考試的作文（優(yōu)選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
我是水，媽媽就是大海，盼望我歸來(lái)；我是幼苗，媽媽就是大樹(shù)，期盼我快點(diǎn)長(zhǎng)大；我是小草，媽媽就是大地，哺育我生長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，母親是最親的人
時(shí)光飛逝，不是不覺(jué)中我就12歲了，在這些歲月中，有許多事讓我難忘。
以前，我十分好玩。在學(xué)校，也是那樣，但是，在那天，我和同學(xué)在玩，突然，我摔倒了，把臉磕頭了，當(dāng)時(shí)我不知道怎么辦。幸好有個(gè)老師，把我送到了醫(yī)院，您也來(lái)了，當(dāng)是，我便笑了。隨后，大夫給我縫，給我消毒。那時(shí)，雖然很疼，但是我看見(jiàn)您在我身邊，我卻感到一種快樂(lè)和充實(shí)。
今后幾天，我基本上睜眼看到的是您；睡覺(jué)是看到的也是您；半夜起來(lái)，你在我身邊，睡著了，當(dāng)是，我哭了。雖然說(shuō)“男兒有淚不輕彈”。但是那天，我卻哭了一夜。起來(lái)后，我看見(jiàn)您的眼睛全是紅的，當(dāng)時(shí)我的.心靈很難受，我也控制不住自己情緒，我哭了……
媽媽，這幾年您為我吃了不少苦，受了不少罪。但你卻不哭泣，不抱怨。而是十分的堅(jiān)強(qiáng)。媽媽雖然是平凡的，但媽媽的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是什么也換不來(lái)的。財(cái)產(chǎn)可以沒(méi)有，房子可以沒(méi)有，汽車可以沒(méi)有，但是卻不能沒(méi)有了媽媽啊。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我就像一棵小樹(shù)苗，媽媽像是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)避雨，我茁壯地成長(zhǎng)，但您卻累彎了腰。母愛(ài)，像是一條溪流；母愛(ài)，像是一條小河；母愛(ài)，像是一條大海，是用愛(ài)凝結(jié)成的大海。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我的幸福生活；沒(méi)有您，就沒(méi)有我的今天。
當(dāng)我們的心靈受了打擊時(shí)，是誰(shuí)給我們安慰？當(dāng)我們被打罵時(shí)，是誰(shuí)保護(hù)我們？當(dāng)我們心情不好時(shí)，是誰(shuí)給我們快樂(lè)？是您，是世界上獨(dú)一無(wú)二的您。您的愛(ài)，我會(huì)記在心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
母愛(ài)，是天底下最偉大的愛(ài)。
考試的作文 篇2
星期一，教室里，一場(chǎng)考試開(kāi)始了。
開(kāi)始時(shí)，我緊張極了，全身顫抖，手都拿不住筆了。一看試卷，頓時(shí)，我放松了許多�？荚嚲硪矝](méi)有那么難了。于是我拿起筆開(kāi)始奮筆疾書。寫著寫著，我突然遇到了一個(gè)難題，心里像打翻了五味瓶，一下愣在那了。我絞盡腦汁地想啊想啊，可是，就是想不出來(lái)。這時(shí)，我想起老師說(shuō)不會(huì)的題先空著，最后再寫。對(duì)，就這樣。在我開(kāi)始思考作文時(shí)，突然想起了那個(gè)不會(huì)寫的'題，就飛快地翻過(guò)去寫那一題�？荚嚂r(shí)間馬上就要結(jié)束了，我還有一篇作文沒(méi)有完成呢！我心急如焚，寫作速度又加快了。正在關(guān)鍵時(shí)刻，我同桌一拳恨恨地打在我背上，還怒氣沖沖地說(shuō)：“你胳膊肘碰到我了，害我寫錯(cuò)字，討厭！”我本來(lái)著急的心情又添上了一絲驚慌，并顫抖著說(shuō)：“對(duì)不起！”說(shuō)完，又低下頭，狂寫起來(lái)。就在這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“還有十分鐘吧”老天保佑，時(shí)間一定要夠呀！叮鈴鈴，下課鈴響了，“考試結(jié)束！”老師宣布道。
哈哈，還好最后一分鐘終于搞定了。我暗自高興。
過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了�？粗瑢W(xué)們拿到試卷，或喜或悲。我在位置上坐臥不安，不知道成績(jī)到底怎么樣！這時(shí)，老師突然說(shuō)：“今天表?yè)P(yáng)楊普鑠同學(xué)，全班第一�！鳖D時(shí)，我跳起來(lái)歡呼道：“太好了！”這真是一次難忘的考試！
考試的作文 篇3
傍晚放學(xué)時(shí)，茅老師拿著一大堆試卷，幾個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：：“發(fā)試卷了�！崩蠋熃袔讉�(gè)同學(xué)發(fā)試卷，我的心像壓上了塊石頭一樣緊張。
我同桌的卷子是最先發(fā)下來(lái)的，是89.5分。我的心慌了，心想：我會(huì)不會(huì)考得比她差呢？她平時(shí)成績(jī)那么好，才考了這么一點(diǎn)，我豈不更慘了。過(guò)一會(huì)兒，我環(huán)顧了一下四周，只見(jiàn)有的同學(xué)拿到試卷高興得一蹦三尺，有的卻哭喪著臉，唉，真是幾家歡喜幾家愁。頓時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，就像一只小兔子在我懷里亂撞。萬(wàn)一我考不到老媽要求的92分，那該怎么辦呢？正在我擔(dān)心這件事時(shí)。我的`試卷發(fā)下來(lái)了，我從側(cè)面看到了一個(gè)鮮紅的“9”，
