中考滿分作文精品【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的中考滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文1
美妙的陽光
萬能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子,鏡子里的世界灰暗陰沉,沒有一絲陽光,人們表情慍怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂,沉吟之間撒手一放,我就此墜入了凡間。望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們,我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球,嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開,我擋住小女孩的去路,輕輕地拍了拍她的肩,接著又摸了摸小男孩的頭,陽光順著我的`指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻,小男孩輕輕抓住小女孩的手,把球還給了她,然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩,似乎要破云而出。
我且行且歌,溫和的笑容洋溢在我的頰邊,周圍的空氣也有了一股甜甜的味道,奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨,身旁的男子瞪著大大的眼睛,仿佛一頭慍怒的獅子,能在剎那間吞人于無形。我拉住女子的手,在她耳邊輕輕說道:“去了解他吧,他是在為你的幸福而努力啊!迸拥氖譁?zé)崛缬瘢谝凰查g,她的手不由自主地抬起來,輕輕觸了觸男子的衣角,男子臉上的慍怒漸漸凋零,淡淡的笑容浮現(xiàn),女子挽著男子,有說有笑地離開。天邊的陽光終于沖破云霧,露出半邊紅臉,透出一股金色的光。
我熱衷于微笑,微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn),望著自己的些許成效,我念動(dòng)咒語,一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中,我轉(zhuǎn)過身,揮舞著它,一層一層的金光剝落下來,灑滿了一地,風(fēng)揚(yáng)起它們,宛如楊花一般到處飛舞,人們吸進(jìn)了金光,渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞,天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們,他們的眼神剎那間溫情而又歡愉,他們伸手對(duì)著天空虛無地握一握,然后彼此微笑著離去,我知道,他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇,不再害羞,露出他的整個(gè)臉頰,陽光普照。?
在美妙的陽光里,我單膝跪下!爸嫠,我請(qǐng)求永世存在人間!碧斓哪且贿吔K于傳來宙斯溫柔的聲音:“去吧!隨心而在!
親愛的人們,我就在你們左右,你想我,就請(qǐng)對(duì)著陽光出現(xiàn)的地方,換上你們的笑顏大喊三聲,我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。哦!對(duì)了,忘了告訴你們,我與陽光同在,我與你們同在,我有一個(gè)十分動(dòng)聽的名字,那是宇宙之神賜予我的——叫“交流”!
中考滿分作文2
讀書是一種道德,讀書是一種修養(yǎng),讀書是一種愛好,只要書讀多了便可以從中發(fā)現(xiàn)自我,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書不僅能提高人的修養(yǎng),書里可以讓你學(xué)到很多東西,正所謂十年苦讀無人問,一舉成名天下知。這就是讀書的樂趣。
在古代有許多皇帝為了選拔人才便設(shè)置了科舉考試,科舉考試就是讓那些有才能的人經(jīng)過十年寒窗苦,然后參加十年一次的科舉考試,然后皇帝在從中選拔一些人才為國家效力,這不就是讀書給了他們權(quán)力和地位嗎?
“學(xué)入逆水行舟,不進(jìn)則退”讀書就像一只向前行駛的小舟必須經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣才能到達(dá)彼岸,讀書不僅能讓你從中學(xué)到一些做人的道理,讀書也能成就一個(gè)人的事業(yè),在我們的國家曾經(jīng)有一位讓人難忘的革命戰(zhàn)士“周總理”他在小時(shí)就曾經(jīng)立下誓言要為中華覺醒而讀書,從此他努力讀書在他長大時(shí)便成了我們國家的總理,這不是讀書給他的地位嗎?
