難忘的考試作文

難忘的考試作文優(yōu)選[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的難忘的考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的考試作文 篇1

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課了，大家人心惶惶的回座位，因?yàn)榻裉煲�考超�?jí)恐怖又讓人坐立難安的——數(shù)學(xué)。有人緊張兮兮，還在那邊臨時(shí)抱佛腳；有人泰然自若，好像若無(wú)其事；有人已經(jīng)奄奄一息……啊！討厭的數(shù)學(xué)考試就這樣開(kāi)始了！我為了這次數(shù)學(xué)考試，很用功的一直練習(xí)各種題目，所以剛開(kāi)始我很有信心，但到最后，絞盡腦汁還是有我不會(huì)寫(xiě)的題目。第二天，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)出爐了，我的分?jǐn)?shù)果真不理想，放學(xué)時(shí)我沮喪的回家。

　　接著一個(gè)禮拜，我的好心情完全泡湯，什么都提不起勁。媽媽每天看著我垂頭喪氣的表情，也不斷的安慰我，媽媽還跟我說(shuō)：“這些題目你其實(shí)都會(huì)，可能是因?yàn)槟愕淖x書(shū)方式需要修改一下，我們?cè)倮^續(xù)加油！”一言驚醒夢(mèng)人，因?yàn)橛辛藡寢尩倪@段話，我慢慢開(kāi)始恢復(fù)信心，接著，我和媽媽一起開(kāi)始檢討我的讀書(shū)方式，再去做做看。

　　媽媽教我的讀書(shū)方法，就是把以前考的考卷拿出來(lái)再做演練，然后再看看有沒(méi)有錯(cuò)的題目，先把答案遮起來(lái)，再練習(xí)寫(xiě)錯(cuò)的題目。我試了媽媽的方法，反復(fù)練習(xí)，果真，我再去寫(xiě)考卷自己錯(cuò)的題目時(shí)，我覺(jué)得我好像更熟練了！真是多虧有了媽媽的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，我才可以再次恢復(fù)我平常的.信心。一分耕耘，一分收獲。就算有努力的讀書(shū)，也要用對(duì)方法。

　　因?yàn)榱诉@次的考試，我學(xué)會(huì)了許多的方法，都是媽媽細(xì)心的教我，要不然我下次考試又是惶惶不可終日，也考不好呢！真是謝謝媽媽來(lái)當(dāng)我的加油站，讓我恢復(fù)信心。每個(gè)人都需要一個(gè)可以依靠的加油站，它可以給我們信心，也可以給我一些建議或讀書(shū)方法，并且也要心存感謝，感謝你的加油站，愿意在我們危難、彷徨、挫敗時(shí)，給我們最無(wú)私、最適當(dāng)?shù)募佑痛驓猓?/p>

難忘的考試作文 篇2

　　“什么？5分鐘20道題目！”今天是秋季班的第一堂作文課，王老師就給了我們一個(gè)下馬威——“考試”。

　　“5分鐘做20道題等于平均15秒做一題�！蔽倚睦锬�默地計(jì)算著，“王老師啊王老師，你開(kāi)什么國(guó)際玩笑？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，試卷反著放到了我的桌上，只聽(tīng)王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不準(zhǔn)打開(kāi)試卷，等發(fā)完試卷聽(tīng)我的口令！”

　　“現(xiàn)在14：33，考試正式開(kāi)始！”聽(tīng)到指令，我們齊刷刷地翻開(kāi)試卷，快速地瀏覽了一下。“天哪！A4紙上密密麻麻地寫(xiě)了20道題，真有20道題，我能做完嗎？”我在心里暗暗擔(dān)憂(yōu)。可我轉(zhuǎn)念又想：既來(lái)之則安之吧，大家能做到的我也能做到！于是我深吸一口氣，先寫(xiě)姓名，然后從第一題開(kāi)始。第一道題目：請(qǐng)把所有的題目看一遍。我快速地瀏覽了所有題目，當(dāng)看到第20題時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。第20題內(nèi)容是：如果你已經(jīng)讀完了上面的題目，那你只要做第二題。而第二題內(nèi)容是：請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄?xiě)下你的姓名。天哪！我一秒鐘就做完了，我心中暗暗竊喜。

