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關(guān)于以六一兒童節(jié)為主題的作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于以六一兒童節(jié)為主題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇1
當(dāng)“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節(jié)，五（3）班的同學(xué)們將在這屬于自己的節(jié)日盡情歡笑！
早上睡個(gè)難得的懶覺到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)“手繪文化衫”的活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)展開童年時(shí)代獨(dú)有的想象力，為今年的六一節(jié)添上了濃墨重彩的一筆。他們個(gè)個(gè)天馬行空，畫出自己的夢(mèng)想。我很想知道在很久很久的以后，他們看到這些畫會(huì)是什么樣的表情。
接著，驚心動(dòng)魄的“撕名牌”開始了。同學(xué)們分成四隊(duì)，正不斷跟對(duì)手博弈！他們跑的'得像馬一樣快�？�！他們正不斷散發(fā)著青春的力量！一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚(yáng)。他們的眼睛緊盯著對(duì)手的名牌，卻絲毫沒有想到“螳螂捕蟬，麻雀在后”。有些同學(xué)受傷了，也沒有關(guān)系，因?yàn)椋@將成為一生的美好回憶！祝愿同學(xué)們?cè)谶@涼爽的季節(jié)，一起感受炎熱的力量！
接下來的游戲考驗(yàn)著同學(xué)們的集體精神。同學(xué)們?nèi)耘f分成四組，每人拿一個(gè)讓小球通過的“橋”，只有將這座橋重復(fù)使用兩遍并將球倒進(jìn)杯子里，就贏了。“加油！”同學(xué)們不慌不忙，毫不手忙腳亂�！鞍�，球掉了�！辈贿^，“勝敗乃兵家常事”，做幾個(gè)深蹲，然后吸取經(jīng)驗(yàn)，再來一次！整個(gè)柔道館充斥著同學(xué)們的歡呼聲！
“餓了？”沒關(guān)系，馬上就到食品分享時(shí)間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學(xué)們傳遞著食物，也傳遞著友情……
好了，到了“各回各家，各找各媽”的時(shí)候了。同學(xué)們依依不舍地離開了帶給他們無數(shù)快樂的校園。今年的六一，就在畫筆的“沙沙”聲，跑步的“唰唰”聲，嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結(jié)束了……
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇2
六月一日，就是孩子們的節(jié)日——兒童節(jié)。我們學(xué)校為了慶祝這個(gè)節(jié)日，舉行了各種豐富多彩的活動(dòng)。其中，我最喜歡的就是創(chuàng)意走秀和杉寶課程嘉年華活動(dòng)了。
今天的第一個(gè)活動(dòng)就是創(chuàng)意走秀。一、二年級(jí)是創(chuàng)意服飾的`走秀，我們?nèi)⑺哪昙?jí)是繪傘的走秀，五、六年級(jí)是創(chuàng)意帽子的走秀。
只聽音樂響起，一、二年級(jí)的同學(xué)們穿著創(chuàng)意服飾走來了，那服飾真漂亮，有公主、蝙蝠俠、巫師……等一、二年級(jí)走完，三、四年級(jí)的繪傘就閃亮登場，每把傘上的圖案非常豐富，栩栩如生，有小蝦、荷花、圖形等，創(chuàng)意走秀真是精彩十足!
欣賞完精彩的創(chuàng)意走秀，杉寶課程嘉年華緊接著就開始了。
我先在班里選擇好了我的搭檔——周啟航。只聽廣播說：“現(xiàn)在活動(dòng)開始�！蔽液椭軉⒑骄烷_始體驗(yàn)這些社團(tuán)了。我們第一個(gè)參加的項(xiàng)目是未來工程師，規(guī)則是要我們搭一個(gè)由兩個(gè)齒輪和一條履帶完成后的樣子。于是我和周啟航先找出零件，然后就開始拼搭了�？墒俏覀儏s一頭霧水，不知如何拼。我靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它和樂高玩具有相似之處，接著我們按照它的大小、寬度、前后……順利完成了，蓋上了我們的第一顆章。
令我印象最深的就是在我們班做的游戲——“你做我猜”了。我們倆對(duì)這個(gè)游戲非常有把握，因?yàn)槲覀円呀?jīng)“訓(xùn)練”過了。當(dāng)老師給周啟航出完題，周啟航便擺出考慮的動(dòng)作又?jǐn)[出狐貍的動(dòng)作，于是我便猜出是“狐假虎威”了，輕松地又收獲一顆章。
時(shí)間飛逝，歡樂的“六一”嘉年華就落下了帷幕。這次“六一”嘉年華真令我難忘，真期待明年的“六一”嘉年華啊!