讀書并不需要去明白書中的意思,而是要用心去讀。曾經(jīng)陶淵明書中寫道好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。這就是書給人的`一種幻境,讀書不是光靠腦子去記,這樣就可以讀好的,而是要你用心去領(lǐng)會(huì)它心中的意思,這樣才能把它讀透,這樣才能把它真正的讀了進(jìn)去。
與好書交朋友,它會(huì)讓你領(lǐng)悟它的作用,當(dāng)然書讀多了未必不是件好事,當(dāng)你簽名的時(shí)候這時(shí)就是它亮相的時(shí)候了,一個(gè)人的字就能看得出他有沒有讀過書,簽合同的時(shí)候當(dāng)然也必須用到了,大字不識(shí)一個(gè),這時(shí)被別人騙了還不知道。所以讀書只有好處沒有壞處,一個(gè)人只有努力讀書,才能有美好的將來,沒有讀過書的人只有受累。
好書引我成長,好書成就未來,書的力量是偉大的,讀書是一個(gè)人的夢(mèng)想,讀書也是一種樂趣,所以我們必須學(xué)會(huì)尊敬我們的學(xué)業(yè),好好讀書,像我們的周總理一樣為祖國奉獻(xiàn)我們的一部分。
讀書真好,讀書不僅能讓我們從中學(xué)到更多的知識(shí),也能讓我們從中懂的更多的做人道理。好好讀書,天天向上。
中考滿分作文3
品味時(shí)尚——北京與上海的對(duì)話 背倚燕山,傲視四方,有著君臨天下的大氣,這是北京陸地的盡頭,大海的起點(diǎn),這是上海。當(dāng)國人都羨慕這兩座城市時(shí),他們卻在互訴衷腸。 "海弟",每天你注視著揚(yáng)子江從腳下浩浩蕩蕩流入東海,迎著海風(fēng)欣賞從海平面下升起的朝陽,夏天到沙灘上避暑,冬天不心穿羽絨服,夜晚的你不會(huì)孤獨(dú),外灘璀璨的燈火將伴你至天明。" "京兄",早晨你會(huì)在鐘樓悠揚(yáng)的鐘聲里醒來,閑了提著鳥籠到公園遛一圈,累了到老舍茶館品一杯香茗,倦了到戲院看一出《定軍山》,黃昏到天橋看一看雜耍,伴著"冰糖葫蘆"行云流水般的吆喝聲,倒也生出十二分的韻味。 "只是,我沒有陸家嘴那樣多的.高樓,沒有那么多的豪華跑車,沒有你那樣時(shí)尚。我只有古舊的四合院,破舊的三輪車,人們?yōu)榱俗非髸r(shí)尚,把四合院拆了開一間麥當(dāng)勞,星巴克,把三輪車扔了換成冒著黑煙的四輪怪物。急功近利的人們,沒有發(fā)現(xiàn)我骨子里濃濃的京味。。 "京兄,其實(shí)你那京味便也是時(shí)尚。∠雭韸W運(yùn)會(huì)后,中國風(fēng)席卷全球。那舞動(dòng)的"京",在鳥巢里幻化成翩躚起舞的仙女,飛天起兮,舞落碎瓣,‘京’幻化成了翟志剛的"飛天"服,成了中華民族探索的不竭動(dòng)力。
傳統(tǒng)文化走在神州前沿,引領(lǐng)著我們前進(jìn),不也是一種時(shí)尚么?" (北京頷首思索)"而我,眾所周知小弟無悠久歷史,卻有著令人稱道的時(shí)尚。而人們批評(píng)我只顧吸收別人的時(shí)尚,空有浮華的外表,少了自己的根基。" "海弟,看那外灘萬國風(fēng)情的別墅群,正是你兼容并包的象征。。Ш<{百川,有容乃大',你用這寬廣的胸懷接納了多元文化,不也是一種時(shí)尚嗎?" "對(duì)呀,我們都在品味著自己的時(shí)尚,為何還要在苦惱中不能自撥?" "應(yīng)該提醒人們,我們都有著自己的文化,品味著自己的時(shí)尚,切不可舍近求遠(yuǎn),失掉自己的特點(diǎn)。 北京奧運(yùn)會(huì)將北京展現(xiàn)給世界,上海世博會(huì)期待世界融入上海。
一南一北的兩座城市,品味著不同的時(shí)尚,卻又?jǐn)y手發(fā)展,演繹著明天。
中考滿分作文4
炊煙裊裊,掩不住塵埃落定;泉水潺潺,道不盡風(fēng)沙流年。在跌宕起伏的九曲人生中,只有俯身大地,成為一方沃土,才能寧靜致遠(yuǎn)仰觀萬里長空。
俯身大地,是一種姿態(tài),更是一種心態(tài)。倘若你能扎根于生活的土壤,不去做那漂浮不定的土壤,不去做那漂浮不定的塵埃,你的生活也將如駘蕩春風(fēng)。俯身,就像一座山,近之愈覺其高,又似一部書,讀之愈覺其深,蘊(yùn)含著廣博的人生智慧,只有懷著一顆低姿態(tài)的.心,俯下身去,才能打造人格的最高素養(yǎng),追溯靈魂的最高境界。
