快樂的六一兒童節(jié)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的快樂的六一兒童節(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇1
六一那天,我約了龔雨荷一起去了洪湖公園。
我們一進(jìn)公園就聞到了一股清香,爸爸說這是荷花香。我們就沿著清香味走到了池塘邊,一抬頭我們就看到了滿堂的荷花。哇!好美呀!一朵朵荷花就像一個(gè)個(gè)小朋友的.笑臉,一張張荷葉就像一件件綠色的裙子,一陣風(fēng)吹過,荷花隨風(fēng)擺動(dòng)就像在舞蹈,歡呼著說:“歡迎你們!祝六一快樂!”
哇!荷葉下面還有好多魚哩!它們自由自在地游得可歡啦,這時(shí)我突然想起了學(xué)過的一首古詩(shī)《江南》,江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
后來(lái),我們又玩了海盜船和碰碰車,真開心呀!快樂六一,六一快樂!
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇2
六月一日是全國(guó)少年兒童的節(jié)日,在我們小區(qū)里也舉行了慶祝六一節(jié)日的演出。
天還沒有暗下來(lái),觀眾席就已經(jīng)坐滿了小區(qū)里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,看得我們好激動(dòng)啊!主持人開始報(bào)幕了,當(dāng)?shù)谝粋(gè)節(jié)目演完時(shí),下面已經(jīng)掌聲如潮了!
馬上就要輪到我了,我的心情非常激動(dòng)。在準(zhǔn)備工作做好之后,我就登場(chǎng)了,我唱著動(dòng)聽的歌曲,叔叔阿姨們給我打著節(jié)奏,看著臺(tái)下熱情的觀眾們,我唱得聲音更響亮了!
小朋友們的節(jié)目真是豐富多彩的,有唱歌的,有跳舞的,還有詩(shī)歌朗誦。當(dāng)然還有我的節(jié)目,二胡獨(dú)奏《喜洋洋》。觀眾們的掌聲是一陣接著一陣。
不知不覺,節(jié)目到了尾聲,最后一個(gè)節(jié)目是我們小區(qū)里所有孩子們的`合唱,我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著響亮的歌曲,吹著徐徐的微風(fēng),小區(qū)的六一晚會(huì)也結(jié)束了!
晚會(huì)以后,爺爺奶奶、叔叔阿姨們不住的夸獎(jiǎng)我們,我們都不好意思了!我們還有獎(jiǎng)品啊,是我們一個(gè)阿姨贊助的。吃著香甜的餅干,喝著濃濃的牛奶,我們的臉上都洋溢著快樂的笑容!
真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。!
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇3
六一是畫板,畫出了我們的天真、爛漫,六一是我們的美好回憶。
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,我們的學(xué)校充滿了笑聲和歌聲,我們來(lái)到教室,老師早已準(zhǔn)備好了禮物,我們正在討論的時(shí)候,忽然,老師走進(jìn)教室說:“快排好隊(duì),我們要到操場(chǎng)看我們班的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)狀了”。天氣是陽(yáng)光明媚的,白云朵朵飄,陽(yáng)光也照射著我們,不一會(huì)兒,校長(zhǎng)上臺(tái)講話了,校長(zhǎng)說:“同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上!比缓笸瑢W(xué)們歡呼聲和掌聲一片,接著就是一群群領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。在這群同學(xué)里,我們班領(lǐng)獎(jiǎng)的`同學(xué)可不少呢,領(lǐng)獎(jiǎng)完,再次熱烈的掌聲響起,然后我們就排隊(duì)各回各的教室了。
回到教室,老師讓我們把桌子推到一旁去,因?yàn)橐鲇螒颉?/p>
第一輪,我們要玩的游戲是搶椅子,開始了,同學(xué)們喊123……喊到10,我們就開始搶椅子,可惜我還是輸了,獎(jiǎng)品也被拿走了。
第二輪,我們玩的是喊數(shù)抱人,最終我們勝利了,老師喊五,我們就得五人抱一起,要是沒有抱到也沒有抱到五人數(shù),就淘汰。
要發(fā)禮物了,我們一個(gè)個(gè)手舞足蹈,我們還發(fā)到了果汁,存錢小汽車,筆記本等等,還有獎(jiǎng)狀,但是我沒有,媽媽還安慰和鼓勵(lì)我,說以后好好學(xué)習(xí),也會(huì)有獎(jiǎng)狀的。
美好的時(shí)光總是短暫的,我的心里裝滿歡樂和感動(dòng)!我要整理行囊,繼續(xù)前進(jìn),用明天的努力來(lái)書寫下一個(gè)六一。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是一個(gè)開心的日子,因?yàn)槲覀円吓_(tái)表演群舞。
在六一前一天的晚上,我們興奮地睡不著覺了。期待的那一天終于來(lái)到了,大伙兒飛速地跑進(jìn)教室,換上演出服,就開始扎頭發(fā)了,剛開始我們?cè)氖菍?duì)的,后來(lái),舞蹈老師又說太矮了,我們又重新扎了一次又一次。扎了大半天,才說可以。我們排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)的化妝。第一個(gè)男生和女生的妝給老師看,老師說:眼影太淡,要濃一點(diǎn);瘖y師看了看說:好的。不一會(huì)兒,我們的妝全部化好了,家長(zhǎng)笑了笑說:你們長(zhǎng)得一模一樣,我們都分不出你們誰(shuí)是誰(shuí)了。老師帶著我們上了體育館,大家在外面等待演出。輪到我們上場(chǎng)了,跳舞期間,觀眾們一直在不停地拍手,不停地歡呼,我們的信心倍加增多。跳舞結(jié)束的'時(shí)候,老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都以熱烈的掌聲再次為我們鼓掌!
