六一兒童節(jié)作文

時間：2023-07-21 18:04:10 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節(jié)作文[合集]

六一兒童節(jié)作文1

　　今天是六一兒童節(jié)，四個小朋友在準(zhǔn)備表演。

　　第一個節(jié)目是小丁和小寧帶來的警察捉小偷，剛開始一個小偷發(fā)現(xiàn)一個公園的位子上有一個大大的錢包，又發(fā)現(xiàn)錢包里有好多錢，就鬼鬼祟祟地把錢包拿在了手上，飛快地跑走了。忽然，有一個機(jī)智勇敢的警察發(fā)現(xiàn)了，就對他緊追不舍，小偷東竄西藏，最后還是被抓住了。小偷非常后悔說：“我以后再也不拿東西了�！边@時觀眾們響起了熱烈的掌聲。

　　第二個節(jié)目是魔術(shù)，小紅拿著一張紙，又把紙燒了，然后手一搖變出了一朵香氣撲鼻的花。第二個節(jié)目也這樣結(jié)束了。

　　最后是小華來演奏小提琴，快要開始了，大家都安靜了下來，悠揚(yáng)的`琴聲飄在整個教室，觀眾們聽得津津有味，活動也在琴聲中慢慢地結(jié)束了。大家都響起了最熱烈的掌聲。

　　今天真是快樂的六一！

六一兒童節(jié)作文2

　　今天，是一年一度的兒童節(jié)，這是我們兒童的節(jié)日，是屬于我們的節(jié)日。在校長宣布游園開始時，我們歡呼雀躍，跑到了游樂地點。

　　和我搭檔的是胡子旭，我們兩個可是死黨。我們玩了一個向瓶子里放筷子的游戲。開始排隊時，我信心滿滿，認(rèn)為這件事很好做，在聊天聲中，在歡聲笑語中，終于到了我，我的手拿上一根筷子，對準(zhǔn)瓶嘴，可是手搖晃的厲害，一直抖動，看準(zhǔn)了就松手，筷子差了一點就進(jìn)去了，在瓶嘴的邊沿晃了一下，還是掉了出來，之后的三次也都一樣。

　　這次不成功，我的氣就泄了一半，我懷著僥幸的.心理，到了我們班的位置玩游戲，等了很長時間，終于到了我和胡子旭，我先開始游戲，可孫雅鑠不僅不幫我，還誤導(dǎo)我，別人說上他說下，別人說左他說右。托他的“福”，我失敗了。

　　我們這一下來，一張獎劵都沒有得，只靠了我們的初始基金換了一些東西。

　　這次的六一游園是最難忘的一次，不僅因為這是最后一次，也因為這個“悲劇”。

六一兒童節(jié)作文3

　　“六一”兒童節(jié)到了，我特別興奮，因為兒童節(jié)是我們的節(jié)日。

　　早上，我早早起了床。跟爸爸一起去余杭塘河邊去跑步，跑啊跑，我終于跑到了京杭大運河。京杭大運河是多么的壯觀，我特別高興就和大運河來了個合影。

　　下午，媽媽帶我去西溪印象城。我們先到迪卡儂，買了一副游泳眼鏡，然后去木馬王國玩了很多游戲。比如說夾娃娃，一開始我緊張地把握操控桿，然后按下按鈕，娃娃夾起來了！最終娃娃掉出口子了。我高高興興地取到了娃娃。接下去我又玩了很多項目，贏了很多獎品。最后我和媽媽高高興地回家了。

　　這次兒童節(jié)讓我很開心，終生難忘！

六一兒童節(jié)作文4

　　今天是六一兒童節(jié)。早上，我興高采烈地坐上老爸的摩托車向?qū)W校飛馳而去。

　　到了學(xué)校，老師讓我們安靜地看課外書。老師還說：“看好了課外書我們就可以一邊吃東西一邊看節(jié)目。”很快，我們課外書就看完了，于是同學(xué)們開始吃東西、表演節(jié)目。我們按學(xué)號上臺表演節(jié)目。2號同學(xué)褚恒與其他同學(xué)合作表演了“借刀殺人”的`成語故事。我們班的同學(xué)還表演了各種各樣的節(jié)目。終于輪到我了，我和錢婧合作了一個與眾不同的節(jié)目，那就是一首英語歌曲《印第安人》。

