【實(shí)用】考試的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”經(jīng)過六年的艱苦奮斗，我們迎來了一頓“大餐”——畢業(yè)考試。
“功夫不負(fù)有心人”，在考試中，我獲得了數(shù)語外三門總分294．5的佳績�；赝^去，我覺得我的好成績主要從以下幾個(gè)方面得來的：
一、上課時(shí)的認(rèn)真聽講與思考�！芭c其家里學(xué)習(xí)一年功，不如課堂聽講一分鐘”。課堂聽講是取勝的關(guān)鍵，老師講的方法，都是經(jīng)過幾代人用心揣摩總結(jié)出來的，一定是最方便，最通俗易懂的，比起自己絞盡腦汁“摳”出來的怪方法，要好的多。而且，上課不光要聽講，還要跟著老師來思考，“為什么是乘不是除呢”、“這篇課文的中心思想是什么呢”“為什么加ing呢”“？”就像一個(gè)“鉤子”，讓腦子里多一些“鉤子”，知識(shí)就會(huì)被“鉤”出來。所以，上課時(shí)的認(rèn)真聽講與思考是極其重要的。
二、將平時(shí)做作業(yè)當(dāng)作考試。有些同學(xué)，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度及其不認(rèn)真，經(jīng)常偷工減料，蒙混過關(guān)，甚至不做，在考試中想認(rèn)真，但遲了，一看試卷，什么都不會(huì)。“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有平時(shí)以對(duì)待考試的態(tài)度對(duì)待每天的作業(yè)，可是才可能考出好成績。
三、注意課外知識(shí)的積累。“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！逼綍r(shí)在課余時(shí)間，多讀有意義的.課外書，如古今名著、奧數(shù)選集……多讀這類書，可大大增加知識(shí)面，是大腦更靈活。
成績屬于過去，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我要繼續(xù)保持以上良好習(xí)慣，并注意實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
一、 做作業(yè)時(shí)提高效率。
二、 保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔。
我相信，在我的不懈努力下，最終的勝利一定屬于我！
考試的作文 篇2
期中考試考完了，我一直在想，我呢哪前數(shù)，第十級(jí)名考試的分?jǐn)?shù)出來了。老師念了一下我們的`分?jǐn)?shù)，沒想道，我數(shù)學(xué)考了第一名，過了幾天，語文老師念了分?jǐn)?shù)。我考了第六名，膽是，我還是考少了，因?yàn)槲沂前嚅L，我當(dāng)班長當(dāng)了一年，老師想，呂長林考了雙百，膽他們交傲，老師也夸啦他，老師說我們班的人都進(jìn)步了。
考試的作文 篇3
生物地理摸底考試，本來，我絲毫沒有緊張感
生物還好，很快就做完了，要寫的字也很少。完成之后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，感覺45是可以了。
就帶著還不錯(cuò)的心態(tài)，我等來了地理。按照生物的速度，還有半個(gè)小時(shí)寫大題，很不錯(cuò)。結(jié)果呢，我一個(gè)沒注意吧第二小題寫到第一小題的空里去了，直到寫完要寫下面的題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。
我輕輕地劃掉了錯(cuò)的，又斟酌了一下，再次把答案寫上。我習(xí)慣性的看了看表，這一看，居然就只剩十分鐘了！可是把我慌得不輕，還有兩道半的大題啊！在我想象里，這些至少要二十分鐘吧？
我忍不住咬起了嘴，一下子躁動(dòng)不安起來�？谡窒旅鎼灥媚樢灿影l(fā)燙，越來越多的水蒸氣牢牢掛在唇下的縫隙間，手也不聽使喚地抖。放射怎么寫來著？不是不對(duì)又錯(cuò)了答題卡已經(jīng)被我劃拉的面目全非。
我真想這是夢(mèng)我不敢相信我會(huì)被自己逼到這種地步。我看了看剩下的題目，又看了看剩下的時(shí)間，如果像平時(shí)趕作業(yè)那樣絕對(duì)能做完，但這是考試！
管他三七二十一，先寫完再說。還真的.寫完了，但我也沒來得及檢查，答題卡便被收走了。
后來，在與同學(xué)的交談中，我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)可笑的錯(cuò)誤，只能默默祈禱分?jǐn)?shù)能上45了。
考試的作文 篇4
