快樂(lè)兒童節(jié)作文[經(jīng)典4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇1
今天晴空萬(wàn)里，我們對(duì)著鏡子梳妝打扮一番，就興沖沖地向?qū)W校走去。
剛進(jìn)學(xué)校，我不禁大吃一驚，整個(gè)學(xué)校煥然一新。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，邊走邊嬉笑著說(shuō)話。旁邊走過(guò)的老師也個(gè)個(gè)笑容滿面。遠(yuǎn)處有兩個(gè)同學(xué)分別拿著長(zhǎng)笛和琵琶正在往教學(xué)樓里走去。高高的教學(xué)上有數(shù)面迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們也精神十足地打著鼓，吹著號(hào)，指揮人也威風(fēng)凜凜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)在翩翩起舞，小花不住地向我們點(diǎn)頭，天空中幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳著，仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒。
這時(shí)廣播里通知全校師生到大操場(chǎng)集合。我們七手八腳地搬著椅子，急匆匆地走到操場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目由三，四年級(jí)的同學(xué)為大家表演合唱"塌雪尋梅"……鈴兒響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)！……共度好時(shí)光。接下來(lái)表演了"勞動(dòng)最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞"，悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，奪得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
舞蹈隊(duì)的同學(xué)，為大家表演"花裙子"更是精彩動(dòng)人。他們的`服裝美麗迷人，令人眼花繚亂，她們活潑可愛(ài)的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，腳上掛著的小鈴鐺，發(fā)出叮鈴鈴的響聲。 中國(guó)大學(xué)排名
最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體同學(xué)們共同演唱了一首優(yōu)美的"幸福就拍拍手"。歡樂(lè)的"六`一"兒童節(jié)在歌聲中結(jié)束。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇2
快樂(lè)的兒童節(jié)，沒(méi)有煩人的回家作業(yè)，只有數(shù)都數(shù)不完的禮物，我開(kāi)心的跑到商店，吃著那冰冰涼涼的冰淇淋，在嘴里會(huì)瞬間融化，那一種幸福的感覺(jué)，真是人間美味，真是無(wú)與倫比的歡樂(lè)！吃完冰淇淋，我騎著自行車(chē)?yán)@了公園一圈。有的'人放風(fēng)箏、有的打球、有的散步、有的運(yùn)動(dòng)……，享受著樹(shù)的綠意、蟲(chóng)鳴的愉悅，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是歡樂(lè)的下午！
一回到家，當(dāng)我收到兒童節(jié)禮物時(shí)，興奮沒(méi)得比，我深呼吸一口氣，揭開(kāi)神秘的禮物和驚喜！我看向父母溫馨的眼神，什么禮物比我的父母更好呢？只要有疼愛(ài)我的父母在我身邊，天天就是我的歡樂(lè)日！
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)，上午媽媽去學(xué)校看我們表演節(jié)目。
我和小朋友們一起表演了很多節(jié)目，其中我表演了感恩的心、拍手歌、校歌、英語(yǔ)小合歌，我覺(jué)得我表演的拍手歌最好，因?yàn)槲冶硌葸@個(gè)節(jié)目時(shí)，媽媽對(duì)我笑了。
今天我太開(kāi)心了。
快樂(lè)兒童節(jié)作文 篇4
每一年兒童節(jié)來(lái)臨的前幾天我都會(huì)期待著，爸爸說(shuō)兒童時(shí)代很快就會(huì)過(guò)去，所以每年的兒童節(jié)爸爸都會(huì)停止?fàn)I業(yè)和媽媽 帶著我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽?zhuān)視?huì)為有他們這樣的父母而自豪！
這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現(xiàn)的.不好，爸爸生氣了，他說(shuō)今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺(jué)時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因?yàn)槲抑腊职肿畈幌矚g我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點(diǎn)睡著，睡著了可能在夢(mèng)里會(huì)有更好玩的兒童節(jié)。可是早上醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里沒(méi)有去過(guò)好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書(shū)包上學(xué)去。
我每天都好好地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，表現(xiàn)的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說(shuō)過(guò)父子連心，他說(shuō)過(guò)我想什么他都知道，我想，他知道我表現(xiàn)的好了就會(huì)帶我去玩的，希望他知道，我都長(zhǎng)大了，可能兒童時(shí)代就要過(guò)去了，爸爸帶我去玩吧。
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