考試的作文

考試的作文4篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的考試的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試的作文 篇1

　　考試，已經(jīng)成為我們學(xué)生的家常便飯，從小到大不知考了多少次。下面呢，我就把前不久一次考試的三部曲拿來(lái)給大家分享一下！

　　考試前

　　“欣欣！”老媽走進(jìn)我的房間，“明天不是要考數(shù)學(xué)嗎？怎么還不趕快復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”“知道了、知道了。拜托，別這么隆！蔽椅孀哦淥檔潰澳嗆冒桑魈煲己綿福甭杪枳叱雋朔考洹

　　哎，每次考試前媽媽都會(huì)這么說(shuō)，考好點(diǎn)，誰(shuí)不想呀。想到這里，我翻開書本復(fù)習(xí)起來(lái)，這一條條定律像蟲子般在我眼前晃來(lái)晃去，讓我頭暈?zāi)X脹。嘿！算式也趕時(shí)髦了，搖身一變，變成了一隊(duì)黑螞蟻，我看也看不清。這是怎么了！我必須集中精力認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能考好！終于復(fù)習(xí)完了，我松了一口氣，趕緊上床睡覺。夜深了，想到明天的考試，我久久不能入眠，加油！我鼓勵(lì)著自己，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　考試中

　　第二天，劉老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，“考試?yán)玻≌?qǐng)同學(xué)們把桌上的東西放進(jìn)書包里。”話一出，全班同學(xué)的臉都變成了苦瓜臉，我的心也提了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我趕緊做題，還好大多數(shù)題型我都練習(xí)過(guò)，所以做起來(lái)很輕松。不好！前面有個(gè)“攔路虎”擋住了筆的去路，這題是：11／10-（6／1-11／1），用簡(jiǎn)便運(yùn)算，我先算出來(lái)呢，覺得應(yīng)該是66／65，可又一想呢，老師不是說(shuō)，一般假分?jǐn)?shù)都要化成帶分?jǐn)?shù)，覺得是一個(gè)真分?jǐn)?shù)：66／55。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我填了66／55。后面的題我是一路順風(fēng)做了下去。

　　“叮叮叮！”下課了，我交了卷子，剛才還緊張的心情，現(xiàn)在一下子放松了，快樂正向我走來(lái)！

　　考試后

　　改好的.試卷終于發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地看自己的分?jǐn)?shù)，“92分！”馬馬虎虎，但是錯(cuò)在哪里呢？原來(lái)，我還是沒有算清楚結(jié)果，扣了兩分；另外粗心，把填空題沒有讀清楚題，白白扣了5分。還有一個(gè)就是（真是不好意思說(shuō)了）悄悄地：我沒有寫清答案！555……冤�。±蠋熣f(shuō)我的是對(duì)的，但字跡太潦草，這不，扣了一分！

　　晚上，我惴惴不安拿著卷子讓媽媽簽字，“這次考得一般，希望你繼續(xù)努力！還有把不懂的地方弄清楚�！眿寢屵吙催呎f(shuō)。老媽居然沒有像往常那樣嘮叨我，我高興極了！突然我覺得考試并不可怕！

　　以上畫面就是我考試的系列短片，怎么樣，考試前前后后的細(xì)節(jié)也挺精彩吧！

　　如果還想聽聽我的其他精彩生活的系列短那就聽下回分解！

考試的作文 篇2

　　擔(dān)心了一個(gè)星期的語(yǔ)文期中考試終于在今天結(jié)束了�？荚嚱Y(jié)束后，大家一直在討論考試的問(wèn)題。終于到了下午的一節(jié)語(yǔ)文課，王老師批好試卷，懷著沉重的心情走上了講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我心里暗暗地想：“這下全完蛋了！平時(shí)老師來(lái)報(bào)成績(jī)時(shí)也沒見她有這種表情呀！”當(dāng)老師先報(bào)95——100分的同學(xué)時(shí)，我聽見我考了95分，心里一驚：“什么！按我估計(jì)97分總有吧�！碑�(dāng)老師報(bào)完時(shí)，我數(shù)了數(shù)考上95分以上的小朋友只有這么點(diǎn)，難怪老師心情不好。再看看同學(xué)們：有的低下了頭，默默無(wú)語(yǔ)。有的眉毛擰成了疙瘩，臉漲得通紅，像要哭了。也有幾個(gè)考得好的.同學(xué)，臉上露出了微微的笑容……而我那顆怦怦直跳的心也總算平靜了下來(lái)。

