關(guān)于六一兒童節(jié)的作文700字錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文700字8篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇1
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!
緊張的歌
“來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么,最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會兒想
想一會兒看看題板,激動人心的時(shí)候到了——老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,啊!好緊張的答題!
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去,。磕亲雷由戏胖患赖淖髌,標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊,找找原因,爭取下次成功!碧魬(zhàn)無極限的老師正在安慰一個(gè)滿臉淚水的同學(xué)。怎么了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒成功,第一輪就落選了,看著其他同學(xué)興奮的樣子,當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時(shí)的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),雖不再屬于已是少年的我們,然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
六一兒童節(jié)的作文700字 篇2
盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來就高興得合不攏嘴了,一想到要去嘉興學(xué)滑冰,更是歡喜得不得了,手舞足蹈。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于來到了目的地——滑冰場。剛踏進(jìn)滑冰場的大門,只見滑冰場人山人海,熱鬧非凡。一股股的人流把原來就很狹窄的小路,擠得水泄不通。好不容易買好門票,我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場上。當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí),一開始的高興勁立馬化成了灰燼——飛到哪都不知道了。我忐忑不安站在滑冰場上,像是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)器人,不敢前進(jìn)也不敢后退,只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣,壯了壯膽,小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說時(shí)遲,那時(shí)快,“撲通”一聲,我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)“四腳朝天”。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股,躺在一個(gè)角落里。我好不容易再次站起來,顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著,想再一次往前走“撲通”,我又摔了個(gè)“烏龜翻殼”。我疼得嗷嗷直叫,手摸著快“開花”的屁股,心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人,可今天卻……
就在這時(shí),爸爸看見了狼狽的我,慢慢地向我滑來。爸爸小心翼翼地蹲了下來,笑著對我說:“女兒,滑冰學(xué)會了一點(diǎn)兒嗎?”剛聽完這話,我的氣就不知往哪打來,生氣地說;“我不要學(xué)滑冰了,我不想學(xué)滑冰了,滑冰一點(diǎn)兒也不好玩!”話音剛落,爸爸那張陽光燦爛的臉一下子變得嚴(yán)肅起來。爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^,語重心長地對我說:“麗晨,你怎么能半途而廢呢?要知道每做一件事,我們都會遇到大大小小不同的困難,在這時(shí)我們就應(yīng)該頑強(qiáng)地打敗困難,不應(yīng)該在困難面前低頭,這樣照亮人生的曙光才會在你的身旁不停地照耀你,你說我講得對不對?”我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話,突然恍然大悟,對陽光總在風(fēng)雨后,失敗乃成功之母,我用手拍了拍自己的小腦袋。接著我又重新站了起來,向人生的`困難去挑戰(zhàn)!皳渫!撲通!”我又接連摔了好幾個(gè)跟頭,但我并沒有退縮,而是大步往前走。終于,皇天不負(fù)有心人,在我的不泄努力下,我掌握了一些滑冰的基本動作。我好開心啊,因?yàn)槲翌B強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難,因?yàn)槲覍W(xué)會了滑冰的一些基本動作。
時(shí)間過得真快該回家了。我不情愿地脫下了滑冰鞋,依依不舍地離開了滑冰場。
這次的六一兒童節(jié),我過得有滋有味,過得真呀真呀真快樂!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇3
早上,輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場,天上的白云時(shí)大時(shí)小的,仿佛在向我們問好:“六一節(jié)快樂!”