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇3
距離今年的六一兒童節(jié)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，對(duì)于今年的六一兒童節(jié)，我還是充滿期待的。
就在前些天，班主任老師還在一次班會(huì)上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說，今年的學(xué)校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物。當(dāng)我們聽到老師這句話的時(shí)候，班上的.所有同學(xué)們都很高興，原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié)，被老師這么一說，這下，我們也就更加的充滿著期待了。
我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個(gè)屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來，等到這一天終于到來的時(shí)候，整個(gè)校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會(huì)課上，老師先后從外面搬了兩個(gè)大箱子進(jìn)了教室。當(dāng)老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺(tái)上對(duì)坐在座位上的我們說道：“同學(xué)們，兒童機(jī)快樂！”老師對(duì)我們的祝福，迎來了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息，我們一個(gè)個(gè)都注視著講臺(tái)上的老師。
原本老師還想與我們賣關(guān)子，哪想我們同學(xué)們深知老師的為人，直到老師一直站在講臺(tái)上扯著別的話題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學(xué)們主動(dòng)開口詢問他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動(dòng)前，老師都會(huì)對(duì)我們留出的一招。而當(dāng)我們同學(xué)們先忍不住先向老師問了后，那么保準(zhǔn)老師后面還有一大通大道理都在等著我們�；谖覀儗�(duì)老師的了解，于是在今天這個(gè)兒童節(jié)里，今天一早，我們同學(xué)們之間也就都說好了，今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物，其他的話了不能多說，也不多問。
對(duì)于今天學(xué)乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇4
明天，是六月一日，也就是“六一”兒童節(jié)，但是，對(duì)我們六年級(jí)的同學(xué)來說，也就是最后的一個(gè)六一兒童節(jié)了，因?yàn)�，我們上完了這個(gè)六年級(jí)，就要上初中了，就只能過“青年節(jié)”了。所以，我們既高興，又感到有一些傷心。
為了讓我們的最后的一個(gè)六一兒童節(jié)過好，我們都踴躍捐錢：十元、二十元、五十元……這些錢，都是我們的`一些心意，雖然有的多，有的少，但是，這些錢都是我們量力而為，才捐出來的。去年，由于我們都不珍惜它，只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢，所以，那次，我們只發(fā)到了一點(diǎn)點(diǎn)吃的東西。我們還在下面嘀咕：“怎么就這么一點(diǎn)點(diǎn)吃的東西呢？一下子就吃完了！”其實(shí)，我們不知道，這些東西，都是我們掏出來的錢，如果，我們捐的錢多，那么，我們的吃得東西就多一些，如果我們捐得錢少，那么，我們吃的東西就少，這個(gè)道理我們都懂。當(dāng)然，也不要你捐一百元、兩百元的。只要量力而為，捐五元，十元，二十元都行。
上次，我說到了我們?cè)u(píng)優(yōu)，結(jié)果還沒有出來，我要告訴大家一個(gè)好消息，就是，我被評(píng)為了“三好學(xué)生”，我非常高興。我想：“既然我已經(jīng)是‘三好學(xué)生’了，我就要更好的學(xué)習(xí)了，不能辜負(fù)了老師和同學(xué)對(duì)我的期望�！边�有一些同學(xué)也成為了“特長生”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。我們?yōu)榱伺e辦好最后的一個(gè)六一兒童節(jié)，同學(xué)們積極地報(bào)名，表演節(jié)目，我看了一下名單，呵，這么多節(jié)目呀！有唱歌的，有跳舞的……我都快要把我的眼睛看壞了。我想象著明天的六一兒童節(jié)應(yīng)該是最美好的一個(gè)了。我們邊吃東西，邊看著同學(xué)們的表演。哇！那多好呀！
六一兒童節(jié)，你快點(diǎn)來吧！
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇5
伴著明朗的晴空，伴著同學(xué)們的歡聲笑語，我們又迎來了一個(gè)屬于我們少年兒童自己的一天，“六一”國際兒童節(jié)。
在這個(gè)快樂的日子里，我好像比所有人都還要興奮，天剛亮，我就從床上一躍而起，穿上節(jié)日的盛裝，大步向?qū)W�！巴M(jìn)”。
到了學(xué)校，我本以為自己來得最早，可我一進(jìn)教室看到的場面卻令我大吃一驚，教室里已經(jīng)來了很多同學(xué)，有的在貼氣球；有的在黑板上寫字；有的在貼金彩條；有的……不行，我也得加入布置教室的'行列……累死了，累了一早上教室總算是布置好了。雖然不是特別漂亮，可這里面凝結(jié)著我們?cè)S多同學(xué)辛勞的汗珠。
慶“六一”活動(dòng)馬上就要正式開始了，我們先布置好自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目，老師“一聲令下”，我們?nèi)绨倜讻_刺似的沖到自己想活動(dòng)的“攤位”，這次游園活動(dòng)的活動(dòng)項(xiàng)目更是豐富多彩，有心有靈犀、吹蠟燭、貼鼻子……
我是“心有靈犀”的負(fù)責(zé)人。上半時(shí)，我守著自己的“攤位”許多同學(xué)都來參加我們辦的活動(dòng)。第一組是魯秋池和邱如意，“計(jì)時(shí)開始”我喊了一聲，魯秋池便“張牙舞爪”地比劃起來，邱如意怎么也說不對(duì)，急得眉毛擰成了一團(tuán)，魯秋池也急得“手忙腳亂”，邱如意還是猜不對(duì)，時(shí)間眼看就要到了，我也為她們捏了一把汗，“時(shí)間到�！濒斍锍睾颓袢缫馑闪艘豢跉�，猜中了八個(gè)，可以發(fā)一張獎(jiǎng)票，她們高興地到了劉老師那領(lǐng)獎(jiǎng)。
