兒童節(jié)作文匯編(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,慶祝“六一”兒童節(jié)的到來。
同學(xué)們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫著:六一兒童節(jié)快樂。老師說:“同學(xué)們,今天是‘六一’兒童節(jié),為了慶祝‘六一’兒童節(jié)的到來,我特意請一些同學(xué)來布置教室,現(xiàn)在就請同學(xué)們來表演節(jié)目吧!”
首先,主持人念節(jié)目名單,名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說:“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡!鳖D時,班里響起了一陣掌聲。表演開始了,小東和小明都上講臺表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿了空氣,不一會兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會兒,泡泡破了個洞,里面的氣體都散開了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節(jié)目是魔術(shù),由小冰上臺表演!敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個洞,他點燃火柴后,朝那個洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學(xué)們一直鼓掌,可是小冰說:“現(xiàn)在鼓掌還早呢,瞧我另一個魔術(shù)吧!”于是,他向一位同學(xué)借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學(xué)們都站起來嚷著:“左手有紙,右手也有,小學(xué)生作文《小學(xué)生作文歡慶六一》!毙”咽?jǐn)傞_,紙不見了,同學(xué)們剛要尋找,小冰卻說:“大家不用找了,兩張紙在我的`口袋里!闭f著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著,小華、小飛和明明站在臺下,只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡,再動手把他們“一網(wǎng)打盡”吧?果然不出我所料,正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒,明明馬上沖過去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”,明明卻高興得跳起來,贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢!
同學(xué)們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
兒童節(jié)作文 篇2
時間過得真快,在我們不留意的空隙中偷跑了好多,一轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的六一兒童節(jié)了!六一兒童節(jié)是我國的所有小朋友的節(jié)日,在這個日子里,所有小朋友都非常高興,因為是屬于他們的日子。
今天就讓我來講述一下我的六一兒童節(jié)是怎么度過的!
做為小學(xué)三年級學(xué)生的我,在六一兒童節(jié)里我是非常高興愉快的。在以前的六一兒童節(jié)的時候,都是學(xué)校老師或者父母親幫我慶祝。今年六一兒童節(jié)剛好是星期日,我們是不用上學(xué),所以今年的'六一兒童節(jié),我們在沒有老師的陪伴下度過慶祝。今年只有我的父母親陪我度過,雖然沒有一大班的同學(xué)們一起玩耍開開心心地慶祝度過六一兒童節(jié),但是我的父母親就帶我去我們順德的天佑城里的一個歡樂天地玩耍,那天天氣非常好!藍(lán)藍(lán)的天空,輕輕的涼風(fēng)帶著一股舒暢的味道,令我在當(dāng)天是非常舒服愉快的。我們到了樂園之后,看到有好多小朋友在玩耍,可能是六一兒童節(jié)的關(guān)系了,可以用爆棚來形容,我就帶著我爸爸跑到我最喜歡玩的球球區(qū)玩耍,媽媽在旁邊看著我們,我跟著爸爸一起
玩耍,你扔一個球,我接著反扔一個給爸爸。
今年的六一兒童節(jié)我過得非常快樂!