　　我把試卷反過(guò)來(lái)放在一邊，得意洋洋地環(huán)顧著四周，只見(jiàn)席緒偉、曹天元也和我一樣，筆直地坐在那兒。我們心照不宣地示意一下剪刀手，然后相視笑了一下。再看我的同桌李旻軒，只見(jiàn)她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而笑容滿(mǎn)面，時(shí)而奮筆疾書(shū)。我剛想給她說(shuō)試卷的秘密，忽聽(tīng)王老師說(shuō)：“大家抓緊做題，不準(zhǔn)交頭接耳！”嚇得我只能繼續(xù)端坐著，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。再看后排的'季正航，手指著王老師，臉漲得通紅捂著嘴笑。這時(shí)，王老師看著奮筆疾書(shū)的李旻軒，笑著問(wèn)：“李旻軒，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么呀？”只見(jiàn)李旻軒愣了一下，接著放下筆，快速看到第20題，然后捂著嘴巴，眼睛睜得大大地看著老師：“老師，您……您太壞了！”坐在她后排的男同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了試卷的大“坑”，氣憤得把試卷撕得粉碎。這時(shí)有更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大“坑”。頓時(shí)，同學(xué)們沸騰起來(lái)，有人笑得前仰后合，有人笑得倒在地上，有人雙手拍著桌子……此時(shí)的教室里成了歡樂(lè)的海洋。

　　五分鐘考試雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜：老師設(shè)計(jì)的這次考試，讓我們跳“坑”是假，主要目的是為了培養(yǎng)我們仔細(xì)閱讀，仔細(xì)審題的好習(xí)慣��！

　　多么有趣的作文課，我終生難忘！

難忘的考試作文 篇3

　　今年的期末考試是我二年級(jí)到一年級(jí)四冊(cè)中考得最差的一次了。

　　那天下午，我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校�？荚団忢懥恕＠蠋煱l(fā)來(lái)試卷叫我們要認(rèn)真思考，仔細(xì)做題。我看了一下還可以，不怎么難。

　　開(kāi)始考試了，先是考了語(yǔ)文，一開(kāi)始我很順利地做了去，可后來(lái)卻被一道完形填空題給難倒了，我就放在那兒不做了，等把語(yǔ)文試卷做完了，我再做了那道題目，可還是做不出來(lái)。我就空在那兒，不做了。

　　我開(kāi)始做數(shù)學(xué)試卷了，我三下兩下就做完并沒(méi)有檢查。

　　我回到教室。老師說(shuō)過(guò)四天再來(lái)拿卷了。

　　過(guò)了幾天。全班人都來(lái)到教室拿試卷當(dāng)我拿到自己的兩門(mén)試卷時(shí)。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)試卷倒還考不錯(cuò)。但看見(jiàn)語(yǔ)文試卷時(shí)，才是94分。我很不滿(mǎn)意。

　　在回家的路上。我想：這次數(shù)學(xué)雖然考的`不錯(cuò)，但扣了一分是因?yàn)榇中亩�引起的�?/p>

難忘的考試作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試，早晨我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，不知怎么的，我的心里像裝了一只小兔子上躥下跳，搞得我心神很不安寧，“鐺，鐺鐺”上課了，老師發(fā)下試卷，我們便寫(xiě)了起來(lái)。

　　嘿，這些題目真簡(jiǎn)單，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、填空題、排序題都是我的拿手好戲。我很快就寫(xiě)完了一面，手有些累了，我放下筆抬頭一看，桂曉雅面帶微笑，好像和我一樣寫(xiě)得很順利；楊紫怡急得轉(zhuǎn)筆，程嘉興正在咬著筆桿，我想真的有這么難嗎？

　　先不管他們了，快寫(xiě)吧，萬(wàn)一寫(xiě)不完就完蛋了。這時(shí)一道作文題出現(xiàn)在我的眼前，作文題目是：“第一次——”我急得像熱鍋上的螞蟻，第一次爬山？第一次坐車(chē)？還是第一次放風(fēng)箏？我覺(jué)得都不好寫(xiě)。怎么辦？怎么辦？作文的'分這么高，這不在節(jié)骨眼上砍一刀嗎？就算我前面全對(duì)，也只能得70分。我絞盡腦汁地想呀想，忽然我腦子里靈光一閃，咦，我可以寫(xiě)第一次上幼兒園呀！因?yàn)檫@件事在我腦海里仍然記憶猶新，有了材料，寫(xiě)出一篇作文就是小菜一碟的事啦。哈哈，我終于可以在作文上體會(huì)到什么是下筆如有神啦。

　　考完后我如釋重負(fù)，心里那一塊大石頭總算是落了下來(lái)，感覺(jué)空氣都頓時(shí)清新了許多。

難忘的考試作文 篇5

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，這句話很多人是用無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)的。而我對(duì)于考試還是比較偏愛(ài)的，為什么呢？你想呀！期末復(fù)習(xí)那么緊張，有時(shí)一天就要做好幾張?jiān)嚲砟�？眼睛都做花了呀！那怎樣才能結(jié)束這樣的生活呢？期末考試！