你可知謙謙君子溫潤如玉的姿態(tài),君子的高貴就在于甘于俯下身去,在廣袤的大地上仰望星空。
中國畫史上最著名的畫、書、印"三絕"的齊白石亦是一位低姿態(tài)的謙謙君子。文人相輕是同行的通病,而他卻永懷謙卑之心,以低姿態(tài)視已。張大千辦畫展時(shí),他第一個(gè)去捧場(chǎng),他崇拜同行的三位畫家,以詩明志,"我愿九泉為走狗,三家門下轉(zhuǎn)輪來".如此低姿態(tài),令人肅然起敬。也正是由于他甘愿附身于大地,做那一方土壤,而不是選擇做漂浮的塵埃,才使他如此成績斐然,無處不洋溢著君子的大師的風(fēng)范。
自古以來,凡俯身于大地者,終將會(huì)在大地上崛起。古有劉邦俯首稱沛公,終得"猛士守四方"成就霸業(yè),今有季羨林摘去三頂桂冠打造自己人格的最高素養(yǎng);古有韓信甘受一時(shí)胯下之辱,一朝崛起終雪恨,今有林志玲彎腰數(shù)十次拍照贏得人氣爆棚。他們都俯下身看到了大地,而沒有做漂浮游蕩的塵埃,他們的低姿態(tài)注定讓他們?cè)跍嫔v史中,含笑一腔,溫暖如初,將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。
就像莫言所說:"我很好,不吵不鬧不炫耀,不要委屈,不要嘲笑,也不需要?jiǎng)e人知道。"就這樣俯下身去,化身為土壤,才能永存于世界。相反,如果選擇做漂浮無定的塵埃,就只能被人們遺忘于世。
生命,是一樹的花開。只有俯下身去,才能感受到"生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美"的意境,才能安然地仰望滿天繁星。
中考滿分作文5
校運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,班主任讓我們每個(gè)人盡量報(bào)名一個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)槲襾磉t了,只好被迫報(bào)了我最不擅長、最厭煩的項(xiàng)目長跑。
很多同學(xué)得知我被迫報(bào)了長跑之后,都過來安慰我,還有一些長跑健將很熱情地向我傳授長跑的秘訣,可我都心情黯淡,又不是你們參加比賽,你們根本體會(huì)不到我的痛苦,我小聲嘀咕道。
比賽那天,在經(jīng)過簡單的熱身之后,體育老師便把我們這幾個(gè)參加比賽的女生集合到了一起。比賽不能慌,要冷靜一些?粗鴮(duì)手們正專心致志的聽講,我更感覺希望渺茫了:昔日的體育課,我沒有好好地去訓(xùn)練,只是一味的在想方設(shè)法去偷懶,800米長跑,我沒跑進(jìn)及格線是家常便飯現(xiàn)在,我該怎么辦?
不幸的是,我被安排在了一號(hào)道那是離我們班最近的一條道,同學(xué)們可以全程目睹我出丑,我不想跑的欲望更強(qiáng)烈了。預(yù)就位,預(yù)備在發(fā)令員發(fā)出信號(hào)后,所有參賽選手都擺好了準(zhǔn)備動(dòng)作,只有我呆呆地站在那里。砰!發(fā)令員一聲令下,所有人都像離弦的箭似的飛了出去,我也下意識(shí)的尾追其后。
第一圈,我使出了渾身力氣,翻越了前面幾座大山也要領(lǐng)先,毫不費(fèi)力的跑完了這一圈。
第二圈,就是決定最后勝負(fù)的最關(guān)鍵的一圈,可是,我的體能不給力,我沒能堅(jiān)持跑在第一位,看著之前被我超越的那些同學(xué)都跑在了我的前面,而我卻早已沒有力氣追上她們很明顯我的身體已經(jīng)到了極限。隨著時(shí)間一分一秒的'過去,我又很快的變成了最后那一個(gè),什么是個(gè)好,我何時(shí)才能超越他們?我心想。我咬緊牙關(guān),賣力地沖向前去,突然,我聽到了一陣陣加油打氣的聲音,加油!加油!我用余光看向了賽道旁,只見一群人圍在那里,手中舉著我們班的班牌,喊著我的名字,為我加油呢!我頓時(shí)感覺身輕如燕,極限期似乎早已過去,我拼盡全力沖向了終點(diǎn)。很遺憾的是,我只拿了第五名。
雖然沒有拿到獎(jiǎng)牌,可是,我明白了:人生像一場(chǎng)賽跑,你要么領(lǐng)先,要么落后,你的對(duì)手并不是別人,而是你昨天自己,只有不斷超越才能有所進(jìn)步,走向明天的輝煌。
我堅(jiān)信,好的定義只有不斷超越,不斷進(jìn)取,才可以到達(dá)成功的彼岸!
