精選六一兒童節(jié)的作文匯總7篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文7篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
"六一節(jié)到了,六一節(jié)到了。同學們歡呼著。太陽公公好像也為我們高興,一大清早就從地的盡頭冒了出來。
同學們來到學校在自己的位置站好。慶六一大會開始了。小主持人來到舞臺中央用一口流利的普通話說:"六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng),今天我們期待的六一節(jié)又來了讓我們共享六月,現(xiàn)在六一慶祝大會現(xiàn)在開始。"在升國旗、為優(yōu)秀少先隊員發(fā)獎之后我們開始了游園活動。
我首先來到了吹蠟燭的地方,老師拿出五支蠟燭把蠟燭點燃,我摸出一張參加吹蠟燭的票便開始吹了。我深呼吸了一口氣慢慢搖頭并吹出氣。我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完了一口氣后再一看蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。站在我后面的同學輕輕地說:"劉爽,你真行!"聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。這時老師給了我獎品。
我又來到"敲鑼"的地方。在我前面有兩三人,過了一會才該我了。我讓同學把我的眼睛用紅領巾蒙起來,然后拿起一根木棒就去敲。在我摸清了鑼在哪兒時,大步走去用力一敲。只聽"啪"的一聲我敲到了鑼,這聲音我覺得是那么優(yōu)美那么清脆。老師給了我一包葡萄干……
這個六一節(jié)過得真有趣真快樂。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了,為了慶祝這個節(jié)日,我們學校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動,下午每班在教室舉行游園活動,其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午,個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開,布置游園活動的會場,過了幾分鐘,會場布置好了,同學們也來齊了,老師便宣布游園活動開始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎。
文藝表演結(jié)束后,老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎勵用,然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對大家說:“想去哪個組做游戲就去哪個組!边@時,全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少,我身為大組長,心里有點不爽。但慢慢的,來我們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風,我心里樂開了花。
時間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學的時間,我們戀戀不舍的離開了學校,就這樣,一個意義無窮,給我們快樂的六*一就結(jié)束了。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是“六一兒童節(jié)”了,我想到很多………
許多前輩,同輩,還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節(jié)日吧。不難理解,他們在(特別是為自己的寶寶)慶!傲弧眱和(jié)”的同時,也會回憶著自己的.童年,有的回憶童年的美好,有的感嘆歲月的流逝,不為別的,就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們,他們也曾是祖國的花朵,加上現(xiàn)今生活條件允許,大部分家庭都是“六一結(jié)構(gòu)”(爺爺,奶奶,外公,外婆,爸爸,媽媽,六個成年擁有一個寶寶,我把它簡稱“六一結(jié)構(gòu)”),因而為孩子過一個盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家,全民,乃至全國總動員,人人參與,個個歡慶,到處喜氣洋洋。許多學校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動;許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計劃。逛景點,去樂園,拍照片,留紀念,賣東西,吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。
然而,透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶,我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”,我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節(jié)日的主角。許多學校、幼兒園前一、兩個星期就開始準備,排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等,把孩子們累得疲憊不堪;更有甚者,孩子們聽報告,領導還遲到,領導坐在陰涼的講臺上長篇大論,孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩,乖乖,這是給孩子們過節(jié)啊還是讓孩子們受罪?(我想象的,肯定有)。學校完事了,可憐寶寶們應該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后,再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來慶!傲粌和(jié)”,只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節(jié)日應該由孩子們自己來當實質(zhì)上的主角,而不是配角。
如果是我,我會讓孩子自己選擇過節(jié)的方式,我可以幫他們參謀,但絕不是支配。如果我是校長,如果必須統(tǒng)一活動,我會委托班主任,先讓孩子們出謀獻策,然后分班級小范圍行動,我會在近節(jié)日幾天,建議盡量減輕孩子們的壓力,不會搞什么作文比賽之類;蛟S我會建議他們組織一些有趣味的活動,比如建議孩子們互相贈送親手制作的節(jié)日賀卡,或集體郊游(而不排練節(jié)目)或來一次自己動手的烹飪比賽,然后帶到課堂上集體享用,鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長,我會充分尊重孩子的想法,讓他們獨立自主一回,我會全力配合。當然我也會當好孩子的參謀,比如,讓孩子做一天家長,我們當一回孩子,借此機會鍛煉孩子的組織能力,同時幾代人還能相互增進了解,或邀請他(她)的小朋友們一起來過節(jié),哈哈,肯定還有很多好主意,想想再說吧………
我們家有三個孩子,(不是六一結(jié)構(gòu))兩個都已經(jīng)19歲,都上大學了。剩下的一個是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ,她能歌善舞,活潑可愛,我很想她。由于她并不在我身邊,我能為孩子做的,只能是翻翻照片,打個電話了。我多么希望我能和她一起度過這個屬于她,也曾屬于過我的節(jié)日!我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節(jié)日快樂!