　　放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，平時(shí)路上我們嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑的，今天卻都一言不發(fā)，心情就像今天的天氣一樣。雖然這次期中語(yǔ)文考得不理想，期待幾天后的數(shù)學(xué)期中能考出好成績(jī)。

　　小編寄語(yǔ)：你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是因?yàn)槟悴粔蚵斆�，還是因?yàn)槟悴粔蛴霉�？這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題。不要整天問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦，一切的問(wèn)題，都可以從自己身上找到答案。從自己身上找答案，并認(rèn)真解決。

考試的作文 篇3

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，但我印象最深刻的是一次不同尋常的書法考級(jí)。

　　那是一個(gè)晴朗的星期六，我早早的來(lái)到了書法考級(jí)的考點(diǎn)，安靜的坐在教室，等待著考試的`到來(lái)。

　　考試開始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，只聽見同學(xué)們用毛筆寫字的聲音。我也不例外，在一筆一畫認(rèn)真地寫著。突然有一個(gè)字我卻怎么也想不起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就懵了，腦子里一片空白。為了這次考級(jí)，考前我一直不斷的練習(xí)，就想著考個(gè)第一給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在我卻有個(gè)字不會(huì)寫，這可怎么辦呀，我急得滿頭大汗。

　　就在我拿紙巾擦汗的時(shí)候，手卻碰到了一樣?xùn)|西——書。我心中一喜，心虛回頭看了看老師，剛好老師沒有看向我，大好時(shí)機(jī)呀。于是我悄悄把書往外移了移，可我又猶豫了，腦中浮現(xiàn)老師說(shuō)過(guò)的話：抄襲是沒有道德的，就算你得了第一也沒有任何意義！想到這兒，我又停住了手，把書推了進(jìn)去。

　　看著考級(jí)紙，我的腦子仍是一片空白，只有“第一”的字眼有我眼前飄來(lái)飄去，經(jīng)不住誘惑，我再次將手伸向抽屜，拿住了書。正在這時(shí)，一位同學(xué)打了個(gè)噴嚏，把我驚醒。“我這是在做什么，丁子涵，難道你要做一個(gè)沒有道德的人嗎？”不，我不能這么做，果斷的松開了拿住書的手。

　　我看了看手表，離交卷只剩下15分鐘了。我還有字沒寫完了，沒辦法，只能跳過(guò)這個(gè)字往下寫。還好后面的還算順利，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成余下的毛筆字。我看著那一個(gè)空空的格子無(wú)奈的嘆了口氣交卷離開考場(chǎng)。

　　幾天之后成績(jī)出來(lái)了，我只得了第三名。但我并不后悔，因?yàn)殡m然考級(jí)考試只得到第三，但在誠(chéng)實(shí)品德這場(chǎng)比賽中我勇奪第一，我雖敗猶榮！

考試的作文 篇4

　　不久前我們經(jīng)歷過(guò)期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期末考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們，這次期末考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過(guò)我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊��？讓我們玩的`時(shí)間都沒有！在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期末考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

　　從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谀┛荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的！

　　我在期末考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績(jī)，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說(shuō)不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說(shuō)了就做。應(yīng)該說(shuō)這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了，在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處；還有作文也寫得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō)，我們也可以增加課外知識(shí)，如既望——農(nóng)歷16日，望——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂而不為呢？

　　語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的，我們需要重視語(yǔ)文，看清語(yǔ)文，讀懂語(yǔ)文，明白語(yǔ)文！

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