考試作文600字

考試作文600字3篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的考試作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文600字 篇1

　　在我經(jīng)歷過的人生道路上，遇到了一個頭號天敵粗心。粗心與我糾纏不清，有許多次都與它繞在一起，甩也甩不開。到現(xiàn)在，我還是逃不出粗心的魔掌：有時，死里逃生，但傷勢嚴重；有時卻被它拽得緊緊的。又有多少次，它害我失去了好成績，害得我整天心神不寧的。

　　記得那是一次語文考試，大家都加緊復(fù)習(xí)，不敢有半點馬虎�？荚囬_始時，我信心滿滿的，心里一邊想象著好成績降臨在我身上，一邊又希望這次不要和粗心碰面了。試卷發(fā)下來時，我瞄了幾眼，幸好不算太難。我寫上名字，開始埋頭做題目，做了拼寫題，又做組詞題，一口氣沖到了閱讀題。這篇短文我們做過，真是天助我也，簡單程度★★★，真是張飛吃豆芽小菜一碟。我沒看題目，就刷刷刷地寫上答案。OK！我又繼續(xù)往下寫，寫完了閱讀題，開始了漫長的作文之旅�！秾憣懶睦镌挕方o誰寫呢？算了，寫給胡志豪吧！我又開始奮筆疾書，終于，作文之旅在離交卷2分鐘前結(jié)束了。交卷完畢后，同學(xué)們議論紛紛，有的在討論題目應(yīng)該怎么寫，有的在垂頭喪氣地說自己作文沒寫完，有的開心，有的悲嘆。教室里一片沸騰。我暗自高興，心想：這次應(yīng)該考得還好吧！因為那天我頭疼，所以星期四晚上回家。葉老師把試卷發(fā)給我時，我傻了眼，第一題僵硬寫成堅硬，那道自以為最簡單的題目，因為沒看題目要求，所以親手葬送了寶貴的'2.5分。這一張試卷，粗心沒有饒過我，發(fā)人深思��！

　　又有一次，那是放月假的時候�；匦�時，本以為東西帶齊了，便興沖沖地來到學(xué)校。那天晚上，我怎么也找不到數(shù)學(xué)試卷，仔細想了想，我恍然大悟，原來因為我粗心，忘了把試卷放回書包，導(dǎo)致了這場失誤。接下來的一個星期，我天天盼著媽媽送試卷來，天天心神不寧。這一件事，粗心最終還是沒饒過我。

　　從一年級到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了，在這個學(xué)期里，我要告別粗心，選擇細心。我要對外宣誓：我不再粗心！粗心不好！我要讓粗心永遠離開我！

考試作文600字 篇2

　　一群奮斗的學(xué)生！

　　他們的面前是一堆堆作業(yè)！他們辛苦的無言可述！

　　叮鈴鈴的上課鈴聲打響了他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度，也打響了對學(xué)業(yè)的追求！

　　他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊握著雙筆，狠狠的，似乎從未停頓過！

　　但是：

　　看——

　　一學(xué)起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！多少奮筆疾書的學(xué)生，如無數(shù)個追求夢想的勇士，狂學(xué)在你的面前。永不停息，永不斷續(xù)，永不改變……教室里，爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的考試啊——期末考試！

　　這考試，使燥熱的空氣變得冰冷了；使飛濺的陽光變得恬靜了；使亢奮的世界變得安詳了。

　　使人想起：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　使人想起：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。

　　使人想起：青青子衿，悠悠我心；但為君故，沉吟至今。

　　容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是加油啊，崛起啊，成功啊的那么一股勁！

　　好一個期末考試！

　　嘩嘩嘩嘩的寫字聲，嘩嘩嘩嘩的讀書聲，嘩嘩嘩嘩的奮斗聲……碰撞在所有家長的心中，家長的.心時時牽掛著，想念著，躊躇著……

　　好一個期末考試！

　　學(xué)生們的手，腳，心，有力的奮斗著，大搖大擺的奮斗著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。

　　好一個期末考試！好一個分數(shù)！

　　每一個字都有力的敲擊著你的心靈，每一個字都不斷的影響著你，每一個字都使你思緒萬千！

　　愈寫愈累！再苦再累，永不放棄！

　　愈寫愈累！不畏前方路漫漫！

　　愈寫愈累！再大的打擊皆為過眼云煙！痛苦和快樂，歡笑和淚水，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這期末考試中上演著！握筆！凝神！深思！熟慮！專心！奮斗！崛起！成功！人，成了茫茫一片；試卷，成了茫茫一片……

　　當(dāng)下課零打響時，世界出奇的寂靜，以至使人感到對他陌生了！

　　簡直來到了另一個星球。

　　剎那間，耳畔再次想起了上課鈴。

　　叮鈴鈴……

考試作文600字 篇3

　　一次期中考試

　　昨天，我們進行了一次激動人心的期中考試。

　　數(shù)學(xué)、語文老師先強調(diào)了一些重點，然后才開考。首先考的是數(shù)學(xué)，開始發(fā)卷了，同學(xué)們很緊張，我手中的筆都有些把握不住。卷子到手了，我先打量了一下各個題，還好，都不難。我緊張的心逐漸放松下來�？勺鲋�做著，半路卻殺出了個程咬金，一道填空題用分數(shù)方法做是一種結(jié)果，用小數(shù)方法做是另一個結(jié)果，我急得抓耳撓腮，百思不得其解。

　　就在這時，我耳邊響起老師的那句話：“遇到不會的題不要總冥思苦想，先做其它題，回頭再來研究不會的那道題�！蔽荫R上放開這道題，往下做去，接下來的題做得倒也順利。我回過頭來去檢查驗算紙上的計算步驟時，才發(fā)現(xiàn)計算錯了，趕忙改正�？僧�(dāng)我交了卷時才得知，那題的單位竟不統(tǒng)一，這令我懊喪不已。

　　語文考試了，有了數(shù)學(xué)考試的'經(jīng)驗，我變得格外細心�？蛇@次的試卷頗有難度，我也不知道究竟對還是不對，這令我心中仿佛有十五只吊桶在打水——七上八下的。

　　下午考的是科學(xué)和英語。

　　科學(xué)考試我認為考得還不錯，尤其是那道實驗題，我早已背得滾瓜爛熟。只可惜有一道判斷題，我一開始打了一個對號，后來檢查時我改為錯號，檢查第二遍時我又改為對號。下課了，我一翻書才發(fā)現(xiàn)該打錯號，這令我有了小小的遺憾。

　　至于英語考試，平時我認為自己學(xué)得最好的是這科，可這回一考試我才發(fā)現(xiàn)我對音標題格外生疏，我小心翼翼地做這道題，結(jié)果卻還是錯了一道，我對此有些沮喪。

　　這次考試令我懂了很多。并且懊喪、疑惑、遺憾、喜悅、沮喪等種種情緒交織在我心頭，使我對這次考試有了深刻印象。而且這次考試還令我知道了自己有哪些不足，比如說音標題，這些問題我以后一定要改正。

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