中考滿分作文6
一起聽蛙
南通市一考生
“庭下水積水空明,水中藻荇交橫……”我獨(dú)自坐在窗前,傾聽著水田中那鏗鏘有力的蛙鳴,宛如在欣賞一首交響曲,撼人心魄……
我靜靜地聽著,癡癡地看著,一切仿佛凝固起來,靜謐的,幽深的,動(dòng)聽的……
忽然一束燈光出現(xiàn)在水田中,他四處張望著,尋覓著,搜索著……不一會(huì)兒,他好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,燈光也不再驚疑不定,此時(shí)此刻他儼然一個(gè)狙擊手瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣,全神貫注,雷打不動(dòng)……
我的心也隨之緊張起來,他在干什么?難道又有……不會(huì)的.,我立刻否定了心中的猜疑,繼續(xù)看著,祈禱著,希望剛才的那個(gè)假設(shè)永遠(yuǎn)也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……
說時(shí)遲,那時(shí)快,只見那燈光躍動(dòng)了一下,“他撲上去了!”我的心揪得更緊了。緊接著剛才那優(yōu)美絕倫的蛙群大合奏沒有了,只剩下那雜亂無章而又略帶凄涼的蛙鳴——聽著這一切,我的心“咯噔”一下,泠泠的,我的思緒變得凌亂不忘初心潮如滾滾江水開始翻涌奔騰——
從那燈光的迅捷可以看得出剛才那人的舉動(dòng)。我的心也隨著他的舉動(dòng)而一次次地揪著,甚至揪得很緊……結(jié)束了,該收?qǐng)隽,燈光離開了,我聽到一聲聲的悲鳴隨他而去,黑暗中,我仿佛看到了他那滿臉堆著笑的面龐,以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田里的“雜光”消失了,四野里又恢復(fù)了平靜,只是不再是“聽取蛙聲一片”熱鬧場(chǎng)面,只留下那“苛全性命”之蛙對(duì)逝去者的哀鳴,似乎在吟誦著“三年羈旅客,今日又南冠……欲別故鄉(xiāng)難”。
傾聽著凄戚的蛙鳴,一股沖動(dòng)沖擊著我的心靈,難道人們就不能坐下來與我一起聽蛙嗎?難道非要聽那蛙痛苦的鳴叫嗎?難道還要聽那農(nóng)藥帶來的痛楚心扉的呻吟嗎?難道……
人類啊,讓我們都靜下心來,一起傾聽那歡快的蛙鳴吧,傾聽那人與自然的和諧之音吧……
中考滿分作文7
如果有人讓我用“國”與“家”這兩個(gè)字組詞,“國”我會(huì)組“國家”,而另一個(gè)“家”,我會(huì)組“家庭”。現(xiàn)在我們提倡世界和平、社會(huì)和諧,對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來說,似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn),相比之下要做好家庭和諧就比較容易。國家是由家庭組成的,家庭和諧了,國家不也就安定和諧了嗎?
我生活在一個(gè)大家庭里面,成員很多,有爺爺奶奶、爸爸媽媽,我和弟弟,還有大伯一家與姑姑一家。大伯和姑姑都在外地工作,平時(shí)并不和我們住在一起。爺爺奶奶都退休在家安享晚年。按說,我們這個(gè)大家庭應(yīng)該過得很幸福很開心才是,可事實(shí)并非如此。
這不,我正在被窩里做著美夢(mèng),二老的第N次大戰(zhàn)又開始了。說起原因,不過就是奶奶想去鄭州看望懷孕的.姑姑,爺爺卻不讓。就這么點(diǎn)事,二老也能鬧?我不禁想:將來如果我也在外地工作的話,媽媽想去看我,而爸爸卻堅(jiān)決不讓,我會(huì)不會(huì)在心里埋怨自己有一個(gè)狠心的爸爸呢?不知道姑姑是否也有此感受呢?為了這么一件小事,二老陷入了冷戰(zhàn),一整天都沒說話。第二天,奶奶便“不知所蹤”了。
說到這里,我就有點(diǎn)羨慕外公一家了。外公外婆退休后,外公也在外面替人工作,雖然年過半百,依然精神矍鑠,外婆則在家里當(dāng)全職主婦,一面料理家務(wù),一面幫在外奔波的舅舅舅媽照顧小寶寶,整日忙得不亦樂乎。他們?nèi)译m然日子過得不算富裕,但是其樂融融。
外公一家的文化水平都不算高,可他們知道如何幸福地生活;爺爺奶奶都有文化,卻不明白幸福要通過相互理解、體諒才能建立。
奶奶第二天不知去向,爺爺便又開始嘮叨,話語中雖然氣憤,但卻帶著關(guān)切。我知道,他們?nèi)匀粻繏熘鴮?duì)方、關(guān)心著對(duì)方。
我在想,如果每個(gè)家庭都能像外公一家那樣,相信我們的國家也會(huì)和諧安定。所以,不管是為了自己的小家,還是為了國家這個(gè)大家,我們都要懂得互相理解、互相體諒。
中考滿分作文8
