考試的作文集合【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的考試的作文，歡迎大家分享。
考試的作文1
今天終于發(fā)期盼已久的期中試卷了。數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文99分。我非常非常高興！要放學(xué)了，老師說(shuō)數(shù)學(xué)卷子100分的到辦公室里領(lǐng)獎(jiǎng)品。我就過(guò)去了。老師給100分的兩朵小紅花、一個(gè)多格算數(shù)本。有的多格算數(shù)本上面有“獎(jiǎng)”字樣，有的.多格算數(shù)本上有“我真棒”字樣。我選了一個(gè)“獎(jiǎng)”字樣的多格算數(shù)本。
我回家之后，媽媽特別高興。媽媽說(shuō)：“真棒！給你買一個(gè)毛絨玩具。我也特別高興！媽媽還說(shuō)爸爸回家了讓爸爸看一看，也讓爸爸高興。
考試的作文2
這次期中考試，我考砸了。尤其是語(yǔ)文，成績(jī)一下來(lái)，我就很不想讓媽媽看，對(duì)她說(shuō)考得很不好，可是她堅(jiān)持看試卷，我無(wú)可奈何把試卷拿了出來(lái)。媽媽看了卷紙之后，并沒(méi)有像想像中的那樣吵我，可我還是不敢放心（因?yàn)檫@兩天有的同學(xué)告訴我，他們的爸爸媽媽把自己的`卷紙都給撕了）。
后來(lái)，媽媽問(wèn)起最后一道題為什么會(huì)沒(méi)寫(xiě)完，我回憶了一下說(shuō)我剛開(kāi)始寫(xiě)，老師就收卷了。通過(guò)考試我知道，以后需要多多進(jìn)行寫(xiě)話這方面的練習(xí)。
考試的作文3
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，是個(gè)難得的好天氣，同學(xué)們的心里也都隨之樂(lè)呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開(kāi)心啊！這時(shí)班主任兼數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們注意了，今天下午抽考，大家作好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光！”同學(xué)們都大叫了一聲“啊，不會(huì)吧？”便都垂下了腦袋。只見(jiàn)老師帶著勝利的微笑走出了教室。
這個(gè)消息像晴天霹靂一樣，把我們?cè)酒届o的初二年級(jí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。課下同學(xué)們都在議論考試題的'難易程度，都想考個(gè)好成績(jī)。第二節(jié)課下課，我們班變的安靜了許多，同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)下午的抽考。
一上午過(guò)得可真快��！眼間，就到了下午考試的時(shí)間了，我們的心里也都緊張起來(lái)。“鈴，鈴，鈴……”，隨著上課的鈴聲，老師也拿著卷子走了進(jìn)來(lái)，我們?cè)谛睦锲矶\，希望題目能簡(jiǎn)單點(diǎn)，可等老師發(fā)下卷子來(lái)一看，我們傻眼了，上面的題好難��！哎！沒(méi)辦法，硬著頭皮做吧……回頭看看表，不會(huì)吧，還有五分鐘，可還有一個(gè)題沒(méi)有拿定主意呢，哎！寫(xiě)上算了，等我寫(xiě)完了，也打鈴了，我長(zhǎng)舒了一口氣，總算做完了，可沒(méi)等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。
交上卷，同學(xué)們憑著記憶對(duì)起了答案，做對(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)，而做錯(cuò)的同學(xué)也只能在一旁嘆氣了。可怕的抽考終于過(guò)去了，同學(xué)們又恢復(fù)了以往的活潑，開(kāi)心的笑了。
