有關(guān)六一兒童節(jié)的作文400字十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
今天陽光明媚,我們?nèi)w師生在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開生面,以“慶六一·贈(zèng)圖書·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,還有省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們一起共度“六一”兒童節(jié)。
在翠苑校區(qū)的同學(xué)們的民樂演奏下拉開了序幕。這次文娛演出有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的童聲獨(dú)唱——《春曉》,有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》,有深情儀濃的詩朗誦——《心存感謝》……節(jié)目形式多樣,內(nèi)容豐富多彩,操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。
輪到我們?cè)姼枥收b了,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng),開始詩朗誦。面對(duì)著主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的目光,我有些緊張,生怕說錯(cuò)了會(huì)給學(xué)校班級(jí)丟臉,后來我想到作為一名演員,是非常地榮幸。我應(yīng)該表現(xiàn)出最好的一面,展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和觀眾,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢地我又投入到了詩歌里面,我按照老師的要求,做好了每一個(gè)動(dòng)作,說好了每一句話。最后,領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)們都情不自禁地鼓掌,節(jié)目也在歌聲當(dāng)中結(jié)束了。
今年的六一節(jié),我感到萬分幸福,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們能和我們一起歡度,讓我在這里學(xué)習(xí)更有信心了。通過這次節(jié)目,我變得大膽了,朗誦更深情了,我暗自下決心:下一次我還要參加的活動(dòng),讓自己變得更大膽、更出色。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的歡樂。
早上,我穿著漂亮的衣服來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了學(xué)校門口大紅色的充氣門,來到教室,同學(xué)們也是喜氣洋洋,一個(gè)個(gè)穿得花枝招展。老師說,今天一天我們都開展活動(dòng),不用上課,我們高興極了。
上午是班級(jí)開展書畫比賽。每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地書寫、作畫,一節(jié)課的時(shí)間,我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前后黑板的下面,然后再組織學(xué)生評(píng)選。經(jīng)過大家的一致評(píng)選,有12名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),14名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信,我竟然得了書法比賽一等獎(jiǎng),太出乎預(yù)料了,要知道我對(duì)自己寫字從來沒有什么信心的!能拿到這個(gè)獎(jiǎng),我真是喜極而泣。
下午是班級(jí)開聯(lián)歡會(huì),教室里被氣球彩帶裝點(diǎn)的非常漂亮,充滿著濃厚的節(jié)日氣氛。同學(xué)們各顯身手,有唱歌的,有跳舞的,有玩滑板的,有講故事的等等,許多許多。大家吃著零食,欣賞著節(jié)目,別提有多開心。
我參加的節(jié)目是轉(zhuǎn)呼啦圈,開始有一部分同學(xué)對(duì)我有點(diǎn)不相信,當(dāng)我轉(zhuǎn)到400多個(gè)的時(shí)候,場(chǎng)上響起了老師和同學(xué)的陣陣掌聲。頓時(shí)我的勁頭更足了,一個(gè)勁地不停地轉(zhuǎn)動(dòng),直到轉(zhuǎn)到502個(gè)!磅U悅悅你真牛!”“鮑悅悅你真棒!”“鮑悅悅好樣的!”面對(duì)同學(xué)們各種夸獎(jiǎng),我心里更是樂滋滋的。
奶奶的話說得好:“無論做什么事,做不好沒關(guān)系,重在參與,同時(shí)也是為了表現(xiàn)自己,展示自己,讓同學(xué)們更多的了解自己!笔前。∵@次的節(jié)目就是在奶奶的鼓勵(lì)下,我才勇敢地走向舞臺(tái)的。我想,做任何事,只要有信心,就一定能做得好。
這個(gè)“六一”,我過得真開心。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
去年的六一兒童節(jié),我們搞了一個(gè)歡快的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
上午還是正常上課,下午卻搞聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們顯得非常高興,下午不帶書包,帶吃的。等到下午,老師讓我們把桌子靠墻排成三排,中間空地用來做游戲,因?yàn)檫^節(jié),教室里被裝飾得非常好看,第一個(gè)游戲是兩個(gè)人把兩只腳綁在一起,兩只腳翹起來,然后比賽誰來回跳得最快,下面,孫永彪和張津松一組,劉超越和劉浩宇一組……最后劉超越一組跳得了第一,孫永彪一組得第二。再一個(gè)游戲是搶凳子,我和王雅婕等五人上了場(chǎng),高老師上講臺(tái)用黑板擦敲黑板,突然聲停,就出去一個(gè)人,我與王雅婕拼到了最后,聲一停,我倆就拼命搶那一個(gè)椅子,一會(huì)我推她,一會(huì)她推我,但我一直占上風(fēng),我們僵持了很久,一直沒打出勝負(fù),過了一段時(shí)間,我以為我贏了,就站起來,誰知還沒比賽完畢呢,我就這樣讓她贏了,男同學(xué)們唉聲嘆氣,說我不該站起來,我想想,也是!