六一兒童節(jié)的作文 篇4
我夢想的六一兒童節(jié)是充滿驚喜和興奮的,就像下面一樣。
六一兒童節(jié)早上,天下著蒙蒙細雨。媽媽帶我來到學校。今天學校給我們安排了豐富多彩的節(jié)目。到校集合后,我們一起乘車來到少年宮。我們班的節(jié)目排在第四個。我很緊張,擔心表演的時候出問題。輪到我們班的時候,小朋友們都作好了準備,可是音樂就是出不來。原來碟片出了問題。我們的節(jié)目只能往后排了。我們都好著急喲。終于輪到我們班了,這一次的表演很順利,爸爸在臺下給我拍了好幾張照片。然后我們就坐在觀眾席看別班學生的演出。節(jié)目一個比一個精彩,時間也不知不覺地過去了。最后演出結(jié)束,我們都依依不舍地離開了。
我非常希望過一個這樣的六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)的作文 篇5
六一”兒童節(jié)那天,五一路小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺下面坐滿了老師同學,準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了,臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優(yōu)美的舞蹈,樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是今年有了家庭組合節(jié)目。特別是有一個小女孩和她的爸爸演唱了紅色歌曲《映山紅》;還有家長和同學們表演的感恩的心。同學們都為他們歡呼喝彩。
我是校舞蹈的一員,雖然我們是倒數(shù)第二個節(jié)目,但是我們對表演的熱情絲毫不減,終于要到我們了,我們進入了緊張的檢查工作中,但是天有不測風云,徐媛的舞蹈鞋不見了,我們都很著急把我們自己的鞋,袋子,都檢查了一遍,最后還是急中生智把王婷多帶的粉色舞蹈鞋涂成了綠色才僥幸過關的。
這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘!
六一兒童節(jié)的作文 篇6
6月7日星期日雨六一兒童節(jié)是我們最快樂最開心的節(jié)日。在學校我們進行了聯(lián)歡,還有抽獎上臺表演節(jié)目,每人還發(fā)了一根瑩光棒真好玩,有人還把瑩光棒吃進了肚子里,還好不要緊。我們還每人發(fā)了一塊比巴卜,還進行了吹泡泡比賽,今年的六一兒童節(jié)實在好玩得不得了,以后希望每年來一次再好了!
六一兒童節(jié)的作文 篇7
帶著一絲期盼與留戀,又度過了一個難忘的六一,作文 瘋狂的六一兒童節(jié)。而這次六一,又可以說是在瘋狂中度過的。
此六一前,我早已把六一整個行程定了下來。期盼!期盼!這屬于我的一天,終于到來了!
我和媽媽去了長春勝利公園和新天地公園,小學五年級作文《作文 瘋狂的六一兒童節(jié)》。其中激流勇進,太空云步,海盜船是我最想玩的。我早已把門票緊緊地握在手中,眼睛死死地盯著那從上向下猛沖的船只。激流勇進,可想而知!終于到我的了,當船不偏不斜正好上了最高峰時,我已然做好了準備,來吧!那船瘋狂般的向下俯沖,3秒、2秒、1秒,“嘩”!風卷殘云,浪花飛濺,一片喊聲震天!刺激,瘋狂,簡直就是一個字“爽”!
“啊——啊!”沉重歡快的喊聲吸引了我的眼球。上升,下降,旋轉(zhuǎn),過山車在那看似危險又刺激的跑道上疾馳。我不由的擠到最前排,焦急地等待著下次開車。終于上車,“呼——”,速度飛快,在我耳邊是呼呼的風聲。聽吧,游戲城左右回放著充滿激情的喊聲,人們都沉浸在欲罷不能的驚懼與欣喜之中。
其后,我們還看了3D電影,簡直真正一般,如若身臨其境!恐龍在眼前吼,雪豹在身后沖,金雕在空中盤,哇塞!
六一,六一,此六一我度過了一段瘋狂而美妙的難忘時光。我感嘆時光飛逝,感慨人生短暫!而同時又期待下次六一,下一次屬于我的六一!不僅僅是六一,還有那些屬于我的假期!
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