考試的作文4
明天就是語(yǔ)文考試了，我一定要好好答卷，爭(zhēng)取得一百分。
為什么說(shuō)好好答卷呢？其實(shí)，我不是不會(huì)，而是太粗心了，上一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試一下子就扣了六會(huì)，還不是因?yàn)榇中脑斐傻膯幔?/p>
我每次說(shuō)題簡(jiǎn)單，題簡(jiǎn)單，可是就偏偏出錯(cuò)，當(dāng)我看到錯(cuò)題后都會(huì)想：“這么明顯的'錯(cuò)誤，我檢查了這么多遍，怎么就沒(méi)檢查出來(lái)呀！”
因?yàn)榇中�，一百分總跟我擦肩而過(guò)，但我知道，只要我仔細(xì)一點(diǎn)，一百分就會(huì)跟我交朋友的。
考試的作文5
時(shí)光已如流水一去不復(fù)返，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試。
曾經(jīng)的成績(jī)也是慘不忍睹的，然而這次的`成績(jī)也是不太理想，英語(yǔ)一直都是我的一個(gè)缺口，從來(lái)沒(méi)有填補(bǔ)上過(guò)，自從小學(xué)對(duì)英語(yǔ)的喪失再后來(lái)也就越來(lái)越不懂了，逐漸的也就失去了興趣。
（反正我也聽(tīng)不懂，那學(xué)它干嘛呢！）所以這次的英語(yǔ)也就順承了，沒(méi)有及格。
英語(yǔ)在我覺(jué)得是真的難，但它也是高考的必考，當(dāng)然它也是我分?jǐn)?shù)扯下的一個(gè)點(diǎn)。
只有去平衡的發(fā)展，各科共同的進(jìn)步那也才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
老師也總說(shuō)你不去共同發(fā)展也就考不上一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)，從小開(kāi)始就聽(tīng)到過(guò)了無(wú)數(shù)的你應(yīng)該要去努力，你要去讀書(shū)，讀書(shū)才是你唯一的出路。
過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，在乎的應(yīng)該是現(xiàn)在，我要去好好的學(xué)習(xí)，平衡發(fā)展的成績(jī)并不是夢(mèng)。
考試的作文6
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”清脆悅耳的鐘聲響起，沉重的空氣頓時(shí)消散，最后一堂的考試終于結(jié)束了，大家一躍而起，迫不及待的“各奔前程”去了。
憋了兩天，大家緊繃的神經(jīng)，終于可以放松，所以操場(chǎng)一下又變成人山人海，有的玩跳遠(yuǎn)，用身體畫(huà)出完美的`拋物線;有的比賽跑，矯健的身影從我前呼嘯而過(guò);有的打籃球，大伙兒在籃框下展開(kāi)廝殺，好不熱鬧。
在老師宣布成績(jī)的那一刻，大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木雞地看著考卷，不發(fā)一語(yǔ);有的則是搥胸頓足，唉聲嘆氣著。這真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊!
每一次的月考，對(duì)學(xué)生而言，是大家心中可怕的地獄，但卻是求學(xué)過(guò)程中必經(jīng)的路程，也是個(gè)新的挑戰(zhàn)。許多努力不懈的人，都沖殺出去，過(guò)關(guān)斬將，如關(guān)羽般勇猛。也有人好吃懶做，總是第一個(gè)被射下馬，心中的遺憾也只能怪當(dāng)時(shí)的惰性。有人說(shuō):“打斷手反而更勇”，每天都充滿希望與光芒，古今終外哪一個(gè)成功者不是懷著堅(jiān)持到底，永不退縮的心呢?
