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(集合)考試后作文6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的考試后作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
考試后作文 篇1
終于,一場驚天動地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力,但我也是十分重視。
考試改為答題卡制度,考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢,呼吸的聲音比平常清晰百倍!考試下來我的卷子都已不平整,并不是我把卷子折皺了,而是手心出汗浸濕了卷子!
不管怎樣,考試還算順利結(jié)束了,可是神經(jīng)卻絲毫沒有松弛。結(jié)果好壞,難以預料,不知道能否睡個好覺,心里總是如同余震一般,顫抖得不累輕,卻無法摧毀希望的余暉。
這次考題比較難,考試時檢查得很完美,考完覺得失去了信心。無論如何都得經(jīng)受時間的煎熬,生活的確如此,你總想消磨它卻反被它消磨了。
我總想讓老師快些批完卷子,卻又不希望壞結(jié)果的出現(xiàn)。但是,猶豫徘徊的心情中,老師還是批完了試卷。
只是一次送作業(yè)的機會,讓老師逮個正著。老師是明白人,而我卻像個傻子。老師把考試失誤一個接一個告訴我,我一邊聽,一邊捏捏桌子,拽拽衣服,然后長出一口氣,撓撓頭皮,再應和著老師。
擔心像是多余的,考試結(jié)果還不是很差,又是千年老二;擔心又是必要的,語文烤糊了。成績不是很低,但和年級第一拉開了差距,優(yōu)勢科目怎么也補不回來。吃虧不小。≌缋蠋熤赋,語文基礎(chǔ)不應該丟分,否則就可以穩(wěn)居第一。第二名也是大多數(shù)人望塵莫及的,下次努力。雖然不能自滿,但也要樂觀,總不能消極厭試吧!
其實,這次水平已正常發(fā)揮,只是沒有預想的那么優(yōu)秀,也許是考試前過于渴望第一。唉,沒有第二名的襯托,哪有第一名的輝煌?這樣,壓力小了,目標明確了,也不錯,
生活一直進行,我也不能停。人總要跟時間的`步伐,不能總停留在歷史的篇章里,欣賞或抱怨。在風中折翼的鳥,可是在吃飯時噎住的人,都是在滿足的時候摔跤。就像我一樣,本該一帆順,卻又與第一失之交臂,后悔都來不及。這次考試已經(jīng)結(jié)束了。就讓它過去吧,F(xiàn)在我需要輕裝上陣。繼續(xù)我自己的征途。
人總是向前看,這樣才不容易被絆倒。人總是有理想,因為理想是人生的路標。人也需要充滿幻想,這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調(diào)整好心態(tài),忘記這次的結(jié)果,記住這次的教訓,帶著自己的幻想和老師的期望,向下一次前進。
人生沒有終點站,我們只有帶著理想不斷行進。人生是公平的,因為未來在向每個人招手。
考試后作文 篇2
期中考完試后,我們每一個人都要迫不及待地在手機上查分。
即將點開分數(shù)的那一瞬間,我心跳加速。想快點知道但又不敢馬上點開,很有點“近鄉(xiāng)情怯”的感覺,你也有和我一樣的感覺嗎?
查數(shù)學分數(shù)的時候,比查哪一門都緊張甚至害怕。因為我有一種感覺,老是覺得自己的計算題都做錯了。上次考試,每考完一門我都要拿起爸爸的手機查分數(shù)?墒,每次我輸入密碼時,總要錯上好幾回。越想快點,越是錯誤。
那天,我好不容易打開智學網(wǎng),正要點開頁面查看分數(shù)時,我的手不由自主地停住了,不敢點進去。要么還是算了吧!明天再查吧,告訴媽媽還沒出來呢!不行,既然出來了,自己也想知道,點進去吧,說不定還考好了呢!兩種想法不斷在我心中斗爭著。最后索性心一橫,刷地點了進去!
我的心像是突然從很高的地方摔了下來,一個大大的68分擺在了我的`面前!怎么只有這么一點分?我覺得答得還算順手啊,到底是哪里出了問題?那一瞬間,我好想哭,但還是克刻制住了。媽媽問我考了多少,我無言以對,直接背上書包走進了臥室。
我當時心亂如麻,根本沒有心思寫作業(yè)。我問自己:“現(xiàn)在這個分數(shù)你滿意嗎?”事實告訴我,我一點都不滿意,而且特別難過。我就一直這樣嗎?不!我不甘心,一點都不!