下半時(shí)，我積極參了加游園活動(dòng)，我首先參加的活動(dòng)是踩氣球，這么多的氣球先踩哪個(gè)呢？這個(gè)、那個(gè)，管它的，亂踩，隨著幾聲“啪！”“啪！”“啪！”不錯(cuò)，我踩爆的氣球還真不少，我越踩越有勁，索性使勁蹬腳，使勁跳，全踩爆了。
游園活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天，可是隨著一陣下課鈴聲，活動(dòng)結(jié)束了。
今天真是快樂的一天�。�
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇6
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍(lán)天，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，不時(shí)飄來幾朵飄飄悠悠的白云，不時(shí)變成溫順可愛的小綿羊；不時(shí)變成美麗的白雪公主；不時(shí)變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹也比以前茂盛了許多。鳥兒“喳喳”的'叫著，好像在對(duì)我們說：“小朋友，節(jié)日快樂！”花兒也爭奇斗艷。孩子們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。到了學(xué)校，彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。到了教室，人山人海，到處都洋溢著快樂的氣氛。
表演開始了，同學(xué)首先表演的是柔力球。只見他們精神飽滿，臉上帶著笑容�？矗∷麄兪种械娜崃η蚺淖杂蓳]舞著，一會(huì)兒朝上，一會(huì)兒朝下，一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右。就像吸鐵石一樣，牢牢的吸在了上面，怎么拋也掉不出去。正在看的入迷的時(shí)候，他們把柔力球向空中一拋，柔力球飛向了天空，我擔(dān)心柔力球會(huì)掉下來，心里為他們而擔(dān)心。出乎意料的事情卻發(fā)生了！他們穩(wěn)穩(wěn)的接到了柔力球�？粗麄兡鞘炀毜膭�(dòng)作，下面的觀眾臉上都露出驚訝的表情，我們臺(tái)下的人全都豎起了大拇指，都說：“好，好！”
下一個(gè)表演是合唱團(tuán)。他們穿著好看的衣服、戴著頭飾，十分美麗。他們唱著動(dòng)聽的歌曲，悠揚(yáng)動(dòng)聽，感染了所有的觀眾，大家都一起唱了起來，掌聲響了起來。
頒獎(jiǎng)儀式正式開始。老師念著名字，時(shí)間一分一秒的過去了，我的心情十分緊張，心都提到了嗓子眼上了，我擔(dān)心沒有我。忽然，老師說：“高嘉晞，國學(xué)達(dá)人�！蔽沂珠_心有我的獎(jiǎng)！
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇7
終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了，今年的兒童節(jié)是在周末，正好爸爸媽媽也放假，我們決定去游樂園里玩。
經(jīng)過幾十分鐘的車程，路上還堵了會(huì)車，我們才來到游樂園。這里的人可真多，好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來玩的，我見到了我的同學(xué)，他們?cè)谕妗捌鳌保乙埠爸职謰寢屢黄鹑ネ�，�?jīng)過漆黑的洞穴，兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸，但是我并不害怕，我知道這是假的怪獸，我看著前方越來越亮，出口越來越大。唰！我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來，激起一路的`水花，雖然打濕了衣服，但是卻很有趣。
我一直都想做過山車，然而往年卻一直都坐不了，因?yàn)樯砀卟粔蛞幻姿�，但今年我長高了許多，已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)要求，我就想去體驗(yàn)一番。媽媽因?yàn)榭指撸圆桓页俗�。我和爸爸坐在椅子上，扣好扣具，車緩緩而�?dòng)，前方的軌道坡度漸漸升高，一點(diǎn)點(diǎn)的，我感覺自己像一只蝸牛一般，慢慢的向上爬。然而，我的興奮之情與不耐，在升到頂點(diǎn)的那一刻，化作了驚慌。這速度遠(yuǎn)比之前的“漂流”要快多了！一個(gè)個(gè)彎道，一次次的翻滾旋轉(zhuǎn)，從高處向下沖刺時(shí)的那種壓迫感，讓我猝不及防。過山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲，總算是停了下來，下車的時(shí)候我還感覺有些站不起來，太刺激了。在車上緩了好一陣子，才邁著有點(diǎn)抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭，說我很勇敢，不過我有些怕坐過山車了。
接下來的時(shí)間里，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，去開了碰碰車。中午的時(shí)候在游樂園里簡單的吃了個(gè)飯，下午又開始了別的項(xiàng)目，足足玩了一整天的時(shí)間，我才依依不舍的離開了游樂園。真是個(gè)充足而愉快的兒童節(jié)。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇8
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個(gè)教室煥然一新。
活動(dòng)開始了，首先是貼鼻子游戲�？�，二組代表胸有成竹的站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進(jìn)。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)上三圈以后，她便開始行動(dòng)。只見她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準(zhǔn)鼻子的標(biāo)志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時(shí)，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi)，按規(guī)則只要把鼻子貼進(jìn)里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進(jìn)行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時(shí)，全場掌聲雷動(dòng)。