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了今天的歡聲笑語(yǔ)!
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇5
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)了。
早上,我穿著干凈的校服,圍著鮮紅的圍巾。我早早來(lái)到學(xué)校,懷著愉快的心情參加“六一”活動(dòng)。一路上,鳥兒嘰嘰喳喳地為我歌唱;▋核坪跸蛭尹c(diǎn)頭致意,公公太陽(yáng)似乎對(duì)我微笑,祝賀我的節(jié)日。
當(dāng)我到達(dá)教室時(shí),我看到教室里掛著五顏六色的條紋,氣球在飛,教室里的桌子排成一個(gè)圓圈,其余的人空在玩游戲。
活動(dòng)開始了,全班開始?xì)g快地歌唱。我們班的`節(jié)目主持人陳穎、趙喬林和呂魏夢(mèng)和我快步走到講臺(tái)宣布活動(dòng)開始。第一步是踩上氣球。我們的主人先開始。我們把氣球綁在彼此的腳上。我和陳穎的兩個(gè)男主人一起登上了兩個(gè)女主人的氣球。當(dāng)趙喬林正準(zhǔn)備踩上陳英的氣球時(shí),我趁趙喬林不注意的時(shí)候戳破了她的氣球。陳穎和呂魏夢(mèng)正在那邊進(jìn)行一場(chǎng)“決戰(zhàn)”。我偷偷跑到呂魏夢(mèng)身后,戳破了她的氣球。這時(shí),我既高興又擔(dān)心,因?yàn)槲业膶?duì)手是陳穎。我真的很有壓力,但很快我就“解決”了陳穎。
接下來(lái)會(huì)有很多精彩的節(jié)目,我不會(huì)一一解釋...
這個(gè)“六一”兒童節(jié),我過得非常開心。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇6
6月1日 星期三 晴 五光十色的六一
今天對(duì)我來(lái)說是一個(gè)重要的日子,因?yàn)樵诮裉煳医K于成為了一名少先隊(duì)員。
昨天下午,老師根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn),評(píng)出了二十三名少先隊(duì)員,這是我們班進(jìn)行的第二次少先隊(duì)員評(píng)選。今天早上我來(lái)到學(xué)校后,一些同學(xué)都以為老師搞錯(cuò)了,說我是第一批少先隊(duì)員中的一員,不過實(shí)話告訴他們,雖然我很想自己是第一批被評(píng)為的少先隊(duì)員,可是我確實(shí)不是的。不管怎樣,今天我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員,我非常的開心和自豪。
今天,我的心情特別的`好,因?yàn)樵诮裉煳覍硝r艷的紅領(lǐng)巾對(duì)著隊(duì)旗進(jìn)行宣誓,五光十色的彩帶和氣球飄在我們的頭頂,伴隨著我的笑容定格在這一瞬間。
爸爸的話:看著他內(nèi)心止不住的喜悅,我的心里也像是吃了蜜一樣甜。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇7
前些天的班會(huì)課上,老師說:“六一節(jié)快要到了,學(xué)校準(zhǔn)備舉行六一大家賽,可以唱歌、跳舞!崩蠋熯呎f,我在下面小聲地嘀咕:怎么沒有乒乓球比賽呢?剛想完,老師就說:“對(duì)了,還有乒乓球比賽!蔽乙宦,高興極了,真是說曹操,曹操到,真是天助我也!