下一場(chǎng)游戲是踩氣球,兩個(gè)人也是綁著腳,但不同的是,他們每人腳上都綁了氣球,然后轉(zhuǎn)著圈踩氣球,誰踩得多誰勝出,開始,上了場(chǎng)的同學(xué)踩得很盡興,沒上場(chǎng)的,就扯著嗓子喊:“加油!加油!”一陣噼噼啪啪過后,氣球就剩了一個(gè)。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,老師發(fā)了給我們的禮物,我們領(lǐng)了禮物,就各自回家了。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
今天,是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我有點(diǎn)難過,但是看到小弟弟小妹妹們一張張笑臉,節(jié)目又表演的那么精彩,不由得也跟著高興起來。
首先,是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙淼摹侗秲核,看他們那生疏而又可愛的舞姿,還真有點(diǎn)懷念和他們同齡時(shí)的自己。其次,是二年級(jí)學(xué)生表演的大公雞比美,也告訴了我們:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光努力學(xué)習(xí)。"彎彎水路,彎彎蘆蕩……白洋淀,可愛的家鄉(xiāng),我向你訴說童年的向往……我要把祝福留在你身旁"剛開始聽這首歌,并沒有多少感觸。可回到家里在細(xì)細(xì)聽這首歌,總感覺眼眶里有什么東西,白洋淀可愛的家鄉(xiāng)不正如我們可愛的母校一樣嗎?她陪伴我們度過六年的小學(xué)時(shí)光,給我們留下美好的回憶。正如六年級(jí)同學(xué)們朗誦的一樣,時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就要和母校說再見,和教我們六年和藹可親的老師們說再見,和從小手拉手長(zhǎng)大的同學(xué)說再見,等上了初中,算不上生離死別,也有可能見不著面。如果讓我們一天一天的回憶,我們能回憶得起來嗎?就算是一個(gè)月一個(gè)月,甚至一年一年的回憶,恐怕我們也回憶不起來了。!再有一個(gè)月我們就要說再見,舍不得也得舍得,因?yàn)槲覀冞要走更長(zhǎng)的路,有的高山等著我們攀登,的困難等待我們挑戰(zhàn)!
。∽詈笠粋(gè)六一了,即將告別小學(xué)時(shí)光的我們,回想起小時(shí)天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁流下眼淚。母校!老師!你們的目光是河流,我們的身影是白帆,我們將沖向知識(shí)的海洋,圣潔的浪花中,向您揮手致敬,我會(huì)想念你們!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇5
我的“六一”計(jì)劃是先把各大餐飲店吃一個(gè)遍,然后再上龍首山上玩一圈。想想“六一”將要實(shí)現(xiàn)這個(gè)快樂的計(jì)劃我不禁心里了開了花。期待已久的“六一”兒童節(jié)到了。一開始,天公就不做美,天是陰的,說不定什么時(shí)候下雨。樂觀的我卻不被這個(gè)壞天氣所“打到”。
我想,這個(gè)“六一”一定比以往的“六一”更有意義。懷著這種心情,我和媽媽一起去山上玩。眼看就要走到龍首山了,一場(chǎng)大雨卻甩了我一盆冷水,我那熱情的火焰被這無情的大雨林滅了,我和媽媽落湯雞似的被澆了回來;氐郊液,把滿肚子的牢騷都說了出來。說完一通后,我還有點(diǎn)生氣,這場(chǎng)大雨,把我的計(jì)劃埋沒了。這時(shí)的我感到“六一”很沒趣,可是后來一想我又高興了起來。眾所周知,四川、汶川大地震中有無數(shù)的孩子失去親人,失去家園,盡管我們給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了禮物,但這小小的禮物怎能抵上失去親人的痛苦。
比起他們,我們不知要強(qiáng)上十倍、百倍、千倍。就這樣我還有什么不知足的呢?
