考試的作文范例（7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
在生活中我們經(jīng)歷過不少大大小小的考試。在一次考試過后，我才真正體會到了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這個道理。至此，這句話也成了我的座右銘。
四年級時，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，在考試中獲得了一個好分數(shù)。從那以后，我再也不像往日天天回家寫練習(xí)題了，則是一會看閑書，一會走動走動。每個星期五晚上，不是早點完成作業(yè)，而是跟媽媽鬧著看電視。媽媽要是讓我做題，我老是找借口說：“等會兒再說，現(xiàn)在正是最精彩的一部分�！边@樣日久天長，媽媽讓我干什么，我都是對著干，爸爸爸看到了也著急的說：“寶貴的時間也讓你浪費完了。”我只把她的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
又一次考試悄悄來臨，我漫不經(jīng)心地看了一眼卷子，我樂了，心想：真是天助我也，都是我會做的題。我刷刷地寫著，不一會兒，答案就全出來了，我連看都沒多看做完的試卷，就交給了老師。結(jié)果卷子發(fā)下來后，考得可憐的分數(shù)頓時讓媽媽拉下臉來。她幾乎對我吼起來，我望著試卷這才為自己過去的言語、行動感到懊悔。
只有虛心做一件事，才能取得成功。如果不虛心的`話，十件事就可能有九件做不成，真應(yīng)驗了古人所說：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@次考試不僅使我深深體會到了這句話的含義，而且我也把它當(dāng)成了自己的座右銘。
考試的作文 篇2
每一件事一開始很開心，過了幾個月甚至幾年，回想起來更開心、笨拙。
一天早上，我，朦朦朧朧的從夢中醒來，看見家中沒有人，便以為爸爸媽媽都出去了，一會兒回來，就起床嘍！
我干過該干的'事以后，看見桌上有一張紙條，就拿起來看看：
詠麟，爸爸媽媽去外婆家?guī)兔�，冰箱里有菜，早午飯自理�?/p>
爸爸
我便打開冰箱一看，差點沒有把我吃驚得暈過去——冰箱里只有一袋雞蛋，一袋青菜！天那就這么點菜，怎么燒飯嘛！要知道，我可是家中一級王子，怎么能這樣對待我呢？我故意和他們賭氣，就沒燒飯，寫作業(yè)去了。可是那倒霉的肚子又咕咕叫了，我就想起媽媽說過：“沒有食物，只要有水，就能活下去�！蔽揖偷沽艘槐�。誰支部和不要緊，一喝更要喝，可是已經(jīng)沒有水了。我又想起笑一笑就能飽，俗話說：一笑就年輕嘛。我便打開電視看小品“不差錢”。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)連笑一下的力氣也沒有了。
既然已經(jīng)這樣了，我就要大顯廚師風(fēng)采了！做兩份荷包蛋，炒一個雞蛋，做一個雞蛋炒青菜，完工！
正當(dāng)我吃得津津有味，爸媽回來了。“爸——媽——你們知道嗎？你們不在，孩兒有多苦��！”我假裝可憐�！爸乐馈卑謰層悬c不耐煩�！皢�！吃得還真好耶！”爸媽好像饞了�！昂昧耍F(xiàn)在要嘗一下菜了——不錯，90分！”“那剩下的十分哪兒去了？”我有點摸不著頭腦。“少放了味精！”媽媽好像理直氣壯�！疤炷�!少放了味精就扣十分！有點太‘摳’了吧�！�
不過，我還是知道了，爸爸媽媽所謂的去外婆家?guī)兔�，其實就是監(jiān)視我。
考試的作文 篇3
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。在我看來，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
這次考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測：應(yīng)該是理想的分數(shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔(dān)心起來……
終于熬到了發(fā)試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數(shù)，110分，我一下子蹦了起來，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門�。【故�107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分��！對了！政治還沒看呢！也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行�。∥业男那榫拖窆墒幸粯�，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其中考��！不是一般的小考。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語有進步��！但語文和政治呢？怎么辦……我的大腦在做著激烈的斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒認真完成嗎？還是……經(jīng)過一夜的'反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒有認真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。
經(jīng)過這次期中考，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！
考試的作文 篇4