總之，只要我們做好學(xué)生的本份，按部就班，就能從容面對(duì)考試，而它也不會(huì)再是我們夢(mèng)中的夢(mèng)魘。
考試的作文7
立冬日，一場(chǎng)前所未有的大雪飄灑人間，給我們帶來(lái)了好消息：“由于天寒路滑，為保障師生安全，按照教體局安排，明天全體師生停課一天，上學(xué)時(shí)間另行通知”。
興奮了一天，到校聽(tīng)到的第一句話是：“明天 8點(diǎn)開(kāi)始期中考試！”
原來(lái)這大雪是渲染此時(shí)此刻那悲涼氣氛，烘托我們那極度無(wú)奈與悲涼的心情。暗示我們的考試之途是多么的不順暢啊。不知為我們以后的學(xué)習(xí)埋下什么伏筆。只感覺(jué)現(xiàn)在與我在家美好的時(shí)光形成鮮明對(duì)比。
不能再胡思亂想了，也不敢再唉聲嘆氣，趕緊背起來(lái)。教室里震耳欲聾的背誦聲緩和了老師嚴(yán)肅、緊張的神情，她略帶滿意的踱到鄰班去了。
第一科考語(yǔ)文，想到上次的失誤，下定決心這次不會(huì)再犯，接過(guò)試卷的瞬間，莫名的心急速而夸張的跳，讓我都有些呼吸困難了。
如果閱讀題太難懂怎么辦？如果口語(yǔ)交際來(lái)不及想，答錯(cuò)了怎么辦？如果作文寫(xiě)不完怎么辦？怎么辦，怎么辦……
不管了，從頭開(kāi)始吧�；A(chǔ)知識(shí)沒(méi)問(wèn)題！臨考前的復(fù)習(xí)，效率極高啊。挺興奮的寫(xiě)完，幸福滿滿的挺起胸膛，長(zhǎng)出口氣，聽(tīng)到沙沙的書(shū)寫(xiě)聲，才感覺(jué)到考場(chǎng)的`寂靜，旁邊的同學(xué)都聚精會(huì)神的做著題，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱诉@次幾校聯(lián)考都復(fù)習(xí)的挺好�？吹蕉俗谥v桌后的老師正看著我，我趕緊低頭看試卷。
做閱讀了，聽(tīng)老師的吧，每個(gè)小題我都先認(rèn)真圈畫(huà)關(guān)鍵詞，再仔細(xì)的讀了文章，知道文章寫(xiě)的什么，可就是一看問(wèn)題就緊張，線索的作用？只記得老師說(shuō)過(guò)很多次“貫穿全文”，還說(shuō)過(guò)些什么，怎么也想不起來(lái)了，越想腦子越漲，滿滿的漿糊，只恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)一個(gè)個(gè)字記清楚。以后老師的課要記仔細(xì)��！
時(shí)間過(guò)得飛快，還有作文沒(méi)寫(xiě)，我開(kāi)始慌亂起來(lái)，迅速的看下一個(gè)題，結(jié)尾段的作用？只記得從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上答題，內(nèi)容可以湊合著寫(xiě)上，結(jié)構(gòu)上只寫(xiě)了“總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭”，實(shí)在分析不出其它的作用了。接下來(lái)已經(jīng)無(wú)心關(guān)注關(guān)鍵詞了。看來(lái)我的閱讀水平還是太差，忙忙碌碌了一個(gè)月也沒(méi)什么提高。接下來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該多向閱讀傾斜了。
《……影響了我》，作文很好理解，手中的筆迅速寫(xiě)，沒(méi)到結(jié)尾，就感覺(jué)有人開(kāi)始躁動(dòng)，攪得我心生焦躁。寫(xiě)到高潮了，是用別人的話語(yǔ)側(cè)面表現(xiàn)，還是用我的行為來(lái)明確表現(xiàn)考試對(duì)我思想的改變呢？周圍嘩啦嘩啦的翻試卷聲，低低的干咳聲，圓珠筆落在桌子上的跳動(dòng)聲，混雜著哪些晃動(dòng)、轉(zhuǎn)身，抖腿顫肩的身影，攪得我腦子大亂�？纯幢O(jiān)考老師依舊那樣端坐著，一臉嚴(yán)肅。我閉上眼，迅速把上文回顧一遍，迅速?zèng)Q定，寫(xiě)出自己行為的變化，用老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)語(yǔ)來(lái)扣題，表現(xiàn)它對(duì)我的影響之大。
