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精選以考試的作文300字4篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的以考試的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以考試的作文300字 篇1
在我的記憶里,有著一件令我終身受益的事——考試。
鈴……上課鈴響了,這節(jié)課是語文考試,為了這,我不惜用掉了晚上看電視的時(shí)間,用去了周六打球的時(shí)間,還用去了課間的時(shí)間。我自認(rèn)為自己準(zhǔn)備充足,就開心極了,心想:“老師長說我不專心聽課,我要讓他對我刮目相看!蔽倚睦镎笱笞缘,旁桌的同學(xué)把我猛的一搖,這才使我清醒。
做試卷的鐘聲一敲,我們就動(dòng)起筆來認(rèn)認(rèn)真真地做。時(shí)間一分一秒的過去了,眼看著同學(xué)們都陸續(xù)去拿作文紙寫作文,而我還在做閱讀題。眼看我去拿作文紙時(shí),大家都快寫完了,這下我可慌了神,眼看還有三十分鐘的時(shí)間就要收試卷,可是我又有什么辦法了!我一邊寫作文,口里一邊不停的念叨著時(shí)間你慢些走!你慢些走!寫作文是老是覺的時(shí)間不夠,所以我六神無主,不知所措。好不容易寫到一大半,收卷的`鐘聲敲了幾下,好象是審判官給我這篇作文打了零分。無賴之下只好把作文交給了老師,后來我想起來是又開心又生氣。開心的是我從中學(xué)到了很多,傷心的是那次考試后又給媽媽罵了一頓。
總之一句話,我們不管做什么事情都要想著你做了這件事后得到的好處,反之,不要整天想著這件事給你帶來的壞處——做事一定要多方面想問題。
以考試的作文300字 篇2
中段考試過去了,我們還不知道自己的分?jǐn)?shù),但聽老師們講了講,我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了很多題。因此我又有了新的想法。
我打算:一、自己或別人號的重點(diǎn),我要背熟。不然,到了考試時(shí)出了這個(gè)重點(diǎn)答不上來或答錯(cuò)了,都得扣分。這次考試品德,有一道題是填誠信是什么和什么的,由于我考試前沒有背,就沒有答,肯定會扣分的。以后,凡是重點(diǎn)我都要背。
二、多積累各種語文知識。以前我總是積累好詞佳句,包括比喻句、排比句和擬人句等。這次考試語文,竟然出了一道題是給“捎”字換偏旁,要求寫四個(gè),我寫了個(gè)“消滅”的“消”,“紙屑”的`“屑”和“夜宵”的“宵”三個(gè)字,卻還差一個(gè)想不起來沒有填。以后我要多積累些形近字和易混易錯(cuò)字。
考試以后王老師給我們開了三服藥,一、是擴(kuò)大閱讀面,二、是堅(jiān)持每天寫一篇作文,三、是每天堅(jiān)持改正錯(cuò)別字。我要按老師的要求去做,爭取期末考試考出更好的成績。
以考試的作文300字 篇3
叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,今天教室里靜的如一根針掉在地下就會聽到,不像往日一般一上課就嘰嘰喳喳說個(gè)不停。為什么呢?因?yàn)榻裉焓谴蟠蟠蟠罂荚嚕?/p>
譚老師一進(jìn)教室就開始給我們發(fā)試卷,此時(shí)同學(xué)們有開啟了“說話模式”了,當(dāng)老師發(fā)完試卷時(shí)同學(xué)們又關(guān)閉了“說話模式”,老師又安排我們第4排和第2排人蹲下做語文試卷,我心里想:太不公平了,數(shù)學(xué)考試是我們蹲,英語考試也是我們蹲,現(xiàn)在語文考試也是,這也太不公平了吧。
考試開始了,雖然我覺得前面題是有那么一丁點(diǎn)難度,可我三下五除二就搞定了。最后是作文題就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我正在寫作文結(jié)尾時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)紙根本不夠我寫完,正當(dāng)我要寫最后一段時(shí),老師突然說收卷子了,我連忙把最后一段匆匆忙忙地寫完了。
考試完之后我心里七上八下地,就怕考不好。
以考試的作文300字 篇4
周二下午,我們進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)考試。
美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來,大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆,稍稍舒了一口氣。
考試開始了,我心無旁焉地開始答題。筆觸所指,為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個(gè)空格里,清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順?biāo)奶痤^?赏蝗缙鋪淼囊坏李}目讓我的筆“不受控制”地從高空落下,眼里滿是疑惑與惶恐。
我試過很多種方法,這兒連一條線那兒做一個(gè)垂直,可這些方法如同石沉大海,血本無歸。放棄這道題,我不甘心;繼續(xù)想,我又耗不起這個(gè)時(shí)間。我現(xiàn)在該怎么辦呢?
這時(shí),一個(gè)可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個(gè)念頭打消掉了,可它卻迅速蔓延,溢滿了每一個(gè)毛孔。我終究抵不過誘惑,要到了一個(gè)貌似正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個(gè)分值為“3”的'答案落在這“美妙”的“山水畫”上,成了濫竽充數(shù)一筆。
事后,我這一筆永遠(yuǎn)地定格了試卷上,雖然我的成績并不是很差,但我知道這并不是我的真實(shí)成績。在那3分中,我的成績得分為3,可我的誠信分只有0。
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