我心里高興極了，高興地說(shuō)：“我超過(guò)同桌了�！笨墒窃嚲頂傞_(kāi)在我面前時(shí)，映入我眼前的是91.5分，我的心都快要涼了，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
為什么，為什么！我只要要再仔細(xì)一點(diǎn)，只差0.5分就達(dá)到目標(biāo)了。
考試的作文 篇4
想起令我印象最深刻、最難忘的經(jīng)驗(yàn)，那就是四年級(jí)的期中考，只要一想起來(lái)，我的心就快要跳出來(lái)。
考試的前一天，大家都不敢出去玩，為了得到第一名的寶座，大家都聚精會(huì)神，用心的在復(fù)習(xí)功課，努力的解開(kāi)謎題，想讓自己的名次“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�
第二天，大家的.心里都是忐忑不安、七上八下。終于上課鐘聲響，大家都安安靜靜的回到自己的位子。當(dāng)老師把考卷發(fā)下后，大家還是心驚膽跳，我的腦子一片空白。 當(dāng)我不再發(fā)呆時(shí)，才知道可以寫了。我寫著寫著，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了媽媽對(duì)我努力不懈的教導(dǎo)，我一定要認(rèn)真仔細(xì)的寫，得到好成績(jī)。
當(dāng)！ 當(dāng)！當(dāng)！下課鐘聲響，我們等著自然的考試。上課時(shí)，自然考卷讓我毛骨悚然。當(dāng)我寫下第一題時(shí)，看了一下整張考卷，我覺(jué)得這張考卷太簡(jiǎn)單了，一定可以考得很 好。不到十分鐘就被我寫完了，太好了，我真的輕而易舉的寫完考卷。呀!下課了，終于可以輕松一下，我高興得樂(lè)不可支!
最后一天的考試，是我最開(kāi)心的日子了，因?yàn)榭纪晡揖涂梢允媸娣男菹⒘恕?/p>
太好了，終于考完了，不知道我會(huì)第幾名？老師說(shuō)只公布前十名，不知道我會(huì)不會(huì)進(jìn)入前十名。當(dāng)我翻開(kāi)聯(lián)絡(luò)簿，我一看，我竟然是第十名。哇!真是太棒了!
我的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)。下一次，我一定要再接再厲，考進(jìn)前五名。
考試的作文 篇5
伴著“叮鈴――― ”的鈴聲我快步地走進(jìn)了考場(chǎng)，我考試的座位號(hào)是7，那是這個(gè)考場(chǎng)靠窗邊的最后一個(gè)位置。鈴聲一結(jié)束，一個(gè)大約四十上下的短發(fā)齊耳的女老師走了進(jìn)來(lái)，她那犀利的眼睛看起來(lái)像是雷達(dá)一樣掃遍全場(chǎng)，喧鬧的考場(chǎng)頓時(shí)就安靜了下來(lái)。我不禁有些緊張，接著她就宣布考場(chǎng)規(guī)則，發(fā)放試卷，第一場(chǎng)語(yǔ)文考試便開(kāi)始了。
只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答題的沙沙聲，我想起前一天老師的提醒“仔細(xì)審題，認(rèn)真書寫”。前三題我都會(huì)，只是做到第四題時(shí)，我被難住了，那是一道填空題，要寫出作者的名字，只記得是個(gè)外國(guó)人的名字，名字長(zhǎng)，讀起來(lái)還拗口，我怎么記得住嘛，但現(xiàn)在寫不出來(lái)就要扣了一分。
昨天晚上爸爸說(shuō)考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，那獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的吉安特牌的最新款自行車，并且說(shuō)這次考試與能否上心儀的初中學(xué)校有關(guān)系。寫不出來(lái)，只能想辦法了。突然想起桌板底下還放著語(yǔ)文書，里面不就有答案嗎？我怦然心動(dòng)，我抬頭看看監(jiān)考老師，她正坐在講臺(tái)邊的椅子上，手里拿著一份試卷在看著，她不時(shí)地抬頭伸長(zhǎng)脖子像長(zhǎng)頸鹿一般四處望望，看樣子是發(fā)現(xiàn)不了坐在角落里的我。我小心翼翼地將手探進(jìn)抽屜里，指尖碰到書本，心里很是忐忑不安，得了這一分，我可能有了獎(jiǎng)品，有了掌聲，但得了這一分，我就可能成為老師眼中的一個(gè)不講誠(chéng)信的學(xué)生，就可能成為爸媽眼中的壞孩子，要是被同學(xué)們知道了，我還能成為原來(lái)的我嗎？不！我不能抄這一分，即使沒(méi)有了獎(jiǎng)品，也上不了好的學(xué)校。我拿出了手，放在了桌面上，我跳過(guò)這道題，繼續(xù)認(rèn)真答題，我的心也漸漸平靜了。
“叮鈴――― ”的`鈴聲又響了，考試結(jié)束了，那個(gè)空格依舊是空著的，空著的是作者的名字，是分?jǐn)?shù)，是我心愛(ài)的獎(jiǎng)品，但我很坦然，我已填上了“誠(chéng)信”二字，這次別樣的考試，好似得了滿分，輕松地走出了考場(chǎng)。
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