兒童節(jié)的作文4篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
沿著五彩斑斕的童年小路，我樂(lè)顛顛地長(zhǎng)大了，得到過(guò)不少親人的愛(ài)，我忘不了媽媽鼓勵(lì)的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節(jié)。
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)和幸福的笑容，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，在指定地點(diǎn)坐好：他們有的三三兩兩說(shuō)說(shuō)笑笑；有的凝視著會(huì)場(chǎng)；還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。一位大哥哥站在舞臺(tái)中央激動(dòng)地說(shuō)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們期待的“六一”兒童節(jié)匯演現(xiàn)在開(kāi)始，下面讓我們欣賞第一個(gè)節(jié)目：“演奏《花兒與少年》�！�
上來(lái)演奏的居然是吳麗，她坐在椅子上，專心彈起來(lái)，手指在鍵上跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律從指尖流出。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著吳麗，連樹上的小鳥也一動(dòng)不動(dòng)的傾聽(tīng)。聽(tīng)著樂(lè)曲，我們仿佛看到一群活潑可愛(ài)的.少年在花叢中奔跑。一曲彈完了，吳麗站起來(lái)，行了個(gè)禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她，吳麗在掌聲中走下了臺(tái)。接下來(lái)的節(jié)目更精彩。一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮，操場(chǎng)上不斷歡呼，不斷鼓掌。同學(xué)們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可覺(jué)得還不能完全表達(dá)出自己心中的喜悅。節(jié)目都表演完了，主持人又一次上臺(tái)，說(shuō)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，文藝匯演圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班帶回。”
那天我太高興了！雖然匯演結(jié)束了，但它卻深深地印在我的心上，給我留下了美好的回憶！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天我剛到教室附近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)，學(xué)生們正在裝飾教室。教室很熱鬧，有的同學(xué)負(fù)責(zé)吹氣球，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掛燈籠，還有同學(xué)在制作手工花朵貼在教室的玻璃上！
學(xué)生們一個(gè)個(gè)的都很忙，過(guò)了不久，教室里就被裝飾的非常漂亮，這是孩子們的'天堂！這時(shí)候活動(dòng)馬上開(kāi)始了，我將開(kāi)始主持節(jié)目。當(dāng)我上臺(tái)以后，我心情非常緊張。我感到心跳加速，不停跳動(dòng)，我看了一下臺(tái)下學(xué)生們的目光。我心情平靜了下來(lái)，在舞臺(tái)上掛著燦爛的笑容。
同學(xué)們的節(jié)目表演的非常精彩。我非常喜歡王明明演奏的古箏音樂(lè)。他的雙手在琴弦上自由移動(dòng)，古箏發(fā)出連續(xù)美妙的旋律。他的雙手指尖發(fā)出一陣清脆的聲音，就像一只花叢中飛翔的蝴蝶，震動(dòng)著敏捷的翅膀，流淌著明亮的光芒。
我也喜歡周小美同學(xué)講的童話故事，兩只小熊和狐貍，主角是狐貍和熊。狐貍喜歡貪婪和便宜。有一天，小熊哥倆邀請(qǐng)森林里的其他動(dòng)物們來(lái)它們家里做客。狐貍知道后很開(kāi)心，并且想，去吃飯，什么都不用勞動(dòng)，好開(kāi)心呀。
然而，森林里的動(dòng)物都知道狐貍是懶惰的，大家都拒絕邀請(qǐng)它，但是狐貍還是來(lái)到小熊家里。小熊和其他動(dòng)物們不讓它進(jìn)門，并把狐貍趕走了。大家聽(tīng)完這個(gè)童話故事后，小朋友們都懂得了不能偷懶，不能占小便宜，如果像狐貍一樣，大家都不會(huì)喜歡自己。在這個(gè)兒童節(jié)里，學(xué)生們非常高興。今天的校園里一直流淌著同學(xué)們高興的笑聲！
兒童節(jié)的作文 篇3
星期三是我校一年一度的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，也是我們的兒童節(jié)。早晨，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的！大家有的掛上各種各樣的飄帶，有的掛起了五顏六色的氣球，還有的拉起了像兔子一樣的彩帶，把我的眼睛都看花了！我也情不自禁地動(dòng)起了手，眼前紅色、綠色、藍(lán)色、黃色的氣球漫天飛舞，一會(huì)兒掉下來(lái)了，一會(huì)兒被哪個(gè)同學(xué)不小心碰了一下，“砰”的一聲炸開(kāi)了。大家捂著耳朵，有幾個(gè)小朋友嚇得嚷起來(lái)，教室里可熱鬧了！吳老師還在黑板上寫了四個(gè)大字“快樂(lè)六一”，上午半天大家就在教室里逗著樂(lè)著，聽(tīng)著音樂(lè)，還有幾個(gè)孩子表演了節(jié)目，可謂精彩紛呈！
下午一吃好飯，大家就坐在自己的位置上邊看書邊等待化妝。輪到我了，我穿好表演的裙子，和好朋友陸王鈺一起去化妝。好不容易化好妝，我們到操場(chǎng)找到自己的位置，耐心等待我們表演的時(shí)刻。
終于到了我們的經(jīng)典誦讀！我的心“撲通撲通”直跳，我想我一定要表演好。我面帶微笑，眼睛直盯著前方，聲音很干脆很響亮，動(dòng)作也做得非常到位，和別的孩子一樣整齊。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒我們的經(jīng)典誦讀表演就結(jié)束了。當(dāng)我輕松地走下舞臺(tái)時(shí)，我的.心底有股說(shuō)不出的喜悅。接下來(lái)我將等待我的第二個(gè)節(jié)目——合唱。
主持人報(bào)到我們的合唱時(shí)，我們每個(gè)孩子排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái)。唐老師是我們的指揮，我的眼睛一直盯著她。好不容易唱完第一首歌，第二首歌中，我們班的韓一雯和一班的繆相行是領(lǐng)唱，在他們的帶領(lǐng)下，我唱得很認(rèn)真，聲音也很清脆，每個(gè)動(dòng)作一點(diǎn)兒也不含糊。
一天的時(shí)間可真快，我們的小紅楓藝術(shù)節(jié)活動(dòng)很快就結(jié)束了。今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了。今天，我度過(guò)了我一生中最后一個(gè)六一我的童年就將畫上了句號(hào)，成了一名青年，所以今天這個(gè)六一我會(huì)永世不忘。
今天早上，我觀看六一節(jié)目，大腦自然而然的回憶起童年美好的情景。
童年的生活是美好的，是多姿多彩的，是令人難忘的，里面有歡樂(lè)，有憂愁，有表?yè)P(yáng)你的話，也有批評(píng)你的語(yǔ)�？蛇^(guò)去了，就再也沒(méi)有了。人這一生只有一個(gè)童年，一轉(zhuǎn)眼它就會(huì)從你人生當(dāng)中溜走，所以我們一定要珍惜它，不要虛度光陰，白白的度過(guò)人生最美好的時(shí)刻。此時(shí)我的'心里充滿了愧疚。
我即將升入初中，與一起朝夕相處的同學(xué)，老師分別。以前我還小的時(shí)候，不懂得珍惜時(shí)間，只顧的玩耍，而今天，我最后的六一，我終于體會(huì)到老師家長(zhǎng)們?yōu)槭裁纯傄屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)的道理了。在這最后沖刺的階段，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，不使六年白白度過(guò)。
這個(gè)六一是我最難忘的六一，在這個(gè)六一里，我明白了這六年都不懂得的道理：少壯不努力老大徒傷悲!
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