在生活中,我是一個(gè)喜愛笑的女生,由于我會(huì)傾聽,由于我了解學(xué)會(huì)傾聽是多么的好,多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí),聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺得自身也知道了我應(yīng)該怎么樣去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí),我不像別的同學(xué)那樣,上課說話說不完,我則會(huì)認(rèn)真聽老師剖析的每一步,從而使自身學(xué)會(huì)更多常識(shí)。在家里,我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事,而這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。在社會(huì)中,我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的怎么樣。自身也時(shí)不時(shí)地去陪他們,卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,讓我感覺他們是多么地會(huì)尊重人。
就連這些孩子們都了解尊重大家,難道大家就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,有許多單親家庭的孩子被其他人看不起,一直有人無所謂地去侮辱他們,嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,被侮辱,你是什么樣的心情?他們沒有,他們從沒認(rèn)真傾聽過,所以他們不應(yīng)該被尊重,被愛。
當(dāng)你無聊的.時(shí)候,沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲,多聽聽爸爸媽媽的心聲,多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí),你就會(huì)明白,學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理,許多的快樂。
朋友們,無論在啥時(shí)候,都要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛他們,這樣,你也就會(huì)得到他們的尊重,他們的愛。
傾聽可以凈化大家心靈,傾聽可以提升自己的素質(zhì),傾聽可以讓大家得到許多哲理,傾聽可以使大家得到快樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。
期望大家每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽,讓更多的人知道這世界的聲音是那樣地美好。學(xué)會(huì)傾聽,讓自身得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽,讓更多需要愛的大家可以釋放自身心中的痛,讓他們得到更多人的愛,讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。
中考滿分作文9
祖母家的門前,是有一口塘的。
初夏,荷花已經(jīng)開放,嬌面芙蓉,在淡淡的月光下?lián)u曳。荷葉的蔥綠染青了一池碧水,荷花的嫣紅蕩漾了層層漣漪,紅得如少女的唇。
祖母攜著我的手,信步走過。取一把彎刀,采擷著最新鮮的荷葉,濃濃的荷葉香味,蔓延在鼻間,直透心底。我伸出手去,想抓住荷葉上的珍珠,它卻“哧溜”從我的手心滑走了。祖母笑著拍我的頭:“傻丫頭,誰又抓得住那水珠呢?”
取新鮮的荷葉,是可以做荷包飯的。挑一盞昏黃的燈,祖母便在裊裊的青煙中忙碌。柔和的燈光打在她身上,給她鍍上了一層淡淡的光暈,銀白的發(fā)絲閃著光。她清洗荷葉的手,溝溝壑壑,和荷葉一樣,脈絡(luò)分明。淡淡的荷香,潛滋暗長,在月色下,彌散開來,人也輕靈了許多。
我托著腮,看著不遠(yuǎn)處的荷花。荷花依舊,開得如霞如煙,給灑向大地的清輝染了半邊粉霧。不蔓不枝,中通外直,繁華得如仕女的羅裙。
荷包飯做好了。我輕輕吃了一口,頓時(shí)唇齒留香,那雅致的香氣把我的心浸透,荷香繚繞。我抬頭,發(fā)現(xiàn)祖母正凝視著我,眼中充滿了盈盈的笑意。在月色朦朧下,祖母慈祥的面容如同荷花一樣盛開不敗。
夏夜,夾雜著荷香的微風(fēng),將我的'思緒悄悄收回。移舟水濺差差綠,倚檻風(fēng)搖柄柄香。荷葉青翠,一色羅裙,霎時(shí)間輕裾飄揚(yáng),仿佛世界只剩下那漫天的荷香,就像祖母帶給我的感覺,清幽、淡雅。我的心被荷香包圍,一股溫暖的愜意籠罩著我的全身。荷花,亭亭玉立,我伸手想要去摘,祖母卻阻止了我,憐惜地看著那一池的荷,“噓,小心驚醒了一池的仙子!”
時(shí)光,在這荷香的熏蒸中悄悄流淌,攜著我的年少時(shí)光,一去不復(fù)返。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。何夜無荷?何處無荷香?只是難尋我少年時(shí)代那飽含祖孫間天倫之樂的荷香!
