實(shí)用的兒童節(jié)的作文精華(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
終于等到了六一兒童節(jié)，我可以按自己的想法讓孩子們開開心心的過一天了啊。這可是我計(jì)劃了好久的啊，一周前我就開始打聽蛋糕的事情，打算送什么樣的禮物給他們最合適。孩子們呢都準(zhǔn)備好了好多東西去參加義賣，燦爛的陽光，就仿佛我們的心情那樣明朗。
孩子們把攤位布置好，把各種物品分類擺好了，分工也很明確，班長夏叢叢負(fù)責(zé)收錢，鞏義鑫負(fù)責(zé)吆喝：像“走過，路過，千萬不要錯過”這樣的話。其它幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)在攤子周圍看著商品，也可以向顧客介紹推銷。一切準(zhǔn)備就緒，義賣開始了，大家一擁而至。
賣的最快的要數(shù)張潔同學(xué)的“大大”泡泡糖了，五毛錢三塊，非常暢銷。再就是王義博同學(xué)的“小蜻蜓”，一會的功夫就搶沒了。還有很多的'玩具啊、書、本子之類的也都賣沒了。我們還買一送一，買的多送的多啊。孩子們興致很高，商品就賣完了，收拾攤子打道回府，吃蛋糕慶祝節(jié)日去嘍。
提著蛋糕進(jìn)教室的那一刻，教室里一片歡呼聲，我能感覺到孩子們真摯的快樂。特別的節(jié)日里真正的屬于他們的快樂，我都會覺得幸福。我采取前后桌分吃蛋糕的方法，一來蛋糕可以夠吃，二來讓孩子們學(xué)會與別人分享。有的小組很快吃完了，我就用蛋糕當(dāng)“誘餌”，讓小同學(xué)通過自己的努力來贏取屬于自己的一塊蛋糕，有的唱歌，有的講故事，還有的講笑話，大家表現(xiàn)的都很好。
接下來就是我們的照相時(shí)間了，我要用相機(jī)讓這快樂的一刻定格。還有個(gè)想法是把這美麗的照片送給孩子們，我想對于他們來說也是很有意義的�？粗粡垙埧蓯鄣男δ�，你真的會感覺到他們是多么的單純，多么的簡單。在他們的世界里仿佛只有快樂，無憂無慮的，煩惱離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)........
作為他們的啟蒙老師，覺得自己的責(zé)任很重，我不能陪伴他們走完所有的學(xué)業(yè)，但是我想盡自己的所能，讓我們共同在一起的日子過得精彩、豐富，有意義。我也相信有愛的教育才是真正的教育。
兒童節(jié)的作文 篇2
十四歲悄然到來，我們要失去充滿歡聲笑語、布滿彩帶氣球還有泡泡堂的兒童節(jié)了嗎？——題記
沖出小學(xué)大門，闖進(jìn)初中校園，雖說臉上添了幾分成熟，但內(nèi)心卻依然渴望六一節(jié)--那種稚氣未脫的小毛孩才期待的擁有著歡聲、笑語；可以無憂無慮，隨心所欲，無法無天；一個(gè)足球、一袋糖果、一件新衣服舊足夠！
只是，轉(zhuǎn)眼十四了，轉(zhuǎn)眼最后一次過六一了!我要講人生的最后一個(gè)六一節(jié)，繪上不同的色彩，讓她絢麗非凡！我不再滿足于氣球、糖果、小熊，不再滿足于一時(shí)的小幸福，這些對于“最后”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我渴望得到更多更大的快樂、幸�！�
在這最后的六一，我想要得到“感恩“，感謝在過去的日子里給予我生命，幫助我成長的人們。我布愿意再單純地接受恩惠，我要回報(bào)。有人說過：給予遠(yuǎn)比索取來的快樂！是的.，我要得到“給予”。我有很多感激的話沒有說，我有很多能做的事沒有做，還有很多的謝意沒有表達(dá)！我要趁著這個(gè)機(jī)會，去說，去做，去表達(dá)，毫不顧慮，沒有遲疑！因?yàn)檫@是最后的六一了，我馬上就是大人了，我有責(zé)任、有義務(wù)去做一些有意義有價(jià)值的事讓這一天意義非凡！
我會記住，這最后一個(gè)六一節(jié)，讓她成為十四歲的心曲，成為邁向未來的啟明燈。
六一節(jié)啊，最后的六一節(jié)啊，遠(yuǎn)離了氣球、糖果、小熊，我用這不一樣的禮物為你踐行！
不留失望，沒有遺憾，將腳步駐留在這一刻，度過這最后一個(gè)的六一兒童節(jié)，盡情享受不一樣的六一！
兒童節(jié)的作文 篇3
太好了！今天又盼到六一兒童節(jié)了，這可是咱們小孩子自己的節(jié)日啊！
記得那天上午，上完第二節(jié)課，班主任周老師說：“同學(xué)們，下一節(jié)課我們一起來慶祝六一吧！”這句話讓我們盼望已久了。開始上課了，我們安靜的坐在自己的位子上，等待著老師跟我們一起慶祝節(jié)日。老師走進(jìn)教室后，首先讓我們每人表演一個(gè)節(jié)目，然后我們又開始做游戲了，游戲的'名字是“給小人畫像”。游戲規(guī)則是，在黑板上畫上圓圈，由蒙眼人再添加上眼睛、鼻子、嘴巴。游戲開始了，第一個(gè)上臺的是劉怡然，他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫在了圈外，董一鳴就畫的太靠下了，我就畫的太靠上了。引的同學(xué)們一陣陣大笑。就這樣時(shí)間就很快的過去了，下課鈴聲響了，游戲只好結(jié)束了。
這次我們玩得太開心了，我們真希望明天還是六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)。一大清早，我就穿著媽媽給我買的新衣服，高高興興地來到了學(xué)校。
我們聚集在教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地為大家表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我為大家表演了兒歌《泥娃娃》，還和大家一起玩了搶板凳的游戲。還有講笑話的.同學(xué)，把大家樂得前俯后仰;講故事的同學(xué)，讓大家聽得如迷;同學(xué)的優(yōu)美歌聲又把大家引入了另一個(gè)世界。我們大家在屬于自己的日子里唱啊、跳啊，真是開心得不得了。
下午，我和子羽弟弟一起去了圖書館，在那邊看了很多書�；貋淼穆飞�，我倆又追又鬧，很是開心。
這是我上小學(xué)后過得第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，真是太開心、太快樂了!
