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難忘的考試作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘的考試作文3篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
今天,老師不僅帶著課本走進(jìn)教室,還帶著了一大疊試卷。
老師環(huán)顧全班,接著宣布:“今天,將進(jìn)行一次一二單元考試!比喽及l(fā)出了一聲“唉”的嘆息聲,我聽(tīng)到后,更是無(wú)精打采,趴在了桌子上。老師把試卷分給了各個(gè)同學(xué),我寫完了姓名后,開(kāi)始答題。
全班同學(xué)都在認(rèn)真地答題,整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲只能聽(tīng)到筆尖在卷子上劃動(dòng)的沙沙聲。我做著做著,突然,我卡在了一道問(wèn)題上,我仔細(xì)一看,媽呀!這題好像書(shū)上有,作業(yè)做過(guò),老師講過(guò),我就是還記不起來(lái),怎么辦?怎么辦?都是因?yàn)槲易蛲頉](méi)復(fù)習(xí),還在和鄰居的小孩玩,回來(lái)后,吃著冰淇淋,躺在沙發(fā)上看著電視。想到這里我真是恨死我自己了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我緊張得手掌心都出汗了,我咬著筆,瘋狂思考著。我急得焦頭爛額實(shí)在想不出來(lái)了。我偷偷地抬頭一看,同學(xué)們都在認(rèn)真答題,就連我的同桌平?荚囍荒芸剂呤值亩荚诼耦^奮筆疾書(shū),這樣我更緊張了,額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。這時(shí),我和老師的目光相遇了,老師的目光就像兩把利劍刺在我心上,我紅著臉趕緊低下頭來(lái),繼續(xù)思考。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我坐立不安就像熱鍋上的'螞蟻。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,我只好硬著頭皮交卷了。
我從此吸取教訓(xùn)一定不能貪玩,如果考試前一個(gè)晚上,我不貪玩,認(rèn)真復(fù)習(xí),考試中就不會(huì)發(fā)生這樣讓人緊張的事了。
難忘的考試作文 篇2
下午后兩節(jié)課,我們班進(jìn)行了第四單元語(yǔ)文。當(dāng)監(jiān)考抱著一沓試卷走進(jìn)教室時(shí),我腦中里不斷的在想著:試卷難不難?卷子里有沒(méi)有我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目?
老師發(fā)下來(lái)了試卷,我的心砰砰的跳著,我打開(kāi)試卷仔仔細(xì)細(xì)的從第一題看到第七題,還好都不難。我開(kāi)始做題,我從第一題做到第三題,都是基礎(chǔ)題,很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復(fù)了。
突然第一節(jié)下課鈴聲響了,把我嚇了一跳,我的心又開(kāi)始猛跳了,我做了幾個(gè)深呼吸,又開(kāi)始答題。第四題寫三個(gè)帶如字的成語(yǔ),我只想到了度日如年,突如其來(lái),第三個(gè)我怎么也想不到。這時(shí)第二節(jié)上課鈴聲響了,我心想還是寫后面的`吧,后面有作文,我先把作文寫完。作文寫完了,我想看看馬文杰第四題是怎么寫的。
我的剛準(zhǔn)備瞄他的卷子,這時(shí)有個(gè)告訴我,我不能看他的卷子,我這么做是不對(duì)的,這樣的行為和小偷有哪些區(qū)別。這時(shí)第二節(jié)課下了,我開(kāi)心的把卷子交給老師。
雖然沒(méi)把卷子寫完,但是我為自己沒(méi)有馬文杰的卷子而。這真是一次的語(yǔ)文考試。
難忘的考試作文 篇3
今天進(jìn)行語(yǔ)文第一單元檢測(cè),這可是能讓我們班長(zhǎng)都流淚的一次考試!
也許是因?yàn)樾聦W(xué)期第一次考試的緣故吧,鈴聲已響過(guò),可我們班的人像熱鍋上的螞蟻,看書(shū)的看書(shū),攀談的攀談,哇!互罵的也有,爭(zhēng)書(shū)包的也有······這班級(jí)那叫個(gè)“歡騰”那!連老師來(lái)了,都照樣“沸騰!”可真把張老師給無(wú)視了哎……
不知為何老師今天特別寬容,沒(méi)有制止我們,自顧自在講臺(tái)旁批改起作業(yè)本來(lái)。老師的冷靜終于讓同學(xué)們的“熱情”冷卻了下來(lái),可這“沸騰”騰掉了許多考試的時(shí)間啊——五分鐘啊,現(xiàn)在只剩下三十五鐘的時(shí)間了!
教室里霎時(shí)間安靜了下來(lái),大家抓起筆寫了起來(lái):快速用眼睛掃描題目,筆馬上落紙成字;一時(shí)想不出的——跳過(guò);沒(méi)有抓耳撓腮的,也沒(méi)有咬筆頭干瞪眼的……教室里響起了一片水筆在卷子上摩擦的響聲,大家都不敢再耽擱啊!
最不想聽(tīng)到的鈴聲還是按時(shí)響了起來(lái)。老師笑著說(shuō)道: “老師認(rèn)為今天的卷子難度很大,本想給大家延長(zhǎng)十分鐘時(shí)間,但從大家開(kāi)考前胸有成竹的`表現(xiàn)來(lái)看這想法是多余的了!小組長(zhǎng)收卷!遲交的我不負(fù)責(zé)批改。『呛!”
隨著老師的一聲令下小組長(zhǎng)們依依不舍地放下筆起來(lái)收卷,離組長(zhǎng)遠(yuǎn)的組員利用收卷的時(shí)間匆忙在卷上再寫幾個(gè)字。我也想把沒(méi)做好的那一題答完,可組長(zhǎng)無(wú)情地從我手里抽走了卷子。
平日里考試一結(jié)束,教室里總是人聲鼎沸的,可今天卻是“黎明前的黑暗靜悄悄”。看,我那后桌張振炎滿腦門子汗水呆呆地坐在座位上;瞧,體育健將邱晨宇不住地在胸前畫(huà)十字。我心想著:完了,完了,最后一題沒(méi)做!回家挨打必不可免了啊!唉,今天我們可是吃不了兜著走啰!
經(jīng)過(guò)半個(gè)下午的煎熬,終于看到了自己的分?jǐn)?shù),沮喪的也有,自我安慰的也有,教室里愁云慘淡啊。我十分后悔:為什么我不少說(shuō)點(diǎn)話,為什么我不去提醒那些大嘴烏鴉。若有那寶貴的十分鐘,那應(yīng)得的五分鐘也行,我就上九十了,可惜啊!
嗨,考試之前精神充沛,考試之后淚流滿面,難忘啊,考試!
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