zhuǎn)彎還繞……
幾輪的測(cè)試結(jié)束了，老師在同學(xué)們中迅速瀏覽了一遍，不巧選中了我。既然木已成舟，我大膽地接受了這次考驗(yàn)。老師一開始全問(wèn)我“這是什么字？”我一一做答。忽然老師指著用藍(lán)筆寫的“紫”字問(wèn)：“這是什么顏色？”我一下愣住了。這時(shí)，仿佛一只可愛(ài)的九色鹿在我眼前跑來(lái)跑去。我定睛一看，是藍(lán)色�！八{(lán)！”我脫口而出�？偹銓�(duì)了。
老師把我又轉(zhuǎn)了十圈，我的眼前一片空白，然后出現(xiàn)了一上一下的同學(xué)們，我想：我這是在哪？是在蹦蹦床上嗎？由不得我想，測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行了……我把“綠”字說(shuō)成了“紅”字，紫色看成了黃色……每一次我都仿佛眼前有一群水彩筆。紅筆說(shuō)：“選我。”藍(lán)筆說(shuō)：“應(yīng)該是我！”……我的心就像被吊在梁上一樣。
測(cè)試結(jié)束了，盡管它只有幾分鐘，卻帶給我一片彩色、遐想。我永遠(yuǎn)也忘不了。
考試的作文 篇4
假如上課時(shí)，老師說(shuō)：“今天下午要考試�！蔽蚁耄酉聛�(lái)，同學(xué)一定是開始唉聲嘆氣。或許，考試對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)是很恐怖的。仔細(xì)一想，考試真的有那么恐怖嗎？
考試只是用來(lái)檢測(cè)一下這段時(shí)間學(xué)習(xí)的狀況，找出學(xué)得不是很扎實(shí)的地方，好日后再來(lái)補(bǔ)上。而考試的分?jǐn)?shù)就是看看你的綜合怎么樣，有那么恐怖嗎？
但是，現(xiàn)在的考試早以不只是這樣的了，也許這就是問(wèn)題的所在。
如今，考試得高分，同學(xué)就佩服你，父母就說(shuō)你是個(gè)好孩子，而老師就會(huì)好好的表?yè)P(yáng)你。如果考砸了，這可就成了同學(xué)們之間的笑料。好不容易的'熬過(guò)了在學(xué)校的一天，回到家，還要挨父母的“饅頭”。第二天來(lái)到學(xué)校，本來(lái)打算度過(guò)美好的一天，可是，剛進(jìn)教室，還沒(méi)安頓下來(lái)，老師的教鞭就已經(jīng)打在了書桌上，然后，……不用我說(shuō)了吧！
我想這一切，都是因?yàn)橥瑢W(xué)，老師和家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)看得太重了，仿佛分?jǐn)?shù)就可以說(shuō)明一切，分?jǐn)?shù)就是主宰。如今，剛發(fā)完試卷，同學(xué)們就議論起來(lái)：“哇，你好高��！比我高＊＊分！”“唉，我好慘，差一點(diǎn)就一百分了”“嘿，你多少分？”……回到家，父母也是一樣，“考了多少分？”“及格了沒(méi)有？”“你們年級(jí)最高的是多少？”……反正想的，說(shuō)的全是分?jǐn)?shù)。
雖然許多老師口口聲聲的說(shuō)，“分?jǐn)?shù)不能代表一切�！笨墒牵姓l(shuí)能真正的讓它實(shí)現(xiàn)嗎？正因?yàn)檫@樣，才出現(xiàn)了舞弊，抄襲的行為。他們由于自己的父母太看重分?jǐn)?shù)了，自己又不可能達(dá)到父母的目標(biāo)，只有這個(gè)辦法了，只能這樣鋌而走險(xiǎn)了。
在這里，我只想說(shuō)一句話：一個(gè)人的好壞，不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的。
考試的作文 篇5
“考試”大家并不陌生，“考試”是學(xué)生的家常便飯。人們常說(shuō)：“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根，”你可能會(huì)笑，但事實(shí)就是這樣，考試前、考試中、考試后都免的要擔(dān)驚受怕。
考試前，我每天茶不思飯不想，每天也不覺(jué)得餓。放學(xué)，回到家寫作業(yè)，寫完作業(yè)就遨游在書的王國(guó)里�？赐陼吐耦^做卷子、復(fù)習(xí)，一吃飯就沒(méi)有胃口，不等媽媽下最后通牒，我絕不會(huì)吃飯，每天也沒(méi)有一絲餓意。晚上，上床會(huì)想考不好的.后果：老師的批評(píng)、父母的責(zé)罵......我想我會(huì)不會(huì)吃“竹筍炒肉”？
考試中，老師發(fā)下試卷，我一看題,簡(jiǎn)單！看見(jiàn)旁邊得同學(xué)正在抓耳撓腮，我發(fā)出一陣陣竊竊私笑。不一會(huì)兒，我就遇到難題了，我也丈二和尚——摸不找頭腦。隨即，冷靜下來(lái)，默默的對(duì)自己說(shuō)：你能行，你是最棒的。為自己打打氣。
考試后，總覺(jué)得媽媽最近要做好吃的是“竹筍炒肉”沒(méi)辦法只能這樣，沒(méi)心情吃飯、睡覺(jué)，還好考的還算不錯(cuò)，回到家，媽媽還算沒(méi)做“竹筍炒肉”
考試就是這樣，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，沒(méi)耽誤時(shí)間，即使你考得再不好，也沒(méi)事，你也是第一！
……
考試的作文 篇6
不知不覺(jué)已經(jīng)接近了期末，很長(zhǎng)時(shí)間一下子就過(guò)去了，很多的課程也已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，而今天就是體育課的期末考試！
體育考試分成了兩部分考試，上一次就是第一次頭頂球，而這一次已經(jīng)是用腿了，不過(guò)我覺(jué)得還是這一次的期末考試難度大！
不過(guò)這與我們經(jīng)常不參加體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)系，不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，也不喜歡體育鍛煉，因此在這個(gè)時(shí)候就有一些尷尬了，注定這一次考試需要花費(fèi)大量的`心思！
我們剛剛開始的時(shí)候就是自己練習(xí)了一下，可是老師卻說(shuō)我們現(xiàn)在開始吧，因?yàn)閷?shí)在是有一些冷，而這也不是一時(shí)半會(huì)就可以練習(xí)成功，所以這個(gè)時(shí)候就可以立即開始！
我那宿舍里的幾個(gè)人在考前一些，因此在這個(gè)時(shí)候就有一些緊張，我們幾個(gè)人就在旁邊練習(xí)考試項(xiàng)目，一切就是為了努力提高成績(jī)！
輪到宿舍里的舍友時(shí)，我還去幫了幾次仍足球，不過(guò)也不知道我是怎么回事，仍右腳的時(shí)候很好，仍左腳的時(shí)候就沒(méi)有什么了，一下子就形成了鮮明的反差，不過(guò)兩次下來(lái)我們還是可以及格的，因此在這個(gè)時(shí)候接受了成績(jī)，高高興興地回宿舍休息去了！
考試的作文 篇7
今天期中考試成績(jī)出來(lái)，我沒(méi)有考好，心里感到很難過(guò)，別的.同學(xué)都考得很好，而我考得那么少，還有幾道題目，我是會(huì)做的，也沒(méi)有做對(duì)，真可惜。心里在想下次一定仔細(xì)看題，認(rèn)真思考，爭(zhēng)取期末考試考好。
考試的作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
不懂的地方請(qǐng)教教師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)教師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的.時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟教師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的教師！
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