歡度六一兒童節(jié)作文

時間:2021-10-06 18:05:32 六一兒童節(jié) 我要投稿

【精選】歡度六一兒童節(jié)作文3篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的歡度六一兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】歡度六一兒童節(jié)作文3篇

歡度六一兒童節(jié)作文 篇1

  彈去五月的風塵,迎來六月的腳步,在一個陽光明媚的早晨,我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  早上的節(jié)目可真沒勁,盡是些表演,我們班半成以上的人都在打哈欠,沒幾個是認真看的,甚至還有人在偷吃零食,從大家的目光里可以看出來,大家看的是表演心里想的卻是下午的活動。

  在我們的煎熬與等待中,時間似乎特別漫長,可漫長的時間也會有盡頭,終于時針重重的指向了一點。

  下午的活動果然沒有令我失望,詞語接龍、腦力大轉彎……這些平時我們最喜歡的游戲輪番上陣,一度把班級氣氛提升到高潮,主持人不失時機充滿磁性的聲音再次響起:“生活再美好,也不能少了音樂這位調味師,讓我們有請兩位“音樂家”上臺表演!”第一位“音樂家”提著他的薩克斯,為我們吹奏了一曲《童年》,搏取了我們的喝彩,“哼!”第二位“音樂家”不服氣了,也抱著二胡前來小試牛刀,拉奏的竟也是《童年》,古樸的音樂同樣打動了我們,我們獻上了熱烈的掌聲。最后,兩位“音樂家”合奏起了《童年》,古樸與現代,優(yōu)美與奔放,相處的是那么融洽,霎時,群星暗淡無光,仿佛只有兩位“音樂家”是最閃亮的,同學們聽得都呆住了,一會兒,雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。

  多么快樂的一天,多么美妙的一天,快樂,在今天展現出了價值!

歡度六一兒童節(jié)作文 篇2

  六一來了!六一來了!今天我們歡聚一堂,享受著節(jié)目的快樂。

  一走進操場,我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了,這里有樂高積木,甜筒冰淇淋,魔幻陀螺……它們面對著我,仿佛在說:“把我?guī)Щ丶野桑視蔀槟愕暮谩姘椤。?/p>

  于是,我走進了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我,要用沙包砸那邊的易拉罐,如果在兩次以內砸到了四個易拉罐,便可獲得一個小禮物。于是我拿起一個沙包,瞄準了一個易拉罐數量很多的地方,使勁一扔,沙包就劃出了一道完美的弧線,一下子砸倒了兩個。旁邊的同學稱贊道:“真是‘一箭雙雕!’”聽到了別人的稱贊,我頓時充滿了力量,拿起了一個沙包,又使勁扔過去。“咣當”一聲,我又砸倒了兩個!耙,我又砸中了!”我歡呼道,然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……

  經過了剛才的劇烈運動,我已經精疲力盡,而肚子呢,也發(fā)出來抗議。于是,我走進了一家賣冰淇淋的店,點了一個芒果味的冰淇淋,然后就狼吞虎咽地吃了起來。我咬著一口冰淇淋,一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來。。≌媸撬!我贊嘆道。

  這真是個歡樂的六一。

歡度六一兒童節(jié)作文 篇3

  何謂六一慶祝日呢,我們的作者是不是有毛病啊,直接寫六一節(jié)就得了唄,何必這么麻煩,其實啊,今天不是六一節(jié),告訴你吧,這是我們學校的六一節(jié)前的歡慶日,六一節(jié)是在周六,誰還來學校搞歡慶呢,

  這天一早,我們美術室的門就打開了,里面出現幾個穿著清一色旗袍的女孩,哈哈,那就是我們了,我們幾個美術小達人,今天就要表演美術走秀節(jié)目了,展示我們親手畫的精致的油紙傘:藍白的油紙傘輝映著古典的旗袍,顯得很別致。等了一會,美術社團的人全到齊了,瞧,他們的滑稽樣:一些同學要在今天展示他們自己畫的馬勺,他們有的把馬勺扣在頭上,有的把馬勺歪舉在面前;一些則要展示自己畫的中國團扇,鯉魚跳龍門、臉譜等圖案都出現在了潔白的扇面上,他們做出一副書生似的樣子,一手背后,一手輕輕搖晃扇子,配上他們的白T恤,流行的七分褲,顯得十分不搭調。

  美術老師們拿著花花綠綠的化妝品來到了我們的面前,我打量著一只只小巧的紅紅綠綠的小盒子,十分好奇,不知道里面裝著的是什么。我走到一個老師面前,老師用一只像顏料似的乳白色團團,向我臉上點來。不一會,我的整張臉就被乳白色的液體點得像只梅花鹿了,我使勁拍著自己的臉,試圖讓乳白色的液體變得均勻一點。拍完之后去照鏡子,啊,我的臉看起來就像一個白鬼,我“害怕”得不敢再看了,趕快逃回自己的`座位。這時老師又拿起比剛才還白的粉,用一只毛刷輕輕沾著粉,等到毛刷上沾滿了粉,這只毛刷就向我臉上襲來,悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來,我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接著厚厚的一層藍色眼影也落到了我的眼皮子上,殷紅的口紅清晰地畫出了我嘴唇的輪廓,再照鏡子,我簡直認不出自己了,那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。

  得了,得了,先甭提化妝的事了,因為表演就要開始了。我一步一步溫習著自己要做的動作,還不時提醒別的同學“記住,要把傘對著觀眾,要微笑,蹲的時候要雙膝先落地,對了,對了,還有你,起來時動作要慢。”其實我說這些話都是在調節(jié)自己內心怕出差錯的緊張感呢。

  一眨眼,閑情舒適的古箏曲在舞臺里響起,我們就要上場了,哦,mygod,我鼓足勇氣,踮著腳尖,盡量把我繪制的傘朝向觀眾,挺了挺胸邁入舞臺。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音,恰到好處地在我身邊響起,我頓時感到身上輕盈了很多,碰到最容易出錯的環(huán)節(jié),我也能保持鎮(zhèn)定,優(yōu)雅地轉動我的傘。

  表演結束,我們下臺時,同學們給我們報以熱烈的掌聲,耶,我和隊員激動地擊了個掌,美術選秀活動圓滿地收了場,它被公認為表演得最好的一個節(jié)目。

  學校匯演活動結束后,我們在自己的班級里又展開了聯歡活動,大家載歌載舞,熱鬧非凡,看的人如入維也納金色大廳,許多沒有被學校挖掘出來的藝術小明星們,在班級里展示著自己的魔術、樂器,小品、相聲等才能,讓我們大開眼界!

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