再回讀一遍自己的作文，挺流暢，也詳寫(xiě)了上次考試時(shí)我的切身體驗(yàn)，結(jié)尾點(diǎn)題了，老師提醒過(guò)我們：“寫(xiě)作是為了品味美好的生活�！笔前�，因?yàn)榭荚嚕酱傥疫M(jìn)行了高效率的復(fù)習(xí)，考試暴露出我學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，讓我有針對(duì)性的進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺，提高了成績(jī)，提升解決問(wèn)題的能力，這一次次的考試，也磨練了我臨場(chǎng)上掌控心理的能力。能遇事及時(shí)調(diào)整心神，從容面對(duì)。
考試正在讓我的心智一步步走向成熟。
考試的作文8
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí)，期末考試終于在我們的期待中到來(lái)了。28日當(dāng)天，學(xué)校進(jìn)行了期末考試。
那天，我早早來(lái)到了學(xué)校。一推教室門(mén)，便看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)，整個(gè)教室充滿了緊張的氣氛，同學(xué)們臉上沒(méi)有了昔日的笑容，高興的心情也早已煙消云散，個(gè)個(gè)都皺著眉頭，一心一意地復(fù)習(xí)著功課，不 敢有半點(diǎn)馬虎。復(fù)習(xí)完課本，老師又為我們講解難題，目的是想讓我們考出優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，都想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假！
時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄溜走，離考試的時(shí)間也不多了，我的心情也緊張起來(lái)。終于，考試的時(shí)刻到來(lái)了。喇叭里傳出了“考試開(kāi)始”的.聲音，伴隨著廣播，考試正式開(kāi)始。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們 都在認(rèn)真地寫(xiě)著，只能聽(tīng)見(jiàn)鋼筆與紙摩擦的聲音。拿到試卷，我粗略看了一遍，開(kāi)始做了。在做題的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了卷子上的題雖然很簡(jiǎn)單，但是很多微小細(xì)節(jié)很容易被我們所忽略。比如：?jiǎn)挝豢村e(cuò) ，審題不清，有的不需要帶單位，有的需要帶單位······這一系列的細(xì)節(jié)，正是導(dǎo)致我們出錯(cuò)的原因，讓我們與成功失之交臂。
正如老師說(shuō)的那樣，考試像戰(zhàn)場(chǎng)，你就是那個(gè)士兵，假如100分是100個(gè)敵人，那么在重重考驗(yàn)中，如果你不顧生命危險(xiǎn)，奮勇殺敵，把這100個(gè)敵人全部消滅，那么會(huì)大獲全勝！相反，如果你在戰(zhàn)場(chǎng)上畏 畏縮縮、膽小怕事，那么你將會(huì)慘��！到時(shí)候會(huì)后悔莫及。
開(kāi)始做題了，我把該注意的細(xì)節(jié)都注意了，所以一路過(guò)關(guān)斬將，不到40分鐘就ok了！之后，我一遍一遍耐心檢查。終于交卷了，我迫不及待地與老師對(duì)答案，值得慶幸的是，我極有可能100分。
這次期末考試也告訴了我一個(gè)道理：認(rèn)真＋細(xì)心＝100分，只要在考試中認(rèn)真審題、細(xì)心做題，100分就不會(huì)與我們失之交臂啦！
考試的作文9
哆來(lái)咪發(fā)嗦啦西，這七個(gè)音符可拼湊成一支支美妙的歌曲。
發(fā)卷，開(kāi)考，動(dòng)腦，動(dòng)筆，停筆，收卷，哀嘆這七個(gè)過(guò)程，也拼湊成了學(xué)生們的考試狂響曲。
“哆”是老師發(fā)卷那一刻起，心中的每一絲緊張；“來(lái)”是開(kāi)考時(shí)，瀏覽題目時(shí)的.每一個(gè)心理活動(dòng)；“咪”是自己在搜腸刮肚和絞盡腦汁的思考；“發(fā)”是自己在答題時(shí)寫(xiě)的每一個(gè)字；“唆”是在時(shí)間盡了，自己停下手中的筆而又匆匆檢查時(shí)的每一絲著急；“啦”是在老師收了卷后，自己又突然想起自己也許寫(xiě)錯(cuò)了哪一題；“西”是和同學(xué)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多，心沉湖底，心情低落。過(guò)了不久，也許想通了，又突然跳起來(lái)，大喊一聲“下次努力吧！”
