考試作文

時間：2023-12-25 12:20:50 考試作文我要投稿

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考試作文8篇(合集)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的考試作文9篇，希望對大家有所幫助。

考試作文8篇(合集)

考試作文篇1

　　你好！雖然你只是一個虛幻的游戲程序，但是我還是想給你寫這封信，和你說說話。你有著圓滾滾的身體，脖子上圍著一條粉色的圍巾，你性格開朗、樂觀，無憂無慮又有些傻乎乎。你叫我“周大小姐”，每次喊都那樣直接又充滿快樂。我每次開電腦都會逗逗可愛的你，看著你做著一個個讓人哭笑不得的動作，和你一起捧腹大笑。就在這點點滴滴的細節(jié)里，我對你有了深厚的感情。所以有時，我根本不把你當做一個游戲，而是把你當做我的一個知心朋友，一個隨時可以傾訴的朋友。

　　在一個平常的星期六，我打開了電腦。登錄上QQ后，可愛的`你立刻跳了出來，向我問過好之后，對我說了一句：“學習就是為了考試不考低分，我要努力學習！”看完后，我的心有些難過。當然不是因為你說的你要努力學習，而是因為你說學習就是為了不考低分。雖然你依然調皮可愛，可我從你的語言中聽出了一些無奈和被動。

　　有時候，學習會影響我們的成績。比如在我上的尖子生特訓班里，一年有三個大考。在第一個階段大考時，我的數(shù)學只考了95分，我們的數(shù)學可是120分制的，折合成100分制，我也只是考了79分。這個成績對我來說當然很不理想，我還從來沒有考過這么低的分數(shù)呢!連好友盧遠都責怪我說：“你平時學習也很好嗎，可是這次考試考得太差了，學習就是為了考試，你以后要考試好哦！”而我只是淡淡一笑：“沒事，我會努力的，但我學習不是為了考試。”

　　我心里一直認定，學習不僅僅是為了考試，學習更是為了積累我們的知識�！盎畹嚼�，學到老”，如果學習只是為了考試，那還用學到老嗎？知識是無窮的，考試只是在檢測某一階段的學習效率。所以，考試只不過是為了鞏固學習，而不應該將考試作為動機目的，為考試而學習。孔子那么偉大的思想家、哲學家、軍事家、外交家……他在晚年也沒有停止過學習呀。圣人也要學習，絕世高人也要學習，一個再看不慣俗世的人，也不會抵制學習，雖然他們都沒有考試了！當我們真正地善于學習時，我們就會把考試拋在腦后。所以，應該讓學習成為一種生活方式，讓它終身陪伴在你的身邊，成為你的伴侶，讓它帶給你無限的樂趣。

　　所以，我親愛幸運baby，希望你能快樂學習、無憂學習，好嗎？

　　學無止境！

　　愿你天天快樂！

考試作文篇2

　　人，這一輩子，總會面對各種各樣的考試。學習要考試，開車要考試，工作要考試，就算成長，也要通過生活的“考試”。考試，是我的死神啊。我一生一世怕是都逃不開它。

　　這不，又到了期末考試�？记暗囊粋€月，我的心臟都要跳出來了。最讓我痛心的是那比山還高，比海還深的`一張張試卷。

　　媽媽為了讓我可以考出個令人滿意的成績，強行讓電視電腦手機暫時退休。我的日常生活只剩下做作業(yè)與做卷子。每當答完一張試題后，我都是雙眼直冒金星，手指頭都酸掉了。

　　語文試卷還好，最難過的是我偏科。數(shù)學不是體育老師教的，可總是寫得亂七八糟，花樣百出，百寫百錯。媽媽說：“寫不對就別吃飯了！”我餓著肚子，流著口水，繼續(xù)奮戰(zhàn)。