　　我們邊唱邊跳，贏得了熱烈的掌聲。老師還給我們拍照呢！晚上，我們還去看了電影《博物館奇妙夜2》。里面有個小士兵穿著盔甲，非常搞笑地說：“我騎的是世界上最兇猛的動物：松鼠！”今年的兒童節(jié)我過得非常快樂。

六一兒童節(jié)作文5

　　歡樂的“六一”兒童節(jié)6月1日是兒童節(jié)。這一天，全國的小朋友都開始了自己歡樂的一天，我和妹妹也在這里面，今天，爺爺奶奶帶著我和妹妹一起去金沙遺址博物館看木偶戲，木偶戲太精彩了，只不過我的朋友又把我叫到了別的地方玩去了，結(jié)果，因為我們的貪玩，爺爺?shù)膿?dān)心，最后爺爺終于找到了我們，害得我們被爺爺臭罵了一頓。

　　“六一”是歡樂的，“六一”是喜悅的，右手也會送來意外地驚喜，就像我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，趙叔叔悄悄地把禮物放在家里，想給我們一個驚喜一樣。“六一”也是成長的時刻，每過了一個“六一”，我們就長大了一歲，希望下次“六一”兒童節(jié)能夠比這次的`“六一”更歡樂，更喜悅，也希望下次的“六一”兒童節(jié)能有更多的驚喜。我喜歡“六一”兒童節(jié)，我喜歡我的節(jié)日。

六一兒童節(jié)作文6

　　今天是六一節(jié)，可我卻一點兒也不開心。媽媽根本就忘記了這一天，這使我非常非常難過。

　　為了使自己減輕悲傷，我就不再想它了。但是，一波未平一波又起，唉，老師的作業(yè)多得像座小坡，我爬上去又跌下來，爬上去又跌下來。

　　這一天，我沉浸在作業(yè)的海洋中，有語文報、數(shù)學(xué)報、英語報、英語抄寫……還有家庭作業(yè)：實驗班、課時達(dá)標(biāo)、試卷……我拼命地寫呀寫呀，時間在一分一秒地過去，太陽要落山了，隨著“沙沙”的筆聲，我能夠清楚地記得鄰居家的小朋友的歡聲笑語，他們嘻嘻哈哈地玩耍、嬉戲，可我卻只能坐在原地寫作業(yè)。直到吃晚飯時，我拿起筷子，突然感到手指上一陣酸疼，一看中指，又紅又腫。對，這是寫字后留下的.。飯后，我關(guān)上房門，“哇”的一聲哭起來——為什么人生那么痛苦？連兒童節(jié)都得這樣過！

　　各位老師、家長，你們何時才能讓我們過一個快樂的星期天、一個暑假？哪怕只有一天也好呀！

六一兒童節(jié)作文7

　　送一個“雨”字給老師，因為他就像春雨一樣滋潤著我們；送一個“霧”字給老師，因為他的性格就像濃霧一般讓人難以捉摸；送一個“風(fēng)”字給老師，因為他的歌聲像微風(fēng)，輕輕的在空中渺渺回蕩……

　　今天是可以無拘無束，讓我們很放縱的日子——六一兒童節(jié)！

　　同學(xué)們自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目表演完了，就輪到我們“逼”老師們送給我們禮物了！

　　老師送給我們一首《知足》，并給我們講述了我們面對現(xiàn)在這安逸的生活要知足，不要貪得無厭。老師是我們的數(shù)學(xué)老師，忠厚老實。送給了我們一首《天使》。他唱得很輕，但可以看出他唱得很投入呢！另一位老師呢，扭扭捏捏的.，任全校師生怎么表示熱烈歡迎，就是死活不肯唱，臨陣脫逃！

　　童年，是一生中最美好的時光，是最值得回憶的時光，而這卻是我的童年中最后一次愉快地和老師、同學(xué)們一起度過六一節(jié)了。讓我們一起揮一揮手，不是告別，而是期待……

六一兒童節(jié)作文8

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我特別高興。早上，我先幫奶奶掃地、擦桌椅。因為在節(jié)日里我一定要先做一件好事，表示對長輩的孝順。過了一會兒，我和姐妹們換上了游泳衣，伯父幫我們照了好幾張姿勢不同的相片，然后，奶奶和伯父帶我們到小區(qū)的'游泳池游泳。游泳池里面有許多可愛的小朋友。我游啊游，沒過多久，我學(xué)會了蛙泳的基本動作。奶奶看了，還夸我蛙泳的姿勢很準(zhǔn)確。

　　今天的“六一”節(jié)，太有意義了，我既做了好事，又鍛煉了自己!