在期末考英語前,有一件事情令我很得意。
我是在五二班考試,在五二班有一半是我們班的同學(xué),也有一半是五八班的同學(xué)。
在考英語前,我?guī)е谖宥嗫荚嚨奈覀儼嗤瑢W(xué)在復(fù)習(xí)英語單詞,重點句,還有老師讓抄的詞組,五八班的同學(xué)看見我們在復(fù)習(xí),他們也不甘落后,其實是在故意搗亂,讓我們班的同學(xué)不能復(fù)習(xí)。他們故意在高聲的讀,把我們的聲音都蓋住了,我們班的同學(xué)很氣憤,都讓我趕快領(lǐng)讀,我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了,我才開始領(lǐng)讀。
我平靜地說:“趕快翻到老師讓抄的詞組�！蔽衣刈x了個詞組,我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來,這時,五八班的班長帶頭說話,還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也,監(jiān)考老師神不知鬼不覺地從后門進來了,嚴厲地說:“后面這幾排你們怎么不讀?!”這聲音真高,快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的'同學(xué)們,“快跟著讀!”五八班的同學(xué)很是無奈,但是恭敬不如從命,他們只好跟著我們讀。
這時,我左看看,右看看,看我們班哪個同學(xué)沒讀,但我看見的是他們臉上露出“勝利”的笑容。
考試的作文 篇5
今天一整天，我們進行了一次緊張的期中考試。
首先考的是語文，老師先將試卷發(fā)下來，鈴聲響起后，我們便匆匆開始答題�？�，那位同學(xué)好象是遇到了什么困難，眼睛直勾勾地盯著天花板，好像天花板上有字似的'，然后，他似乎有了什么靈感，狠狠揉了揉太陽穴，又埋頭在“題�！敝辛�；再看另一位同學(xué)，他運筆如飛，自信滿滿地答著試卷，好像這次他一定能考三百分似的，而有的同學(xué)不緊不慢地答著試卷，我似乎都能聽見他吹口哨了，仿佛這成績就像做游戲一般隨意……
而我呢，奮筆疾書，專心致志地答卷，仿佛天塌下來都與我無關(guān)。那猶如春蠶咀嚼桑葉，微風(fēng)拂動樹葉的“沙沙”聲從我筆尖流淌出來�？蓵r間還是有點不夠，我?guī)缀跻匏馈跋鄬φ摗绷�。為什么會有相對論呀？不過，我已經(jīng)沒時間去想這件事情了，把作文草草結(jié)了尾，然后匆匆檢查了班級、姓名，接著把試卷心有余悸地交了上去。
這可是我半個學(xué)期努力的測試結(jié)果呀！希望我能考好！
考試的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了，這節(jié)課要發(fā)試卷，我又激動又緊張。
老師開始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑，這不禁讓我手里捏了一把冷汗�！w······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無險，老師念到的只是和我一樣的姓氏�！�，啪······’’可沒過多久，老師又開始念了······我的心一會兒‘‘浮’’到嘴巴里，一會兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的.心栓到正確的位置，不讓我緊張。可又有什么辦法呢？
不一會兒，老師念到我的好朋友了，他的眼里滿是淚花。很明顯，他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的擔(dān)子似的----好緊張！此時同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到的我的好朋友身上，大家鴉雀無聲，空氣里布滿了緊張的味道。
終于，老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔(dān)子終于放下了----好松快！我的心也不‘‘亂跳’’了，要和兔子們說再見了······
我領(lǐng)了試卷，改了錯題。老師啊，下次發(fā)試卷能不能不要搞那么緊張呢？
考試的作文 篇7
今天下午，期末考試的結(jié)束意味著我們寒假期的開始。在考試結(jié)束的哨子吹響之后，收卷子的同學(xué)是第一次這么的迅速。在老師剛宣布回班的`那一刻，全考場的人都用飛一般的速度跑了出去……
到了班里，大家都嘰嘰喳喳的討論著，有的人都高興到從凳子上跳起來了。我當(dāng)然也很興奮啦！趁老師還沒來，我便和同桌聊了起來。老師進來時，看我們這么吵也不制止，微笑地看著我們……嗯？這還是我認識的老師嗎？脾氣那么好？可能是因為快放假了吧！快放假了，再堅持幾分鐘就徹底解放啦！
可是，同學(xué)們可能是太激動了，視班主任的“好脾氣”為空氣嗎？還在那嘰嘰喳喳吵個不停，果真，沒過多久，班主任還是發(fā)火了……
嘖嘖，那把全班同學(xué)嚇得呀——真?zhèn)�是大氣都不敢喘。老師布置完寒假作業(yè)后，考完試的喜悅立即蕩然無存。就聽到有人小聲嘀咕“還不如不放假嘞！這假是沒法過了，作業(yè)多的要死！還不如上學(xué)呢”。用我們班的話來說，就是：“換個地方寫更多的作業(yè)�！边@下，你總該知道我們有多少作業(yè)了吧！
走在路上，聽得最多的還是同學(xué)們在抱怨寒假作業(yè)多！有的甚至說，這作業(yè)，估計到開學(xué)也寫不完呢！不過，作業(yè)雖多，好歹放寒假了，大部分同學(xué)心情還是不錯的。
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