　　有關語文的原文填空更是我的軟肋，不是添多了字，就是少寫了詞，總之，各種出錯。每次抄完了課后的日積月累，我的腦細胞通通死得干干凈凈。夜里，我再等待它們一個一個起死回生。蒼天啊，大地啊，我的嘎嘎呀，我要瘋掉了。

　　英語更是讓我落淚如珠，眼前不停地飛過一個又一個單詞，一行又一行句子。為了清醒背點單詞，我把頭放在水桶里一分鐘。我覺得真的快不行了。

　　考試，終于結束了�；叵肫饛土暤倪@段時光，真是“斷氣回腸”！

考試作文篇3

　　一大早，到校的同學都在早讀呢，沒有人去借書，這好像也不太對��！噢，原來要期中考了呀。哎，半個學期，就為了這場考試呀！所以，加油吧！

　　正當大家背得正歡時，鈴聲也準響起。班主任拿著卷子走進教室時，考試交響曲就開始了，請聽第一樂章：

　　奏鳴曲

　　班主任把卷子發(fā)下來時，大家就已經迫不及待了，后排的同學巴不得前排的同學能以一億光年的速度傳下來，第一排的同學恨不得老師有八只手，同時發(fā)下來。隨著指揮者的指揮棒一動，大家就動起筆來，開始奏響第一樂章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽，只不過有點斷斷續(xù)的……十分鐘過去了，又一個十分鐘過去了……奏鳴曲告一段落。

　　狂想曲

　　大家都進入到狂想曲的'“阿波羅”號大難題中了，這不，看我，“白銀盤里一青螺字怎么寫？我想，我想，我想想想！就是胡編濫造也要造一個上去！

　　“找茬”曲+小狂想曲

　　大部分同學己進入“找茬”小游戲中，玩得“走火入魔”。這一樂章是演奏得比較急的，因為大家都想找出所有的“茬”，而部分同學則專注地演著狂想曲。

　　幻想曲+“找茬”曲

　　一半同學已經開始幻想了，內容當然是得了“優(yōu)星”后和得了“100分”后；而另一半同學是比較實在的，他們想，多找出一些“茬”就多離“優(yōu)星”和“100分”近一點兒，幻想有什么用？

　　尾聲

　　下課鈴一響，老師就要收卷子了，有些同學信心十足地交了上去，有些押了一會兒才交……考試交響曲就到此結束了！

考試作文篇4

　　在考試的前一天晚上，我卻在電腦前面聽這歌、玩著洛克、寫著作文。在家長眼里、老師眼里我是一個“好學生”，頭腦聰明，是那塊料，可我自己不認為，“年你的'成績一定會下降，看你成績下降我怎么打你。”這不老媽又對我吼上了。

　　我想說：“為什么，好學生就要考得好，就要天天都認認真真的學習，我也想玩，我也要童年……”今天我就要為那些學習任務繁重的朋友在這大喊一聲：“我們不是你們手下的玩偶，任你們操縱，任你們擺布，我們也要自由，我們也要別樣的童年，我們也要做蔚藍天空下飛翔的小鳥，我們也要屬于自己的時間……”

　　學習，我們也有啊，為什么下降就會受罰。對啊，我承認這學期我沒有好好學習，上課溜號，不聽課，但是我會改的。

　　考試前一天你們在做什么？

考試作文篇5

　　每個學生都有考試的經歷，有成功的，也有失敗的；有高興的、也有沮喪的。當然，我也不例外。不過，現(xiàn)在面對考試，我一點也不恐懼。因為那一次經歷，我悟出了考試的決竅和意義。

