【精選】六一兒童節(jié)作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),我們五年級級部去了汶源講堂,觀看其他同學表演節(jié)目。
講堂里人山人海,所有的同學們臉上都洋溢著好奇又激動的表情。這里充滿著快樂的笑聲。
在一片充滿歡樂的笑聲中,同學們開始了表演,四個主持人說:“親愛的同學們,大家好……”第一個節(jié)目是幾十個女生拿著向日葵在跳舞,她們在音樂聲中翩翩起舞,好像天上的仙女一般。接著,又演了許多節(jié)目,最令我難忘的就是——眾音樂老師的樂器大合奏,演奏了《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》,有的歌雖然很幼稚,但也包含著老師的辛苦,大家都喜歡這個節(jié)目。
看完節(jié)目后,我們回到了教室。接下來就是我們班的六一節(jié)目,有:我和張旭昆唱的《青蘋果樂園》、燕盈普等人唱的《倍兒爽》、楊一帆的人唱的《奔跑》、呂嘉榮等人表演的小品、等許多節(jié)目。尤其是我和張旭昆唱的《青蘋果樂園》,讓許多觀眾一起唱了起來,把激情退上了高潮……
這是我們最后一次在這個學校過六一了,我們會永遠記住的。
六一兒童節(jié)作文 篇2
每年都有六一兒童節(jié),但今年的六一兒童節(jié),不僅是我們憧憬的節(jié)日,還是我們期盼已久的校慶啟動日。一大早,我踏著輕快的腳步來到了這充滿節(jié)日氣氛的校園。
九點鐘,在象征著希望與夢想的,氣球禮炮,鳴響中,我們的六一及校慶活動正式拉開了序幕。同學們表演了各種各樣的節(jié)目,其中我的好朋友李風雨所在班表演的太極拳讓我印象深刻;在古琴的`悠悠聲中揮毫潑墨,行云流水的太極拳綿綿不斷!古琴、書法、太極勾畫出了美麗的中國山水畫的意境。最后在全場誦讀《經(jīng)典的傳承》把啟動儀式推向了高潮!
十點半,最讓我們興奮不已的游園活動開始了。我和好朋友沖到了誰與爭鋒時,前面已排了長長的隊伍,在漫長的等待中,我和朋友相互配合,分別都抽時間玩了一下參與人最少的項目金雞獨立,我們都品嘗到了勝利的果實餅球進啦!
今年的六一我覺得特別精彩,我真希望明年的六一也能這么過。
六一兒童節(jié)作文 篇3
明天將是我們期待已久的。為了慶祝我們自己的節(jié)日,學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式 同時進行,使同學們在學校里度過快樂的“六一”節(jié)前夕。
上午,當聽到要舉行慶六一時,同學們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學校。 下午,隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲,“心系祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景,不用提心里有多美了。 大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準備:有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場…… 終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5 拍,音樂已經(jīng)響起來了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動作,我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手,每一個動作都作的還不錯,蠻認真的。 通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應該團結(jié)互助,團結(jié)力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學校,期待著下一個美好的六一。
今天是第62個國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日,學校組織同學們玩了一整天。
上午我們玩了“角色大轉(zhuǎn)換”。老師請了兩位高年級的哥哥來做我們的班主任,他們管理的很嚴肅,也管的很好,有一節(jié)課老師把我們帶到操場上讓大家跟我們班的吳奕迅學武術(shù),兩位哥哥在旁邊也跟著我們一起學著做。
下午的游戲分為兩個階段,第一階段是“風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,李老師還給我們評獎了,我的風車得了一等獎,我可高興了!第二階段老師給我們發(fā)了一張票,是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組,我們?nèi)ザǘ┌鄥⒓恿擞螒,然后又去五(一)班玩了游戲,接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”,最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。
今天是我20xx年以來最快樂的一天,真希望下一個兒童節(jié)快點到來!
六一兒童節(jié)作文 篇4
XX年x月x日 星期一 天氣:晴
星期三上午,也就是五月三十一日上午,我們?nèi)MK墓?jié)課,但在這四節(jié)課里,我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作.
