有關(guān)六一兒童節(jié)作文（精選5篇）
一天又結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的作文怎么能落下�？墒窃鯓訉�(xiě)作文才能出彩呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
去年的六一兒童節(jié)，我們搞了一個(gè)歡快的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
上午還是正常上課，下午卻搞聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們顯得非常高興，下午不帶書(shū)包，帶吃的。等到下午，老師讓我們把桌子靠墻排成三排，中間空地用來(lái)做游戲，因?yàn)檫^(guò)節(jié)，教室里被裝飾得非常好看，第一個(gè)游戲是兩個(gè)人把兩只腳綁在一起，兩只腳翹起來(lái)，然后比賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快，下面，孫永彪和張津松一組，劉超越和劉浩宇一組……最后劉超越一組跳得了第一，孫永彪一組得第二。再一個(gè)游戲是搶凳子，我和王雅婕等五人上了場(chǎng)，高老師上講臺(tái)用黑板擦敲黑板，突然聲停，就出去一個(gè)人，我與王雅婕拼到了最后，聲一停，我倆就拼命搶那一個(gè)椅子，一會(huì)我推她，一會(huì)她推我，但我一直占上風(fēng)，我們僵持了很久，一直沒(méi)打出勝負(fù)，過(guò)了一段時(shí)間，我以為我贏(yíng)了，就站起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)比賽完畢呢，我就這樣讓她贏(yíng)了，男同學(xué)們唉聲嘆氣，說(shuō)我不該站起來(lái)，我想想，也是！
下一場(chǎng)游戲是踩氣球，兩個(gè)人也是綁著腳，但不同的是，他們每人腳上都綁了氣球，然后轉(zhuǎn)著圈踩氣球，誰(shuí)踩得多誰(shuí)勝出，開(kāi)始，上了場(chǎng)的同學(xué)踩得很盡興，沒(méi)上場(chǎng)的，就扯著嗓子喊：“加油！加油！”一陣噼噼啪啪過(guò)后，氣球就剩了一個(gè)。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，老師發(fā)了給我們的禮物，我們領(lǐng)了禮物，就各自回家了。
六一兒童節(jié)作文2
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人；歡聲、笑語(yǔ)、洋洋喜氣，使整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前是發(fā)獎(jiǎng)儀式，朱老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”們發(fā)獎(jiǎng)……看到別人上去領(lǐng)獎(jiǎng)卻沒(méi)有我，我心里十分慚愧，心里暗下決心：從今天開(kāi)始我一定要改正上課講話(huà)的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
在我冥思苦想時(shí)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，有的講故事，還有的表演電子琴?gòu)棾覟橥瑢W(xué)們表演的是電子琴?gòu)棾�，剛開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦地跳，很激動(dòng)也很緊張；我先向大家敬了個(gè)禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。當(dāng)美秒的音樂(lè)從我手下流出來(lái)時(shí)，我也就不緊張了，放聲歌唱了。我表演結(jié)束后，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲，我開(kāi)心的笑了。
最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著“花”�！盎ā甭湓谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節(jié)目。教室里充滿(mǎn)了歡笑聲，真熱鬧��！
“六一”聯(lián)歡會(huì)真開(kāi)心��！
六一兒童節(jié)作文3
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了。今天，我的心情如同天氣一樣，燦爛無(wú)比。一場(chǎng)激動(dòng)人心的慶“六一”聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
今天是體校舉行的.首屆慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，參加的小朋友來(lái)自南通各個(gè)學(xué)校，他們給我們帶來(lái)了許多精彩節(jié)目。會(huì)場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。首先表演的薩克斯和排笛合奏，一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓沸沸揚(yáng)揚(yáng)的會(huì)場(chǎng)一下子安靜下來(lái)。接著是活力四射的街舞表演，演員們個(gè)個(gè)動(dòng)感十足。會(huì)場(chǎng)上鼓掌聲，歡呼聲連成一片。一曲“荷塘月色”的古箏獨(dú)奏，配上小朋友清脆稚嫩的歌聲，仿佛天籟之音，猶如高山流水，余音渺渺。最讓我佩服的是一位小姐姐的魔方表演，主持人邀請(qǐng)了現(xiàn)場(chǎng)的三位小觀(guān)眾上臺(tái)，將魔方一一打亂，然后，小姐姐開(kāi)始快速靈活的左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，就將六面還原了。啊！我不禁感嘆：這么高超的本領(lǐng)，一定花了不少時(shí)間勤學(xué)苦練，才能有今天的成就啊！于是，我心里暗下決心，一定要學(xué)習(xí)小姐姐刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神。