在四(一)班的教室里,有一群人正在化妝,他們就是四(1)班的全體同學(xué)。突然聽到一聲慘叫,原來鄭鵬宇不想化妝,我們在旁邊一個(gè)勁地扮鬼臉,他只好化妝了。一部分男生已經(jīng)化妝好了,就開始談笑了,“喲,李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說,“哎喲,小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說!肮!”整個(gè)教室都沉浸在笑聲之中。
在那些女生還沒化好妝時(shí),我趁機(jī)跑到窗口看站臺,,我只看了站臺后面就興奮不已了,原來,站臺后面豎著一塊很大的招牌,上面寫著“慶六一,歌詠比賽”,再看看站臺,一片紅色馬上映入我的眼簾,那站臺有三層,臺面是由紅布覆蓋著,而且很大,顯得又威武又鮮艷。我們化妝好了后,正好音樂響起了,進(jìn)場的時(shí)間也到了。
我們每個(gè)人都洋溢著笑容來到操場,緊挨著坐下,等待著主持人宣布活動開始。終于,兩位主持人一起走上了臺,同時(shí)說:“我宣布,歌詠比賽現(xiàn)在開始,有請黃校長發(fā)言!”校長講了六一節(jié)的來歷后,主持人又說:“請欣賞由一(3)班的全體同學(xué)表演《草原女孩》。一(3)班的小朋友們上臺了,他們開始唱起來``````在烈日下,我們雖然都汗流浹背了,可是卻沒有感覺到熱,只是目不轉(zhuǎn)睛地看著站臺上同學(xué)們的表演,似乎和歌聲已經(jīng)融合在一起了,把炎熱拋到九霄云外去了。看了一個(gè)又一個(gè)表演后,輪到我們表演了,我是又緊張又興奮,我們昂首挺胸,精神抖擻地走上了屬于自己的舞臺,拿起柳條作好了準(zhǔn)備,我們表演的歌舞節(jié)目是《讓我們蕩起雙槳》,由黃雯楠和謝一航來領(lǐng)唱,當(dāng)音樂放起時(shí),她倆就唱:“讓我們蕩起雙槳`````”當(dāng)唱到“小船兒輕輕飄”時(shí)我們就拿起柳條一起甩動起來,男生輕柔而精神,女生婀娜而多姿。表演結(jié)束了,我們走下了站臺,我那顆緊張的心也變得輕松了起來。
最后,主持人說:“活動到此結(jié)束,現(xiàn)在公布一等獎班級,四(1)班、三(1)班、一(4)班``````”我們歡呼起來!
六一節(jié)的早上真快樂呀!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇4
六一兒童節(jié)的晚上,我去佳世客二樓的美食廣場參加了xx網(wǎng)舉辦的“歡樂總動員——兒童才藝大比拼”活動。雖然年齡在2—16歲的都可以報(bào)名,可是我一到場,便覺得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友,和我差不多年齡的還真沒幾個(gè)。我先去簽到處簽到,主持人阿姨發(fā)給了我一個(gè)寫有姓名的貼紙,貼在衣服上,還給了我一個(gè)印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個(gè),沒想到有四十多個(gè),但“小盆友”占絕大數(shù),我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了,第一位選手表演的是“兔子舞”,看著他滑稽的表演,讓我們哄堂大笑;當(dāng)然,雖說是小孩,但有的表演舞蹈,一看就是有專業(yè)功底的。有個(gè)和我差不多大小的選手表演“耍大刀”,一看就是練了很長時(shí)間,首先空翻是難度非常大的作文人,再拿上一把大刀,就是難上加難,一般人很難做到。大刀晃動時(shí)的聲音噼噼啪啪的,有些小朋友嚇得躲了起來,有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿,看來這個(gè)節(jié)目很受歡迎,但不知道為什么,沒有進(jìn)入決賽。
輪到我了,我拿著葫蘆絲走上臺,鞠了一躬,主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張,開始演奏,眼睛注視著評委,同時(shí)也專心的吹著,節(jié)奏該快時(shí)快,該慢時(shí)慢。用老爸的話說,我就是“比賽型”的人,在家里練習(xí)的時(shí)候當(dāng)作比賽,比賽的時(shí)候當(dāng)作在家里練習(xí),這使得我十分輕松,一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點(diǎn)評時(shí)給我提出了兩點(diǎn)建議:1、應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)奏感;2、注意換氣時(shí)的氣息。我虛心接受了。最后,我的平均分是分,我比較滿意。
在評委計(jì)算分?jǐn)?shù)名次的時(shí)候,主持人和我們互動——提問題,讓我們回答,回答對了的獲得樂百惠的保鮮盒,一共兩個(gè)。第一個(gè)問題的答案我還真不知道;到了第二個(gè)問題,已經(jīng)有位小朋友上臺了,主持人問的問題是:“佳世客的會員日是哪幾天?”我剛好在電梯口的墻上看到了,那位小朋友不知道,我在臺下舉手搶答日!”我答對了,高興地拿著獎品回到了觀眾席
到了公布成績的時(shí)候了,第一名,第二名……都沒有我,就剩下第六名了,我十分緊張,就在這時(shí),主持人吃驚的說:“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了,“鞏家駿……”主持人說道,我還沒反應(yīng)過來,老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇5
親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們:
“六一”國際兒童節(jié)又要來到了,這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),禮花帶著希望盡情綻放,在這個(gè)陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表龍鳳區(qū)第一小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!向新入隊(duì)的一年級的小朋友們祝賀,向辛勤哺育你們健康成長的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意!