我們?nèi)5母鱾年級都是按照自己年級的口號來進行的,如二年級的口號是"我挑戰(zhàn),我作主,xx美食大比拼".所以,二年級需要的材料是:彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然,自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西,如果你要做的一道是看起來很好吃的美食,彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做西湖美食了,我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做,想用自己的辛苦換來一份成果。我做的是東坡肉,但我以前從沒用彩泥來做這樣的xx美食,所以今天我做東坡肉一點點也不順利,就像壞了的碟片一樣,幾十也改不過來。但在最后,我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來,然后把它放在桌上用手壓平,再折起來。之后,我就用小刀把多余的地方切掉!就這樣,東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了,我按照我還沒完成的東坡肉的大小,在一層彩泥上切了一片方塊,之后又把這層小方塊放到大方塊上,這樣東坡肉就完成了。
但是,就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。
在六一兒童節(jié)的時候,我也沒忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時的大大表揚."我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子,我在路上不斷地想著┉
六一兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。在那天,我們玩耍,我們快樂。讓我們在國旗下宣誓我們會更加努力地學習,長大為祖國出力。
這是我們的理想,不是夢想。我們不會忘記老師、父母的養(yǎng)育之恩。向著藍天飛去,飛向自己的理想吧!
唱吧,跳吧,大家一起度過美好的時光!
六一兒童節(jié)作文 篇6
在讀小學二年級的時候,最令我難忘的,是那年的六一兒童節(jié)。
那天,媽媽難得帶我去“長風公園”玩,我可高興了。剛進公園,我就看見了一直期待的“蹦蹦床”,我拉著媽媽的手直奔過去,等媽媽付了錢后,我迫不及待地脫了鞋,疾步如飛地跳上了蹦蹦床。
玩了一會,見大家都往“滑滑梯”方向跑去,我想:一定很好玩,于是就跟著去湊熱鬧了。
看著大家雙手握緊繩子,腳跟著往上一蹬,本還以為很簡單,心想:這可難不倒我!輪到我爬時,才感到這個“繩梯”可真是“又危又陡”啊!我心中的恐懼感漸漸顯現(xiàn)出來。
我閉上眼睛,心想:別怕!不就是登“繩梯”嘛!于是,我鼓起勇氣,緊緊地抓著繩子,兩腳一蹬,盡管已經(jīng)很用力了,但還是滑了下來,總也踩不上去。正當我心灰意冷的時候,我身后的一位大姐姐鼓勵我說:“別著急,我來幫你一把!闭f完后,我繼續(xù)往上登,大姐姐抱住我的腳,往上推,可費了好大力氣才把我推上去,堅持了一會,我終于爬完一半了!好累啊!我喘著氣,告訴自己不能停下來,繼續(xù)往上爬。
加油啊!大姐姐在下面給我鼓勁。
終于,我爬到了滑梯口。
“終于到了!蔽疫吅,邊揮舞著雙手,順著滑梯滑溜了下去。
那感覺真愜意!
六一兒童節(jié)那天,除了快樂,我又學到了不少新知識。在玩“滑滑梯”的過程中,我懂得在生活中,會面臨一個又一個的困難,只要你努力的堅持了,就一定能戰(zhàn)勝它,站在勝利的頂峰,享受著那屬于自己的成就感……
6、六一游玩汝水公園
六一兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,是我最期待的節(jié)日和盛宴。我期待著自己節(jié)日的到來。
早上起來,看到了操場四周擺滿了許多花朵,好一派節(jié)日景象!慶祝表演開始了,同學們唱歌的唱歌,跳舞的跳舞。跳舞的同學姿態(tài)優(yōu)美,唱歌的同學聲音婉轉(zhuǎn)動聽。但我最喜歡的是健美操,我覺得他們活力十足。臺上精彩節(jié)目在繼續(xù),臺下掌聲不斷,當主持人宣布活動結(jié)束時,我們還意猶未盡。
下午,媽媽也說準備給我過一下兒童節(jié)。正好今天電影院開始營業(yè),媽媽帶我去看電影。我們看了《潛艇總動員》里面講述了兩個潛艇幫助水下考古家找到了一個又一個的寶物,立了大功?脊艑W家送給了他們四個徽章,讓我懂得了要勇于探索。
六一兒童節(jié)作文 篇8
每當?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就會想起那次難忘的六一表演。
那天,數(shù)不清的彩帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱
鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,
一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個二年級的小同學精神飽滿,神氣十足,
下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節(jié)目開始了,一個同學向另一個同學沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個高踢腿,但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:飛沙走石—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個環(huán)繞點心,
這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人
笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
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