六一兒童節(jié)作文9

　　盼星星，盼月亮，可算是迎來了六一兒童節(jié)。

　　今天，彩旗招展，校園里充滿了歡聲笑語，今天是一個屬于我們兒童的日子，六一兒童節(jié)。

　　“向前走一點”“左左左”咦，這是在干嘛呢！哦！原來是在玩同心協(xié)力貼鼻子呀！這可是個好玩的游戲，就是兩個人玩貼鼻子游戲，一個人蒙住眼，原地轉(zhuǎn)5圈，然后去貼鼻子，另一個人在旁邊指揮，不能動手。

　　我也在后面排隊，驕陽似火，我在暴曬下，一直不停的.抹豆大的汗珠，“苦心人，天不負(fù)�！苯K于到我了，我用口罩蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了5圈，我頭有點暈，宋菡曉讓我往左一點，然后接著走，到了黑板前，我伸開手，要貼鼻子了，宋菡曉焦急的說，往左一點，向下一點，然后我就按照她的指示辦，我貼好了。然后是宋菡曉貼，我給她指揮，我也和她一樣指揮，她也貼上了，我欣喜若狂。老師發(fā)給了我們兩個一人一張獎券，我高興地拿著票揚(yáng)長而去。

　　今天，我高聲歡呼：“六一萬歲！”

六一兒童節(jié)作文10

　　在孩子心目中，六一兒童節(jié)永遠(yuǎn)排第一，當(dāng)然我也不例外�？呻S著年齡的增大兒童節(jié)也越來越少，所以讓我么我們珍惜每一次，OK？

　　對于“六一”，我是又愛又恨。愛就不用說了，我恨它為什么每一年只有一次呢？如果每天都是該多好啊。但每天都是兒童節(jié)，就沒有了它本身的意義，過得也無聊，你們說是不是？

　　不過，這一年一度的`兒童節(jié)也給我們帶來不少樂趣，只有在這一天爸爸媽媽才會很溫柔。

　　所以，“六一”無可取代。耶！

六一兒童節(jié)作文11

　　六一的那天，我和我的哥哥姐姐們在我姑姑家玩。我們從早晨九點半就開始玩。到了中午，我們才回家吃飯，吃完飯就又出去了，我們在路邊捉迷藏，扔沙包，比賽跑，看誰是最后一名誰誰就捉我們，玩得可有趣了！過了很長時間，我們到大街上買好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。

　　可剛一到家，姑媽就讓我們?nèi)ベI蔬菜和肉。我們就去了，把蔬菜買完去買肉時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢不夠了，于是我們就讓哥哥去問姑媽再要點錢來。結(jié)果在取錢回來時他看見路邊賣小吃的商店，就買了很多，不過趕他回來的時候所有的.小吃都一個人吃光了。他到我們那去只給了五元錢，我們又說不夠呀！這時哥哥才知道不應(yīng)該買小吃的�；丶乙院筮€被罵了一頓。

　　從這件事上我知道了小孩子應(yīng)該誠實，不應(yīng)該總想著自己。

六一兒童節(jié)作文12

　　我們期盼已久的六一兒童節(jié)又到了。我們東方紅學(xué)校舉行了“六一童耍東方紅傳統(tǒng)游戲嗨翻天”游藝活動。

　　活動在“六一”兒童節(jié)前一天舉行，學(xué)校里六十個班級六十個教室六十種游戲，每個教室煥然一新，真像個大型游樂場。

　　同學(xué)們根據(jù)自己的喜好奔向各個教室開始游戲。我和妹妹一起去玩“瞎子摸拐子”。石頭剪刀布，誰輸了誰就是瞎子，其他的人是拐子，老師告訴我們游戲規(guī)則。結(jié)果，妹妹輸了，老師拿紅領(lǐng)巾把她眼睛遮住。開始游戲了，妹妹左右摸摸，前后摸摸，我左躲右閃，我們玩的不亦樂乎。