這時(shí),我抬頭一看,雨停了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。啊!我馬上想起“陽光總在風(fēng)雨后”這首歌,我相信四川、汶川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民們一定會(huì)有一個(gè)比原來更美好的家園。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇6
有一個(gè)節(jié)日,那么快樂,它屬于我們,它就是六一兒童節(jié)。不管你來自歐洲、美洲,還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人,棕色人;讓我們手牽手,讓我們肩并肩,一起迎六一。
每當(dāng)我念起這首詩歌,就想六一兒童節(jié)馬上就要到了,心里有種說不出來的激動(dòng)。當(dāng)過六一國際兒童節(jié)的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度,包括我也是?赡且粡垙埿δ,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一節(jié)”最后的一個(gè)六一兒童節(jié)有感是怎么樣來的?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命,六一兒童節(jié)是在第二次大戰(zhàn)期間在定下的。
再過還不到兩個(gè)月的時(shí)間,我就要離開我的母校了。想到這里,我總是很舍不得。而現(xiàn)在就要過在母校的最后一個(gè)兒童節(jié),也許,過完之后還有幾個(gè)禮拜和同學(xué)相處的時(shí)間,我要好好的珍惜。
六一是每個(gè)小孩子都要過得,也都想過好。我在小學(xué)的最后一個(gè)六一,當(dāng)然也要過的多姿多彩。我是這樣想的:學(xué)校會(huì)讓我們有一個(gè)只屬于六年級(jí)的活動(dòng)。所以在學(xué)校也就沒有什么好舉行的了,我想再和同學(xué)在外面好好的過。
讓我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谀感5淖詈笠粋(gè)六一吧!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇7
今天是星期五,是一個(gè)陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個(gè)快樂難忘的六一,我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”大隊(duì)會(huì)暨歡樂游藝會(huì)。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫著四個(gè)醒目的大字“六一快樂”同學(xué)們的歡聲笑語不斷,等待著游藝會(huì)的開始。
我們來到操場(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊(duì)會(huì),一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì),我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員,我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會(huì),第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河,我們分成兩對(duì),一對(duì)一拔,我的對(duì)手是李智勇,我把紙疊的十分結(jié)實(shí),用足勁拔,但是我的紙還是斷了,我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動(dòng),規(guī)則就是把三個(gè)硬幣都豎起來,我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來了,這一關(guān)我順利的通過了,我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動(dòng)。我通過了8關(guān),得了第3名,我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物,我非常喜歡。
我度過了一個(gè)非常難忘的六一。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇8
今年的六一節(jié)要到了,很快,我們便迎來了這個(gè)獨(dú)特的“六一”:
早上,我終于擺脫了沉重的書包,拎上手提袋,高高興興地去上學(xué)了。路上,我猜測(cè)著今天會(huì)有什么樣的活動(dòng)興奮極了?闪钗覔(dān)心的是——往常的`“六一”并不十分有趣,不知這次怎樣。
上午,我們看了一些視頻并為下午的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
到了下午,我們開始了班級(jí)自由活動(dòng)。原來,這次班隊(duì)活動(dòng)的主題是“古詩競(jìng)賽”啊。