那天晚上,我下定了決心:從今天起,就從此刻起,我必須好好學習,因為這個分數(shù)不是我想要的,我必須加倍努力,才會把成績提起來。
一學期,會有四次考試,每考一回都要查分,為了讓我的查分舉動不再是一種折磨,我要加倍努力,考一個理想的分數(shù)。
考試后作文 篇3
新的學期開始了,我們總結(jié)了七年級的知識,進行了一次考試
雖然這次考試只是要測試同學們暑假在家有沒有看書,但是很多同學仍然有作弊的行為。
我不明白,這又不是升學考試,再者說了就算是升學考試也不能作弊。考試只不過是一個體現(xiàn)一個人真正實力的形式,并不是為了讓人攀比,考試從激勵別人到現(xiàn)在這樣只是為了攀比,這失去了它所應有的含義。
就算有人能夠在小考上能抄到,但在那些久經(jīng)"戰(zhàn)場"的老師面前就行不通了。真實的考試成績能讓人明白自己的長處和短處,而那些虛假的成績有什么用呢?只能滿足一下你的虛榮心而已。
這次的`考試讓我看清了許多,班上大部分的人都屬于有強烈的虛榮心的人,而極少一部分的人能夠展現(xiàn)真正的實力,在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實力與信心的人。而那些只會作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。
人的內(nèi)心只有在不斷的磨練中才能成長,我們可以躲過磨練,但我們什么時候才能真正的成長呢?
考試后作文 篇4
考試,是一個實在又虛幻的詞,它像一個跳馬,橫在孩子們的面前,孩子們必須拼盡全力,才可能跳過去,到達下一個跳馬;再到達下一個……就這樣,一下一下地跳過去,若有一次失誤,便可能給今后的生涯戳上一個不可彌補的破洞。
考試時的氣氛是眾人皆知的,“緊張”二字已不能形容了,人的心在抖,手中的筆在抖,仿佛身邊的一切都在抖。但最令人尋味的還是考完之后眾人的表現(xiàn)。目前,離此刻最近的上一場起決定性作用的考試就是本學期的期中考,它可是小升初面試時一塊給力的基石。真可以用形形色色來形容當時的情形。
平時就考得好的,此時并沒有太多的異常,只是喝喝水,聊聊天,同往常一樣,神情鎮(zhèn)定,好像什么也沒發(fā)生一樣。他們知道,以平時的積累,這次考試勝券在握。看來他們心中的'大石頭比別人早早就落了地。但這只是一小部分人,大部分的人都像渾身爬滿了跳蚤一樣,怎么也坐不住,屁股底下那一把把椅子仿佛長滿了“隱形的刺”。這些人基本是中等生,一個個湊在一起討論剛剛的考試,心中都打著小算盤,為自己的分數(shù)臨時化身為會計師。有幾個,不說話,只是坐在椅子上,平靜得像座雕塑,可手指頭、腳卻忍不住搓來搓去,表情看起來像心中有一片怒吼的大海,讓人看著生畏。還有幾個,雙手合十,對著黑板念念有詞,不用聽就知道是在為分數(shù)做祈禱,看那樣子,估計恨不得立刻剃頭去當了和尚,好讓佛祖早點讓他夢想成真。剩下幾個成績總是不如意的,此時正在歡天喜地,為考試的結(jié)束而手舞足蹈,大聲喧嘩著,訴說自己為了考試而付出的“努力”,真是恨不得拿個大喇叭到太空中去吼,好讓全世界都聽見!
考完試的花格外好看,考完試的樹格外粗壯,考完試的人各種各樣。同一個教室,同一張試卷,考完的表現(xiàn)卻如百花般多種多樣,付出的努力與結(jié)果總是會成正比的。
考試后作文 篇5
月考的卷子發(fā)下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分數(shù)96.5分,哎,沒達到理想的分數(shù)。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:"你的`字寫得很好!"我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:"我要把它當成學習的榜樣。"許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!
我還為自己設(shè)了一個座右銘:"好好學習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。
考試后作文 篇6
期中考試以后
期中考試終于結(jié)束了,放學以后回到家,寫完作業(yè)后,便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。
星期一到了學校,同學們最關(guān)心的便是期中考試的成績了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題,我也不例外地加入了進去,通過討論,我覺得我考的應該還不差。
不知哪個眼尖的同學喊道:“老師發(fā)卷子來了!”一聽老師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會兒,老師就抱著卷子進班了!巴瑢W們,現(xiàn)在公布一下大家的成績!崩蠋熣f完,便開始讀成績單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級唯一的一個100分,其他科的成績也很不錯,我們要向她學習。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個分數(shù),我頓時呆了一下,沒想到自己會考這么低的.分數(shù),真是羞死人了。當時要有個地縫,我真想鉆進去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經(jīng)與別人差得很遠了,我一定要抓緊學習,在期末考試是爭取考個好成績,我在心里暗暗對自己下定決心。
我回想了我考前的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上,沒有緊張感,復習時也吊兒郎當,總覺得自己什么都會,太過于驕傲,才導致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學習,不能臨陣磨槍,要認真的、有重點的復習。平時學習中,我要做到:
1、做到課前預習,把不會的地方做好標記。
2、上課認真聽講,做好筆記,尤其是預習時出現(xiàn)的困惑。
3、課堂上要積極回答問題。
4、認真完成各項作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長檢查,做錯或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。
5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。
以后,我會嚴格按照這些來做,請老師和同學監(jiān)督,如果有什么不足,我會及時改正。
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