荷香,那么珍貴。
中考滿分作文10
圣誕節(jié)的夜晚,一把火柴成了她唯一的寄托,依靠著這把火柴,她度過了美好又殘酷的最后時(shí)刻。 ——題記
第二天,她死了,可世界依然旋轉(zhuǎn),人們照樣生活,并沒有因她的離去而改變什么,失去什么,依然不變。
我看見了,寒風(fēng)中,她瑟瑟發(fā)抖,她的眼神里并沒有我們所熟悉的快樂。沒有幸福,多了痛苦;沒有甜蜜,多了苦澀;沒有稚嫩,卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個(gè)世界,這個(gè)世界,給予她的,只有痛苦,幸福,她不曾嘗過。絕望,一直伴隨。甩不掉,也逃不掉,只有,無奈的去面對(duì)。
童年,是在我們歡笑聲中度過的,鮮花,掌聲,寵溺,在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水,破碎的心扉。痛苦,對(duì)有我們來說是個(gè)陌生又遙遠(yuǎn)的詞匯。時(shí)代的不同,遭遇的不同,那么,結(jié)局又該是怎樣的不同呢。出生,迎接我們的是歡呼聲,成長,迎接我們的.是無微不至的照顧。避風(fēng)港下的我們歡笑時(shí),又怎會(huì)體會(huì)到她的艱辛,她的苦。
“買根火柴吧,叔叔”。還是一根也沒賣出去,她哭了,臉上的淚水肆意流竄,她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手!鞍 彼铝,她不敢回去,躲到角落了蜷縮著小小的身體,可這無法褪去寒冷。她想起了奶奶,奶奶曾經(jīng)是多么的疼她,可如今,奶奶也離開了。她簡直不敢相信奶奶也沒有了!鞍,流星一定有一個(gè)什么人要死了!毙∨⒌袜馈?伤恢澜Y(jié)局,卻并不知道,那顆流星,是她。
被窩里,早已暖烘烘的,躺在這樣的被窩里,心卻沒來由的抽搐了一下,或是因?yàn)楦改割^上新生的白發(fā)吧。未想過,如果我是她,是否有勇氣在寒冷的夜晚獨(dú)自游蕩呢。不敢想,也不愿去想。逃避。
或許死亡對(duì)于他老說,是種解脫吧,一旦死亡,她就可以和疼她的奶奶一起去天堂,那沒有痛苦,沒有寒冷,哪里,才是適合她的歸宿。希望在那,她可以歡笑永遠(yuǎn)。
太陽升起,照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對(duì)于她的離去,我的遺憾與心痛,糊在心頭。
后記或許可以說,只有這些。
也可以說,都是這些。
惋惜,就這樣發(fā)生。
她的故事,流傳于民間。
中考滿分作文11
有人問:這世上速度最快,而又沒辦法被人知道的是什么?我說是時(shí)間。
小時(shí)候太不懂事,以致錯(cuò)過了很多美好的時(shí)刻,沒對(duì)身邊的老人盡到應(yīng)盡的孝心,直到他們離去,回味起來才后悔莫及。
對(duì)于家族中出生較晚的我,長對(duì)我一直格外地關(guān)心,尤其是姥爺姥姥。
時(shí)光走得匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已長大,而姥爺姥姥也已老去。但沒隨之逝去的是他們對(duì)我的關(guān)愛與信賴。那個(gè)冬季,我只身一人回家,事先未能通知家里。
外面寒風(fēng)呼呼地吹,夜已深。車內(nèi)的我雙腳早已凍得麻木。下了車,夜空中還飄著雪花,落在臉上涼冰冰的。四下望去,不見一點(diǎn)光亮,看來只得摸黑回家了。頂著風(fēng)雪向村口移動(dòng)著,突然發(fā)現(xiàn),村口的路燈下竟有兩個(gè)人影。他們好像在等哪個(gè),不時(shí)地在向橋上張望。不知怎的,我加快了節(jié)奏,近了才發(fā)現(xiàn),原來是姥爺姥姥。我大聲地呼喚他們。相見一直愉快的,姥姥拉起我的手,仔細(xì)打量了我一番,說我又長高了,大家就如此邊走邊說回了家。
回到家,洗漱一番后,我和姥姥他們一塊睡。雖然之前用熱水燙過腳,但我的雙腳依舊麻木。半醒中我聽見:小孩的腳如何這么冷?大家給他焐焐吧。小孩長得真快,當(dāng)初他的腳還沒大家的手掌大呢!頓時(shí),我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中,我那雙冰一般的腳好似走進(jìn)了春季,融了開來,變得不再僵硬。
盡管外面的風(fēng)不停地刮,發(fā)出呼呼的吼聲,但我已不再寒冷,在姥爺姥姥的保護(hù)下,這個(gè)夜晚,我感到暖洋洋的'。
姥爺姥姥對(duì)孫子孫女的需要真的不多,他們一直無私地付出所有,只須是孫子孫女們要的,就算是他們心愛的東西,他們也都會(huì)給。他們一直如參天大樹般庇護(hù)大家,可大家又為他們做了些什么呢?