一年來,我校廣大少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下,在老師的諄諄教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)、工作、身體等各方面都取得了長足的進(jìn)步!你們廣泛開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,我做合格小公民”道德建設(shè)活動,努力養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭做養(yǎng)成示范生;你們在“爭創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)集體”組織建設(shè)活動中用心感受生活,用眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂,用雙手去創(chuàng)造勞動,用大腦去奮發(fā)學(xué)習(xí),與幸!坝H密接觸”,有7個(gè)中隊(duì)獲得殊榮。你們積極參與雛鷹爭章活動,自覺拓展素質(zhì),主動攀登進(jìn)取,共有60人獲得雛鷹獎?wù);你們與學(xué)校、老師共成長,時(shí)刻準(zhǔn)備著,建設(shè)我們美好的家園。你們積極參與大手拉小手友誼互助活動,在“助學(xué)活動”中編織真情的花環(huán);你們善于用正確的思想來啟迪自己,用科學(xué)的知識來充實(shí)自己,用生動的實(shí)踐來鍛煉自己,用先進(jìn)的典型來激勵自己,在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在快樂中成長!我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興!
新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來世界的主人,黨和人民殷切期盼著你們早日成為合格的建設(shè)者和接班人。希望你們樹立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識,成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強(qiáng)健的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)鍛煉,提高免疫力,抗擊非典;也希望你們在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來學(xué)習(xí)的同時(shí),自覺遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,健康文明上網(wǎng),增強(qiáng)自護(hù)意識,營造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。我們祝愿每個(gè)小朋友都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會上的好少年,大自然的好朋友,弘揚(yáng)少先隊(duì)自動向上的精神,為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備!
最后,祝全校的少年兒童度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇6
今天,楊老師帶來了一個(gè)振奮人心的消息:“明天就是六一兒童節(jié)了,是我們同學(xué)自己的節(jié)日。明天將舉行游園活動……”后面的話我都是沒聽進(jìn)去,因?yàn)槲业男脑缫汛┰綍r(shí)空飛到明天去了,我仿佛看到了一張張綻開的笑臉,聽到了歡樂的笑聲。
我興高采烈地回了家,一蹦一跳地上了樓,大喊:“開門——”伴隨著排山倒海之勢開始敲門。“咔嚓“門開了。
我迫不及待地大喊:“媽,明天是六一,有游園活動,軍服,軍褲,皮帶全副武裝!币磺袦(zhǔn)備就緒,一覺睡到了天亮。
上學(xué)路上,我想,我們班的“蹦蹦跳跳過六一”會是什么樣的活動?是跳袋鼠嗎?
到了學(xué)校,老師每人領(lǐng)到一張活動單子。每玩過一個(gè)游戲,就在單子上記下一個(gè)分?jǐn)?shù),最后累積總分就可以領(lǐng)獎品了!