下面，就是自由活動(dòng)了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊(duì)了。終于輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點(diǎn)沒中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結(jié)果還是沒中。沮喪的我重新去排隊(duì)，同時(shí)，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在投籃的`時(shí)候，先把握好投籃的角度，并且調(diào)整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準(zhǔn)確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，做好準(zhǔn)備動(dòng)作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會(huì)到，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)觀察別人，將別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的行動(dòng)中去，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語蕩漾在教室，久久不散。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇9
六·一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是全世界所有孩子的們的節(jié)日，每個(gè)孩子都盼望著過六`一。我也是這樣，盼星星，盼月亮，終于把六`一兒童節(jié)給盼來了。
為了表演好節(jié)目，我們每天都加班加點(diǎn)、刻苦訓(xùn)練，流下了許多辛苦的汗水，站的腿直疼，但我們誰都沒有發(fā)出一聲怨言。
星期五那天我們化了點(diǎn)淡妝來到了工人文化宮�！巴郏 蔽也挥傻陌l(fā)出了贊嘆聲。只見舞臺(tái)上方貼著“寶豐街小學(xué)六·一比翼雙飛兒童文藝匯演”17個(gè)大字。五彩繽紛的燈光閃爍著，燈火通明，真是美麗之極！舞臺(tái)的周圍貼了好多的“�！弊帧８鱾�(gè)班的人都穿者整齊干凈、漂亮的服裝，每個(gè)人的臉上洋溢著快樂的笑容。此時(shí)，我的心情也是無比的激動(dòng)和高興。
這時(shí)，陳校長站到了舞臺(tái)上，全場頓時(shí)鴉雀無聲，接著，陳校長宣布六`一兒童節(jié)慶祝會(huì)正式開始。第一個(gè)是頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)念到哪個(gè)班，都會(huì)有一陣歡呼聲，我們班也不例外，因?yàn)槲覀儼嗟昧怂膹埅?jiǎng)狀呢！
表演隨后開始了，豐富多彩，有的表演古詩新唱，有的表演英語故事，有的表演歌舞。其中最精彩的就是五`四班表演的歌舞。開始，先是七、八個(gè)男生走上舞臺(tái)，他們身穿一身西服，帶著墨鏡，身手靈活的做著每一個(gè)動(dòng)作，“帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了�！蔽覀儼嗟呐唤l(fā)出了這樣的贊嘆。接下來女生又上場了，她們身輕如燕，像一只只高昂的白天鵝。表演結(jié)束了，臺(tái)下發(fā)出了歡呼聲。
該我們上臺(tái)表演了，我們排著整齊的'隊(duì)伍來到舞臺(tái)上。站在這么大的舞臺(tái)上，還真有點(diǎn)緊張，那么多的探照燈照著我們，心里像揣了只小兔子“撲通，撲通”的跳個(gè)不停，我的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我們表演的節(jié)目是古詩新唱。伴隨著音樂《魚舟唱晚》，我們情不自禁的晃動(dòng)著身子。表演就這樣開始了。我們面帶笑容，動(dòng)作化一，盡心盡力地表演著節(jié)目，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
不知不覺演出結(jié)束了，但我還是戀戀不舍地陶醉在節(jié)目的歡樂之中。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇10
盼星星，盼月亮，六一到了，是我們節(jié)日，今下午要開聯(lián)歡會(huì)！
今中午我來個(gè)大早，哈！只有裝飾教室的來了，我和他們問了個(gè)好，他們像不認(rèn)識(shí)我似的，呆呆看著我。大概是因?yàn)槲掖┲叛b還化妝，我對(duì)著他們笑了笑下進(jìn)了教室。
聯(lián)歡會(huì)開始啦！同學(xué)們把自己的才藝全部都拿了出來。有健美操，街舞，拉丁舞，有背課文，好書推薦，有三句半，小品，唱歌好多好多不可計(jì)數(shù)，同學(xué)們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開化妝舞會(huì)似的。
讓我印象十分深刻的是。想起來啦，是啞劇《好熱呀》。
啞劇在家都知道是不能說話的，只能用動(dòng)作，表情，神態(tài)來演的一種劇形我們的`導(dǎo)演上場啦！只他手上拿著把扇子是不停的扇吶扇吶扇吶。可還是很熱似的，然后我們班的第一高個(gè)子出來啦！他身上貼著一個(gè)標(biāo)簽，上面寫著夏天兩個(gè)字。他手上拿著一個(gè)繩子，繩子上面綁著許多自己畫的冰激凌。放在了導(dǎo)演面前，她像一只餓狼似的撲了過去。第一次沒成功第二次，第三次第四次依然沒成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒抓到‘夏天’干這些他便從口袋里掏出退熱貼來，謝謝啦，他這里也上她想一下在降了幾百度的溫度似的。悠閑地享受著，可是夏天，一個(gè)猛的撲過來，把她臉上退熱貼撕掉。她感覺到了，去捕捉夏天，她實(shí)在沒了辦法我從口袋里掏出幾個(gè)退熱貼。夏天說來就來一個(gè)猛的撲過去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過去，把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺到撲向夏天可又沒追著。一會(huì)夏天可沒告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進(jìn)她的旁邊他看見了，又去追夏天，可又沒追到………
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇11
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)到了，我們這些天來精心準(zhǔn)備的節(jié)目，今晚就要在河陽廣場向大家匯報(bào)演出啦！
