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...市中考作文《---我的青春旋律》優(yōu)秀范文_圖文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的...市中考作文《---我的青春旋律》優(yōu)秀范文_圖文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
...市中考作文《---我的青春旋律》優(yōu)秀范文_圖文1
六月，很好，微風(fēng)蕩漾，可他注定了就是個(gè)別離的季節(jié)，帶著無窮盡的幻想，獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中，自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會(huì)響起熟悉的旋律“最后一個(gè)夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片�！币娨娗逦譂u漸遠(yuǎn)去，踏著明媚的，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。
我喜歡獨(dú)自一人在窗臺(tái)仰望星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會(huì)覺得奇怪，可是就是喜歡這種感覺，獨(dú)自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉(zhuǎn)念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖”。
于是夢想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到重點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。
這一刻，我真的好害怕，好想轉(zhuǎn)身回到過往，只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的'航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對自己說我很好，黑自己一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲抑�，成長就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
繼續(xù)站起來向前，一路上經(jīng)歷了許多，懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光會(huì)漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。
所有的陰晴風(fēng)雨，每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴，就像穿透烏云露出明媚的，最終溫暖著無與倫比的側(cè)臉。
在原地打轉(zhuǎn)的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，今天，我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛，我想，我會(huì)帶著不變的微笑，走向沒有預(yù)約的明天。
親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時(shí)。
...市中考作文《---我的青春旋律》優(yōu)秀范文_圖文2
那本筆記本，依舊是奶黃色，依舊是奶白色和奶黃色的斑點(diǎn)，卻多了一個(gè)孩子的斑斑淚漬，溫馨的感覺，更加濃郁了……
不知何時(shí)，天空下起了雪，鵝毛般輕柔的雪滿載著一個(gè)母親和一個(gè)孩子的愛，灑滿。
前行的路上，有愛的相伴，甚好……
要期末考試了，教室中，彌漫著一股子緊的'氣息，這百分之十五，沉淀在每個(gè)人的心頭，甩也甩不去。
棕色的枝杈，鋪滿晶瑩的雪，一層薄薄的雪，卻加重了我們心中的焦慮。
走出考場，一身輕松，好友們勾肩搭背，稚嫩的臉上露出了青春的微笑。
“嘿!”一個(gè)朋友走了過來，笑得一臉?biāo)剩奥犝f不久就是你的生日了，可是你的生日是在過年的那段時(shí)間吧?沒法陪你過生日了�！�
“恩，”我應(yīng)著，笑著調(diào)侃道，“要不然你背叛自己的親戚，給我來過生日?”
好友笑了笑，不再說什么。
放寒假后，我每天趴在窗臺(tái)，期盼著過年，和生日。
生日那天，我不停的在家門口走來走去，親友們陸陸續(xù)續(xù)來了，卻沒有她的身影。
即使知道自己和她只是說說玩玩而已，心里卻依舊落空空的。
“嘿!姐姐!報(bào)箱里有你的!”妹妹向我招著手說道。
我馬上跑到樓下的，打開門，看見一個(gè)嶄新的禮盒躺在里面，我把它拿了出來，不顧是在室外，不顧是在彌漫著雪花，拆開綁在上面的絲帶，一本嫩綠的筆記本出現(xiàn)在我的視野中，小巧的封面上，幾株嬌嫩的小草盡力舒展著自己的身軀，是對的渴求嗎?
我揚(yáng)起淡淡的微笑，這嫩綠色，可是我喜歡的顏色之一呢!
前行路上，有你陪伴，甚好……
前行路上，有親情的陪伴，有友情的隨行，它們的根源，都是——愛!
...市中考作文《---我的青春旋律》優(yōu)秀范文_圖文3
我拾起一片綠葉，在手中輕拂著微風(fēng)，恰似天真的孩童，卻不知時(shí)間已隨人們的步伐前進(jìn)了，然而生活的體驗(yàn)卻又豐富了我的情感，期待下個(gè)路口等待我的將是一道曙光。
無疑的是，每一個(gè)精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符，青春的和弦也如同一般，就如雷峰所說：“青春啊!永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。是啊!人生是一種體驗(yàn)，并平是享受，用精美的技巧來譜寫激動(dòng)的'旋律，那才是青春，成功也永遠(yuǎn)只會(huì)給那當(dāng)奮斗的人，在青春中縮放活力，在生命里尋找未來，在成長里活出精彩。
青春就像一首歌，它唱出生命里最精彩的片段，寄予了人們的遐想與豐富的情感，它也像一首詩，語言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然，和諧而動(dòng)聽。青春，更讓我體驗(yàn)到生活的新鮮，每一刻都精彩萬分，如自由自在的小鳥一般。
我要唱，唱出我的憤怒，唱出我的快樂，在風(fēng)中感受，在雨中聆聽，在生活中積累，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩，醉于其中。
我要在青春中看得更遠(yuǎn)，如此美好，如此令人難以忘懷，如沉淀著彩虹私德夢，悄悄的來，然而又悄悄的走，但卻如此夢幻般的心動(dòng)，仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動(dòng)的。成長中領(lǐng)悟了青春的活躍，情感也隨之變化。高興時(shí)，青春會(huì)迸射出最耀眼的光輝，然而在青春中沉默，伴隨看我的也是一片寂靜，悲傷時(shí)，仿佛四周圍繞的都是淚水。因?yàn)榍啻旱纳谱�，再多的語言也敘述不了心理的惆悵。
用孜孜不倦的信息泛起向往的青春，讓生活的未來在這里播種，吐穗。青春有著熾熱之新的我，鼓舞我向往。青春是美好的，是枯澀的，也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動(dòng)，撥動(dòng)心的琴弦，奔向更加青春的未來。
...市中考作文《---我的青春旋律》優(yōu)秀范文_圖文4
青春的旋律是什么?有人說是年少的輕狂，有人說是美麗的夢想，有人說是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦�，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說，用激情設(shè)計(jì)出的'答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動(dòng)場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時(shí)，理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限;在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是. .
冰冷的，而是充滿活力的;它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量!
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律!
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