為什么這么說呢?因?yàn)槲曳浅O矚g打乒乓球,雖然球技不高,但還是想?yún)⒓印?/p>
于是,我趕緊報(bào)名。報(bào)名后,就和小伙伴們一起練球,打球。我們下課練,放學(xué)練,星期天還相約在體育場(chǎng)練。就這樣,經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí),球技也提高了不少。
終于到了比賽這一天。這天,太陽(yáng)公公把火辣辣的陽(yáng)光豪不留情地撒到了我們臉上,把大地烤得發(fā)燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動(dòng)就渾身冒汗。盡管天氣很熱,我和小伙伴們還是一個(gè)比一個(gè)興奮,我們像打仗的“將士”,準(zhǔn)備“殺”出一條血路,拿到第一名。
輪到我,我的心怦怦地直跳。我的第一個(gè)對(duì)手被我三下五除二地打敗了,接著我又打敗了第二個(gè),第三個(gè),一共打敗了六個(gè)對(duì)手。第七個(gè)對(duì)手上場(chǎng)了,一開局我就感到他很歷害。他不停地調(diào)球,一會(huì)往東打,一會(huì)往西打,打得我東奔西跑,打得我很被動(dòng),打得我措手不及。同時(shí),我不光氣得火冒三丈,也有點(diǎn)發(fā)慌了。這樣打下去我會(huì)輸?shù)煤軕K的,這時(shí),我想起了媽媽說的話:無(wú)論什么時(shí)候都不能慌張,要保持冷靜,再冷靜。于是,我撿球的時(shí)候,來(lái)個(gè)深呼吸,鎮(zhèn)定了一下。接著進(jìn)入了新一輪的比賽。我發(fā)球,他沒接住,接著,我又贏了幾個(gè)球。正打得有盡時(shí),我不知怎么摔了一下,哎呀!真疼。再疼我也要站起來(lái),我要為我們班爭(zhēng)一份榮譽(yù),我一定要堅(jiān)持住。周圍的`同學(xué)在喊加油,老師們也都在看著我。我立馬就站了起來(lái),又接著打了。我努力著,堅(jiān)持著,我們打得不分你我,不分上下。最后,我還是被這個(gè)“將軍”給“殺”了。
賽后,我心里有點(diǎn)不甘心。我跑去向?qū)κ终?qǐng)教,請(qǐng)教時(shí)知道了他在業(yè)余班練了三年的乒乓球。(我自己卻是自學(xué)的,且只練習(xí)了幾個(gè)月)看來(lái),我以后要拜他為師,多學(xué)些球技。(以后要把他“干掉”,哈哈)
比賽結(jié)束了,雖然我只得了二等獎(jiǎng),但我依然很高興,很快樂。因?yàn)槲沂斋@了許多,知道了付出就有回報(bào),懂得了堅(jiān)持就是勝利,還懂得了比賽時(shí)得不得獎(jiǎng)并不重要,重要的是在于參與,在參與中學(xué)到知識(shí),在參與中成長(zhǎng)。
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇8
一年一度的國(guó)際“六一兒童節(jié)”又來(lái)到了,這是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日,是值得我們高興的節(jié)日。
早晨,天上飄著蒙蒙細(xì)雨,好像是為我們慶祝六一兒童節(jié)而來(lái)的,同學(xué)們?cè)缟洗┲筛蓛魞舻男7,?lái)到學(xué)校慶祝六一兒童節(jié),還有演節(jié)目的同學(xué)都畫上了漂亮的妝,還穿上了美麗的表演服裝,校園里真是歡快又熱鬧。
各班的老師把同學(xué)們帶到操場(chǎng)里,來(lái)看學(xué)校組織的慶!傲粌和(jié)”的節(jié)目,各班的同學(xué)手里都帶有拍拍手、向日葵、扇子……來(lái)為演員們喝彩,加油。
第一個(gè)節(jié)目是,二年級(jí)一班演的,詩(shī)歌朗誦《交通安全拍手歌》也就是我們班演的,女生們穿著紅色格子的套裙,男生穿的是短褲短袖,眼癮是紫色的,而且他們的詩(shī)歌朗誦是我們背過的.,我們也一起朗誦著,還有學(xué)校組織的舞蹈,《一起向前沖》,同學(xué)們跳得非常精彩,看得我們眼花繚亂,下面同學(xué)么的掌聲不斷,還有很多好看的節(jié)目……
真是一個(gè)歡快又難忘的“六一兒童節(jié)”,我們又長(zhǎng)大了一歲,我祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
快樂的六一兒童節(jié)作文 篇9
童年是人生中最美好的時(shí)光,讓孩子們擁有一個(gè)美好而又難忘的童年,這是我們應(yīng)該重視的。 5月12日,全市開展的網(wǎng)絡(luò)研修,對(duì)我來(lái)說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次突破自我的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)研修,為我們創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái),讓我們的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,在實(shí)踐中,要更多的站在孩子的角度去考慮,而不是將自己的意志強(qiáng)加給孩子。當(dāng)然,需要我們老師付出很大的努力,才能讓孩子們開心愉快,把本該屬于他們的快樂還給他們。
六一,是兒童的節(jié)日。那我們應(yīng)該怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)愉悅環(huán)境,讓他們度過快樂而又充實(shí)的節(jié)日呢?當(dāng)今社會(huì)多數(shù)家庭,對(duì)孩子的要求聽之任之,過多呵護(hù),但是孩子的自由卻隨之消失,這是什么原因?我想,這可能是家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái),聽聽孩子的心聲,盡最大可能的滿足孩子的愿望,給孩子充分的自由,把六一真正還給孩子,讓他們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里盡情的體驗(yàn)自由與快樂!
