考試作文

時(shí)間:2024-04-07 15:50:31 考試作文 我要投稿

考試作文匯編(8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的考試作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試作文匯編(8篇)

考試作文 篇1

  在書(shū)桌前,揮舞著手中的筆,為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試,我和父母都很看重這次考試,媽媽更是買(mǎi)回了一大疊試卷,讓我訓(xùn)練。由于期中考,學(xué)校便放了4天,讓我們自己復(fù)習(xí),然而,這四天,就是我備戰(zhàn)的最后四天。

  我興沖沖的回到家中,便開(kāi)始了一天的奮斗,媽媽一見(jiàn)我回家,便立即拿出了試卷,我一看試卷,立即心領(lǐng)神會(huì)地拿過(guò)試卷,開(kāi)始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場(chǎng),我先來(lái)到詞海,糟糕,我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯(cuò)字高混在了一起,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯(cuò)誤的字給圈起來(lái)啊。就這樣,我順利的過(guò)了第一關(guān)。

  第二關(guān)是多項(xiàng)式的計(jì)算。我不禁有些害怕,多項(xiàng)式可是最難算一步了啊。我周?chē)?橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵(lì)我:“你看我們都闖過(guò)了第一關(guān),這關(guān)算什么!蔽翌D時(shí)有了信心,我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。

  第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長(zhǎng)矛小將(水筆),“刷刷刷”順利過(guò)了其余的幾關(guān)。我終于做完了測(cè)試。我放下筆,躺在床上,想著后天的期中考。我一定要加油,為后天的期中考而做準(zhǔn)備。

  我希望后天的期中考能夠發(fā)揮出我的能力,盡我所能。

考試作文 篇2

  期中試卷發(fā)下來(lái)了,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):數(shù)學(xué)考了100分,語(yǔ)文考了95。5分!瘚寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):籽粒飽滿(mǎn)的稻穗總是低垂的,你要好好總結(jié)成績(jī),要有新打算、新提高。

  我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí),有以下收獲:

  1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要,要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè),昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天就會(huì)有更多的收獲。

  2、上課的時(shí)候注意力要集中,思路跟著老師走,解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的.問(wèn)題。

  3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考,弄懂書(shū)上的每一道題。

  4、多讀書(shū)、讀好書(shū),知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期,我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話(huà),還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。

  5、寫(xiě)得多,練得多,筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文,學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里,有條理的寫(xiě)法;學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫(xiě)詳細(xì)、寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)的寫(xiě)法。

  成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的打算:

  1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí),分析課文。下半學(xué)期,我要試著自己分析課文,講給媽媽聽(tīng),讓媽媽給我補(bǔ)充。

  2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間,不像這次語(yǔ)文考試,剛答完題就下課了。

  3、溫故而知新,要多回頭鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  4、多讀書(shū)。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說(shuō)《今天我是升旗手》,看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書(shū)。

  5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí),認(rèn)真讀題,讀懂題意,多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多問(wèn)幾個(gè)為什么,認(rèn)真細(xì)心做題。

  我想通過(guò)我的努力,我的付出,一定會(huì)有沉甸甸的收獲。

考試作文 篇3

  我們班曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試,令我至今難忘。

  那是一節(jié)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課,同學(xué)們端端正正地坐在座位上,等待老師來(lái)上課。石老師一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室,神秘地對(duì)大家說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,教室里就沸騰了起來(lái)。有的小聲嘀咕:“都沒(méi)提醒說(shuō)今天要考試!”有的唉聲嘆氣,有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間匆忙復(fù)習(xí)。

  看著大家慌張的樣子,老師微微地笑著說(shuō):“這次考試沒(méi)有試卷,十分特殊!薄鞍?”同學(xué)們更詫異了,“到底什么考試嘛?”有的自作聰明:“應(yīng)該是朗讀測(cè)試!”“我猜是聽(tīng)力考試吧?”一些同學(xué)在大家的你一言我一語(yǔ)中臉色蒼白,心驚肉跳。

  “請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,全部起立,按坐著的順序繞過(guò)講臺(tái)、繞著教室走幾圈。”老師顯得高深莫測(cè),同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“走就走,聽(tīng)老師的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”

  瞧,同學(xué)們有的邁著八字步,滿(mǎn)不在乎;有的小心翼翼,活像做錯(cuò)事的小孩子;有的猶如好奇的小猴,東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走一邊交頭接耳:“石老師今天怎么啦?到底想讓我們干什么?”……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)跳動(dòng)著,不斷地撞擊著我們的思維。

  走著走著,只見(jiàn)平時(shí)成績(jī)不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落,把倒在地上的幾支掃把扶起來(lái),擺得整整齊齊,班長(zhǎng)唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺(tái)。我心想:“老師又沒(méi)讓我們打掃教室,他們可真笨!”

  就這樣,我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈,老師讓同學(xué)們回到了座位,然后嚴(yán)肅地環(huán)顧全班,大聲宣布:“今天的考試到此結(jié)束。在這次沒(méi)有試卷的考試中,我們班只有兩名同學(xué)得了滿(mǎn)分,他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)!薄鞍?”教室里再次沸騰了起來(lái),“憑什么?憑什么!”