　　期末考試，我一直很期待！只有期末考試的來(lái)臨才能把我從這題海中解救出來(lái)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，期末考試比平時(shí)考試簡(jiǎn)單多了。我想大概是我們的老師怕我們考得不好，就把很難的題目出給我們做。我們把最難的題目都做過(guò)了以后，那簡(jiǎn)單的題目對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是“小菜一碟”了。

　　期末考試終于到了。那天晚上破天荒沒(méi)有家庭作業(yè)，老師只是讓我們回家自己復(fù)習(xí)，太好了，我的.手終于不會(huì)被寫(xiě)酸了。第二天早上，媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，荷包蛋、小籠包子、玉米和甜牛奶，數(shù)量多，營(yíng)養(yǎng)又充足。感謝期末考試帶給我的物質(zhì)享受！

　　媽媽和藹地說(shuō)：“歡歡，你今天期末考試，可要多吃點(diǎn)，專(zhuān)家說(shuō)了，早上吃得好，可以考得更好。”我媽媽一直對(duì)我要求嚴(yán)格，今天卻如此溫柔，看來(lái)是期末考試帶給我的福音哪！真要感謝期末考試帶給我的精神享受呀！

　　期末考試結(jié)束后，我就給我的小伙伴一起玩游戲、打卡、跳皮筋、捉迷藏……太有意思了，這是期末考試帶給我的寬裕的時(shí)間和空間。

　　到了拿成績(jī)單的那一天，老師來(lái)到班里宣布我們班的考試還不錯(cuò)，以至于老師要獎(jiǎng)勵(lì)我們每一個(gè)人。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“天氣這么熱，獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)什么呢？就冰激凌吧！”于是老師非常爽快地從口袋里掏出錢(qián)，給我們的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，讓他們到小店里買(mǎi)38支冰激凌。

　　冰激凌買(mǎi)回來(lái)了，老師左手拎著食品袋，右手把冰激凌一支支地獎(jiǎng)給我們。當(dāng)老師把冰激凌分給我的時(shí)候，我雙手接過(guò)冰激凌，非常誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝，老師！”

　　老師則微笑著說(shuō)：“你的成績(jī)就是對(duì)我最好的感謝！”

　　撥開(kāi)冰激凌的外殼，一股涼氣直沖我的鼻梁，真舒服呀！我迫不及待地舔了一口，涼涼的，甜甜的……幸福極了！

　　這一切，都是期末考試帶給我的，真是甜甜的期末考試！

難忘的考試作文 篇6

　　抬頭，仰望著漫天的繁星，不覺(jué)得想起了往事……

　　不久前，我在樓道里看見(jiàn)了一個(gè)孩子，正拿著抹布擦著樓道上樓梯邊的扶手，他，擦的那么認(rèn)真，一點(diǎn)灰塵都被他“抹殺”了，一個(gè)大約七歲孩子的心里裝著多少善良��！忽然，他從二樓的樓梯上，走到了一樓，我連忙跳了下去，“幸虧沒(méi)被他發(fā)現(xiàn)！”我心里暗想。我在我家的郵箱旁邊躲著，注視著他的一舉一動(dòng)，這時(shí)從外面來(lái)了兩個(gè)年輕人，他們走上樓梯，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)善良的小孩，嘴上嘟嚕著說(shuō)了一句：“有這閑工夫，還不如去外面玩呢！”，我，探出頭看著他，他，并沒(méi)有說(shuō)話，臉上也沒(méi)用什么表情，他，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)年輕人在那兒站了一會(huì)兒，帶著諷刺又有著一點(diǎn)嘲笑的“哼”的一聲走了。

　　這時(shí)候，一位老奶奶剛巧從上面走下來(lái)，她看到了那個(gè)在擦樓梯的小孩子，她笑著說(shuō)：“多好的孩子啊，多美的風(fēng)景��！”小男孩頭對(duì)老奶奶笑了笑，繼續(xù)擦樓梯，老奶奶慢悠悠的走了下來(lái)……

　　我繼續(xù)看著他，他一直不說(shuō)話，一直擦著樓梯扶手，快了，他離我越來(lái)越近了。

　　終于……他完成了這一切，他把這幢樓的所有的扶手都擦好了，他站在一樓，笑著看著這一切，忽然他慢慢的過(guò)頭，看著我的方向，微笑著，那刻，我的`心不由自主的顫了起來(lái)，只不過(guò)，他還是一如既往，沒(méi)有說(shuō)話，輕輕的走上去了，輕的似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事。

