兒童節(jié),請(qǐng)帶孩子去做四件事

兒童節(jié),請(qǐng)帶孩子去做四件事

      今年的兒童節(jié)，因“5·12”汶川大地震而變得非常特別，在此，筆者建議家長(zhǎng)們，明天不妨帶著孩子去做這樣四件事，讓孩子們過一個(gè)特殊而有意義的節(jié)日。

　　  一是帶孩子們?nèi)ャ氪ǖ卣鹁W(wǎng)上紀(jì)念館進(jìn)行祭奠。汶川大地震發(fā)生后，網(wǎng)友們制作了不少網(wǎng)上紀(jì)念館，可指引孩子點(diǎn)擊這些網(wǎng)站，獻(xiàn)上一朵花，點(diǎn)上一支歌，以表達(dá)對(duì)逝者的哀悼。同時(shí)，要把這次大地震中出現(xiàn)的老師舍己護(hù)生、父母舍己護(hù)子等真情故事，把解放軍、醫(yī)生等群體奮勇救災(zāi)的奉獻(xiàn)故事，把幸存者在廢墟中與死神頑強(qiáng)較量的抗?fàn)幑适�，一一講給孩子們聽，讓他們明白，在這個(gè)世界上，大愛無處不在，生命必須堅(jiān)強(qiáng)……

　　  二是帶孩子去附近的募捐處獻(xiàn)一份愛心。一方有難，八方支援；贈(zèng)人玫瑰，手有余香；涓涓細(xì)流，可成大�！�…這些觀念從小就得幫孩子樹立。而給地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)無疑是一次最好的教育契機(jī)。所以，請(qǐng)你牽著孩子的手，讓他帶上他自己省下的零花錢，哪怕是一元甚至一毛；或且讓他帶上一個(gè)自己最喜愛的玩具，哪怕是一只“胖胖熊”，一把玩具槍，然后讓他親手捐出去，告訴他，他的這份愛心，將會(huì)給另外一個(gè)人，甚至一群人帶來溫暖。

　　  三是要求孩子給災(zāi)區(qū)的小朋友寫一封信，或且制作一份賀卡，然后寄出去。大地震發(fā)生，災(zāi)區(qū)許多兒童失去了親人，有的成為了孤兒，他們正處于巨大的恐懼和悲痛之中，有人甚至產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理問題，他們亟需鼓勵(lì)、安慰和真誠(chéng)的溝能、交流。孩子們寫的信不一定流暢，畫的畫不一定逼真，但字里行間、一花一草中，肯定是真情四溢，而這種稚嫩的情感，極容易讓災(zāi)區(qū)的孩子所接受，會(huì)起到意想不到的心理療效。而一旦孩子能與災(zāi)區(qū)兒童通過書信架起一座“空中橋梁”，那孩子自己也能增加人生體驗(yàn)，有利于孩子的全面發(fā)展。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子拿起筆。

　　  四是給孩子上一堂逃生課。生活本應(yīng)是幸福的、甜美的，但災(zāi)害無常，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，就像汶川大地震一樣。所以，我們有必要在今年這個(gè)兒童節(jié)，鄭重其事的給孩子補(bǔ)一節(jié)逃生課，講一講災(zāi)害，說一說危險(xiǎn)，告訴孩子們?yōu)牡溡坏┙蹬R，如何自救，如何逃生。有備不一定就有作用，但有備要比無備強(qiáng)上不止一千倍。

　　  當(dāng)然，如果你愿意，你果你的孩子愿意，今后每年的兒童節(jié)，你都可帶你的孩子重復(fù)做上面的四件事，或其中的幾件事。

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