兒童節(jié)的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了。早上，我邁著輕松地步伐走進學校。
活動開始了，先是校長致開幕詞。校長講完話后，就要給本學年各類優(yōu)秀學生發(fā)獎狀了。我們籃球隊的成員排成一列，精神飽滿地走上臺領獎。老師把獎狀發(fā)給我們。我看見上面寫著：曹學斐同學：在20xx~20xx學年代表我校參加區(qū)體育節(jié)籃球比賽，成績突出……看著這張獎狀，我高興得合不攏嘴。
到了游戲時間，我先玩班里的游戲“背后寫字”。張老師在我的后背上寫了一個點。橫……我就只知道這兩個筆畫，其他的都沒感覺出來，我OUT了。第二個字開始了，老師想了一下，決定給我放放水，一個三點水，一個十字。噢！我知道了是汁字，果汁的汁。張老師笑著對我說：“真棒！答對了！”說完，老師便給我印上了一個過關印章。
我還玩了保齡球，一共有6個瓶子，用籃球打中3個過關。我覺得好難�。≡撘粋�男同學了。他輕輕地把籃球從地上推出去，球以烏龜的速度慢慢地朝瓶子的方向滾去。哇，擊中了3個瓶子。厲害，在下萬分佩服。到我了，我站在線后面，全神貫注地盯著瓶子，心想：我一定能過關，我可是籃球隊成員啊。但不知為什么，我還是十分緊張，我覺得我的`心跳得厲害，像是要蹦出來一樣。我穩(wěn)穩(wěn)神，用力一扔，哇！這是真的嗎？我擊中了5個瓶子。嘻嘻，棒極了！
下午，我還參加了熱鬧的跳蚤市場活動。跳蚤市場的東西應有盡有，看得我眼花繚亂。今天我過了一個快樂、有趣的“六一”，我將永遠把它珍藏在心里。
兒童節(jié)的作文 篇2
轉眼間，我已經成為一個快要畢業(yè)的小學生了，回頭看一看在我身邊真的過去了好多的趣事，回想起來真的能夠我愛一陣子了，但是也有使我傷心的地方，那就是我心愛的兒童節(jié)將離我遠去了。
回想一下剛上幼兒園時過的兒童節(jié)是多么快樂，每時每刻都和父母在一起，他們領著我上游樂場去玩，在玩的同時也令我特別開心，露出那天真無邪的笑容。
當上小學時，過兒童節(jié)時便和朋友在自己的家里玩耍，玩皮筋啦，玩跳繩啦，騎自行車啦……反正能玩的東西很多，多得數都數不過來。
當臨近快畢業(yè)的兒童節(jié)時，卻讓我不知應該怎么過，怎樣才能讓自己感受到快樂，怎樣讓自己印象深刻呢？與自己的朋友過，反而沒有了父母的'陪伴；與父母在一起，又失去了朋友之間應有的快樂；與父母、朋友一起過吧，又覺得特別別扭，就好像比例失調似的。哎，真是令我十分苦惱，真不知該如何是好了。不過雖然有點為難，但是我知道，只要過得開心、快樂、高興、令人難忘，就會無憾于這最后的一個最心愛的兒童節(jié)。但同時我要乞求老天，在我過的最后一個兒童節(jié)時千萬不要下雨呀！
我心愛的兒童節(jié)，這是你最后一次伴隨我了，當過了20xx年6月1日 你就將離我遠去了，使我從一個直接參與者轉換成一個旁觀者，我最后的兒童節(jié)呀！
兒童節(jié)的作文 篇3
一年四季，節(jié)日諸多，可那基本都是大人們的節(jié)日，屬于我們自己的節(jié)日卻只有一個，這種難得的機會，我們定要好好慶祝一番。
我們學校慶祝六一的形式多樣，其中就有舞臺表演，節(jié)目可謂是精彩紛呈，各有長短，不由得讓觀眾們一直拍手叫好，其中最令我印象深刻的就是具有特色的戲曲了。
首先是妝容就非常的有特色，粉底選的是最白的，活像從面粉堆里出來的小娃娃，眉毛要用純黑的眉筆，眉峰朝上，有一刻著實有些像電影里走出來的妖魔鬼怪，嘴巴要用最紅的，可以使整體看起來不那么慘白無力，腮紅和眼影一鼓作氣，整張妝容完成了，大伙你看看我，我看看你，咧開嘴大笑起來。
這最令老師頭疼的就是穿服裝了，這可不是普通的服裝，可以一氣呵成，她里三層，外三層，最后還要掛個大袖，老師也左右為難。穿帶子緊了，害怕把孩子們勒的難受，松了又害怕在舞臺上突發(fā)意外，許多孩子求著讓老師系緊一點，想把最好的一面展示給大家。