哎，還痛快去考，別想那么多了，但是哆來(lái)咪發(fā)唆啦西這個(gè)七步曲，仍然在我耳邊縈繞。
考試的作文10
時(shí)間像飛箭，同學(xué)們正在安安靜靜的看書(shū)，忽聽(tīng)見(jiàn)一陣河?xùn)|獅吼，在眾目睽睽之下數(shù)學(xué)老師張老師拿出一大摞數(shù)學(xué)考試卷，說(shuō)："由于本校規(guī)定要月考，所以請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下。"當(dāng)說(shuō)完，大家集體暈倒，張老師看到此情景大叫："快起來(lái)，你們這樣怎能考好呢？"可大家還是長(zhǎng)眠不醒，張老師又大叫："吃免費(fèi)熱狗了，吃一個(gè)送三個(gè)，吃三個(gè)送九個(gè)。"此話當(dāng)講，全校立馬沖向四（2）班，大聲的異口同聲的說(shuō)："熱狗在哪呢？"過(guò)了一小時(shí)，教室才風(fēng)平浪靜，開(kāi)始了"戰(zhàn)斗狀態(tài)"。
考試開(kāi)始了，有的同學(xué)一陣冥思苦想之后，問(wèn)題迎刃而解；有的'同學(xué)平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，這時(shí)急得抓耳撓腮；有的同學(xué)不恥下問(wèn)，仔細(xì)地品嘗著嗟來(lái)之食；有的同學(xué)狼狽為奸，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同甘共苦，最后出奇制勝；有的同學(xué)趁老師防不勝防，趁機(jī)賊眉鼠眼，此時(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)可真是一字千金哪！
考試過(guò)后大家議論紛紛，有的垂頭喪氣，有的神氣活現(xiàn)，這可真是驚險(xiǎn)呀！
考試的作文11
“5分鐘做一張?jiān)嚲恚豢赡馨�？”大家把嘴張成“O”型，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
今天，丁老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�，雖然同樣是潔白的八開(kāi)紙，普通無(wú)二樣，但老師的神情里似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發(fā)試卷時(shí)，丁老師故意反面?zhèn)鬟f，還叮囑我們：計(jì)時(shí)開(kāi)始前不能偷看，要認(rèn)真讀題，必須5分鐘做完……大家感到這張?jiān)嚲砝锵癫亓斯硪粯樱屓嗣曰蟛唤狻?/p>
開(kāi)始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心里暗暗想：哇！這么難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當(dāng)成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不會(huì)有這么快。”顧不了那么多了，我用超常的速度飛快地做了起來(lái)。一個(gè)空、兩個(gè)空……當(dāng)我正專注地做第一大題時(shí)，突然聽(tīng)到身后有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒(méi)想到我們班真的有神童！
5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。我們乖乖地把沒(méi)有做完的試卷遞了上去，那神情仿佛是舉著白旗投降，但心里個(gè)個(gè)不服氣。
丁老師故作嚴(yán)肅地看了大家一眼，說(shuō)：“試卷沒(méi)做完的請(qǐng)站起來(lái)。”我沒(méi)有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來(lái)。我滿有把握地認(rèn)為：神童畢竟是個(gè)別現(xiàn)象，全班一定絕大部分同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，全班居然有一半人沒(méi)有站起來(lái)！
