兒童節(jié)作文【匯總6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
你們這個(gè)星期五是什么日子，是一年一度的六一兒童節(jié)狂歡，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著自己喜歡的衣服去上學(xué)，我也不例外，進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚奇的“哇”了一聲，除了少許同學(xué)沒有出聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)有說有笑，六一節(jié)有東西吃還有表演看又可以玩游戲同學(xué)們當(dāng)然興奮了，隆重而又簡單的慶祝儀式，開始了，有些同學(xué)去電教室原來就是為了這些，拿禮花！那些同學(xué)站在舞臺(tái)上，三，二，一，轟！許多低年級的學(xué)生出來看，可我卻不覺得驚奇，不知道是不夠震撼力，還是因?yàn)閯e的，我就是覺得不驚奇，狂歡開始了，同學(xué)們一一表演了自己的節(jié)目，其中的小品最好笑[s:11]，大部分同學(xué)決定唱歌，而且大部分同學(xué)唱的還是英文歌，在表演的時(shí)候還發(fā)東西給我們吃，吃的東西真是“五花八門”，有黑白配，QQ堂，健力寶，等多種食品到了玩游戲時(shí)間了，大家都找到自己最拿手的`游戲項(xiàng)目玩，一開始我決定去猜謎語的地方我連答對四題，可是有一些題目我懂，但是給別人搶先一步，謎語猜完了，我就去吹蠟燭，我一個(gè)“婆婆”一下子就把蠟燭凌空吹滅了，我在吹蠟燭里贏得糖該有一堆了，到了串門時(shí)間了，大部分二班人都來了，可是我們一班去二班的卻很少，時(shí)間到，在這短短的一上午，大家玩得都非常開心，隨著下課鈴聲的到來，同學(xué)們歡快的走了。
兒童節(jié)作文 篇2
6月5日 星期六 晴
今天是“六一”兒童節(jié)，我高高興興地早早就來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳乙推渌龓孜煌瑢W(xué)代表我們班表演節(jié)目。班主任劉老師開心地為我們每一個(gè)小朋友化妝，就要輪到我們上臺(tái)了，我心里非常緊張，因?yàn)槿５耐瑢W(xué)都會(huì)從電視里看到我們的.表演。劉老師適時(shí)地鼓勵(lì)我們：“加油，不要怕，你們一定行！”我暗暗地為自己打氣。心里想著我們平時(shí)刻苦地排練，不要辜負(fù)了老師的苦心。我們順利地表演完節(jié)目，如同平時(shí)的排練一樣，沒有出錯(cuò)。當(dāng)我們回到教室，劉老師從門口進(jìn)來說：“好消息，我們班拿了一等獎(jiǎng)�！�
今天真是開心的一天。
兒童節(jié)作文 篇3
今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去，參加學(xué)校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會(huì)”。
我們學(xué)校歷年來的文藝會(huì)，都是豐富多彩、富有知識(shí)性和挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣�；顒�(dòng)內(nèi)容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。
我喜歡二胡，當(dāng)五年級的同學(xué)上臺(tái)演奏《賽馬》時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，我望著這四位同學(xué)的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂是多么動(dòng)聽。我以沉醉在這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的表演已經(jīng)結(jié)束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。
同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的'目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們在臺(tái)上翩翩起舞，表達(dá)著同學(xué)們歡樂的心情。周圍的同學(xué)和家長們無不高聲歡呼，使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起�？粗鞣N表演，使我們的心情隨著表演更加激動(dòng)！