最后，幼兒園小朋友為我們表演了可愛(ài)的集體舞，活潑、俏皮的健康歌集體舞蹈，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了“六一”聯(lián)歡會(huì)。
六一兒童節(jié)作文4
每每我們總是說(shuō)第一次，最后，還真實(shí)沒(méi)體會(huì)過(guò)！總覺(jué)得有些傷感，可又不知傷感的源頭，最后一個(gè)“六·一”，代表著小學(xué)即將畢業(yè)了，六年的友情，這次是的考驗(yàn)，沒(méi)有緣，友情就斷了，有緣，就是一輩子的友情。這個(gè)“六一”，如此的特殊，是應(yīng)該感到傷感呢，還是應(yīng)該感到開(kāi)心呢？
柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)，今天就是“六·一”了，我沒(méi)有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”，也沒(méi)有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看著一對(duì)對(duì)好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天……
我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來(lái)河邊玩呢？玩的總是忘了時(shí)間，要其中某個(gè)人的家長(zhǎng)打電話(huà)開(kāi)叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！以后，還會(huì)有這種機(jī)會(huì)嗎？過(guò)了今天，我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今天。今天之前的12年，擁有那么那么多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當(dāng)想起和同學(xué)度過(guò)的日子，我就十分傷感，就要離開(kāi)了��！或許以后，在街上遇見(jiàn)了都不認(rèn)識(shí)！或許以后，好的一步登天，差的就不好估量了……
畢業(yè)，就像暴風(fēng)雨，無(wú)情的摧毀我們的友誼樹(shù)，如果友誼樹(shù)根深蒂固，那暴風(fēng)雨就算不上什么，如果友誼樹(shù)生存在表面，那暴風(fēng)雨就會(huì)將它連根拔起，什么也不�！�
晚風(fēng)輕拂我的面頰，眼淚無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái)！
不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受，因?yàn)槲移诖魈斓年?yáng)光……
至此，擱筆……
六一兒童節(jié)作文5
啊，我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了。我們?cè)诹粌和?jié)前一天就已經(jīng)張燈結(jié)彩熱熱鬧鬧地布置教室了。有的還剪了許多紙花、彩帶，有的畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字……教室布置得非常美觀(guān)。
六月一日早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。我書(shū)包里沒(méi)有一本書(shū)，放的都是一些吃的好東西。來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)長(zhǎng)廊。這時(shí)，我看到兩邊都被同學(xué)們擦得干干凈凈。玻璃窗亮得好象沒(méi)有一樣。每一個(gè)教室都布置得不相同，各有特色。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)都已經(jīng)早早地來(lái)到了，臉上都露出燦爛的笑容。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人走到講臺(tái)前，笑了一筆笑說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)目，讓我們愉快地慶祝吧！第一個(gè)節(jié)目是吹氣球比賽。要是哪一組的氣球吹得掉到了地上就算輸了。但是手、腳、頭等都不能碰到氣球，如果碰到了也要算輸。”主持人剛講完，同學(xué)們就迫不及待地站了起來(lái)要求比賽了。主持人叫了幾位同學(xué)先上去比賽。然后，他拿出一個(gè)大氣球。“預(yù)備，開(kāi)始！”同學(xué)們就拼命地吹了起來(lái)。有幾個(gè)吹得臉都漲紅了�！耙 痹瓉�(lái)第一小組贏(yíng)了。贏(yíng)了的小組拿到了一份獎(jiǎng)品。
“好，下一組！”這一個(gè)小組的同學(xué)都長(zhǎng)得比較高大，可是，一個(gè)人不小心用手碰了一下氣球，就被淘汰了。
下一個(gè)活動(dòng)是踩氣球比賽……
笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。就這樣，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
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