難忘的六一兒童節(jié)作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的六一兒童節(jié)作文600字4篇，歡迎大家分享。
難忘的六一兒童節(jié)作文600字 篇1
盼�。∨伟。 傲弧眱和�(jié)終于到了。
那是去年“六一”的事了。那天下午，我們?nèi)＝M織娛樂(lè)活動(dòng)，而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目各不相同。我們班舉辦的是套圈比賽；二（２）班舉辦的是吹氣球比賽；二（４）班是棋類；二（１）班夾珠。我當(dāng)然是先在自己的班上玩了，我們班級(jí)分成四組，我選了其中的一個(gè)小組焦急地排著隊(duì)，�。〗K于輪到我了，手拿套圈，我的手有些打顫，我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)用力地投了出去。哎，由于我用力過(guò)猛，不但沒(méi)有投中，而且套圈還飛出了好遠(yuǎn)，我默默地怪自己真笨！我又拿出第二個(gè)套圈投了出去，又是沒(méi)有投中。我著急了，第三次、第四次．．．．．．我都沒(méi)有投中。這時(shí)，我的心里難過(guò)極了，因?yàn)槲铱吹皆S多同學(xué)都拿到獎(jiǎng)品，而我卻是兩手空空。輪到我的第六次了，我屏住呼吸，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，“哇”！我投中了！我拿到了一塊巧克力！這時(shí)，我感到我得到的不是什么巧克力，而是一塊重重的金牌。我的臉上露出了燦爛的笑容。
接著，我來(lái)到二（２）班，這里正在激烈地進(jìn)行著吹氣球的比賽。輪到我吹了，可這氣球好象在故意在和我過(guò)不去，怎么吹都不能把它吹爆，我失望了。垂頭喪氣地來(lái)到二（１）班，“哎！邱迪！該你了！”這時(shí)，我才從剛才的沮喪當(dāng)中清醒。我提醒自己說(shuō)：“夾珠子比賽，沒(méi)問(wèn)題！我在幼兒園就玩過(guò)！”我信心百倍�？刹恢趺椿厥�，難道是珠子更滑，還是筷子不聽話，那小珠子就是不愿意被我夾住。終于我還是沒(méi)能成功。我只有再一次回到我們班教室，又開始了套圈的比賽�？墒�，我一次也沒(méi)有成功，看著別的同學(xué)興奮地拿著獎(jiǎng)品，我難過(guò)地流下了眼淚。
這時(shí)，我的好朋友葉蕾走到我的面前，說(shuō)：“迪迪，為什么不高興�。 �，我說(shuō)難過(guò)地：“我只拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品�！彼f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不要灰心，我們到二（４）班去玩棋類比賽�！弊魑�
開始下棋時(shí)，我的心情很復(fù)雜，總是擔(dān)心自己會(huì)輸，可越是擔(dān)心就越輸。這時(shí)我的耳邊響起媽媽的話：做任何事都要保持心情平靜，自己戰(zhàn)勝自己，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！我靜下心來(lái)，認(rèn)真地下了起來(lái)，．．．．．．終于我贏了！接著，我連續(xù)贏了幾盤。我高興的看著我的獎(jiǎng)品，臉上露出了成功后喜悅的笑容。
這真是一次有趣而快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！它永遠(yuǎn)保留在我的記憶當(dāng)中。它使我懂得了，做任何事，首先必須戰(zhàn)勝自己，充滿自信，才能夠獲得成功！
難忘的六一兒童節(jié)作文600字 篇2
六月一日是少年兒童的節(jié)日，是每個(gè)兒童向往的日子，因?yàn)樵谀且惶�，學(xué)校會(huì)組織慶祝會(huì)，我們載歌載舞，那是多么開心呀！但今年的“六一”節(jié)與往常不同了！一個(gè)叫“非典”的病魔打亂了我們的生活。它使你咳嗽，使你發(fā)燒，使你喘氣，甚至使你停止呼吸。學(xué)校的大型活動(dòng)全部停止，聯(lián)歡會(huì)不舉行了，我有點(diǎn)難過(guò)。可是學(xué)校組織了一個(gè)特別節(jié)目——獻(xiàn)給特別的人，白衣天使。因?yàn)槲倚Ｓ?4名學(xué)生是白衣天使的子女，他們的爸爸媽媽戰(zhàn)斗在抗非典的第一線，我們要向他們表示感謝。
那天，天氣陰冷，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，首先，大隊(duì)部王老師走到領(lǐng)操臺(tái)前深情地說(shuō)：“特別節(jié)目—獻(xiàn)給特別的人，白衣天使的節(jié)目開始。首先，我們用熱烈的掌聲歡迎田校長(zhǎng)宣布祝賀詞�！边@時(shí)，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。田校長(zhǎng)走上領(lǐng)操臺(tái)，說(shuō)：“現(xiàn)在全國(guó)上下抗擊非典……”田校長(zhǎng)說(shuō)完，臺(tái)下又響起了掌聲。王老師又說(shuō)：“下面請(qǐng)正大隊(duì)長(zhǎng)謝怡飛把康乃馨獻(xiàn)給白衣天使的子女，讓他們轉(zhuǎn)交給他們的父母，以表達(dá)我們?nèi)熒黄囊狻！边@一束束康乃馨代表著我校對(duì)白衣天使的'問(wèn)候，對(duì)白衣天使的祝福�？粗@動(dòng)人的場(chǎng)面，我心里熱乎乎的。這時(shí)，大隊(duì)部王老師又說(shuō)：“下面請(qǐng)大家聽許晨陽(yáng)的媽媽講一個(gè)故事。許晨陽(yáng)的媽媽因?yàn)楝F(xiàn)在還在抗非前線緊張的忙碌著，所以今天不能來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，只能請(qǐng)大家聽許晨陽(yáng)媽媽的錄音�！惫适碌膬�(nèi)容大概是這樣的：有一個(gè)媽媽，她得了非典，在她生命的最后一刻，她的女兒懇求醫(yī)生讓她照顧媽媽一晚，醫(yī)生被小女孩感動(dòng)了。于是在醫(yī)生精心的安排下，她的愿望實(shí)現(xiàn)了。聽著、聽著，我的眼眶里滿含著淚水，并在心中為小女孩默默地祈禱……