兒童節(jié)作文 篇3
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于到來了,當(dāng)校長宣布游園活動開始時,我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節(jié)目
游園活動可豐富了,有小貓釣魚,盲人打鼓,盲人畫鼻子,運氣好嗎?等等
我先來到我最喜歡的小貓釣魚,小貓釣魚的規(guī)則是:要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚以上,就得一票。剛開始玩的時候,我有點兒害怕,然后,老師說不要緊張,慢慢來,所以,我就聽了老師的話,突然釣到了一條,接著,越來越順手了,我剛釣到三條魚時,老師說:時間到,幸好我釣到了三條魚,因此,我得了一票。
接著我去又去了運氣好嗎那里玩,運氣好嗎的規(guī)則是:把手伸進(jìn)箱子里,摸到紅色的珠子,就得一票,一共有三次機會,我第一次沒有摸中,第二次,老師告訴我,讓我把手伸進(jìn)箱子里,然后,動一下再摸,我就照做了,果然,我摸到了一顆紅色的`珠子,我開心極了。
然后,我又去了玩別的游戲,非常有趣
這一天,我過的很快樂,也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節(jié)
在眾多的節(jié)目中,我最喜歡的節(jié)目,就是‘六一’兒童節(jié),尤其是四年級的兒童節(jié),因為那次的節(jié)日,就是游園活動。
兒童節(jié)作文 篇4
當(dāng)我看到這個半命題作文題目時,今年兒童節(jié)活動的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里。
今年兒童節(jié)前兩天,校園里的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗,教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩,各班開展了豐富多彩的游園活動,校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。
在兒童節(jié)前夕,我校小學(xué)生運動會開始了。啊,跑道上60米的運動員在比賽前就信心百倍,決心要為班級爭光。槍聲響起,運動員們就像一支支離鉉之箭沖了出去,個個你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏,運動員使出了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運動員個個精神抖擻。似輕燕越過了橫桿,兩旁時不時的傳來了陣陣喝彩聲,使跳高的運動員心里樂開了花……
咱們班經(jīng)過了2天的努力,有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績。在年段4*100米的比賽中,我班的.男同學(xué)們榮獲了第一名,女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中,各班都有精彩節(jié)目上臺表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞,有獨唱,有相聲,有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看,舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽,舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好,大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節(jié),咱們班還舉行了游園活動。
啊,兒童節(jié)就是我最想過的節(jié)日。因為它是咱們兒童的節(jié)日。我想,它將成為咱們童年的美好回憶。
兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)到了,我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。
走進(jìn)銀鼎山,第一個引人注目的就是“過山車”,“過山車”發(fā)動了,首先,行駛的是直道,我和妹妹開始以為沒事,不一會兒,就“遭殃”了:一個超斜的下坡!熬取。 蔽液兔妹谬R聲喊。就因為下坡開得太快,我的`“恐快癥”又發(fā)作了,“哎呀呀!”下坡之后又是360度旋轉(zhuǎn),差點把我甩出去了,緊接著又是上坡我的心才平靜下來,最后,終于安全的到達(dá)了終點。真是刺激又好玩。
我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲,我隨便挑選了一個娃娃,把娃娃放在桌上,我拿起了筆,把筆放進(jìn)顏料桶里,然后把筆拿出來,開始了我的“涂色大戰(zhàn)”,接下來我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡,我進(jìn)了哈哈鏡的房間,我面向著鏡子,突然,我變高了,又去照另一個鏡子,變矮了,又變胖了再變瘦了,逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個小魔法師,真是太神奇了!
這個六一過得太難忘了,下個六一兒童節(jié)我還要在這玩。
兒童節(jié)作文 篇6
星期五,學(xué)校組織了慶"六一"活動.
上午,我們集中到了操場上,為災(zāi)區(qū)的小朋友送祝福.一張張愛心卡,一只只千紙鶴,帶著我們的祝福飛到了四川.我仿佛看到了小朋友們又在教室里上課.來自
下午,學(xué)校還組織了"快樂游戲節(jié)"活動.有保齡球、托乒乓球、滾空竹、丟****、闖迷宮和五環(huán)對對碰......我最喜歡的闖迷宮,我是和徐玉娃一組的`,我來指揮,她來走。我們穿過呼拉圈,如果碰到了三次障礙物就失敗了。我們碰到了兩次,就到終點了。
今天,我過了一個有意義又快樂的六一節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日,那天早上,學(xué)校為一年級小朋友舉行入隊儀式,五年級大哥哥們給一年級小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,他們樂的心里像吃了蜜。 日記三年級日記
下午,我們各班舉行了聯(lián)歡會,我還是我們班的.小主持人呢!我們班的節(jié)目可精彩了,同學(xué)們的葫蘆絲、笛子、小提琴的演奏,悅耳動聽;他們跳的舞蹈動感寶貝、印度舞更是優(yōu)美。每一個節(jié)目表演完,教室里立即就傳來一陣陣掌聲。
這個六一,我過得很快樂,很充實。
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