瞥見分?jǐn)?shù)，幾家歡喜幾家愁。由100分退為98分的孩子，經(jīng)歷親吻到耳光的獎(jiǎng)懲；由55分進(jìn)步為61分的孩子，感受的則是耳光到親吻的悲喜。這幅場景，使人會(huì)心一笑之余，不由得深思：正常的成績波動(dòng)，何以如此強(qiáng)烈地牽動(dòng)爸媽的情緒？
究其獎(jiǎng)懲差別的原因，不過是退步的“好孩子”沒有取得滿分，而“差孩子”完成了由不及格到及格的飛越。簡言之，退步意味著懲罰，進(jìn)步會(huì)換來獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)宏觀視角下孩子所表現(xiàn)出的穩(wěn)定水準(zhǔn)，爸媽們似乎并未予以考慮。然而，一切教育都是從我們對(duì)兒童天性的理解開始，家庭教育在孩童啟蒙中的地位尤其無可撼動(dòng)。如此簡單干脆的處理，影響的，豈止孩子稚嫩的臉頰？
今昔求索，這樣的案件比比皆是。聚焦新聞，被譽(yù)為“東方神童”的魏永康，其母得知他被中科院勸退的消息時(shí)，歇斯底里著讓他“去死”，卻忽略毫無自理能力兒子的內(nèi)心隱痛；放眼四海，一場考試完結(jié)后，多少“進(jìn)步了重重有獎(jiǎng)”的諾言正等待兌現(xiàn)？忽憶起馬克·蘭博教授的“過度理由效應(yīng)”：金錢等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的外在動(dòng)機(jī)，會(huì)削弱對(duì)活動(dòng)本身的享受和對(duì)滿足感的關(guān)心。
再將目光轉(zhuǎn)回那兩名為成績左右的'孩童，雖不可危言聳聽斷言他們的未來將拘泥于“蝸角虛名，蠅頭微利，算來著甚干忙”的世俗，但在下一場測驗(yàn)中，恐怕除了試題，他們也會(huì)投注幾分心思在對(duì)“糖果”的期待和對(duì)“棍棒”的惶恐上。由此推之，豈獨(dú)兩小兒哉？是否千千萬萬稚子，都不能意識(shí)到考試本身“查漏補(bǔ)缺”的效用，而是專注于腦海中爸媽時(shí)嗔?xí)r悅的臉色，緊張于罅漏中的獎(jiǎng)懲？一聲長嘆。
無論如何，看見孩子無邪天真的笑顏是所有人的心愿，“讓孩子擁有快樂童年”的號(hào)召亦是無可非議。靜言思之，這并非不切實(shí)際的虛幻暢想，而是觸手可為的動(dòng)人之舉。當(dāng)面對(duì)孩子成績的55到61，或100至98時(shí)，應(yīng)以“流水不腐，戶樞不蠹”的曠達(dá)淡然置之�！巴诱�，人之初也；童心者，心之初也�！崩钯椊^假純真的《童心說》中坦率表露了對(duì)孩童的欣羨和維護(hù)赤子之心的吶喊。而作為家庭教育的施予方，爸媽們可否寵辱不驚，以良好的心態(tài)處理望子成才與循序漸進(jìn)的理性平衡？衷心希望，進(jìn)步也好，退步也罷，都能看到孩子臉上如花的明艷！
考試的作文 篇5
今天是元旦放假的第二天，可是在學(xué)校里面就感覺似乎已經(jīng)寒假了，整個(gè)學(xué)校在飯點(diǎn)也看不見幾個(gè)人在流動(dòng)，好像比起昨天人更加少了！
期末考試即將來臨，可是還是有很多的人回家去了，我很不贊同其觀點(diǎn)，我的家距離學(xué)校也不遠(yuǎn)，坐火車一個(gè)半小時(shí)，不過下火車以后就需要做公交車回家，這也不需要花費(fèi)大量時(shí)間，可是我并沒有選擇回家，也沒有選擇到處溜達(dá)，而是整天待在宿舍里看書復(fù)習(xí)！
我們努力學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期就是為了期末這幾天時(shí)間，可是很多人在這個(gè)時(shí)候不復(fù)習(xí)，那么就會(huì)又一次不及格，可是我卻發(fā)現(xiàn)這些人似乎根本就不擔(dān)心，回家復(fù)習(xí)和宿舍里差一個(gè)檔次，宿舍里復(fù)習(xí)比起自習(xí)室差一個(gè)檔次，這是我這幾天的經(jīng)驗(yàn)！
不過在家里依舊可以努力，只不過需要一個(gè)人有極大的毅力和安靜的環(huán)境，因?yàn)樵诩依镉泻芏嗍虑闀?huì)干擾我們，所以很多時(shí)候我們沒有想象中的.收獲！然而這也是在于一個(gè)人，有的人在學(xué)校里也是整天玩游戲，根本就不復(fù)習(xí)，還不如回家住幾天，這也是廢話了！
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試的作文12-23
考試的作文12-13
考試的作文06-12
《考試》的作文11-17
[精選]考試的作文10-07
考試的作文[經(jīng)典]10-25
【精選】考試的作文10-11
(經(jīng)典)考試的作文09-07
（經(jīng)典）考試的作文09-10
（精選）考試的作文09-17