很快的,活動(dòng)開始了。我們調(diào)整好位置,主持人便開始提問了:“第一個(gè)問題——請(qǐng)問帶有‘顏色’的詩句有哪些?”過了幾秒,一聲哨音響起,十幾只手幾乎是瞬間舉了起來。主持人猶豫了一下,然后讓一位最先舉手的同學(xué)起來回答。那位同學(xué)答到:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”“第三組,加一分!敝鞒秩诉呎f邊為第三組加上了一分。只見別組大部分同學(xué)向第三組投來羨慕的目光。還有一部分同學(xué)則很不服輸,一副誓為自己組爭(zhēng)取更多分?jǐn)?shù),贏取比賽的樣子。接下來的時(shí)間里,比賽越來越激烈,各組的分?jǐn)?shù)不相上下。同學(xué)們也越比越有興致了。只見有些同學(xué)做思考狀,有些同學(xué)則把手舉得高高的。
我坐在座位上,一會(huì)兒凝神思考,一會(huì)兒聆聽發(fā)言。瞧,我組的唐佳宇同學(xué),見我們的比分稍稍落后。皺著眉頭,努力地思考著——不一會(huì)兒便有了結(jié)果。只見她把手飛快舉起,說出答案,在關(guān)鍵時(shí)刻為我們組出了一份力……
我雖不能答出所有問題,但卻異常興奮。
大概40分鐘過去了,比賽終于結(jié)束了。第五組以明顯優(yōu)勢(shì)取得了最后的勝利。
這個(gè)獨(dú)特的“六一”就這樣在“詩的氛圍”中過去了。的確,這個(gè)“六一”,也不知為何,我格外激動(dòng)。也許,是因它給我們帶來了獨(dú)特的快樂與興奮吧。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇9
今天是“六月一日”,小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)日悄然而至。我們激動(dòng)不已。到了教室之后,大家紛紛的討論著會(huì)有什么樣的節(jié)目。
這時(shí)老師進(jìn)入了教室,吩咐我們把凳子放到桌子上,我們要打掃教室。十幾分鐘過去了,大功告成。我們排著整齊的隊(duì)伍向?qū)W校的大餐廳走去。
大會(huì)開始了,很多領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校,給我們講話。我們都用本子記了下來,還有十幾名同學(xué)得了星級(jí)小組,數(shù)學(xué)之星等一些的榮譽(yù)稱號(hào),我羨慕極了。
最主要的還要數(shù)表演節(jié)目了:一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友為我們表演了背詩詞之類的東西。二年級(jí),三年級(jí)的小朋友,為我們表演的差不多都是大合唱,他們唱得很好聽。
接下來是四年級(jí)的表演:演的是孔雀舞。因?yàn)槲乙矊W(xué)過跳舞,所以有幾次總想和她們一起跳,可是后面有錄像,我不得不阻止自己。還有五年級(jí)的小品,笑得我肚子都疼了。
終于到我們六年級(jí)表演了。雖然我們班一個(gè)節(jié)目也沒有,但是我們一點(diǎn)也不灰心喪氣,老師是為了讓我們專注學(xué)習(xí),小考好考個(gè)好成績(jī)。
最讓我印象深刻的是《歌曲串燒》了,有好幾首歌:倍兒爽,江南style,奔跑······
時(shí)間過得真快,還有半個(gè)月我們就要畢業(yè)了,我很舍不得母校,舍不得教過我的老師,親愛的同學(xué)。再見,我最美好的“六月一日”。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇10
一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動(dòng)。
早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和親子活動(dòng),下午每班在教室舉行游園活動(dòng),其中最令我難忘的就是那下午的游園活動(dòng)。
到了中午,個(gè)班在教室里舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們來到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開,布置游園活動(dòng)的會(huì)場(chǎng),過了幾分鐘,會(huì)場(chǎng)布置好了,同學(xué)們也來齊了,老師便宣布游園活動(dòng)開始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎。
文藝表演結(jié)束后,老師發(fā)給我們四個(gè)大組長(zhǎng)一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎(jiǎng)勵(lì)用,然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對(duì)大家說:“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組!边@時(shí),全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少,我身為大組長(zhǎng),心里有點(diǎn)不爽。但慢慢的,來我們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng),我心里樂開了花。
時(shí)間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間,我們戀戀不舍的離開了學(xué)校,就這樣,一個(gè)意義無窮,給我們快樂的六*一就結(jié)束了。
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