考試后作文

時(shí)間:2023-07-16 08:09:53 考試作文 我要投稿

有關(guān)考試后作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的考試后作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)考試后作文三篇

考試后作文 篇1

  “光陰似箭,日月如梭”歲月像小河的流水,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)母校,迎接新的挑戰(zhàn)了。

  今天已經(jīng)是6月10號(hào)了,我們6月29號(hào)考試,我開(kāi)始制定我的期末考試計(jì)劃,為了迎接母校的最后一次考試,一定要努力。

  數(shù)學(xué)考試的秘決其實(shí)就是多做卷子,首先買一套《期末沖刺100分》的卷子,每天做一張,不會(huì)的看解題思路,直到會(huì)為止。記住下次遇到同樣的題型,一定不能再說(shuō)不會(huì)做。數(shù)學(xué)主要是仔細(xì)審題,看清題目,不能寫(xiě)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),計(jì)算最不能馬虎,所以要想在期末數(shù)學(xué)考試中考出好成績(jī),一定要細(xì)心加多練習(xí)。

  語(yǔ)文考試不光是要記住書(shū)本上的.生字和書(shū)本上的死知識(shí),活知識(shí)也要會(huì),活知識(shí)主要是多閱讀,有充足的語(yǔ)感和理解課文或閱讀的能力,像去外面考試,一般就考活知識(shí),看你想像力,另外,去外面考試古詩(shī)不能放棄,背會(huì)好幾篇古文對(duì)學(xué)好語(yǔ)文有很大的幫助。

  英語(yǔ)主要是三大類,有語(yǔ)法、音標(biāo)、單詞(漢語(yǔ)),學(xué)好英語(yǔ)主要是這幾類,語(yǔ)法分為時(shí)態(tài)、名詞、冠詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞等,充分掌握好語(yǔ)法知識(shí),才能打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。

  看了以上的總結(jié),對(duì)于期末考試,你有什么打算?加油吧!考一個(gè)好成績(jī)回報(bào)母校,希望這些學(xué)習(xí)方法對(duì)你對(duì)我都有用。祝大家考好!

考試后作文 篇2

  期中期末考試后感受

  昨日期中期末考試了,語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)期末考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每一天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月,認(rèn)識(shí)了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西,很充實(shí)!

  這段時(shí)間是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我最后完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的,我在隱藏一個(gè)原先的我,不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的`所謂的痛苦,我在“付出就會(huì)有回報(bào),一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想,似乎已經(jīng)淡出了我的視線,我也明白理想不是每一天都要拿出來(lái)晾曬的,而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認(rèn)真過(guò)完這天,也許真的離理想近一點(diǎn),我也明白,我在向前,我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。

  我似乎健康起來(lái)了,在我的頭腦里沒(méi)有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原先看似很嚴(yán)重的,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和,就很好了!

考試后作文 篇3

  今天,期末考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我看了卷子,傻眼了,頓時(shí)像被冷水澆頭一樣。88分!88分!從上學(xué)以來(lái)我還沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)。想起我對(duì)家人的承諾,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代,頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣——扁了。

  回想那天考試時(shí),我只看了一眼卷子,心想:這么簡(jiǎn)單的卷子還拿來(lái)給我們做,當(dāng)我們是一年級(jí)的小孩。≌媸翘(jiǎn)單了。想著我就開(kāi)始做了。題目一道一道地被我攻克,當(dāng)做到應(yīng)用題時(shí)我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分。看了一會(huì)兒,我就開(kāi)始做了。當(dāng)做到第六小題時(shí),我發(fā)現(xiàn)這道題有些奇怪,想了許久也沒(méi)想出來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的數(shù)量關(guān)系,于是,連忙算了起來(lái),畫(huà)線段,想公式,列方程,解方程。哈哈,終被我算出來(lái)了。望著一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),幾乎認(rèn)為我這樣的神筆不檢查照樣得滿分。于是,我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門,仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來(lái)。

  卷子上那個(gè)鮮紅的88分讓我冷靜下來(lái)了,我看了一下卷子上的錯(cuò)題,有一個(gè)乘積是1位小數(shù)的我寫(xiě)成了2位小數(shù);還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計(jì)算;還有解方程有三道我卻只做了兩道;還有就這樣白白地丟了十幾分!

  這一段與上一段的承接有問(wèn)題,應(yīng)該加上前面一句話。

  唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長(zhǎng)的'道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負(fù)了老師、家人的期望,我就覺(jué)得我無(wú)地自容。通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿了。今后,我一定克服這些不良的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好的成績(jī)。就讓88分警鐘長(zhǎng)鳴,與我再見(jiàn)!

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