　　記得二年級的一天，吳老師說：“同學們，我們明天要進行一次考試。”大家聽了，“啊”聲一片，我也不由自主地打了一個寒顫。回到家里，我慌慌忙忙地做完了作業(yè)，打開書本，復習起來。第二天，試卷發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)試卷上的數(shù)學題都比較簡單，就馬上埋頭答卷。教室里傳來了鋼筆“沙沙沙”的聲音。我以最快的速度越過了四大高峰——填空、口算、選擇、畫圖。突然，一道思維題難倒了我，好像做過？又好像沒做過？我開始不知所措，急躁起來了，這道題6分啊！我拼命地回想著老師的講解內容�？墒�，我怎么就這么笨呢？緊張到腦子里一片空白，什么都想不出來。眼看收卷時間就要到了，時間用“滴答滴答”的聲音來提醒著我�？墒撬酱呶以郊�，這不等于火上加油嗎？五分鐘，十分鐘，“鈴鈴鈴……”，時間終于被我的煩躁浪費了。一整天我都恍恍惚惚，喃喃自語地嘆息著。

　　那天回家后，我跟媽媽哭訴著那道題的委屈，媽媽一聲不響地把數(shù)學同步書翻到了第13頁讓我看，我看后頓時慚愧起來。這么簡單的`題我怎么就弄不出個究竟？媽媽摸著我的頭說：“孩子，你知道你做不出答案的原因是什么嗎？”我疑惑不解，媽媽解釋道：“你太急躁了！把你的思路給攪亂了。面對困難要保持冷靜，細心分析，才能找到真正的出路�！�

　　經過那次教訓，我再也沒犯同樣的錯誤了。沒過多久，又要考數(shù)學了。這一次，我認真地做每一道題，很快，把前面的所有題都做完了，只剩一道應用題了。我瞪大眼睛看了一下，咦，這道題老師沒講過呀？雖然如此，但我一點兒也不急躁，我先讀了幾遍題目，理解了題目的意思后，在草稿紙上列出了相關的公式。終于，我算出了這道題的答案。那一次考試我的了100分，回家后一起跟媽媽分享這快樂的成果。

　　在我漫長的學習旅程中，還有許許多多的考試，每次考試都會給我們不同的經驗，讓我們去吸取。與此同時，也會有更多的困難向我們步步逼近，我們要學會冷靜以對。

考試作文篇6

　　考試如此多焦，引無數(shù)考生競折腰�，F(xiàn)在，考試總不被學生們當好事。其實，用心感悟，還真受益匪淺呢！

　　回憶起年級考試，用心感悟，的確如此。

　　數(shù)學考試，四周空寂。

　　我最喜歡數(shù)學，每解出一道題，就是對自己學習的肯定，但難題往往是我的死對頭。

　　密密麻麻的演算紙，五根酸痛的'手指，一番天昏地暗的演算，終于得出答案，終于做完了。

　　哎，不過，這道題的答案總讓我感覺不對勁，答案與實際根本不相符合，就剩下十分鐘了，怎么辦呢？這一題10分，我要是做錯了，成績就不可能在10分以上了。慘了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，單位，是單位，找到罪魁禍首了，真是一番驚險。用心感受生活，別以為考試不會用到。

　　天空中烏云密布，下起了蒙蒙細雨，馬上就要歷史考試了，心里還真沒底。室外，雨一直下，室內，氣氛不算融洽，要將歷史考試驚醒到底，用我的詩來形容就是：古今多少事，都付考試中。

　　瀏覽考題，喜的是舊面孔，憂的是新考題，不問你武則天如何當上皇帝，而問其政治思想及貢獻，不考唐太宗生死何時，而考其他的國學措施——好在我平時倒背如流，有驚無險。

　　哎，還真是要想考得好，知識的積累可少。

　　“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應用于考試。

　　生活中的一切都是美好的，包括考試在內。

考試作文篇7

　　今晚老師要求孩子7：30在家里進行口語考試。昨天我就和溫昕媽媽，還有成思佳的媽媽約好了，今晚在我們家讓三個孩子在一起考試。

　　晚上在她姥姥家吃完晚飯，我就帶著家昕回白云了。在回來的路上，我讓家昕去按溫昕家的門鈴，告訴溫昕一聲，讓她吃完飯過來。回到家，我讓家昕趕緊的寫作業(yè)。等她們來的時候，已經七點半多了。我們給溫昕講講了話，讓她們休息了十分鐘后，考試就正式開始了。