下午三點(diǎn)鐘我們就來到了學(xué)校，化妝師們已等候在那里，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的化妝，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了“小公主”和“小帥哥”，呵！別說化妝后還真不一樣，有的我都認(rèn)不出來了。六點(diǎn)鐘，我們穿上演出服，在家長和老師們的陪同下，來到了演出地——河陽廣場。
一進(jìn)廣場，漂亮的舞臺(tái)、閃爍的燈光、現(xiàn)代化的樂器、大紅的地毯讓我們驚嘆不已！再加上喇叭里唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，眨眼間臺(tái)下觀眾就黑壓壓一片，大家都在翹首期盼著節(jié)目的上演。
八點(diǎn)鐘，演出準(zhǔn)時(shí)開始，今年的節(jié)目不論形式和內(nèi)容都與往年不同，節(jié)目豐富多彩，學(xué)生、老師和課外輔導(dǎo)員同臺(tái)演出，舞蹈、合唱、手語操、籃球操、英語短劇、詩朗誦、大合唱、吉他彈奏、圍棋······師生才藝在這里得到淋漓盡致的展示，校園多種文化在這里盡情的展現(xiàn)。
我今天的.節(jié)目是吉他彈奏，第一次經(jīng)歷這么宏大壯觀的場面，剛開始未免有點(diǎn)緊張，看著同伴們嫻熟的彈著，老師用電吉他伴奏者，我的心情慢慢放松了，手指靈巧的在琴鍵上彈奏著，和諧歡快的樂聲響了起來，一股股歡暢情不自禁的在心中蕩漾開來，最后，琴聲戛然而止，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
演出仍在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，觀眾的情緒持續(xù)高漲。家長更是忙得不亦樂乎，跑前跑后，不住的舉著照相機(jī)“咔嚓”“咔嚓”，把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念······
最后，教師大合唱——《相親相愛一家人》將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，臺(tái)上輕歌曼舞，臺(tái)下觀眾們一邊有節(jié)奏打著拍子，一邊低聲跟唱起來。那份默契、那份和諧把人們的心緊緊地融合在了一起。
時(shí)間過得真快，時(shí)鐘不知不覺已指向了十點(diǎn)，精彩的演出在大家熱烈的掌聲中落下了帷幕，但快樂還洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上，寫在同學(xué)們的心中，流淌在同學(xué)們記憶的長河里······
我們期待著明年“六一”兒童節(jié)在這里相會(huì)！
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇12
溫暖的春風(fēng)送來了令人振奮的“六一”兒童節(jié)，雖然，窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，但是同學(xué)們的熱情卻達(dá)到了最高潮，或許，連春雨姑娘都在為這個(gè)節(jié)日歡慶，為兒童祝福呢！
中午剛過，蔡老師就拎著一大袋的拼圖向班級(jí)走來，將拼圖發(fā)給了各個(gè)小組。老師先向我們介紹了拼圖的要領(lǐng)，最后讓我們小組完成一個(gè)作品。
開始了，同學(xué)們興奮的拆開了各自小組的包裝，我們組決定由陳青和金超來負(fù)責(zé)拼裝別墅，我和沈佳妮來負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料。我們按照使用說明書，耐心地完成了每一個(gè)步驟，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)少了其中一個(gè)最重要的零件，頓時(shí)，我們的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停，汗水從額頭一直流到了脖底，突然，陳青鄭重地說：“大家不用擔(dān)心，只要我們齊心協(xié)力、不放棄，一定會(huì)把丟失的零件找回來的！”“嗯，加油！”我們?nèi)水惪谕暤卣f。最終，我們找回了零件，完成了一個(gè)優(yōu)秀的作品。
拼圖結(jié)束后，我們又迎來了象棋“大師”賽。同學(xué)們各自拿出了自己準(zhǔn)備的象棋，和自己的'好朋友一較高下。就在這時(shí)，朱余昊大聲喊道：“哈哈······張毅偉，我終于把你的“將軍”吃掉啦！”最后，但張毅偉并沒有氣餒，準(zhǔn)備下次再次向他挑戰(zhàn)。
最后，老師為我們帶來了獎(jiǎng)勵(lì)，哦！原來是酸奶、蛋糕和西瓜。看到這些，同學(xué)們口水直流，恨不得直接撲上去，同學(xué)們拿到了各自的獎(jiǎng)勵(lì)，臉上露出了燦爛的笑容。
今年的“六一”兒童節(jié)真是豐富多彩。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇13
今天是我們最后一個(gè)六一節(jié)。
班會(huì)課上，王老師陪我們一起度過了一個(gè)有意義的六一節(jié)。
一開始，王老師讓我們說說六一的來歷，好多同學(xué)都不知道。通過學(xué)習(xí)，我們了解，原來，六一節(jié)是為了紀(jì)念那些在法西斯戰(zhàn)爭中失去生命的無辜兒童們。
之后，王老師說，作為六一節(jié)中年齡的一批兒童，我們應(yīng)該了解更多的節(jié)日�！澳惚葎澪也虏隆�(jié)日知多少”游戲展開了。同學(xué)們對(duì)著屏幕上各式各樣的`節(jié)日撓頭騷耳，希望能夠表現(xiàn)的更給力一點(diǎn)，好讓同伴一下子就猜出來，氣氛一下子就活潑起來。在這輪比賽中，第二大組勇奪第一。
之后，王老師與我們共同分享了她那個(gè)時(shí)代兒童們常做的游戲，�？吹膭�(dòng)畫，常吃的零嘴。好些我們都還很熟悉，特別是游戲，跳牛筋，扔沙包，滾鐵環(huán)，都是最近學(xué)校陽光體育大課間給同學(xué)們提供的。還有那些動(dòng)畫片，看似很簡單，卻各個(gè)包含教育人的道理。比如《七色鹿》《人生果娃娃》《雪孩子》等等。大家在激烈的討論中，共同歡笑，共同受教。
最后，王老師帶大家到操場去玩游戲，男生一群丟沙包、貼燒餅，女生一群，在王老師這個(gè)雞媽媽的保護(hù)下，玩起了老鷹捉小雞，不亦說乎。
雖然說這次的六一節(jié)是最后一個(gè)，卻留給我們更多的思考：在電腦社會(huì)中，當(dāng)游戲已經(jīng)成為部分孩子的娛樂項(xiàng)目時(shí)，老游戲發(fā)揮著巨大的魅力，拉著大家共同在一起，團(tuán)結(jié)，協(xié)作，齊享游戲樂趣。很多同學(xué)都希望，這個(gè)六一節(jié)再來一次。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇14