　　他有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我呢？誰(shuí)也不知道，可能只有他自己一個(gè)人知道。

　　風(fēng)景無(wú)處不在。

　　到現(xiàn)在我才真正明白那句話的意思——“生活中并不是沒(méi)有美，而只是缺少美得眼睛”。

難忘的考試作文 篇7

　　下午后兩節(jié)課，我們班進(jìn)行了第四單元語(yǔ)文。當(dāng)監(jiān)考抱著一沓試卷走進(jìn)教室時(shí)，我腦中里不斷的在想著：試卷難不難？卷子里有沒(méi)有我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目？

　　老師發(fā)下來(lái)了試卷，我的心砰砰的`跳著，我打開(kāi)試卷仔仔細(xì)細(xì)的從第一題看到第七題，還好都不難。我開(kāi)始做題，我從第一題做到第三題，都是基礎(chǔ)題，很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復(fù)了。

　　突然第一節(jié)下課鈴聲響了，把我嚇了一跳，我的心又開(kāi)始猛跳了，我做了幾個(gè)深呼吸，又開(kāi)始答題。第四題寫(xiě)三個(gè)帶如字的成語(yǔ)，我只想到了度日如年，突如其來(lái)，第三個(gè)我怎么也想不到。這時(shí)第二節(jié)上課鈴聲響了，我心想還是寫(xiě)后面的吧，后面有作文，我先把作文寫(xiě)完。作文寫(xiě)完了，我想看看馬文杰第四題是怎么寫(xiě)的。

　　我的剛準(zhǔn)備瞄他的卷子，這時(shí)有個(gè)告訴我，我不能看他的卷子，我這么做是不對(duì)的，這樣的行為和小偷有哪些區(qū)別。這時(shí)第二節(jié)課下了，我開(kāi)心的把卷子交給老師。

　　雖然沒(méi)把卷子寫(xiě)完，但是我為自己沒(méi)有馬文杰的卷子而。這真是一次的語(yǔ)文考試。

難忘的考試作文 篇8

　　人生有許多“考試”，且次次都要接受心靈的“拷問(wèn)”。

　　上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我還不太懂事。那時(shí)，總要強(qiáng)好勝，什么東西都想據(jù)為己有。

　　一天放早學(xué)，偶然間看到文具店的門(mén)上，懸掛著一個(gè)非常漂亮的筆記本。那筆記本封面的.插圖很好看。一只小貓趴在一棵小樹(shù)上，樹(shù)下是一個(gè)背著藍(lán)色書(shū)包的小女孩，女孩正凝視著那只貓。出于好奇心，我屁顛屁顛地跑到門(mén)口，向店老板打探那個(gè)筆記本的價(jià)格。老板回答：“2塊錢(qián)就可以，小朋友，你想買(mǎi)嗎？”

　　我對(duì)老板說(shuō)“今天沒(méi)帶錢(qián)，下次吧�！闭f(shuō)完，便走了。

　　中午回到家，看見(jiàn)爸爸在做飯，媽媽在房中睡覺(jué)，我便有了個(gè)念頭……

　　我脫了鞋，就像小偷似的，躡手躡腳地來(lái)到爸爸房間。小心翼翼地拽起爸爸的外套，左翻右找。突然，兩塊硬幣叮當(dāng)當(dāng)?shù)袈涞厣希�我欣喜若狂。就在靠近那錢(qián)的時(shí)候，我卻猶豫了起來(lái)，是拿呢，還是不拿呢？拿吧，感覺(jué)自己太像小偷了，不拿呢，筆記本就買(mǎi)不到了。想了半天，還是違背了良心，伸出了手……

　　下午上學(xué)，滾燙的手握著那兩元錢(qián)，就像握著兩塊重金屬似的，重到不能再重了。終于熬到了小店門(mén)口，我又一次看到了那個(gè)筆記本，望了望手心里那兩元錢(qián)，心想：算了，拿都拿了，買(mǎi)吧！給了老板兩元錢(qián)，我拿走了夢(mèng)寐以求的筆記本。

　　剛出小店門(mén)，便看見(jiàn)爸爸在門(mén)口站著呢，我嚇得魂都沒(méi)了，恨不得現(xiàn)在就把筆記本塞進(jìn)書(shū)包。

　　爸爸問(wèn)：“買(mǎi)什么了?那么好看�！�

　　我頭頂?shù)奶摵怪蓖�外冒，低下頭說(shuō)：“爸……爸爸，我拿了你的錢(qián)……買(mǎi)了……一個(gè)筆記本……對(duì)不起，爸爸……”