后來,姥爺姥姥永遠(yuǎn)地睡著了,攜帶全家人對(duì)他們的愛,融入了大地的懷抱。我卻在外地念書,沒可以回家為兩位老人送終!回味之后,感到的是悔恨交加,無地自容。
時(shí)間,請(qǐng)為我停留,不要讓姥爺姥姥的愛在時(shí)光中流走,讓我再看一看姥爺姥姥的臉;時(shí)間,請(qǐng)為我停留,讓我告訴姥爺姥姥我對(duì)他們的愛;時(shí)間,請(qǐng)為我停留,讓我為姥爺姥姥做點(diǎn)什么,哪怕再與他們說說話。
中考滿分作文12
或許你沒辦法擁有明亮的夜空,但你可以做閃爍的星星;或許那你沒辦法擁有廣袤的草原,但你可以做奔馳的駿馬;或許你沒辦法擁有蔚藍(lán)的天空,但你可以做潔白的云朵。天生我材必有用,自信的.魔力就是如此。
就像我六年級(jí)的時(shí)候,有一次笛子演出,我練了不少遍,但還是感覺心里沒底,怕演不好,于是就和父母說了這件事。記得當(dāng)時(shí)父親對(duì)我說:“小孩,不要怕,不就是一場(chǎng)演出嗎?大膽一點(diǎn),就像父親有一回去給其他人當(dāng)主持人,雖然我的嗓子不好但我依舊成功了,由于我有了自信。要記住,不管什么時(shí)間,只須有了自信,這個(gè)人走到哪兒都有魔力!甭犃烁赣H的話我的心里也沒那樣沒底了,到了演出的那一天,在臺(tái)上看到父母在下面為我加油,心中就充滿了自信,發(fā)揮的也很好,最后博得了下面的陣陣掌聲。
自信的魔力無處不在,只須你有了自信,不管你表現(xiàn)如何,才藝怎么樣,都會(huì)從內(nèi)心深處發(fā)散出一種不同一般的魔力。
我在剛上初中的時(shí)候,可以說是沒什么自信,可能是由于剛步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,有的不習(xí)慣。那時(shí),一直在外面低著頭走路,見到陌生人也不敢大聲說話,。母親準(zhǔn)時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)狀況,于是每次在走路時(shí)低頭的時(shí)候,母親就會(huì)在旁邊說一句“抬頭”來提醒我,最初我還非常反感,感覺有點(diǎn)不好意思,后來為了不讓母親再提醒我就自己提醒自己要抬頭,和其他人說話也要大聲,不再像以前一樣不自信了。但母親依舊在外出之前反反復(fù)復(fù)地提醒我,我有一點(diǎn)不開心了,便問母親為何。母親說:“自信是決定一個(gè)人以后是不是能有剛的去面對(duì)生活的,而且它更不是一朝一夕就能培養(yǎng)的,我如此反復(fù)提醒你,是叫你能愈加自信,達(dá)到有魔力的成效!甭犃四赣H這段話,我下定決心,肯定不辜負(fù)她的期望,不管在什么時(shí)間都要自信滿滿。
有人過去問過我,啥是真的的自信,我如此告訴他:“真的的自信是要從內(nèi)到外散發(fā)魔力的。即便你沒國色天香之貌,沒經(jīng)天緯地之才,你也要像石灰一樣,其他人越向你身上潑涼水,你也要越沸騰,由于‘我就是我,不同的煙火!’”
中考滿分作文13
人生在世,免不了與人交往;與人交往,就免不了大事兒小事兒;有了大事兒小事兒,就免不了磕磕絆絆。面對(duì)這些磕磕絆絆的時(shí)候,我們?cè)撚煤畏N態(tài)度來處理呢?
“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!敝t讓是一種禮儀,也是一種美德。孔融祖父六十大壽的時(shí)候,他才四歲。當(dāng)時(shí)來了很多客人,有一盤酥梨,放在壽臺(tái)上面,母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分,每個(gè)人都分到了自己應(yīng)得的一份,唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問他:“別人都分到了大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人孝敬長輩,是做人的道理!”孔融小小年紀(jì)就如此謙讓,我們遇到麻煩事兒的時(shí)候,難道還不如一個(gè)四歲的娃娃?