　　之后，我們又玩了套圈，妹妹一個也沒中，而我扔中了一個，我把“順利品”和妹妹一起分享。

　　回到教室，老師精心給我們準(zhǔn)備了美味的.零食和文具，同學(xué)們個個歡聲笑語。

　　今天，我度過了一個愉快又難忘的“六一兒童節(jié)”。

六一兒童節(jié)作文13

　　很快，屬于我們小學(xué)階段的最后一個“六一”兒童節(jié)就要到了。每次我們學(xué)校都會舉行熱熱鬧鬧的慶祝活動。這一天一大早走進(jìn)校門，我們每個人都能收到來自校長們分發(fā)給我們的.小禮物，還有游園活動。我們有很多的零食和同學(xué)一起分享，還參加各類游戲。

　　這個六一節(jié)，我要這樣過。我覺得可以舉辦一個“美食節(jié)�！蔽覀兛梢园l(fā)揮自己的想象，來制作美味佳肴。可以是水果拼盤，美味的蔬菜水果色拉，還可以是美味的蛋糕，造型各異的面包等等。然后我們評出做得最好看或是最好吃的食物，頒發(fā)獎勵哦！最后就是享用大家自制的美食啦！自己動手，豐衣足食！

　　享受完美食之后，大家可以玩一下游戲。比如滾鐵環(huán)，抓紐扣，挑冰棍，轉(zhuǎn)木陀螺。游戲過后，我們六年級的同學(xué)可以開一場聯(lián)歡會，大家講一講這小學(xué)六年印象最深的同學(xué)或者老師，講一講最“美好的回憶�！弊詈蟠蠹一ベ浟粞裕吘股狭顺踔写蠹乙珠_了，好舍不得呀！

　　這個六一節(jié)，就這么過吧！

六一兒童節(jié)作文14

　　這個星期一是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。那天早上，我剛到學(xué)校一會兒，我們就到操場看表演。我看見了武術(shù)、舞蹈……下午我們又看了一場表演，這場表演是在教室里看的。表演人的衣服是五光十色、五顏六色的。我最喜歡的節(jié)目是“老師的目光”，因為她們的動作很優(yōu)美。看完表演后，金老師給我們看了一部動畫片，叫《喜洋洋和灰太狼》，也很好看�？赐鎰赢嬈�，金老師讓我們玩游戲，我們小組有好多游戲，有的玩木頭人，有人玩點點豆豆，還有的玩老鼠靠墻等等。

　　最后我們1、2、3排玩搶凳子的`游戲，我得了第一名。玩完搶凳子的游戲后，我唱了一首《龍的傳人》，唱完后，金老師獎給我一面小紅旗。放學(xué)后媽媽帶回來10個雞翅，吃飯的時候我吃了5個，特別好吃。吃完晚飯后。我高興地乘媽媽的電動車去百潤發(fā)買東西吃，我們買了跳棋、王子餅干……我覺得這個六一過得很有趣！

六一兒童節(jié)作文15

　　學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，組織了一些集體活動，其中有接力單腿跳，大合唱等各項活動。

　　在接力單腿跳的比賽中，我們一共分成了四個隊，每隊有十五個人。手里拿著接力棒，用最快的速度單腿跳到規(guī)定的地方，然后再原路返回，把接力棒交給下一個人，就這樣，一個人接著一個人跳著。有的.跳的時候摔了一跤，有的為了趕時間，就一會跑，一會跳，旁邊的人都喊著：“他（她）違規(guī)了！”有的跳得像青蛙一樣，引得啦啦隊的人笑得前仰后翻。最后，我們班得到了最后一名。

　　在大合唱的比賽中，我們唱得是《閃爍的星星》，大合唱需要我們同心協(xié)力才能把歌唱好，如果有一個人思想不集中的話，就會影響我們的成績。我們唱的整齊洪亮，贏得了很多掌聲，老師夸我們唱得很好。在這次活動中，我們收獲了歡樂和笑聲，收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了友誼，在以后的學(xué)習(xí)中，我們都互相幫助。

　　看！我們學(xué)校的生活多么豐富多彩啊!

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