　　爸爸摸著我的頭，笑呵呵地說(shuō)“沒(méi)事，權(quán)當(dāng)是一次考試了。不過(guò)，希望這是第一次，也是最后一次哦！”我一聽(tīng)，抬起頭，笑了。摸了摸筆記本，筆記本封面上的小女孩，好像正對(duì)著我笑……

　　這次“考試”，讓我明白：誠(chéng)實(shí)與守信應(yīng)該是做人的根本。

難忘的考試作文 篇9

　　今天，教室里是這么安靜，沒(méi)有了小聲說(shuō)話的聲音，也很少有歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)槲覀兘裉煲�考試語(yǔ)文，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)功課。

　　接著老師拿來(lái)試卷，走上講臺(tái)，發(fā)下試卷。我寫(xiě)好名字，然后開(kāi)始做題。第一至三題都是基礎(chǔ)知識(shí)，我很快就做完了。到了閱讀理解題，有一個(gè)問(wèn)題把我難住了，我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍短文，仔仔細(xì)細(xì)地思考，終于想出了答案。我抬起頭，看了看周?chē)�的同學(xué)，有的'在沙沙的寫(xiě)著，有的在拖著下巴想題。下一題是作文，我仔細(xì)閱讀作文題目，又在腦海里構(gòu)思了一下，認(rèn)真的把它寫(xiě)在試卷上，又把試卷從頭至尾檢查一遍。

　　“叮鈴……”下課鈴響了，我們把試卷交給老師，同學(xué)們有的互相討論問(wèn)題，有的快活地走出教室，有的慢吞吞地站起來(lái)，還有的坐在原位唉聲嘆氣……成績(jī)還未公布，我們心里滿(mǎn)是期待。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖ㄟ^(guò)本次考試，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)勤奮好學(xué)，日積月累，這樣，關(guān)鍵時(shí)刻才能出色發(fā)揮。

難忘的考試作文 篇10

　　生活中我經(jīng)歷了許多事情，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有委屈的……但是有一件事讓我記憶猶新，那就是我們班上次的語(yǔ)文測(cè)試，我居然沒(méi)有答完試卷。

　　那天老師說(shuō)過(guò)我們答題速度稍微快一點(diǎn)，只有一節(jié)課，但是不寫(xiě)作文。可是我以為不寫(xiě)作文就應(yīng)該很快吧。于是我就把前面的基礎(chǔ)題都做完，后面的兩篇閱讀只做了一篇，就在這時(shí)我的腦中浮現(xiàn)了一個(gè)“玩”字。當(dāng)時(shí)，我想一節(jié)課40分鐘，一篇閱讀的時(shí)間應(yīng)該夠了。我看見(jiàn)同桌早就寫(xiě)完了，我打破了他的無(wú)聊，便于她津津有味的竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我倆鉆到桌底下，一邊說(shuō)話，一邊偷偷看老師發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？我覺(jué)得我倆是最聰明的同桌，別人都在認(rèn)真答題，我們卻聊得熱火朝天，高興的`不得了。

　　正當(dāng)我們聊的起勁時(shí)，那可惡的鈴聲突然“工作”起來(lái)，我才想起我那篇沒(méi)動(dòng)的閱讀題�；仡^一看，那份試卷已經(jīng)不在我的桌子上了，早已跑到組長(zhǎng)手里了。我想要回來(lái)重新補(bǔ)寫(xiě)閱讀題，懇求組長(zhǎng)，她就是不答應(yīng)。

　　我當(dāng)時(shí)心情十分失落，后悔考試期間與同桌說(shuō)話。我簡(jiǎn)直要崩潰了，低沉著腦袋，一只手扶著額頭，難過(guò)得幾乎要哭了。

　　我告訴了朋友，但不管她怎么哄我？我都沒(méi)有笑。不管她多么搞笑，都沒(méi)有感染我。這件事我遲遲沒(méi)有告訴媽媽。

　　成績(jī)下來(lái)以后，我只考了83分，如果加上閱讀題的11分，就可以考到94分。聽(tīng)到老師那句話“90分以上的同學(xué)，評(píng)比表中每人加50分�！焙屯瑢W(xué)們高興的那一聲“耶”，我更加失望了�；氐郊液螅�耳朵旁邊總循環(huán)著50分，50分，50分……

　　這次考試讓我明白，無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)。不要耍小聰明，否則就不會(huì)有成功的道理。

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