(優(yōu))考試的作文3篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的考試的作文3篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
10月8日,迎來了我初中學習中的第一次考試,也是第一次挑戰(zhàn)。
成績多少反映了了一些問題,比如學習態(tài)度是否端正、學習方法是否正確……種種漏洞均在成績、錯題是顯示出來。而面對學習上的“高危漏洞”,怎樣才能一個一個打好補丁,這是我當前應該反思的問題。
面對反復出現(xiàn)的錯誤,必須引起高度重視,英語試卷中也包含一些重復的錯誤,因此,這些錯誤便是我復習的重點,一錯再錯是最無法容忍的。因此,我制定了“錯題”計劃,其內(nèi)容便是將錯題進行歸納、整理、以便于復習。
學習習慣的養(yǎng)成也十分重要。生活規(guī)律是很重要的,要保持充足的睡眠,才能有精力學習。復習時間要安排得較多一些,而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累,晚上重點復習,白天再稍加鞏固,便可達到理想的效果。我給我定下了目標,必須堅持,半途而廢只會更加失去作用。
學習效率也在學習中起到了重要的'作用,往日我做事不謨效率,總是拖拉,所以是事倍功半,一無所成。因此,學習上質(zhì)量和速度要同時保證,才能做到事半功倍。
事實上,學習上最重要的還是聽課方面。要會聽課,既要把要點記錄下來,又要多與老師互動,參與到課堂中去。過去的課堂學習中,我有時會為了記筆記而忘記了發(fā)言,甚至只關(guān)注筆記內(nèi)容,卻沒認真聽老師的講課,耽誤了更重要的內(nèi)容,可謂是“撿了芝麻,丟了西瓜”,十分不劃算。其實要找到一種兩全其美的方法,以聽為主,老師講得快時,先可以不記,而是認真聽,老師記時加快速度與老師基本同步,假如真的來不及,下課再補也行。
另外,我更要端正學習態(tài)度,認真對待每次作業(yè)、每道題,這樣,才能有進步,才能在今后表現(xiàn)更加出色。
考試的作文 篇2
期中考試在復習中來到了,這讓同學們倒吸一口涼氣。但也沒那么嚴重,因為都是四年考將了。
考試中,我常常想,我能不能得一百分呢?或是九十九、九十八……然后做一次深呼吸,繼續(xù)答題。雖然答題中,又忐忑不安的心情,也會遇到坎坷,不過大多都有驚無險。都是像熱鍋上的螞蟻爬來爬 去,不知從何下去,每次都是在焦急中,答案就神出鬼沒的現(xiàn)身了。
考試過后,我最想知道的就是我的`成績了,總是想些不安的東東,接著全身就會冒冷汗,最后變得默默無語。我希望發(fā)卷那天早些到來,但又希望就別來了。
這是我考試的全新體驗,你是不是和我一樣呢?
考試的作文 篇3
參加完?,我有不祥的預感,為什么呢?因為——嘿嘿嘿嘿,還有區(qū)考,我覺得區(qū)考我的分數(shù)可能考不高,但是我先來總結(jié)一下這次的'期末?肌
?嫉哪切╊}我都會,所以我覺得數(shù)學我能得100分,語文最少也就得95分,語文好像哪里寫錯了似的,英語呢?我覺得能考99分,好像有一個地方寫錯了似的。如果那些地方真的錯了,我就會說:“啊,真倒霉!”我覺得我以后要加強練習了,下次爭取得100分。
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