考試的作文(實用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的考試的作文4篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
或許在每一次考完試,都會有感想吧。我也是有,而我是期中考試的感想。我的感想是五年級的題越來越難了,必須好好學(xué)習(xí)才可以!
然而就在今天,我再一次的`面臨著一場大的波濤,那就是屬于期中考試了。我們?nèi)嘁彩侨w人員,緊張得心驚膽顫。特別是我緊張的不得了,手還在抖,心還在慌。
在考試期間我努力的寫著一道題,我讀了又讀,仔細讀著認真地寫著,生怕考不好丟人,沒臉見人,之前我努力使自己平靜下來。還有幾道題不太會,但我經(jīng)過絞盡腦汁終于想出來了,于是我寫上之后做了別的題。
做是做完了,可我還沒從頭返回來檢查呢,于是我就開始了漫長又認真的檢查啊,怎么回事?太陽從西邊出來了嗎?我怎么有這么多道錯題,累加起來要扣20分,趕快改。
從考試中我知道了題越來越難,不能不好好學(xué)了。
考試的作文 篇2
真是有些緊張,總是那么怕考試。不就是一場普普通通的英語考試嗎?有什么大不了的?晌移荒敲聪。
一進教室,我就打了一個寒顫。英語老師早早地在那等著,手里捧著一大摞試卷。我坐下來,玩弄著我那不知玩了多少節(jié)課的筆,努力辨認老師手里的試卷,可老師把那試卷捧得緊緊的,我根本看不見什么題。這段時間我一直在煎熬著,指著那寫滿字的英語書,胡亂地讀著。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了,我舔舔干裂的.嘴唇,我想我那時臉色一定泛白。
我抖動著,輕輕拉著試卷,看見那密密麻麻的字,我第一反應(yīng)是:哇!好難!我鎮(zhèn)定一下心情,把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰,那筆尖劃過紙的聲音真好聽,我快樂地做著,那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現(xiàn),我的筆尖越來越慢,越來越慢,直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動了?我為什么想不出這道題了?我淡淡地皺著眉頭,像研究古董那樣研究這道題。到后來,我竟沒有思路了,我便有些著急。我小聲嘟囔著,一字一頓地讀著,一下一下地用手指打著桌面,仿佛這樣可以開發(fā)大腦。
我摸摸頭頂,怎么濕漉漉的,啊,我流汗了!我更緊張了。我的指尖顫動著,另一只手緊緊摳住桌子,我覺得這不在考場了,像是在一個搖搖晃晃的小船里。突然,一股強大的力量迫使我把答案寫上去,但我一驚,又把它擦了,深深地陷入了思考中。我猛然一想,竟被自己的想法下了一跳:傳紙條!我知道,這個活動危險系數(shù)很高,一旦被抓住,我就名譽掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙,但抬筆之際,我的心中掠過一絲恐慌,連忙放下筆,驚恐地看看英語老師,連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺了什么,站起來,從教室的一端開始巡視,我屏住呼吸,手中的小紙條被我握得更緊了。還好,老師看了看,走出了教室。我做賊似的向四周看了看,提心吊膽地展開被我握得滾燙的紙條,顫顫地寫上了字。太難了,我握住小紙條,心砰砰直跳。其實,我要想問很容易,桌子的間隔很小,甚至連傳紙條都不用。我抖動著手,仿佛一點力氣都沒有,就癱在了椅子上。終于,我鼓鼓氣,奮力把小紙條拋了出去……
考試結(jié)束了,我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的,我沒有敢把小紙條拋出去,而是選擇了拋在椅子底下,來保守這一場考試的秘密。
考試的作文 篇3
時針指向了2點。
隨著高跟鞋在走廊中越來越近的響聲,哎,不錯,一年兩度的期末考試最終還是來了。
古往今來,有學(xué)堂必有作業(yè),有作業(yè)必有考試。滾滾考試東逝水,試題煞死學(xué)生。不禁感慨,這罪該萬死的考試毀掉了多少學(xué)生毅力頑強的信心,打擊了多少家長“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。
對于學(xué)霸們來講,考試就是給他們撓撓癢。但對于非學(xué)霸們呢?這是一種折磨,看看考場上的學(xué)生們:學(xué)霸們春風(fēng)得意,筆下源源不斷地寫出自信的`答案而像我這種非學(xué)霸呢?有冥思苦想半天做出來是錯的,有在草稿紙上重復(fù)演算某道題答案卻千奇百怪的,還有不停翻覆著試卷,眼花繚亂的看著一個個不忍直視的空缺……
還記得之前的一次考試,我正在苦“啃”一道數(shù)學(xué)題,在我的旁邊的一個男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆,整齊排列后,環(huán)顧四周,確定沒有人看他之后,于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛,請菩薩保佑我考試順利……”
我在五年級之有一直對考試沒有多少感受,然后當(dāng)我在五年級轉(zhuǎn)學(xué)后,才真正體會到了考試的可怕。
轉(zhuǎn)學(xué)了,第一天,剛進校門,老師們都是笑嘻嘻的,作業(yè)少的可憐,渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒過多久后,就在一夜間與先前云泥之別了。只見老師在講臺正色道:“現(xiàn)在堂考!”每天早晨和下午,我們都會有一場考試,美名曰“堂考”。剛開始,我還對它挺有興趣,題簡單,基本上次次都能拿滿分。可是到了之后,我開始相信興趣也會變恐懼。頭幾次考試題目簡單,我總是開心的給老媽呈上一份高分試卷,幾次后,我再也不敢直視老媽的目光,每天回家心里都在打鼓。不過幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。
好景不長,到了六年級,號稱“王牌教師”的老于建了個QQ群,建群也就算了,竟然還要把成績排名每天公布出來,這不是把我們每個人的老底都掀出來了嘛!同學(xué)們都叫苦連天。
在考試的時侯還不算太緊張,但老于有個習(xí)慣,他會在講“堂考”卷前親自念成績。這個時侯考得不好可就糗大了。我們這個年齡正值要面子的時侯,成績不好,在同學(xué)面前多少有點不好意思,所以有時只能通過“不良手段”來保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子,考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過屢戰(zhàn)屢敗,要么老師眼神太尖,還要被扣分;要么卷子早就沒影了……
不得不承認,我深切地感受到了考試的魅力。
考試的作文 篇4
這個星期我們進行了期中考試,星期五成績出來以后,老師說班級這次語,數(shù),外三門整體考的都不理想。
我這次的考試成績也有所下降,主要是語文成績考得很不理想,當(dāng)我知道成績后回家我不敢告訴媽媽,怕媽媽批評我;氐郊液螅乙粋人坐在寫字臺反思了很久,老師發(fā)試卷的時候說我作文寫得不好,我知道作文一直是我的弱項,這都是和我平時不喜歡看課外書有很大的關(guān)系,我也知道只有多看多讀課外書才能更好的'提高寫作水平,每次媽媽買來課外書我都敷衍了事的看看,所以才使我的作文一直不能提高!
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,即將面臨小升初,是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。所以在下面的一年多學(xué)習(xí)中,我要加強各科的學(xué)習(xí),對自己嚴格要求,最主要是要能定下心多看多讀課外書,把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標(biāo)!
我相信,“世上無難事,只怕有心人”!只要自己用心去做了,就一定能成功!
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