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有關(guān)游泳考試作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的游泳考試作文4篇,希望能夠幫助到大家。
游泳考試作文 篇1
明天,我有一個(gè)游泳考試,可是今天下午,我要去洞頭玩,而且要住一夜,第二天下午才回來(lái),游泳考試會(huì)趕不上。叫我放棄去洞頭玩,我不干,因?yàn)槲野职謰寢尪既グ ?/p>
我很為難,游泳考試雖然只是測(cè)試一下,但通過(guò)的話有拿證書(shū)的,我想要那個(gè)證書(shū),因?yàn)樗梢宰C明我學(xué)會(huì)了仰泳。如果去了洞頭,趕不上考試,我的證書(shū)就沒(méi)了。爸爸說(shuō),在洞頭開(kāi)元度假村玩,也可以游泳,但我覺(jué)得,這與那個(gè)游泳測(cè)試是兩回事。
最終,我只好放棄游泳考試,因?yàn)槲蚁耄嚎梢哉覚C(jī)會(huì)去游泳館證明下我學(xué)會(huì)了仰泳,如果真的'要證書(shū)的話,大不了再學(xué)一次。但是去洞頭,不是天天能去的,而且開(kāi)元度假村這次能去,下次不一定也能去呀。而且這次去能游泳,下次去,說(shuō)不定只能踩踩水了。在度假村游得不錯(cuò)的話,我還可以畫(huà)一個(gè)證書(shū)送給自己呀!
心里雖這么想,但我還是有些想去參加游泳考試,我矛盾不已。最終,去洞頭的欲望打敗了去考試的,我選擇了去洞頭玩?赡埽髟,我在度假村游泳的時(shí)候,培訓(xùn)班的同學(xué)們正在少泳校的泳池里考試,我幻想著和他們一樣,光榮地拿到了證書(shū)。
游泳考試作文 篇2
今天,我六點(diǎn)鐘就醒了。平時(shí)這么愛(ài)睡覺(jué)的怎么會(huì)這么早起床呢?那是因?yàn)椋裉煲斡究荚,心里有點(diǎn)緊張。
我到了游泳館,迅速地穿好泳衣。緊張地等待著考試。我這次學(xué)的是蛙泳,這蛙泳,是很難學(xué)會(huì)的。特別是腳的.動(dòng)作:一收、一翻、蹬、夾。還要把腳勾住,不僅如此,還要與手配合。蹬三次腿后,劃手換氣。手掌心要往外面,劃的幅度不要太大,頭不要抬太高。馬上該我考了,我一遍遍回想著每節(jié)課上老師教我們時(shí)的情景!啊敖┦3號(hào)”考試了!”老師喊到,你們知道老師在叫誰(shuí)嗎?是我。因?yàn)槲移綍r(shí)游的時(shí)候很緊張,所以成為了“僵尸3號(hào)”。我?guī)е潘尚膽B(tài)下了水。心想:不管有沒(méi)有考出,都要盡力游,如果沒(méi)考出,也沒(méi)關(guān)系,以后再努力就好了!邦A(yù)備,開(kāi)始!”我游了起來(lái),一會(huì)兒換氣,一會(huì)兒蹬腳。換氣時(shí),我看見(jiàn)已經(jīng)游到對(duì)面了,我很高興。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)游到過(guò)25米,只能游到彩旗(20米左右處),今天竟然游到了岸!安诲e(cuò)!媽媽說(shuō)。我心里好開(kāi)心,心想“凡事只要多練,找到方法,就可以成功!
游泳考試作文 篇3
今天下午,我十分的激動(dòng),因?yàn),我今天要游泳考試了。而且,我爸爸和媽媽還要去關(guān)看,你說(shuō):“你能不緊張嗎?”
下午我還沒(méi)上完小飯桌就十分的緊張,心里想下午該咋辦那。要是游泳時(shí)緊張就會(huì)游泳游不好,游泳游不好就會(huì)做一節(jié)課的自由泳腿、自由泳手和自由泳換氣。我可不想受這樣的孽。媽媽猜到了我的想法,就對(duì)我說(shuō):“不要怕,只要你放松就可以了。再說(shuō)你以今會(huì)了游蛙泳了怕哪個(gè)水!我想也對(duì)我已經(jīng)會(huì)游了怕什么!于是,我就放開(kāi)了不想什么。這時(shí)離上課還有十分鐘爸爸就開(kāi)車帶我和媽媽去了游泳館。到了游泳館,正好上課,丁教練把我們帶到了大池子里。一到大池子我就開(kāi)始游。我發(fā)揮的.還不錯(cuò),游的很快。
我自由泳游過(guò)了大池子的寬共25米,又用蛙泳游了回來(lái)媽媽和爸爸看十分滿意,所以就帶我去了飯店吃了一頓。從這件事讓我知道了做什么事都不要害怕。
游泳考試作文 篇4
去年暑假,我參加了小區(qū)的游泳培訓(xùn)班。后來(lái)因?yàn)橛惺,我沒(méi)有參加游泳考試。前幾天,我問(wèn)教練:“教練能不能讓我補(bǔ)考?”教練說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,你來(lái)吧!不過(guò)考試不是比速度,是看距離!
今天早上,我和爸爸一起來(lái)到小區(qū)游泳池。太陽(yáng)已經(jīng)照在游泳池上,水面上波光粼粼。有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在游了,池邊還有家長(zhǎng)在加油。爸爸手里拿著攝相機(jī)也準(zhǔn)備給我拍錄像。這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)同學(xué),教練就叫我們幾個(gè)同學(xué)一起下水。教練一聲“開(kāi)始”。我雙腳用力一蹬池壁游了出去。我用的是“兩次蹬腿,一次換氣”的.動(dòng)作,控制著自己的節(jié)奏,這樣游起來(lái)更省力,不過(guò)還是把一起下水的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。游了三百米。我發(fā)現(xiàn)前面有人在游,我用力劃水,加快速度追過(guò)去。終于,在快到終點(diǎn)時(shí)超過(guò)了那個(gè)同學(xué)。我也精疲力竭地停了下來(lái)。
教練微笑著把證書(shū)交給了我。我看見(jiàn)上面寫(xiě)著:孫晨冉已連續(xù)游完四百米。爸爸也對(duì)我說(shuō):“真想不到你游了400米,我要把拍的錄像放在博客上!蔽倚睦锵癯粤嗣,高興地對(duì)爸爸說(shuō):“我要馬上打電話告訴媽媽!
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