童年中最好玩的趣事要屬我們每個(gè)兒童共有的節(jié)日——六一兒童節(jié)，每當(dāng)六一兒童節(jié)到來之時(shí)，學(xué)校都會(huì)舉辦一次很好玩的六一活動(dòng)，在這一天，我們都會(huì)過得開心、快樂！
清楚的記得今年六一節(jié)當(dāng)天的下午，我來到了學(xué)校，首先映入眼簾的.是教室裝扮成一個(gè)樂園似的，窗戶黑白和墻上都沾滿了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫，我坐在椅子上，很多同學(xué)也隨后開心地唱起小曲來，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
接著，我們坐在教室里聽著廣播，廣播中校長用開心快樂的話語表達(dá)了對(duì)我們節(jié)日的祝賀，我們頓時(shí)感到開心。廣播之后，老師便給我們安排了有趣的節(jié)目，其中讓我感到很好玩的事是互相品嘗自己的菜點(diǎn)和小吃，我先吃小A的雞塊，好好吃，又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛肉片，真是好玩啊！這時(shí)，我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嘗，大家吃了之后都贊不絕口。在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅體會(huì)到了深刻的友誼，還體會(huì)到快樂源于交流與分享。
之后，老師便舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，當(dāng)我去抽獎(jiǎng)時(shí)，我特別的驚喜，最終抽到了一等獎(jiǎng)，獲得了一份很漂亮的禮物，我很開心。
最終我們以《童年》這首歌曲，結(jié)束了我們的今年最好玩的六一節(jié)。
這就是我童年生活中一件最好玩的事，他將永遠(yuǎn)陪伴在我的心里。那你們最好玩的事又是什麼呢，快來和我分享吧！
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇15
今天是，“六一”兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。
早晨，金色的陽光灑滿大地，同學(xué)們穿著嶄新的校服高高興興地來到學(xué)校。走進(jìn)校門，展現(xiàn)在我眼前的是一幅幅圖畫和一張張書法作品，好奇心吸引著我，我情不自禁地看了起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我畫的畫，看著我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，搬著椅子來到科技樓前，觀看“歡天喜地慶六一”大型文藝匯演。首先出場的是校合唱隊(duì)演唱歌曲《留給我》和《金色的村莊》，優(yōu)美的旋律、歡快的歌聲久久回蕩在校園的上空。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《飛騰》，幾位身穿蒙古服裝的同學(xué)，跳起了民族舞蹈，她們的舞輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。表演后我才知道意思是牧民們騎在馬上奔騰。
接下來，同學(xué)們表演了英語童話劇《白雪公主》，講的.是一個(gè)叫白雪公主的美麗的女孩死了媽媽，新皇后對(duì)她不好，還要害她。于是她就跑到七個(gè)小矮人那里去了，新皇后從魔鏡里知道后，裝成巫婆給白雪公主吃了毒蘋果，她就死了。后來，一位王子把她救了，從此，他們幸福地生活在一起。
最后，同學(xué)們還表演了鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗斯》、獨(dú)唱、舞蹈《歡天喜地》《金孔雀》《找朋友》《歡樂的佛羅多》、二胡齊奏《賽馬》、古箏《漁舟共鳴》、土家樂器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
表演結(jié)束了，雖然我這里只詳細(xì)說了三個(gè)節(jié)目，但是在我腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇16
在這個(gè)新的一年里，我們又迎來了六一兒童節(jié)，那時(shí)我們都么盼望、多么希望它能來臨，今天我們?cè)趯W(xué)校舉行了一個(gè)六一活動(dòng)，在那一天我們都很高興。
我們吃完早飯，帶這游戲的道具，來到操場，在操場上，校長宣六一兒童節(jié)由院開始了，并且還說今天是無批評(píng)日，接著，我們就散開，去指定的班級(jí)位置，把東西放到那，就開始集散，玩別的班的游戲，我先玩的是我們班的游戲，游戲的規(guī)則是;有五個(gè)人一起來玩，有一個(gè)人敲鼓，我們班拍了一個(gè)人來敲鼓，那些人就開始穿著，之后，鼓停了那個(gè)紙?jiān)谡l的手里，那個(gè)人就先開紙，看看上面的數(shù)字是幾道幾，然后，就叫他們猜猜，如果猜對(duì)了，那個(gè)人就贏了一張獎(jiǎng)券，每人一次機(jī)會(huì)，入股他們都沒說上來，紙?jiān)谡l手里誰就贏了。接著，我玩了結(jié)果，鼓停了，那張紙若在了我的'手里，我就看看了看，是九十之一百之間的數(shù)字，后來，他們誰都沒才對(duì)，我贏熱，老師就給我一張獎(jiǎng)券。我就換零食的地方換了一個(gè)的棒棒糖。
后來我就去到，額二年級(jí)的那個(gè)地方去玩了，那個(gè)游戲是，吹乒乓球，吹到五個(gè)以上就會(huì)獲勝，很開就到我了，我非常歡喜，親我希望這次還能換一張獎(jiǎng)券，后來我前面的人，吹完了沒吹過去，我看了他們，還幾個(gè)都沒把品乓球吹出去，我想肯定是出必進(jìn)去的，后來，我萬萬沒想到，我一吹，居然吹出去了九個(gè)品乓球，我非常高興。
我喜歡六一兒童節(jié)的那一天，因?yàn)榱粌和?jié)很有意思。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇17
明天就是“六一”節(jié)啦！小猴子對(duì)他的爸爸說：“爸爸，明天小朋友們過節(jié)日，我們動(dòng)物也要過一個(gè)快樂的節(jié)日�！焙锇职终f：“這個(gè)想法很好，等會(huì)兒我就去通知大家，讓大家也準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！闭f完，猴爸爸就叫大家來開個(gè)會(huì)了，對(duì)大家說：“各位朋友們，明天就是小朋友的節(jié)日，我們大家也過一個(gè)快樂的節(jié)日吧！”小動(dòng)物們聽了都很贊成。羊爸爸說“我們來舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝‘六一’節(jié)，就到森林中間吧！”大家說：“好”。
