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考試作文300字4篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的考試作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文300字 篇1
考試結(jié)果出來后,我的腳上好像灌了千斤重的鉛,怎么也邁不前一步,天空暗淡無光,花兒凄涼凋落，萬物都失去了勃勃生機，我陷入了茫茫沉思…… 以前我總是驕傲自滿，不知天高地厚，不把別人放在眼里，總覺得我比別人強，一次次地測試，我不以問然。媽媽知道成績后對我語重心長地說了一席話，這席話就像千萬根針，狠狠地扎在我身體各處，我感到萬般疼同。每當(dāng)媽媽看到我上網(wǎng)玩游戲，心里總是想：孩子好長時間沒上了，上上輕松輕松，也沒事�？晌覅s得寸進尺，一次次地上網(wǎng)；每當(dāng)媽媽看到我在那看報紙的時候，臉上總是露出燦爛的笑容，可我卻意識不到媽媽的那種愿望；每當(dāng)我考試考砸了，總是看到爸爸那慈祥的面孔在安慰我說：“沒事閨女，老爸相信你是最棒的，每次考試都吸取教訓(xùn)，一次次地進步，這才是最關(guān)鍵的.�！碑�(dāng)爸爸這樣說的時候，我心里想的卻是：總算逃過挨罵了。我是多么得幼稚！
考試作文300字 篇2
4月15日 星期三 多云
考試前
要期中考試了，明天上午先考語文和數(shù)學(xué)，后天下午考英語。
今天晚上媽媽和我一起復(fù)習(xí)了語文和數(shù)學(xué)。我先把語文課本讀了一遍，又把學(xué)過的生字和拼音復(fù)習(xí)一遍；接著把前幾天語文和數(shù)學(xué)測試卷子上的錯題看了一遍。
姥姥說這叫“臨陣磨槍，不快也光”，哈哈，明天要上戰(zhàn)場了，我一定要打個勝仗回來！
4月16日 星期四 晴
今天考試
今天我們期中考試了，考試的時候真緊張�。∥腋嬖V自己要認真做題，做完后再仔細檢查，爭取不出錯。
上午先考了語文，又考了數(shù)學(xué)。我感覺題目不難也不簡單，語文題目少，做完后檢查了一遍。數(shù)學(xué)題多，做完后只檢查了一面，老師就收卷子啦。不知道會考得怎么樣！
明天下午考英語，我還要再復(fù)習(xí)一下掌握不好的單詞和句子，爭取考好。
4月17日 星期五 晴
考試后
今天下午考了英語，當(dāng)交上卷子時，感覺好輕松呀！
終于考試完啦！我可以痛痛快快地做我喜歡的.事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈，真高興！
考試作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上課了，老師拿著一摞試卷，我不禁倒吸了一口涼氣：難道要考試了？事情果然不出我所料。我在心里大呼救命，考不好咋辦呢？回家一定又要忍受媽媽的攻擊了。是河?xùn)|獅吼？要不就是女子單打？再不就是衣竿炒肉？最后我把新一橫，想：好歹我也是堂堂紀律委員“基圍蝦”呀！
�。ㄎ覔�(dān)任班里的紀律委員，同學(xué)們稱我基圍蝦）我豁出去了，考得不好就聽天由命吧。開始考試了。我掃視了一下試卷，嘿，怎能難倒本大帥！我一路過關(guān)斬將，轉(zhuǎn)眼間就完成了前面所有題目，只剩下最后一題了。咦！它可難倒我了。這道題就像一個強勁的敵人與我狹路相逢。我想了很久很久才略有一點頭緒，于是順藤摸瓜，終于三下五除二就把它給搞定了。下課了，同學(xué)們有的'忐忑不安的想著考試，有的在三個一群、五個一伙地對答案。
對了的手足舞蹈，錯了的痛苦地捂著臉，大叫：“Help Me！”“戰(zhàn)斗”結(jié)束了，同學(xué)們都等著報成績的那一天，也預(yù)備著下一次“世界大戰(zhàn)”。
考試作文300字 篇4
期中考試過后，我感到了自己的一些不足。
數(shù)學(xué)：很多題我都不應(yīng)該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個數(shù)寫成了14億。（2）我把2.36除以100的.得數(shù)寫成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個成績讓我很不滿意，我特別不高興。
語文：我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫錯了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯，所以我沒有考好。
這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認真完成作業(yè)，進行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。
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