丁老師沉吟了一下，說(shuō)：“你們站著的同學(xué)，知道自己犯了一個(gè)致命錯(cuò)誤嗎？”這時(shí)，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細(xì)讀題。我彎下腰把試卷拿在手里，從頭到尾認(rèn)真審查一番，實(shí)然發(fā)現(xiàn)在試卷的最后一行，很不顯眼地寫(xiě)著一行小字：“只做第三題形近字組詞……”
我的腦袋“轟”的`一下大了起來(lái)，這次可是真的暈了！
考試的作文12
某個(gè)星期六晚上是育才的入學(xué)考。你知道嗎？在那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)也學(xué)習(xí)到了忍耐——這個(gè)可以伴我一生的品質(zhì)！
起初，是語(yǔ)文考試。我看著成群結(jié)隊(duì)的素不相識(shí)的學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)。我只好獨(dú)自一人走到6號(hào)教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的學(xué)生和我一個(gè)考場(chǎng)！
開(kāi)始考試了，時(shí)間是七點(diǎn)到八點(diǎn)，沒(méi)有作文。我告訴你落分最可怕的是哪里，第一題，選擇題，每題占三分！坑不坑？坑“死”了！于是我只好忍著麻木的雙腿的疼痛來(lái)寫(xiě)考卷。
哦對(duì)了，語(yǔ)文試卷里還有一題是閱讀題——文言文。還好那題占分不大，大的話……我可能真掛了。
“叮鈴鈴——”這聲清脆的鈴聲讓考試結(jié)束了！
接下來(lái)，是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)！我們現(xiàn)場(chǎng)休息了一陣，便開(kāi)始了考試。當(dāng)我看到卷子里那些數(shù)字時(shí)，我大腦一片空白�！安恍校∥乙獔�(jiān)持！”我告訴自己。于是二話不說(shuō)便拿起了筆，迅速寫(xiě)下答案�！昂秒y，好難，好難×n……”我在心里默念，突然，我的智商上線了，“不對(duì)呀，我應(yīng)該說(shuō)‘好簡(jiǎn)單’才好！這樣說(shuō)‘好難’下去，會(huì)擾亂我的思緒的！”于是，我就在心中默念“好簡(jiǎn)單×n”了。
終于到了應(yīng)用題了！我看著卷子上的題目，眼神里是一陣茫然——好難！“早知道就好好學(xué)奧數(shù)了……”我小聲地自言自語(yǔ)道�！皥�(jiān)持！”我告訴自己“學(xué)會(huì)忍耐，一切困難都會(huì)被打散的！”于是——我就蒙上幾個(gè)答案了！哈哈哈哈……
哐哐哐！終于到我拿手科目——英語(yǔ)了！我看著小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的`音標(biāo)，但自己卻知道，心里一陣高興。題目做著做著，時(shí)間也一點(diǎn)一滴地流逝著，我堅(jiān)持住了，我堅(jiān)持住這漫長(zhǎng)的燒腦時(shí)間。做到最后一大題，我竟然看見(jiàn)了“……不得不……”這個(gè)句式，把它翻譯成英文？這可真心簡(jiǎn)單！（對(duì)于我來(lái)說(shuō)……）于是我便立刻寫(xiě)上了“…h(huán)adto…”。
考試圓滿結(jié)束，我也得到了辛苦之后的成果——一個(gè)忍耐品質(zhì)的果實(shí)！
考試的作文13
我考試的時(shí)候，有一個(gè)習(xí)慣，就是寫(xiě)作文一定要格子寫(xiě)滿或多寫(xiě)幾個(gè)字，才肯安心，不然的話就不罷休了。
但我遇到這類題的時(shí)候，就不得不罷休，只能任批卷老師扣分，這就是——概括文章的主要思想。我平常寫(xiě)作文的時(shí)候最喜歡就是擴(kuò)寫(xiě)，擴(kuò)寫(xiě)，再擴(kuò)寫(xiě)，但讓我縮寫(xiě)，縮寫(xiě)，再縮寫(xiě)，我不得不說(shuō)：“批卷老師，你愛(ài)扣多少分就扣多少分�！�
有一次，我遇到了一張“奇葩”試卷，里面竟有兩題概括文章的主要思想，這讓我怎么做呀！我的頭都被出卷老師玩大了，玩昏了。
我恨的'不僅有概括文章的主要思想，還恨一種題——文中為什么要寫(xiě)什么寫(xiě)什么，寫(xiě)這個(gè)有什么用？我的天啊，這到底是什么呀？
還有一次，兩種題我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。