一天過去了，“六一”節(jié)來到了，動(dòng)物們到了那里，羊爸爸挑了幾位選手，有小烏龜、小兔子、小松鼠等，他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn)：“誰先跑到前面那棵大松樹下，就算贏了。只聽見“砰”地一聲響，他們就開始跑了。觀眾們都喊：“加油、加油……”，小兔子跑啊跑啊，看見小松鼠跑的.也很慢。于是，它就自言自語地說：“反正它們都跑得很慢，索性我睡一會(huì)兒�！彼退�。后面的動(dòng)物都趕上來了，可是，小兔子還沒有醒來。小松鼠跑到第一啦，觀眾們使勁地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”這鼓勵(lì)聲可把小兔子給吵醒了，它醒來一看，“啊，小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦�！毙⊥米尤鐾染团埽尚∷墒笠呀�(jīng)跑過終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭，它想：“我一定痛改前非，以后再也不這樣了�！毙』锇閭兛鞓返囟冗^了自己的“六一”。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇18
踏著輕快的腳步，哼著舒心的小曲兒，我早早來到學(xué)校。沒想到操場上、大道上早已喜氣洋洋。同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地奔跑著、激動(dòng)地呼喊著，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——六一兒童節(jié)!
瞧!炫酷路演開始了!“動(dòng)漫人物”、“運(yùn)動(dòng)明星”、“科技達(dá)人”紛紛向我們招手呢!種類繁多、樣式新穎的演出看得我們目不暇接。接著，紅領(lǐng)巾義賣部開張啦!淘寶大街人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。同學(xué)們興奮地品嘗著淘來的甜點(diǎn)，歡快地玩耍著淘來的寶貝，從他們開心的笑容中，不難發(fā)現(xiàn)，淘來的“樂”真的不止一點(diǎn)點(diǎn)!
經(jīng)過一個(gè)中午的養(yǎng)精蓄銳，壓軸大戲來了!我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到課本劇的比賽現(xiàn)場。哇!從處俯視一望，人山人海，真像一大群小麻雀，每個(gè)班級(jí)都在為小戲精們加油鼓勁兒。隨著主持人響亮的聲音，比賽拉開了帷幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)逐一登場，精彩的表演高潮迭起，吸引著觀眾的眼球，成為了一道道亮麗的風(fēng)景線。馬上到我們四(8)班上場了，擔(dān)任視頻播放的`我不由地緊張萬分，但瞧見小演員們自信地沖我微笑，我懸著的心便踏踏實(shí)實(shí)地落地了，憑著這份自信和平時(shí)的努力，我們百分百奪冠了!看!舞臺(tái)上，聰明的烏鴉巧斗狡猾的狐貍的情景在他們身上惟妙惟肖地現(xiàn)身，我們班48雙亮閃閃的眼睛都在為他們暗暗加油，臺(tái)上的演員似乎感知到了同學(xué)們的心靈，更加賣力地表演。偷瞄一眼評(píng)委老師，正如癡如醉沉迷其中呢!掩蓋不住的喜悅一下鉆上心頭。不負(fù)眾望，四(8)班的精彩表演，廣獲贊譽(yù)，奪得了冠軍。返回路上，我們又蹦又跳、又唱又叫。甜蜜的慶功蛋糕，品出的不僅是味道甜，更多的是心中的甜。
六一是成長的見證。同學(xué)們，面對(duì)剩下的屈指可數(shù)的兒童節(jié)，盡情玩吧!讓我們將童年的快樂與回憶永存心間。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇19
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開心！
以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味。
當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的'游園活動(dòng)終于開始。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到吹氣球的場地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小�？粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破，我高興得跳起來，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢！因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇20
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假一天。但是上午要去學(xué)�？垂�(jié)目，所以下午才算是正式放假。在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于答應(yīng)帶我去"淘氣貓"玩。"淘氣貓"是一個(gè)很大的游樂場，里面有很多的游戲項(xiàng)目，我最愛到那里玩了。本來昨天和院里的幾個(gè)小朋友約好一起去的，但是大家時(shí)間不統(tǒng)一，沒能一起，想著到那里再聚也好，可是到了那里，也沒有見到他們，我有點(diǎn)失望。不過好在有媽媽陪我一起玩。我依然很開心。
媽媽帶著我來到一排木橋旁，那里有很多的人在小心的過橋，我在媽媽的鼓勵(lì)下也上了橋，扶著兩邊的繩子一步步的走到了對(duì)面。媽媽夸我很勇敢。我很開心。然后媽媽又帶我去一座用繩子織成的大山旁，看著有好多比我小的小朋友在爬，我也不甘示弱，在媽媽的鼓勵(lì)下，我也小心的爬了上去，當(dāng)我爬到最高處時(shí)，心里有點(diǎn)害怕，但是回頭看看媽媽，媽媽一直在夸我勇敢，并且不斷的`鼓勵(lì)我，我就堅(jiān)持著從另一邊爬了下來。當(dāng)?shù)綃寢屆媲皶r(shí)，媽媽抱著我親了又親，開心地說:"大頭兒子真桻!"我也非常開心，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己。消除了心里的恐懼，成功的完成了媽媽給我的"任務(wù)"。
然后，媽媽又帶我去玩了其他游戲，每一個(gè)我都非常喜歡，而且是富有挑戰(zhàn)性的，每做完一個(gè)，我都非常有成就感。非常開心，因?yàn)槊孔鲆粋�(gè)游戲媽媽都鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持到底，我也感覺到了堅(jiān)持的快樂!