嘿,我們班的“蹦蹦跳跳過六一”,其實(shí)就是單腳跳格子,看上去簡單得很。同學(xué)們都很興奮,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。一個(gè)同學(xué),剛抬起腿,跳了一格,用力過猛,摔了個(gè)踉蹌,招來一片笑聲;一個(gè)同學(xué),著急了,沒有按照順序跳,從“1”號格子徑直跳到了“4”號格子,大家又笑了。輪到我了,該我大顯身手了。我在眾目睽睽之下,還是掩飾不住慌亂,漏跳了最后一個(gè)格子,引來一片嘆息聲,9分,離滿分只差一分,也不錯了,我只有自我安慰。
我自信地踏上新的征程,玩了“一鼓作氣”、“掌上明珠”、“冰壺”……我這個(gè)游戲大王,不一會兒就玩完了?杉(xì)看成績單——草草了事,成績不咋嘀。比如說“冰壺“吧,就是一張桌子上,一顆象棋子兒在桌角。用手去拍,滑得越遠(yuǎn),分?jǐn)?shù)越高。我想,這是小菜一碟么。我用力一拍,不就十分到手了?看我的,我上場,用上大力,一拍,“呯!”“冰壺”直接砸到了墻上,反彈,超越了起點(diǎn),掉到了地上。我只聽到了棋子落地的刺耳之聲。要說成績嗎?不說也罷。不過“一鼓作氣”倒是被我輕松拿下,兩個(gè)杯子,兩個(gè)球,只要把兩個(gè)球分別從2個(gè)有水的杯子里吹出來,就是十分。我使出九牛二虎之力,水花四濺,小球當(dāng)然也乖乖地出來了。瞧瞧單子引人注目的十分!
最后,我領(lǐng)到了一個(gè)小本子——我的獎品。
一個(gè)同學(xué)大喊:“我的是飛行器!”另一個(gè)喊:“我的是拼板”。
雖然很高興,不過我的小本子和同學(xué)比起來實(shí)在寒酸,我只能自嘆不如,繼續(xù)提高玩游戲水平。期待著來年“六一”。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇7
抓不住的歲月鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗!
六·一兒童節(jié),在這樣歡快的氣氛里,我和同學(xué)們將結(jié)束兒童生涯,也意味著屬于我們兒童節(jié),只剩一個(gè)。在這之前,我和隊(duì)員們?yōu)榱嗽趯W(xué)校組織的活動中取得好的成績,都不斷進(jìn)行排練……也正因?yàn)樵谂Φ挠?xùn)練中,我們更多的是體驗(yàn)到了過程中的快樂!在這些過程中,我們有因?yàn)樾⌒〉某晒Χ老玻挥羞^配合不當(dāng)而爭執(zhí);有過不小心而摔得人仰馬翻;有過腳被綁到青一塊紫一塊也不曾放棄,甚至有過血和淚的付出,有過早早來到學(xué)校勤奮地排練……
有那么一次,我們這一組,有同學(xué)因?yàn)闆]及時(shí)停下來,而意外地把腳筋傷到了,這是第二次她的腳又受傷了,只是與上次不同的是,她哭了,似乎很嚴(yán)重。有的同學(xué)緊忙幫她揉腳,有的是連連安慰。這叫我們都很擔(dān)心,眼看快要到比賽了,這可怎么辦?一個(gè)周末過去了,當(dāng)再次訓(xùn)練時(shí),我問她:“疼么?能跑么?”她平淡地說:“疼,但能跑!”語氣是這樣堅(jiān)定,不由讓我欣慰。也因此,我們的排練繼續(xù)。
這次活動中,我們有一個(gè)支持者——羅老師。每次的訓(xùn)練,老師都會跟我們談?wù)摗皯?zhàn)略”,讓我們知道哪里不夠好,哪里要努力做好!這為我們勝利手取了不少勝算。