兒童節(jié)的作文 篇5
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，因此，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)�？粗麄兊谋硌�，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的`臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴保處熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判教師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!
兒童節(jié)的作文 篇6
陽光明媚、綠草如茵，今年的兒童節(jié)天氣很好。兒童節(jié)的早晨，我來到了小區(qū)的后花園，在這里，我做了一次嶄新的體驗(yàn)——捉螞蚱。
早晨起來，我和阿姨來到了后花園散步。爸爸媽媽不在家，我很無聊，本是抱著消磨時(shí)間的態(tài)度來散散步的，可是來到后花園，我卻有了新的一番感受。來到后花園，濃郁的草香襲來，看著一株株小草小花隨風(fēng)擺動，真是舒適。我不再無趣，一邊看著風(fēng)景一邊逗著兔子。沿著草坡往上走，草越來越高，小草一擺一擺的，弄的我的小腿直癢癢。我撥開草叢，卻發(fā)現(xiàn)許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來一看，哈哈！這些可愛的小東西原來是螞蚱。這還是我第一次看到真實(shí)的螞蚱呢！我的興頭一下子就來了，在附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料瓶，我就把它洗干凈，用來捉螞蚱。
表哥以前說過，捉螞蚱要動靜結(jié)合。螞蚱動的時(shí)候，我不能動，螞蚱不動的時(shí)候，我才能動。我想著，正專心致志地盯著一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上，使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜，我保持著呼吸，盡量不出聲，可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗，一下子就靈巧的跳開了。“哎呀！沒抓到！”我垂頭喪氣的低下了頭。這時(shí)阿姨走過來，我跟阿姨說我沒捉到螞蚱，她笑了笑，說：“你現(xiàn)在都有經(jīng)驗(yàn)了，干嘛不再試一試呢？功夫到了自然會抓了�！蔽业男牡自俅稳计鹆讼Ｍ�，這回我瞄準(zhǔn)了一只最大的螞蚱。
我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓(xùn)，這次只把手慢慢往螞蚱方向深�？斓轿涷婆赃吜�，我又抬高了手，準(zhǔn)備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒有發(fā)現(xiàn)我，嘿嘿，我要捉你了！我把瓶蓋擰開，瓶口對著螞蚱，“轟”的'一聲，瓶口壓進(jìn)了土里�！白]抓到呢？”我的心里產(chǎn)生著無數(shù)個(gè)疑問。眉頭也因緊張變得皺起來。我快速的蓋上了瓶蓋，一看瓶子：“哈哈！我抓到了螞蚱，我抓到了螞蚱！”我笑開了花，這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳！我高興的想：這是我第一次抓到螞蚱，感覺真棒。
我沒有放棄，接著捉了很多的螞蚱，一個(gè)多小時(shí)過去了，轉(zhuǎn)眼間我的瓶子里已經(jīng)裝進(jìn)了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同，它們附在平身上，好奇的望著外面的世界。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我還沒吃早飯呢，我?guī)狭宋涷�，騎上自行車，和阿姨快樂的回家了。
兒童節(jié)的作文 篇7
要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你最高興？”我會自豪的說“六一�！毕肫稹傲弧惫�(jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
上午，后兩節(jié)我們就開始慶�！傲弧绷�。我們開始玩第一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無”，就是什么也沒有。小壯來了一個(gè)開門紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情愿地走上講臺，老師剛開始倒了半杯，同學(xué)們大喊：“再倒，多倒點(diǎn)”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時(shí)我的.手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受!有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很高興。
下午，老師有事出去了。由我們的班長和副班長組織活動，不過，不想玩的可以下棋。第一個(gè)游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個(gè)同學(xué)沒摸到，我左右摸了一會，最后我只摸到了半個(gè)鼻子，班長說摸到半個(gè)鼻子不算，我請求班長把我算上，在我的強(qiáng)烈說服下，班長無奈地說：“算你贏了!”我有一種勝利的喜悅。第二個(gè)游戲是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說是龐瀟，摸了幾個(gè)都不是，因?yàn)槲矣浀谬嫗t的大門牙中有一個(gè)很寬的縫，最后我贏了。第三個(gè)是搶椅子……
“六一”這天我真的很開心。
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