雖然活動(dòng)很快結(jié)束了，但是這個(gè)不平凡的“六一”節(jié)里給我留下了許多許多的感動(dòng)，使我感受到了“真情永在我們的身邊”。
難忘的六一兒童節(jié)作文600字 篇3
在同學(xué)們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中，六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)光卻更讓我感觸至深。
星期三，我們一同去了南坪游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn)，光是聽名字就把有恐高癥的我嚇得個(gè)半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因?yàn)檫~不過(guò)心中的坎，使我倆都有些躊躇不前。
到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點(diǎn)困難都邁不過(guò)去，更別說(shuō)什么遠(yuǎn)大志向了，我可是要當(dāng)國(guó)家棟梁的人呢！去，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢？雖然有保險(xiǎn)繩，卻還是覺(jué)得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點(diǎn)，可不能向困難屈服�！白甙�，總要嘗試一下，沒(méi)什么好害怕，哥哥，我們走吧！”盡管心里也還是沒(méi)底，可我想戰(zhàn)勝自己心中的膽小鬼。
所以，現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍布了重重關(guān)卡，我要突破關(guān)卡，到達(dá)頂峰。
OK！開始吧！我拖著自己的保險(xiǎn)帶，來(lái)到了關(guān)卡一。當(dāng)我邁出安全區(qū)域的第一步，我的整個(gè)重心開始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險(xiǎn)繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩(wěn)住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點(diǎn)我就掉下去了呢。
再看看外公，他對(duì)我滿懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發(fā)。接下來(lái)，我的每一步都十分小心，我能聽見我的心臟在劇烈地跳動(dòng)。天氣很炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著自己的強(qiáng)光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點(diǎn)的時(shí)刻，我?guī)缀跏桥肋^(guò)去的。
耶！盡管我還陷入在無(wú)盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因?yàn)槲彝黄屏宋易约��？蛇z憾的是，我沒(méi)有攀登第三層。下一次來(lái)，我一定要爬上第三層。
這個(gè)六一，我戰(zhàn)勝了自己，難道還不夠難忘嗎？
難忘的六一兒童節(jié)作文600字 篇4
盼望已久的兒童節(jié)到了，我高興無(wú)比。不僅僅因?yàn)橛帜芏冗^(guò)我們自己的節(jié)日了，更重要的是，今年的兒童節(jié)非常特別——我們《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者要組織去銀座家居中心店，舉行“援助留守兒童”愛(ài)心活動(dòng)。為了這次活動(dòng)，我精心準(zhǔn)備了禮物：我跟媽媽商量，六一我不要禮物了，把給我買禮物的錢，給援助兒童買了一套書，并讓媽媽幫忙包上了漂亮的包裝紙。
不到3點(diǎn)半，我就早早地來(lái)到那里，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，所以我的心情既緊張又激動(dòng)。活動(dòng)開始了，主持人先為我們講解了什么是“留守兒童”，讓我們知道了留守兒童的爸爸媽媽常年不在家，他們平時(shí)的生活都是爺爺奶奶照顧，有的爺爺奶奶年齡大了，身體不好，他們就只能自己照顧自己�？吹搅怂麄�，想到了我現(xiàn)在幸福的生活：每天由爸爸媽媽陪著上、放學(xué)，在生活上有爸爸媽媽精心的照顧，在學(xué)習(xí)上爸爸媽媽每天為我輔導(dǎo)功課。這些都是他們享受不到的。想到這，我更加覺(jué)得這次活動(dòng)有意義了。
接下來(lái)是“找朋友”的環(huán)節(jié)了，留守兒童和我們各拉了一個(gè)圈，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們就按不同的方向轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，大家都定住了。我們互相望著面前的小伙伴，都禁不住微笑起來(lái)。面前這位就是我的好朋友——他長(zhǎng)得高高的，黑黑的，肯定經(jīng)常幫家里做農(nóng)活，曬黑的。我把精心準(zhǔn)備的禮物送給了他，并對(duì)他說(shuō)：“這是我送給你的一套書，里面有豐富的知識(shí)，希望你能好好學(xué)習(xí)，天天向上！”他靦腆地微笑著對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。
最后，我們還跟他們一起看了電影�？粗麄�?cè)谟霸豪镩_心、幸福的樣子，我覺(jué)得自己也特別的開心！
這是一次特殊的六一，它不僅讓我體會(huì)到了給予別人的快樂(lè)，更讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，不能只知道向父母索取，一定要懂得回報(bào)。
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