當(dāng)比賽那一天就即,我們懷著興奮而激動的心情去赴宴最后一個(gè)兒童節(jié)。當(dāng)所有儀式完畢后,我們便冒著朦朦細(xì)雨準(zhǔn)備比賽,第一場是30人傳籃球比賽,我們組榮幸地獲得了第二名,這使我們信心倍增!接下來便是我們訓(xùn)練已久的綁腳比賽,賽場上有幾分緊張的氣息,我們不斷為自己加油,我們這組是最后沖刺,當(dāng)前三隊(duì)都差不多跑完后,我們一起喊著“123”就沖出去了,每一分每一秒,我們都在努力著,功夫不負(fù)有心人,我們的成績排在第二。我相信這和大家的努力都分不開!最后一個(gè)環(huán)節(jié),是盲蚣比賽,或許是因?yàn)樯儆?xùn)練的原因,使我們得了第一,倒數(shù)的。就這樣,我們成了最經(jīng)典的一組,在賽場上繞了一圈又一圈,但是很開心,真的很開心,就像老師說的:我們在于的是參賽過程,結(jié)果是另一回事。
雖然,我們在過程中學(xué)到了更多——勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)!最后一次這樣幸福地沉浸在六一兒童節(jié)里,我開心地笑了,同學(xué)們笑了,老師更是欣慰。我們的微笑,都定格在那一瞬間,成為永恒的回憶。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇8
五年級第二學(xué)期的六一兒童節(jié)終于要到來了,在六一節(jié)的前一天,老師跟咱們說明天要過六一兒童節(jié)了,同學(xué)們都很高興。這不,大家看,同學(xué)們有的人高聲歡呼起來,有的跳起了優(yōu)美的舞蹈,就連咱們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學(xué)們來的都很早,我想應(yīng)該有許多同學(xué)因馬上要過六一節(jié)了而感到興奮,迫不及待的想到學(xué)校過六一節(jié)了呢。早課的時(shí)間到了,吳老師進(jìn)教室了,咱們大家都以為吳老師是要跟咱們說今天六一節(jié)的活動內(nèi)容,可是沒想到,吳老師卻跟咱們說,早課繼續(xù)上,上午照常上課,下午在開活動。吳老師的話使同學(xué)們剛剛還微笑著的臉龐現(xiàn)在一下子都變得沮喪起來。
終于等到下午了,首先老師宣布今年的四好學(xué)生,我想:這次的四好學(xué)生女生兩名肯定是小陸和小王吧,他們倆平時(shí)那么文靜,肯定會被選中的。不過,事情跟我想的完全不一樣,四好學(xué)生女生竟然是我和小馬,男生是小張和小邰。被評為四好學(xué)生的人會得到一本書和一個(gè)碟片,老師讓我和馬怡萱自己選書,我選了一本《小故事,大道理》的性格篇,馬怡萱選了品德篇。四好學(xué)生的事弄好了。接著咱們要玩游戲了,吳老師問關(guān)于觀博的問題,誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題,成績差的男生站起來回答竟然都回答對了,吳老師對咱們說:“棒棒糖的威力可真大呀!”同學(xué)們都笑了起來,不過那幾個(gè)男生得到了很多棒棒糖,真讓人嘴饞。接著玩踩氣球,一共要玩四次,第一次男生先玩,小趙,小張,小菜,小王參與了游戲,我看他們玩的挺激烈的,我覺得挺好玩。第二次玩的時(shí)候,我也參與了比賽,咱們女生首次不分勝負(fù),最后只剩下我和丁敏兩個(gè)人了,本來我以為會輸?shù),因(yàn)槎∶艨墒窃蹅儼嗯畜w育最棒的,她肯定贏我,不過,事情又跟我想的不一樣了,我贏了,我真是太高興了。桌上還剩下一本書,老師說再玩?zhèn)游戲,誰是勝利者,這本書就歸誰。這個(gè)游戲就是“搶板凳”,吳老師說時(shí)間不多了,就讓男生玩好了,男生是高興了,可是咱們女生都快氣死了。
時(shí)間過得真快啊,一天的時(shí)間馬上又要過去了,咱們都對這次的六一節(jié)依依不舍。六一兒童節(jié)真快樂呀!
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