我希望下一個(gè)兒童節(jié)過得更快樂，更精彩!
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇21
六一到了，我悠閑地走進(jìn)了校門，這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)了校門，為的是去上課，但是今天是六一兒童節(jié)，我可是去學(xué)校玩去的。
一進(jìn)二班教室，我看到很多各班的同學(xué)都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包，把我?guī)У恼n外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。
這個(gè)時(shí)候，醫(yī)務(wù)室的王老師從外面走了進(jìn)來，開始給我們放動(dòng)畫片《名偵探柯南》。動(dòng)畫片看完以后，我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的游戲真多。參加游戲的'同學(xué)就更多了。首先我玩了一會(huì)兒保齡球。我先排隊(duì)，輪到我以后，我就用雙手拿起一個(gè)保齡球，把它砸向那些瓶子，結(jié)果一個(gè)也沒打中。我又拿起了一個(gè)保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結(jié)果還是一個(gè)瓶子也沒倒。這真叫我氣憤��！
老師讓玩過了保齡球的同學(xué)都去操場正中央，那里有一個(gè)大牌子，牌子中央有一個(gè)人腦袋那么大的圓洞，幾個(gè)體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊(duì)，好不容易才輪到了我。一共有5個(gè)球，等于有5次機(jī)會(huì)。我拿起一個(gè)球，準(zhǔn)備扔。我說，準(zhǔn)備，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，我就把球嗖地扔向了那個(gè)洞，結(jié)果，打到牌子上了。我又拿起一個(gè)球，我把眼睛瞄準(zhǔn)球，再把球瞄準(zhǔn)洞，又扔出去了一個(gè)，也沒打著。后來我連續(xù)扔了三個(gè)，那三個(gè)一個(gè)也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子。總之，5個(gè)球我一個(gè)也沒有扔中，真可惜。本來我還指望著能拿到獎(jiǎng)品呢。
雖然沒有拿到獎(jiǎng)品，不過這個(gè)六一，我過得還真開心。
以六一兒童節(jié)為主題的作文 篇22
六月一日，是眾所周知的國際兒童節(jié)。每一個(gè)學(xué)校、幼兒園都會(huì)舉辦兒童節(jié)會(huì)演，我們中山小學(xué)也不例外。但校長這次不僅讓我們帶上午餐，還讓我們?cè)诩议L幫助下做一個(gè)水果或者蔬菜拼盤，拿到班級(jí)展出，并評(píng)一評(píng)哪一位同學(xué)做的最有創(chuàng)意！
我放了學(xué)就急急忙忙跑回家做水果拼盤。一進(jìn)門，我立馬放下書包，把事情的全過程都一字不落地說給媽媽聽。過了一會(huì)兒，媽媽有了一個(gè)奇思妙想：把奶奶從海南帶回來的菠蘿蜜拿出來，再加上火龍果、西瓜、生菜，澆上西米，做成一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤，這真是太美妙了：金黃的菠蘿蜜，白色的火龍果，紅色的西瓜，翠綠的生菜，透明晶瑩的西米，五樣蔬果合為一體，還有誰能想出這么好的主意？哦，我的神奇媽媽。
第二天是周末，我和媽媽去超市買了西米、火龍果、西瓜、生菜說干就干，媽媽把西米煮熟，盛在一邊的盤子里，分別切開西瓜、火龍果，把果肉切成大小均等的塊兒，放在水晶盤里。媽媽忙得不亦樂乎，我也不能閑著吧？我說：“媽媽嗎，安排我做點(diǎn)什么吧？”媽媽讓我把冰箱里的.菠蘿蜜拿出來放在桌上，再把生菜洗干凈，用開水燙燙，過一會(huì)兒把水倒掉，擺在桌上就可以了。嗯，還有一件事差點(diǎn)忘記：把菠蘿蜜的果肉剝出來。這可是有高難度的，剝的時(shí)候要在雙手上擦上色拉油，否則在剝的時(shí)候手就會(huì)被緊緊粘住，媽媽小心翼翼地把菠蘿蜜剖開，再一瓣一瓣的掰下來，放進(jìn)盤子。然后把生菜鋪在盤子底部，再把火龍果、西瓜、菠蘿蜜隨意地放在盤子里，最后澆上西米就完成了。
怎么樣?我和媽媽做的蔬果拼盤很有創(chuàng)意吧？這不僅僅使我們的動(dòng)手能力得到了提高，也在考驗(yàn)我們的合作精神。
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