不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束，我們卻還沉浸在歡樂的海洋里！
兒童節(jié)作文 篇4
生活里有許多小事就像一枚枚五彩的貝殼，讓我們珍藏至今。那斑斕的色彩，仿佛是太陽的光芒，不僅耀眼，還有溫暖的力量。
我心里印象最深的是那一年的兒童節(jié)。那次我第一次走上了學(xué)校的舞臺(tái)。
選拔之前，我提前練習(xí)了半個(gè)月，當(dāng)天可是去了二十多人，但是最終被錄取的只有十個(gè)人。我差一點(diǎn)就被淘汰了，因?yàn)槲覄?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)才被選上。
練習(xí)的時(shí)候，在學(xué)校有一節(jié)課時(shí)間，一遍又是一遍的'；到家完成作業(yè)，又要練上幾個(gè)小時(shí)，一遍又是一遍的。
我付出了比別人多出數(shù)倍的努力，自然動(dòng)作比任何一個(gè)人都要熟練——一個(gè)動(dòng)作做完馬上就可以接上下一個(gè)動(dòng)作。
一聲“下一個(gè)節(jié)目《小天鵝舞曲》！”傳入我的耳中，我想：該去排隊(duì)了。
途中，有一個(gè)同伴險(xiǎn)些遲到。而且他奶奶把他的臉都涂上了粉底……在路上，他一路小跑，這樣一抖，臉上的妝就都花了，變成了一個(gè)“大花貓”。“哈哈……”，我們幾個(gè)笑得前仰后合。
而他又站在隊(duì)伍的第一排，他一上場就引發(fā)了全校性的“哄堂大笑”。
表演的時(shí)候，我的手腳不連貫了。因?yàn)榫o張，所有的動(dòng)作都不像練習(xí)的時(shí)候那么自如了。
“終于演完了！”
“哎呦天哪，緊張死我了！”
“metoo！”
……演完之后，大家說出來的，都是這樣的話。
這次表演讓我明白：沒有付出不會(huì)有收獲。就像老師說的“梅花香自苦寒來”。
雖然我很緊張，而且表現(xiàn)得也不是盡善盡美，但是我覺得這次節(jié)日過得有趣，又有意義。所以，我很期待明年的兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇5
“太棒了，太棒了，六一節(jié)終于到來啦！”我在心里默默地想著：明天我先去玩盲人摸象呢？還是……哈，對了！我要先去看看跳蚤市場進(jìn)行得怎么樣了。
第二天早上，我來到學(xué)校，看見中心廣場上已經(jīng)有好幾個(gè)四年級的同學(xué)把東西一個(gè)一個(gè)地拿出來了。
升旗儀式后，許老師對同學(xué)們說：“大家解散，去盡情地玩兒吧！”
一陣歡呼聲中，我們散開了，去各玩各自喜歡的.游戲了。
我就飛奔向了跳蚤市場。
跳蚤市場是人山人海，物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我見到了胡逸如和施玥，她們對我說：“你去哪兒買支自動(dòng)鉛筆吧，加筆鉛只要4元，可劃算了！”
我找到了賣鉛筆的攤子，挑來挑去，最后挑中了一只淡紫色的自動(dòng)鉛筆，上面還有一只可愛的小狗呢！
我又在一個(gè)攤點(diǎn)前停了下來，拿起了一本書——《楊柳風(fēng)》，要十元錢，我翻開書看了幾分鐘，覺得內(nèi)容還不錯(cuò)，就決定買下來。老板很客氣，她主動(dòng)給降了2元，還送了我一支筆。
逛完了跳騷市場，我又去了參加了游園活動(dòng)，得了不少積分，換回了獎(jiǎng)品。
今天玩了一天，真累，但我的心情特別開心，收獲很大，滿載而歸。
這真是個(gè)有意義的六一節(jié)��！
兒童節(jié)作文 篇6
今日是“六一”兒童節(jié)，我早早地起了床，興高采烈地來到學(xué)校，校園內(nèi)煥然一新，舞臺(tái)上掛滿了五顏六色的氣球，漂亮極了！班級里人到齊后，我們就搬著椅子來到小操場看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。
下午，學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)。當(dāng)老師說義賣開始時(shí)，我們就象飛奔的`小馬一樣向大操場奔去。這時(shí)的大操場，人上人海的，我來到一個(gè)“鋪?zhàn)印鼻�，這里有各種書籍、玩具、生活用品等，我東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，后來我終于選中了一輛非常漂亮的電動(dòng)挖掘機(jī)，他的外殼是黃色的，車頭能自動(dòng)打開，里面是一個(gè)威武的變形金剛，好看極了！在另外的幾個(gè)“鋪?zhàn)印崩�，我還買了一本書、一個(gè)變形金剛和溜溜球。
今年的“六一”節(jié)我過得很開心！
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