  “憑他們撿起了地上的掃把,把它們擺放整齊,憑他們把掉在地上的東西歸回原位!崩蠋煹纳袂橛行┘(dòng),“為什么在剛才走的過(guò)程中,他們能夠做到這一點(diǎn),而你們卻視而不見(jiàn)呢?古語(yǔ)云:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’,剛才的事情,雖然很小,但‘不矜細(xì)行,終累大德’,你連這些小事情都不想去做,又怎么能成為一個(gè)品德高尚的'人呢?”

  老師走下講臺(tái),輕輕地?fù)崦粡垙垵q得通紅的小臉,繼續(xù)動(dòng)情地說(shuō)道:“其實(shí),在我們今后漫長(zhǎng)的人生道路中,我們還會(huì)面臨著無(wú)數(shù)場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試,能否取得滿(mǎn)分,成為一個(gè)讓人信賴(lài)、讓人尊重的成功的人,這完全取決于你對(duì)心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹(jǐn)記,以善小而為之,雖舉手之勞,卻功德無(wú)量!”

  教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲,這掌聲和著老師的教誨,沖刷著大家的心靈,蕩滌著我們的情操。也許,若干年后,此情此景,依然會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)于我記憶的深處……

考試作文 篇4

  在充滿(mǎn)緊張的考試后,我心不在焉,因?yàn)槲矣幸坏李}我不確定是對(duì),還是錯(cuò),最后一題因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系匆匆寫(xiě)完的。我在心里默默祈禱道:老天爺,您不要和我作對(duì),讓我和95分擦肩而過(guò)。

  可是,又偏偏天有不測(cè)風(fēng)云,星期三下午,王老師手里拿著一沓卷子,滿(mǎn)臉陰云地走進(jìn)來(lái),就像暴風(fēng)雨前的旋風(fēng),怒氣沖沖地說(shuō):“你們是不是快冬眠了,連續(xù)幾次成績(jī)都很不理想,先好好看一下試卷,等一下上課了分析!”

  我的心撲通撲通作響,幾乎都快提到嗓子眼了。心里似乎有十幾只小鹿在亂撞,又好像有千萬(wàn)只小鼓在敲,鬧得我人心惶惶。霎那時(shí),卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,才92分!和平時(shí)都考95分左右的我,簡(jiǎn)直就是天壤之別!我的心情從高山跌到谷底,摔了個(gè)大跟頭,只見(jiàn)我的好朋友茅恩走到我的身邊,拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“童煜軒,這次考砸了不要緊,要緊的是要把斗志化為動(dòng)力,重振旗鼓,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)!

  我走在回家的`路上,在路上,心情幾乎失落到了極點(diǎn),在我眼中,昨日那燦爛的陽(yáng)光好像今日黯淡了很多,昨日那嬌艷又美麗的花兒,今日仿佛被呼呼的北風(fēng)吹垮了,昨日那委婉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,今日好像也吹低了很多。昨日還溫暖舒適的家,自己怎么也不敢進(jìn)去,家里也冷冷清清了很多。

  不用說(shuō),昨日和藹可親的外婆,今日京戲成兇神惡煞的,狠狠地批了我一頓,我決定一定要告別“馬虎”這個(gè)朋友,交上“細(xì)心”這個(gè)好朋友,下次取得好成績(jī)。

考試作文 篇5

  今天早上第一節(jié)課,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試。

  試卷發(fā)下來(lái)了,教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)了試卷,我瞄了一眼。呦,還真難!大家似乎都不由的嘆了口氣,也顧不得多想,就立刻動(dòng)手做了起來(lái)。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲,大家側(cè)著腦袋,緊皺眉頭的思考著?紙(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),這話(huà)一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張的.戰(zhàn)斗嗎?

  我也是,緊張又認(rèn)真。呀!我遇到難題了,我一手托著下巴,一手撓起了頭皮,緊皺眉頭,靈機(jī)一動(dòng),原來(lái)如此,差點(diǎn)被忽悠,于是馬上在試卷上寫(xiě)上答案,臉上露出了勝利的微笑。

  “時(shí)間快到了,馬上就要收卷”老師大聲的說(shuō)。班上立刻響起了各種各樣的聲音,同學(xué)們的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了各種各樣的表情。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰的站了起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加緊動(dòng)作,趕忙再添上幾筆。我,最后一題還沒(méi)做好呢?抓緊時(shí)間吧,爭(zhēng)分奪秒,攻下這個(gè)城堡!可是越急越添亂,本來(lái)很有把握的,這時(shí)卻理不出個(gè)頭緒,真是亂了方寸。我用兩秒鐘的時(shí)間停頓了一下,終于在關(guān)鍵時(shí)刻還是完成了。

  這次考試可真險(xiǎn)!差一點(diǎn)我就來(lái)不及了,證明我平時(shí)基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),動(dòng)作也不夠快,下次一定要吸取教訓(xùn),抓緊時(shí)間,先易后難,好讓自己擁有那種胸有成竹的表情。

考試作文 篇6

  “太陽(yáng)對(duì)我照,花兒對(duì)我笑……”今天,又是烈日炎炎,風(fēng)和日麗的一天,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,我卻邁著沉重的腳步,走在上學(xué)的路上。我一邊看風(fēng)景一邊想著心事:想著該如何應(yīng)對(duì)這次考試。太陽(yáng)炎熱地灼烤著大地,土地蒸發(fā)著熱氣,所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地站在路旁,花壇里的花兒都熱的低垂著頭。蛐蛐多得像草葉,在草坪中發(fā)出嘈雜的鳴叫聲。在這樣的天氣里,我能考好嗎?