“讓廉頗,大局為重,憑的`是一腔熱情!蓖俗,對(duì)于強(qiáng)者來說,是一種謙和,也是一份灑脫。藺相如因公被趙王封為上卿,地位在廉頗之上。廉頗不服氣,所以處處刁難藺相如。藺相如為避免與廉頗發(fā)生沖突,處處退讓。大家很疑惑,藺相如卻說:“吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也”。正因如此,才有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”,才有了“將相和”的美談。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!惫磐駚恚鍪氯套尩墓适聰(shù)不勝數(shù),“六尺巷”的故事更是傳為美談。清朝康熙年間大學(xué)士張英與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家比鄰而居,都要起房造屋,為掙地皮,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書北京,要張大學(xué)士出面干預(yù)。張大學(xué)士看罷來信,立即作詩勸導(dǎo)老夫人:“千里捎書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。"張老夫人見書明理,立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。葉家見此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。鄰里之間相互忍讓、相互諒解,還有什么問題解決不了呢?
讓,是待人接物的素養(yǎng);讓,是寬宏大量的胸襟;讓,是聰明睿智的取舍。只要我們遇事“謙讓、退讓、忍讓”,生活中就會(huì)少了一些煩惱,而多了許多快樂。
中考滿分作文14
擁抱快樂
老舍先生曾說過:“勞動(dòng)最有滋味”。而我卻想高呼:“勞動(dòng)真快樂”!
去年放假,我們姐弟三人和父母打完招呼,便來到一家小型工廠當(dāng)雜工,嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足,每天早上老板還沒開門,我們已在門口恭候多時(shí),夜深人靜的時(shí)候,我們會(huì)邁著輕快的步伐高歌:“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中,這時(shí)母親就會(huì)笑著說:“走火入魔”。
勞動(dòng),何為勞動(dòng)?即辛勞的運(yùn)動(dòng)著。
當(dāng)時(shí),雖干勁十足,但也嘗遍了勞動(dòng)的辛酸與歡樂。每天早上八點(diǎn)左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中,動(dòng)彈不得,連汗水也沒時(shí)間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響,我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木,以致速度飛快,當(dāng)懷中那一個(gè)捆褲子漸漸“消失”后如釋重負(fù)。那種感覺是許多孩子無法體會(huì)的,因?yàn)樗麄冞^著衣來伸手,飯來張口的日子,他們無法體會(huì)炎熱天氣,那么多人擠在一起工作的感覺,大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味,汗水顧不上擦,流入眼中的痛苦……
勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的教訓(xùn)。工作時(shí),三心二意,不注意打釘,以致以尖尖的釘子釘入手指中,那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺,好像有點(diǎn)夸張了!從此我做事學(xué)會(huì)了專心。
然而無論是多人擠在一起,還是大捆衣褲擁在懷中,還是汗水滴入眼睛,這一切的一切對(duì)于我也說卻是幸福的`,快樂的。在那次勞動(dòng)中,我長大了許多,也明白了許多,有些事情不是所有人都能夠明白,有些知識(shí),道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福,不快樂,不幸運(yùn)嗎?當(dāng)我會(huì)自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻,心情誰能體會(huì)?快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)!“一份耕耘,一份收獲!”
大家一起來勞動(dòng),一直擁抱快樂!勞動(dòng)與我們相隨快樂與我們相伴!
中考滿分作文15
【語文課上】
聽雨時(shí),也是我頭腦最清晰的時(shí)刻,同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻,云南昆明中考滿分作文:語文課上!}記
又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié),總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因?yàn)椴辉谜Z文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋,更有一種情懷,一種情結(jié),一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨,是因?yàn)檎Z文如雨一般能夠蕩滌人心。
聽!“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”,如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”,如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽!“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲愁池”,如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊,在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者,讓他俘獲人的內(nèi)心,肆意渲染。唯有語文能夠讓承擔(dān)起那份感恩,那份執(zhí)著。
雨霧朦朧,讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去體會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧,甲光向日金鱗開“。
所以,我感到語文課如一陣雨,每當(dāng)下課,卻總有些從雨給我?guī)淼幕脡?mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的`滄桑。
在語文課上,曾學(xué)過一詞,詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。”這是語文告訴我們,人生境遇不同,看到的聽得到感受也各異。
頓時(shí),狂風(fēng)起,雷電吼,大雨下,我感受到了語文的生命,狂風(fēng)告訴我,“君子當(dāng)行如風(fēng)”;雷電告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外,雨淅淅瀝瀝。大雨依舊,風(fēng)景仍舊,多了的只是心靈的喘息,歲月的回響和心靈的升華。
語文課上,書聲依舊,雨聲悠遠(yuǎn)……
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