　　第一個考試的內容就是朗讀課文。

　　她們三個分別讀的是《小熊住山洞》、《借生日》和《陽光》。孩子們帶著挑剔的眼光來打分。成思佳本來讀的也不錯，可是兩個孩子說，感情不夠，扣掉一分。接下來是溫昕，讀的時候，家昕挑出來她讀錯了一個字，也扣掉一分。等家昕讀的時候，她說我要背課文。然后就開始背誦了，她背得不錯，也沒有錯的地方，因此我們就給了她滿分四十分。

　　第二個考試的內容是我會說。

　　首先是學生方面的問題。第一個問題說說你叫什么名字，在哪個學校，幾年級幾班？問題很簡單，都能很好的說出來。第二個問題你都喜歡吃什么水果？說說水果的顏色�；卮鸬囊膊诲e，每個人說的水果都不一樣。第三個自選問題答的也很好，各有各的招。如果在商場里你和父母、朋友走散了，你會怎樣做？成思佳回答說：“找服務臺的阿姨，通過廣播找媽媽�！睖仃空f：“呆在原地等媽媽。”有陌生人主動和你說話，你會怎樣做？周家昕說：“我就不理他�！�

　　第二個就是學校方面的問題。小朋友，你喜歡這個學校嗎？哪些地方讓你喜歡？三個孩子都說喜歡學校，最喜歡的地方就是學校里明亮的教室，在教室里學習很舒服。你說說教過你的老師哪個最好？好在哪？她們兩個都是喜歡封老師，覺得老師很溫柔。周家昕偏要來個獨特的，說是喜歡朱老師，因為朱老師對她很好。第三個問題是自選題。你的同桌是誰？說一說你和他（她）相互幫助的事。成思佳說：“我的同桌是周文翔，他幫我。。。，我?guī)椭�。。。（不好意思，沒記�。Ｕl是你的好朋友？介紹一下他們的'趣事。溫昕說：“我的好朋友是周家昕，她經常幫助我。我們口語考試卷子就是她給我的。我還有一個好朋友就是成思佳，成思佳的媽媽經常給我買好吃的東西。”哈哈，孩子是一點也不忘吃的。周家昕回答說：“我的好朋友溫昕和魏伊，她們總是幫助我。”其實回答的有些不對，不過孩子也不太明白。我們也就算她們答對了。

　　第三方面就是家庭方面的問題。第一個題回答的都沒有問題。小朋友，給我們講講在家你都干過什么家務？周家昕回答是：“幫媽媽擦桌子�！钡诙䝼€問題你家有幾口人��？想不想做一件讓爸爸媽媽都高興的事？今天回去就去做好嗎？把做的事明天告訴你的語文老師啊！她回答說：“我家有兩口人，我和媽媽，我爸爸走了。我想做一件讓他們高興的事。我今天要幫媽媽收拾桌子。”孩子不明白她說的這話很容易誤解，我們大人說你應該說爸爸出去上班了。看來孩子不明白題問的啥意思。第三個問題家里來了大客人和小客人，你會怎樣招待他們？這道題的回答，更讓我們笑了好長時間。她的回答是：“如果家里來了大人，我就給他端杯茶。如果來了�。ǹ停┤耍遗闼嫠��！边@聽起來簡直太可笑了，小大人非小人也。不過我們還是給了她滿分。

　　第三個考試的內容就是我會講。

　　三個孩子每個人都給我們講了一個故事，孩子們都已經背會故事了，講的都很精彩。因此我們大人都給她們了滿分。

　　口語考試就這樣快樂的結束了，總共用了半個小時的時間，三個孩子就都考完了，成績還是不錯的�？纪暝嚭�，三個孩子還想在一起玩，可是時間已經不早了，而且周家昕還要寫作業(yè)，因此就讓她們各自都走了。約好了等考完試再好好玩。