收拾完了，老師們長長的呼了一口氣，這可把老師們累壞了，小戲骨們全部都在臺布后各就各位，準備上場。突然一位同學摔倒了，膝蓋摔了一個大口子，但她頭仰天花板不讓眼淚流下來，她克制住了頭痛，沒有讓一滴眼淚流下來。老師害怕她撐不住，走過去，擔心的詢問身體情況能不能繼續(xù)表演，她眼神堅定，忍著疼痛回答道∶“沒事老師，我能演，我這么多天辛苦的訓練，就是為了今天，我不能前功盡棄�！痹谒偃腵懇求下，老師終于同意了，讓他繼續(xù)上臺表演，馬上就要上場了，小戲骨們這時顯得有些緊張。3…2…1…在主持人說完報幕詞后，她們深吸了一口氣，面帶微笑上場了。
在臺上她們跟剛才完全像換了一個人一樣，緊張的氣氛沒有了，反而流露出開心，激動，興奮和無比自豪的感情，她們的頭飾在璀璨的燈光下格外閃耀，她們的眼神投入，字正腔圓，動作大方美麗，體態(tài)優(yōu)美，展現(xiàn)了我中華戲曲散發(fā)的迷人魅力。
一曲終了，臺下的觀眾席里爆發(fā)出一陣陣如潮的掌聲和歡呼聲，下了臺小戲骨們如釋重負，討論著在臺上的一舉一動，自豪的向別人訴說著。
一年四季，盡管我們的節(jié)日很少，哪怕只有一次，我們也能過得很精彩，保證讓你大開眼界，記憶猶新。
兒童節(jié)的作文 篇4
激動，激動，真激動！盼望已久的文藝匯演“六一”開始啦！因為今年的“六一”兒童節(jié)是星期六，所以今天我們學校提前舉辦了。
班主任推薦我和費玉池一起表演相聲，所以我們中午吃完飯，就走進報告廳開始化妝，畫完妝，我們又去練習吹陶笛，簡直忙得簡直是團團轉，但是不亦樂乎。
下午三點，“六一”兒童節(jié)文藝匯演正式開始！在主持人安排下，第一個節(jié)目閃亮登場，是二年級學生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》，第二個節(jié)目過了就到我們的相聲《為祖國爭光》，為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣，我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來了兩個話簡架，穿上新買的演出服裝，簡直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著激動的心情走上了臺，開始了表演，臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。
“大家好……是什么?奧運會就是奧特曼運動員會……”。我們幽默風趣的語言讓在場的師生都逗笑了，掌聲一陣接一陣，看見這場景，我的心里特別甜。
于是我們接著說，說著說著，更激動了，怎么感覺有點不對勁，我想好像是漏了一段，但是我們早有機動,能隨機應變,把這場面挽回了。最后，我們還是很順利表演完。
演完了這個節(jié)目我們還得去比表演吹陶笛，我們問老師:“老師，這頭發(fā)怎么辦?”老師說沒事，我把演相聲的衣服穿著上去，“太棒了，不用換衣服了�！蔽覀兏吲d極了。這時離我們的陶笛表演還有一段時間，有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲，我想，可以展示一下了，順便再練習一下！于是我和費玉池一口氣把所有出名的歌吹了一遍。不久，該我們的吹陶笛節(jié)目了，因為我倆的服裝和大家的'不一樣，所以站在了話筒邊上，隨著伴奏，我們跟著吹，那悠揚的陶笛聲在廣場上四處飄蕩，所有人都沉浸在美妙的樂曲聲中，結束時，臺下掌聲如雷。
精彩的節(jié)目一個接一個，絢麗的舞臺，優(yōu)美的舞姿，讓我看得如癡如醉。不知不覺，精彩的文藝匯演結束了，我們又翹首盼望下一個兒童節(jié)文藝演出到來！
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