以前的六一,多數(shù)以文藝匯演為主體,孩子們通過老師長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目排練,將自己的才藝展現(xiàn)出來(lái),而家長(zhǎng)們也會(huì)高興的分享這美好的時(shí)刻,可又有誰(shuí)知道,排練好節(jié)目需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間,這其中,老師的汗水,孩子的不情愿、枯燥乏味的排練僅僅是為了過六一嗎?可能我們大人更多的時(shí)候,是想要結(jié)果的,但是對(duì)于孩子們來(lái)說,過程更加的快樂!
隨著人們的理念更新,自由在人們的心中誕生了。愛孩子,就應(yīng)該給他自由,就應(yīng)該更多地給他們權(quán)利,讓孩子來(lái)選擇如何過自己節(jié)日的方式。為了讓每一個(gè)孩子都能開心快樂地過好節(jié)日,享受節(jié)日帶來(lái)的輕松休閑與愉悅,我們幼兒園參照和依據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,力求從不同年齡階段出發(fā),開展了以“放飛夢(mèng)想 展望未來(lái)”為主題的一系列活動(dòng),讓孩子們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng),在玩中長(zhǎng)大。
說六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節(jié)展開討論,說說六一兒童節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱南敕,怎樣慶祝六一節(jié),要做哪些開心的事情?征求孩子們的意見,尊重孩子的意愿,讓他們自愿參與,既提供了孩子與老師情感交流的條件,又讓孩子們有自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
畫六一----大膽想象設(shè)計(jì)畫面“我眼中的六一”,利用各種材料與繪畫相結(jié)合的方式,發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。通過畫六一活動(dòng)讓幼兒嘗試與同伴合作,集體作畫,表現(xiàn)出幼兒慶祝兒童節(jié)的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園,經(jīng)過孩子們精心的設(shè)計(jì),拉花、彩旗、成長(zhǎng)樹等作品成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。既增加了節(jié)日的氣氛,又能讓孩子在制作過程中自?shī)首詷贰?/p>
唱六一----引導(dǎo)孩子用自己喜歡的`方式表現(xiàn)出心中的喜悅,扭秧歌、說快板、打擊樂等節(jié)目精彩紛呈。
慶六一----“愛”是給孩子最好的禮物。在孩子的節(jié)日里,有爸爸媽媽陪他們一起共度節(jié)日,那是最幸福不過的,勝任價(jià)格昂貴的玩具。在活動(dòng)“我與爸媽有個(gè)約會(huì)”中,看到他們無(wú)拘無(wú)束的表情、姿態(tài),多種多樣而又新奇好玩的游戲,更表現(xiàn)出親子間的情感;“變廢為寶,環(huán)保時(shí)裝”是家長(zhǎng)與孩子共同期盼的,這其中不僅了解環(huán)保知識(shí),美化環(huán)境,更體驗(yàn)到動(dòng)手制作帶來(lái)的樂趣;“情景表演,回歸生活”更是讓孩子們體驗(yàn)到感恩,學(xué)會(huì)生活;“自由活動(dòng)”讓家長(zhǎng)們放下架子一起來(lái)做孩子們的玩伴,讓孩子在自由的時(shí)間,無(wú)所限制的玩。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),增強(qiáng)了親子之間的感情,讓孩子們感受到與父母、長(zhǎng)輩們共同參與活動(dòng)的快樂,體驗(yàn)到成人的關(guān)愛呵護(hù),也提高了動(dòng)手操作能力,體驗(yàn)到成長(zhǎng)的樂趣;顒(dòng)中,孩子們各方面的能力都得到了鍛煉,潛能得到了開發(fā)。
這是一個(gè)快樂的六一、一個(gè)充實(shí)的六一,看到一張張開心的笑臉,所有的辛苦和付出都是值得的,祝愿每位孩子都快樂、健康成長(zhǎng)!在以后的工作道路上,有需要我們更多努力的地方,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一點(diǎn)點(diǎn)的渉取,讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!
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