概括文章的主要意思，我恨透你了！解答題，我恨透你了！出卷老師，我恨透你了！
考試的作文14
考完試，成績(jī)出來(lái)了雖然我的目標(biāo)達(dá)到了，但錯(cuò)題都不該錯(cuò)，都是粗心大意了。
語(yǔ)文試卷雖然沒(méi)發(fā)下來(lái)，但我已知道那題錯(cuò)了。按課文內(nèi)容填空，那題關(guān)于高爾基的，我考試時(shí)思前想后，想了許多答案都感覺(jué)不對(duì)，萬(wàn)般無(wú)奈，我想當(dāng)然地填了一個(gè)，就知道沒(méi)把握，肯定要錯(cuò)了。我每一次到這時(shí)都深深感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)不苦練，考試就吃苦。還有就是我的'閱讀和作文沒(méi)把握，作文沒(méi)有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。
數(shù)學(xué)考試錯(cuò)的兩題都會(huì)做，因?yàn)榉竿瑯拥腻e(cuò)誤，題目沒(méi)看清，就下筆太快，因?yàn)檎J(rèn)為自己肯定會(huì)做，簡(jiǎn)單。結(jié)果錯(cuò)了，捶胸頓足，為時(shí)已晚。
英語(yǔ)呢，聽(tīng)力錯(cuò)了一題。廣播上報(bào)的兔子耳朵長(zhǎng)，我卻感覺(jué)兔子耳朵短，寫(xiě)了錯(cuò)。簡(jiǎn)直無(wú)可救藥，低級(jí)錯(cuò)誤。想當(dāng)然， 下一次一定要聽(tīng)清，做對(duì)。
每一次考試都總結(jié)，告誡自己，下一次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每一次都有這樣的錯(cuò)誤。我暗自下決心，以上錯(cuò)誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真，我一定認(rèn)真努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
考試的作文15
叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了正在睡覺(jué)的我。我不滿的把鬧鐘按下，媽媽也催我起“床，我穿上衣服，洗漱好，坐到飯桌前面。媽媽對(duì)我不斷的提醒著，“有沒(méi)有帶鉛筆？有沒(méi)有帶鋼筆？有沒(méi)有帶橡皮？”我不耐煩的應(yīng)答著，我也知道媽媽為什么這么提醒我，因?yàn)�，今天是我人生中的第一個(gè)考驗(yàn)—小學(xué)畢業(yè)考試。
我因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班中考的太多了，倒也沒(méi)那么緊張了。來(lái)到學(xué)校，我看到一些同學(xué)在沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧著，也有那種學(xué)（智）霸（障）在翻著書(shū)復(fù)習(xí)著。
不一會(huì)，監(jiān)考老師抱著一打卷子走了進(jìn)來(lái)，發(fā)完卷子，廣播里傳來(lái)：“請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始答題�！蔽议_(kāi)始動(dòng)筆，第一場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)考試，我翻看了一下卷子，嗯都是我會(huì)做的題，我開(kāi)始從填空題到最后的應(yīng)用題全部答完后，我開(kāi)始檢查錯(cuò)題題，等我檢查完一遍后，就開(kāi)始收卷。我感到無(wú)比自信，因?yàn)槲叶紩?huì)做。
第二場(chǎng)考試是語(yǔ)文考試，語(yǔ)文是我最擅長(zhǎng)的學(xué)科，我也最喜歡語(yǔ)文。我開(kāi)始把詩(shī)詞部分填完，然后再去一道道的.答完全部的題。然后一收卷的，我就回家了。
在這里，奉勸一下12345年級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們，好好珍惜小學(xué)的時(shí)光吧，回不去了。而且，暑假太爽了！
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