  走進(jìn)考場(chǎng),我的心怦怦直跳,坐在自己的`座位上,我靜靜地等待著開(kāi)考?刹恢醯,我非常的緊張,心里撲通撲通的跳個(gè)不停。一會(huì)兒,監(jiān)考老師來(lái)了,他抖著嘩嘩作響的考卷,發(fā)給我們每人一份。我雙手接過(guò)考卷,急不可耐的掃視了一眼。接著,我又看了一下周?chē)荚嚨哪切┩瑢W(xué)。只見(jiàn)他們有的托著下巴額,皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤,額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗!庇械目迒手槪桓睙o(wú)可柰何相。

  開(kāi)始做卷子了,我剛開(kāi)始做的比較順手,誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金,一道填空題擋住了我的去路,頓時(shí),我的臉陰沉下來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭擰成了疙瘩,時(shí)不時(shí)抓抓后腦勺,還用嘴咬咬筆桿。這道題確實(shí)難了點(diǎn),我絞盡腦汁的想……忽然,我眼睛一亮,終于想起了老師在課堂上講過(guò)的一個(gè)題型,我喜出望外,這道題終于迎刃而解了。

  ……還有半個(gè)小時(shí),我做完了題,檢查了一遍又一遍。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房:我這次會(huì)考多少分呢?

  我打了個(gè)哈欠,猛的發(fā)現(xiàn)了我的鄰座小麗。只見(jiàn)她苦思冥想著題,也許這道題有難度,她時(shí)不時(shí)抓抓后腦勺,有時(shí)用嘴咬著筆桿。忽然,她眼睛一亮,下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,眉頭舒展開(kāi)了,原來(lái)她攻克了難題,滿(mǎn)意的計(jì)算著。

  這次考試,可謂是“幾家歡喜幾家愁,”我這回只考了個(gè)一般般……第四名。分?jǐn)?shù)像一把尖刀刺痛了我的心。我悔恨極了,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)兒,我緊咬住下唇,心想:不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),下一回一定會(huì)考好的,失敗是成功之母!

考試作文 篇7

  今天,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn),我考了98分,比以前有進(jìn)步。

  不過(guò),我扣的那2分是完全不應(yīng)該錯(cuò)的,還是因?yàn)樽约禾中牧恕<偃缱约杭?xì)心一點(diǎn)就可以考100分了。我能有這樣的進(jìn)步,是因?yàn)闋敔斊綍r(shí)經(jīng)常給我復(fù)習(xí),做了不少練習(xí)。做的'題目多了,看到類(lèi)似的題目就不會(huì)被難倒了。

  我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取大考考個(gè)好成績(jī)。

考試作文 篇8

  人生就像旅途,旅途是用腳走出來(lái)的,回首走過(guò)的一連串的腳印,其中有端正的,也有歪斜的,不過(guò)那件事給我留下了終身的啟示。

  在三年紀(jì)上冊(cè)的一天,那天天黑的特別快,下午數(shù)學(xué)老師手中抱著一疊剛改完的試卷,臉和窗外的天氣一樣,走進(jìn)教室。老師生氣的說(shuō):“這次考試,考的很不理想,連半上成績(jī)好的,考的也不是很好,快發(fā)下去訂正!

  當(dāng)同學(xué)把我的試卷拿給我的時(shí)候,被同桌看到了,他說(shuō)“哇塞,你考了99分耶,是全班第一!痹(huà)音剛落,周?chē)耐瑢W(xué)也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我“你考的`真好”“你學(xué)習(xí)成績(jī)真好”“你平常一定很認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”一句句美言縈繞在我耳邊。

  “安靜,同學(xué)們”接著老師在黑板上講解!斑?這題怎么寫(xiě)的和老師不太一樣!彪S后,我又拿起周?chē)瑢W(xué)的試卷較對(duì),真的是我錯(cuò)了。

  然后我腦子里突然出現(xiàn)了兩種想法。一種是:去改吧,如果不去改的話(huà),那你得來(lái)的分?jǐn)?shù)就不屬于你的了。你瞞得過(guò)老師,瞞得過(guò)家長(zhǎng),但是欺騙不了自己,還是去改吧。另一種是:別去改,改了你就不是全班第一名了。這兩種想法再我腦子里“戰(zhàn)斗”著。

  下課,我終于下定決心,要去老師辦公室,把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。鮮紅的99分在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。

  雖然只考了95分,但我考了比考試成績(jī)更重要的考試,那就是——心靈的考試。

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